2023-2019近五年山西中考化學(xué)試題及答案

2023年山西中考化學(xué)試題及答案

第I卷選擇題（共50分）

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-lC-12N-140-16Na-23C1-35.5

一、選擇題（本大題共10個(gè)小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只

有1個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。）

1.中國(guó)國(guó)家博物館珍藏著一枚“國(guó)璽”，即“中革人民共和中央人民政府之印”，代表著

熠生輝的共和國(guó)符號(hào)。她由銅胎鑄字，不易變形。選用這種材料作為印章胎體最大的優(yōu)點(diǎn)是

A.硬度較大B.熔點(diǎn)較高C.不溶于水D.形狀美觀

2.在組成化合物的常見元素中，部分元素有可變化合價(jià)。下列純爭(zhēng)物中化合價(jià)標(biāo)注正確的

一項(xiàng)是

A.H2SB.2C.遙1D.NaNO,

3.人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六大類。以下四種

物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的是

A.糧食B.牛奶C.豆油D.蔬菜

4.海浩現(xiàn)象是在持續(xù)-15°C的超低溫度下，蒸發(fā)的海水與低溫冷空氣中的顆粒物相結(jié)合,

形成冰晶后，呈現(xiàn)出煙雨茫茫的自然景象。這種由水蒸氣形成冰晶的過程發(fā)生變化的是

B.每個(gè)水分子體積變大

C.分子的間隔變小D.每個(gè)水分子質(zhì)量變大

5.我國(guó)著名雕塑家劉開渠創(chuàng)作的陶藝“踢毯子”，童稚十足，形神兼?zhèn)洹＿@種陶藝的制作

用到了鉀長(zhǎng)石（主要成分KAlSi30j、石英砂（主要成分SiO。、方解石（主要成分CaCOj和螢

石（主要成分CaF1。其中主要成分屬于氧化物的物質(zhì)是

A.鉀長(zhǎng)石B.螢石C.方解石D.石英砂

6.在一定條件下，圖1的微粒之間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)后生成圖2中的新微粒用符

號(hào)表示正確的一個(gè)選項(xiàng)是

’9S0]_點(diǎn)]o氫原子

86G—餅gO氧原子

\___________________________________ZX__________________________________/

圖1圖2

A.H20B.OHC.H2O2D.H2

7.在以下四種均含碳、氫元素的有機(jī)化合物中，碳元素和氫元素的質(zhì)量比為4：1的是：

A.甲烷(CH)B.乙醇CHeO)C.丙烷CHJD.醋酸CH。)

8.唐代詩(shī)人韋應(yīng)物的《觀田家》中有詩(shī)句“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”，它描繪了綿綿春

雨百草充滿生機(jī)，隆隆春雷萬物欣欣向榮的景象。從這首詩(shī)中，我們可以推斷出，驚蟄之后

自然界中生物變化最大的是

A.光合作用加強(qiáng)B.能量消耗減小C.新陳代謝加強(qiáng)D.物種數(shù)量減少

9.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化缽混合物的方法制取氧氣，有關(guān)操作如下，正確的一項(xiàng)是

A.試管口應(yīng)該傾斜B.用酒精燈火焰加熱

C.氣泡連續(xù)放出時(shí)開始收集D.收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水

10.濃度為10%的氯化鈉溶液對(duì)葡萄球菌具有明顯的抑制效果。下圖為配制氯化鈉殺菌液的

過程，結(jié)合圖表信息，有關(guān)分析正確的一項(xiàng)是

圖2

NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度

溫度/°C010203040608090100

氯化鈉溶解度/g35.735.836.036.336.637.338.439.039.8

A.圖1中攪拌可增大氯化鈉的溶解度

B.圖2中溶液為20℃氯化鈉的不飽和溶液

C.圖2中溶液對(duì)葡萄球菌有明顯的殺菌效果

D.從氯化鈉溶液中得到氯化鈉均可采用降溫結(jié)晶的方法

第H卷非選擇題（共100分）

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-lC-12N-140-16Na-23C1-35.5

三、工程、技術(shù)應(yīng)用題（本大題共5個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16

分。）

【化學(xué)與工程】

11.科技締造生活，創(chuàng)新筑夢(mèng)未來。我國(guó)飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)在讓青少年深成驕傲和自豪的

同時(shí)，對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神和家國(guó)情懷都具有深遠(yuǎn)的意義。下面是我國(guó)科技領(lǐng)域中引

起世界關(guān)注的三個(gè)典型實(shí)例。請(qǐng)分析圖文信息，解答下列題的相關(guān)問題。

圖1空（中國(guó)航母）圖2陸（中國(guó)高鐵）圖3空（中國(guó)空間站）

（1）圖1：十年礪劍跨越發(fā)展，大國(guó)重器挺進(jìn)深藍(lán)。航母作為大型軍艦，航行過程需要較強(qiáng)

動(dòng)力，提供這些動(dòng)力的資源為常規(guī)燃油和核能。當(dāng)使用燃油工作時(shí)，能量轉(zhuǎn)化是_______,

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能/化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。當(dāng)使用核能工作時(shí)，對(duì)其安全問題提出的要求是

（2）圖2：我國(guó)鐵路電氣化率達(dá)到74.9%,與燃油相比，其優(yōu)點(diǎn)是?！焙椭C號(hào)列車車體

內(nèi)用到了許多環(huán)保材料，其中的塑料屬于材料。乘坐高鐵時(shí)，限制攜帶的物品中

包括火柴和打火機(jī)，其原因是。

(3)圖3：我國(guó)空間站的問天艙中，通過無土栽培種植了螺旋生長(zhǎng)的水稻，其栽培過程用到

的營(yíng)養(yǎng)液中，需要量較大的一種營(yíng)養(yǎng)元素為(用符號(hào)表示)。值得贊譽(yù)的是，空間

站的太陽(yáng)能電池翼應(yīng)用了我國(guó)自主研發(fā)的、全球第一的神化像太陽(yáng)能技術(shù)。碑化像中，碑和

錢的原子結(jié)構(gòu)示意圖依次為卷)

28185,其

中x=,二者相比，原子結(jié)構(gòu)不同之處為。

(4)在航母、高鐵和空間站建設(shè)中，鈦和鈦合金以其優(yōu)良的性能而得到普遍應(yīng)用。鈦是用鋁

粉與二氧化鈦(TiOj在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)制得的，同時(shí)生成氧化鋁，該反應(yīng)的化學(xué)方

程式為。

【化學(xué)與技術(shù)】

12.制作豆腐過程中用到了鹽鹵。鹽鹵是我國(guó)數(shù)千年來豆腐制作的傳統(tǒng)凝固劑，有較好的溶

解性和凝固性，主要成分為氯化鈉(含量約2%~6%)和氯化鉀(含量約2%~4%)等。豆腐的制作

流程如下，請(qǐng)結(jié)合圖文信息、、分析思考，解決問題：

浸泡過鹽鹵

E嚴(yán)昌一聲一

研磨機(jī)煮漿器混合器成品器

(1)研磨機(jī)將豆子研碎、研細(xì)的目的是。

(2)煮漿器內(nèi)在煮沸過程中，可將有毒豆?jié){轉(zhuǎn)化為無毒豆?jié){，發(fā)生的主要變化是.

(3)為加快凝固速度，當(dāng)把鹽鹵慢慢加入混合器時(shí)，需進(jìn)行的操作是o

(4)向鹽鹵中滴加AgNOs溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫1個(gè))。

(5)“花開富貴”是一道吃出咸辣味、品出世間美的豆腐制品，它有強(qiáng)筋骨、防貧血等功效

由此推知，這種食物含有的微量元素是。

四、科普閱讀題(本大題共1個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共7分。)

13.南水北調(diào)工程

南水北調(diào)工程是我國(guó)的一項(xiàng)戰(zhàn)略性工程、它分為東、中、西三條線路，通過引水、調(diào)水、儲(chǔ)

水等方式將長(zhǎng)江等水源送往北方。截至2003條5月，工程置計(jì)調(diào)水量超過620億而，惠及

沿線280多個(gè)是市區(qū)，直接受益人口超過15億，有效地改善了生態(tài)結(jié)構(gòu)。

南水北調(diào)工程對(duì)水源地水質(zhì)要求較高，其中一種做法是在水源中加入適量的生石灰，以配置

優(yōu)良水質(zhì)，改善水的硬度。輸水工程沿線有嚴(yán)格的要求，不可隨意取水用水，為安全起見,

沿途設(shè)置了三道防線。禁止各種非法行為的發(fā)生。

南水北調(diào)進(jìn)入穿黃段(如圖)時(shí)，對(duì)工程質(zhì)量是一個(gè)嚴(yán)的考臉，因此該段的隧源使用了鋼板、

混凝土和高強(qiáng)度鋼絲加固而成。

千里迢迢風(fēng)雨路，萬絲甘甜濟(jì)北方。在以露天水渠榆水時(shí)，受氣候、環(huán)境的影響水渠常采用

減寬度、加深度的方式將長(zhǎng)江水保質(zhì)保量運(yùn)達(dá)北方，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)江水源合理調(diào)配。

閱讀分析，解決問題：

(1)長(zhǎng)江水源中含有的一種金屬陽(yáng)離子是(寫名稱)。

(2)穿黃工程隧洞的堅(jiān)固結(jié)構(gòu)可防止o

(3)工程沿線設(shè)置三道防線，禁止各種非法行為的發(fā)生，如o

(4)以水渠方式輸水時(shí)，采用減寬度、加深度的方式，其目的是減少污染和)。

(5)為輸送優(yōu)良水質(zhì)，向水源地加入適量生石灰，作用是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

五、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題(本大題共1個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共6分。)

14.以典型物質(zhì)為核心，進(jìn)行問題的設(shè)置與整合，是我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用的有效途

徑小明同學(xué)在小組合作學(xué)習(xí)過程中，對(duì)氫氧化鈉的相關(guān)問題，以結(jié)構(gòu)圖的形式進(jìn)行了如下梳

理聯(lián)系實(shí)際，解決問題：

(1)氫氧化鈉在生活中可用來________。

(2)氫氧化鈉在空氣中吸水后的熱量變化為。

(3)氫氧化鈉使用時(shí)必須十分小心，原因是。

(4)檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液的酸堿度，最簡(jiǎn)單的方法是。

(5)向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

六、定量分析題(本大題共1個(gè)小題。(1)每空1分，(2)4分，共6分。)

15.“侯氏制堿法”是我國(guó)著名制堿專家侯德榜經(jīng)過多年研究做出的杰出貢獻(xiàn)，其最大的優(yōu)

點(diǎn)是降低了成本，大大提高了NaCl的利用率。

(1)“侯氏制堿法”的原理可表示為：X+NaCl+NaHCO『NH4c1+Na2co3,X的化學(xué)式是

,X中一種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為一(精確到0.1%)。

(2)用58.5tNaCl(其利用率在96%以上)制堿，至少能生成Na2co、的質(zhì)量是多少？

七、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共15分。)

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

16.同學(xué)們學(xué)習(xí)了燃燒與滅火后，在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)，以探究滅火的原理。

實(shí)驗(yàn)方法：點(diǎn)燃3支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一個(gè)燒杯；將另兩支蠟燭分別放在兩個(gè)燒杯

中，然后向一個(gè)燒杯中加入適量碳酸鈉和鹽酸。

IIIIII

(1)實(shí)驗(yàn)原理：HI中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：H中蠟燭正常燃燒，I和HI中蠟燭熄滅，III中的現(xiàn)象還有。

(3)實(shí)驗(yàn)后，接下來必須要做的事情是,完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告，離開實(shí)驗(yàn)室。

(4)問題與交流：III中的操作，可能造成的結(jié)果是。

【科學(xué)探究】

17.隨著我國(guó)“資源節(jié)約型”與“環(huán)境友好型”社會(huì)的建設(shè)，城市垃圾的處理成為了一項(xiàng)重

要工程。某校實(shí)踐小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下，帶著極大的興趣對(duì)垃圾的分類、處理、焚

燒產(chǎn)物及宣傳活動(dòng)等展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。

任務(wù)一：調(diào)查垃圾分類的價(jià)值

【咨詢交流】同學(xué)們參觀了一個(gè)垃圾分類處理廠，獲悉城市生活垃圾可分為、

有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。垃圾的綜合化分類具體可得到金屬、塑料和—

等可再利用的資源。

任務(wù)二：學(xué)習(xí)垃圾分類處理的方法

【參觀學(xué)習(xí)】小組同學(xué)在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，了解到垃圾回收處理的過程如下：分類收集一

運(yùn)輸一垃圾處理廠簡(jiǎn)分一分類處理一最終處置。

【小組交流】垃圾篩分時(shí)，可根據(jù)_______區(qū)分銅和鋁。

任務(wù)三：探究垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體成分

【提出問題】垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體中是否含有SO?、CO、C02?

【調(diào)查資料】①S02能使紅色的品紅溶液褪色，常用于檢驗(yàn)SO"

②紫紅色酸性高鎰酸鉀溶液可與S0,反應(yīng)而褪色，常用于除去S02；

③SO2也能使澄清石灰水變渾濁。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體成分。

ab

TT

足量酸性L_J

高錦酸鉀國(guó)引

溶液

（圖1）

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將除塵后的氣體通入盛有少量品紅溶液的試管中紅色褪去

②將除塵后的氣體先通過圖1裝置后，再通入盛有澄清石灰澄清石灰水變

含有C02

水的試管中渾濁

【反思評(píng)價(jià)】

（1）步驟②中，氣體從端通入圖1裝置。

(2)步驟②中，澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為。

(3)小組同學(xué)通過一定手段,測(cè)得焚燒垃圾時(shí)間段內(nèi)CO體積分?jǐn)?shù)出現(xiàn)異常的原因是

測(cè)量co的

體積分?jǐn)?shù)

任務(wù)四：設(shè)計(jì)垃圾分類回收的宣傳活動(dòng)

活動(dòng)

實(shí)現(xiàn)垃圾分類共建美麗家園活動(dòng)對(duì)象小區(qū)居民

主題

時(shí)間

5月6日上午，文明小區(qū)活動(dòng)形式演講

地點(diǎn)

活動(dòng)①用講解的方式普及垃圾分類的重要性和分類知識(shí)。②引導(dǎo)小區(qū)居民認(rèn)識(shí)垃圾桶上

流程的分類標(biāo)識(shí)。③活動(dòng)總結(jié)，撰寫實(shí)踐報(bào)告。

成果分享：同學(xué)們通過各種方式，學(xué)到了垃圾減量化、無害化、資源化的分類管理知識(shí)。在

項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的成果報(bào)告中，同學(xué)們提出了許多合理化的建議為了強(qiáng)化垃圾分類處理意識(shí)，讓

更多的人了解并執(zhí)行分類措施，你還能提出的一條有價(jià)值的建議是。

參考答案

1.A

【詳解】銅胎屬于金屬材料，最大的優(yōu)點(diǎn)是硬度較大。故選A。

2.C

【詳解】A、硫化氫中氫元素為+1價(jià)，根據(jù)化合價(jià)規(guī)則，可求出硫元素化合價(jià)為一2價(jià)。A

不正確；

B、單質(zhì)中元素化合價(jià)為0,所以碳單質(zhì)中碳元素化合價(jià)為0。B不正確；

C、氯化鉀在鉀元素化合價(jià)為+1價(jià)，根據(jù)化合價(jià)規(guī)則，可求出氯元素化合價(jià)為一1價(jià)。C正

確；

D、硝酸鈉中鈉元素化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素化合價(jià)為一2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)規(guī)則，可求出氮元

素化合價(jià)為+5價(jià)。D不正確。

綜上所述：選擇C。

3.B

【詳解】A、糧食富含糖類，故A錯(cuò)誤：

B、牛奶富含蛋白質(zhì)，故B正確；

C、豆油富含油脂，故C錯(cuò)誤；

D、蔬菜富含維生素，故D錯(cuò)誤；

故選Bo

4.C

【詳解】A、水蒸氣形成冰晶的過程，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理

變化，分子種類不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B、水蒸氣形成冰晶，分子本身不變，每個(gè)水分子的體積不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、水蒸氣形成冰晶，物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)，分子本身不變，分子間間隔變小，故選項(xiàng)正確；

D、水蒸氣形成冰晶，分子本身不變，每個(gè)水分子的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:C。

5.D

【詳解】A、鉀長(zhǎng)石的主要成分是KAlSisO”是由K、AKSi、0四種元素組成的化合物，不

屬于氧化物，不符合題意；

B、螢石主要成分是CaFz,CaF?是由Ca、F兩種元素組成的化合物，不屬于氧化物，不符合

題意；

C、方解石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣是由Ca、C、0三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，

不符合題意；

D、石英砂主要成分是二氧化硅，是由Si、0元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意。

故選D。

6.A

【詳解】圖2中，存在的微粒有比0、02,其中氧氣為反應(yīng)的剩余物，所以反應(yīng)后生成圖2

中的新微粒符號(hào)為出0。

故選A?

7.B

【詳解】A、甲烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12X1)：(1X4)=3:1,故A錯(cuò)誤；

B、乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12X2)：(1X6)=4:1,故B正確；

C、丙烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12X3)：(1X8)=9:2,故C錯(cuò)誤；

D、醋酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12X2)：(1X4)=6:1,故D錯(cuò)誤。

故選B。

8.C

【詳解】驚蟄是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣，它的意思是蟄伏在泥土中的動(dòng)物被春雷驚醒過

來，開始活動(dòng)了，說明驚蟄之后自然界中生物變化最大的是新陳代謝加強(qiáng)。故選C。

9.D

【詳解】A.加熱固體時(shí)試管口應(yīng)該略向下傾斜，防止冷凝水回流引起試管炸裂，此選項(xiàng)錯(cuò)

誤；

B.因?yàn)榫凭珶舻耐庋鏈囟茸罡?，所以用酒精燈的外焰加熱，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.氣泡連續(xù)、均勻放出時(shí)，此時(shí)是純凈的氧氣，開始收集，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水，否則收集到的氧氣中會(huì)混有空氣，此選項(xiàng)正確。

故選Do

10.B

【詳解】A、溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，只能加快溶解速率，不能增大氯化鈉的溶解

度，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B、由表中數(shù)據(jù)可知，20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36g,所以該溫度下，將10g氯化鈉溶解

在100g水中得到的是氯化鈉的不飽和溶液，故選項(xiàng)說法正確；

10g

C、圖2中溶液的濃度為：s，xl00%a91％小于10%,所以對(duì)葡萄球菌沒有明顯的殺

10g+100g

菌效果，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

I）、氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，可以采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法把氯化鈉從它的飽和溶

液中結(jié)晶出來，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選Bo

11.（1）化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能##化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能防止核泄漏/防止核輻射（合理

即可）

（2）無污染##更環(huán)保（合理即可）有機(jī)高分子合成##合成防止發(fā)生火災(zāi)/防止

發(fā)生爆炸（合理即可）

（3）N##P##K3核電荷數(shù)不同/最外層電子數(shù)不同

高溫

⑷4Al+3TiO2^3Ti+2Al2O3

【詳解】（1）使用燃油工作時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（動(dòng)能），當(dāng)使用核能工作時(shí)注重安

全使用，防止核泄漏（防止核輻射）。

（2）電氣化鐵路不會(huì)產(chǎn)生污染性氣體，與燃油對(duì)比，其優(yōu)點(diǎn)是無污染，更環(huán)保；塑料屬于

合成材料；乘坐高鐵時(shí)，不能攜帶火柴和打火機(jī)，防止發(fā)生火災(zāi)（防止發(fā)生爆炸）。

（3）農(nóng)作物生長(zhǎng)需要大量的N、P、K元素（寫一種即可）。在原子中，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，

所以31=2+8+18+x,則x=3；對(duì)比珅和錢的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，兩者原子結(jié)構(gòu)不同之處為

核電荷數(shù)不同（最外層電子數(shù)不同）。

（4）鋁粉與二氧化鈦（TiOj在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)生成鈦和氧化鋁，化學(xué)方程式為

高溫

4Al+3TiO2-3Ti+2Al2O3。

12.（1）使豆子得到充分利用（合理即可）

（2）化學(xué)變化

（3）攪拌

（4）AgNO3+NaCl=AgClJ+NaNO3##AgNO3+KCl=AgClJ+KNO3

（5）Fe##鐵元素

【詳解】(1)研磨機(jī)將豆子研碎、研細(xì)的目的是使豆子得到充分利用或得到更多的豆?jié){；

(2)煮漿器內(nèi)在煮沸過程中，可將有毒豆?jié){轉(zhuǎn)化為無毒豆?jié){，會(huì)殺死一部分細(xì)菌，有新物

質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

(3)當(dāng)把鹽鹵慢慢加入混合器時(shí)，攪拌可以增大鹽鹵和蛋白質(zhì)的接觸面積，加快凝固速度；

(4)氯化鈉和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，氯化鉀和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯

化銀沉淀和硝酸鉀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

AgNO3+NaCl=AgClJ+NaNO3^AgNO,+KCl=AgCII+KNO,；

(5)鐵元素能預(yù)防貧血。

13.(1)鈣離子或鎂離子

(2)坍塌或漏水(合理即可)

(3)私自取水用水或攀爬(合理即可)

(4)減少水分蒸發(fā)(合理即可)

(5)降低水的硬度Ca0+H20=Ca(0H)2

【詳解】(1)長(zhǎng)江水源屬于硬水，硬水是含有較多可溶性鈣、鎂離子的水，故含有的金屬離

子為：鈣離子、鎂離子；

(2)穿黃工程隧洞的堅(jiān)固結(jié)構(gòu)可防止坍塌或漏水等；

(3)工程沿線設(shè)置三道防線，可以禁止私自取水用水、攀爬等行為；

(4)以水渠方式輸水時(shí)，采用減寬度、加深度的方式，具有減少污染、減少水分蒸發(fā)等優(yōu)

點(diǎn)；

(5)生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與鎂離子結(jié)合生成氫氧化鎂，可以降低水

的硬度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2?

14.(1)去除油污(合理即可)

(2)放熱

(3)有強(qiáng)腐蝕性

(4)用pH試紙檢測(cè)

(5)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2J+Na2so4

【詳解】(1)氫氧化鈉可以與油脂發(fā)生反應(yīng)，所以氫氧化鈉在生活中可用來去除油污(合理

即可)；

(2)氫氧化鈉溶于水放出熱量，所以氫氧化鈉在空氣中吸水后的熱量變化為放熱；

(3)氫氧化鈉屬于堿，具有強(qiáng)腐蝕性，所以使用氫氧化鈉必須十分小心；

(4)檢驗(yàn)溶液的酸堿度最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙檢測(cè)，故檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液的酸堿度,

最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙檢測(cè)；

(5)向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸

鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2J+Na^SO』。

15.(1)NIL氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為82.4%或氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.6%

(2)解：設(shè)至少能生成NaEOa的質(zhì)量為x

NH,+NaCl+NaHCOi=NH4C1+Na2CO3

58.5106

58.5tx96%x

106_x

58^5~58.5tx96%

解得產(chǎn)101.76t

答：至少能生成Na2c的質(zhì)量為101.76t。

【詳解】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前有2個(gè)鈉原子、

1個(gè)氯原子、1個(gè)氫原子、1個(gè)碳原子、3個(gè)氧原子，反應(yīng)后有2個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子、4

個(gè)氫原子、1個(gè)碳原子、3個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子，則X中含有1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子，

即為限；

14

NH中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%x82.4%；

314+3

3

NH中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rxi00%=17.6%；

37174+3

(2)見答案。

16.(1)2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO,t

(2)產(chǎn)生大量氣泡

(3)整理洗滌儀器(合理即可)

（4）鹽酸酒出##HI中蠟燭沒熄滅（合理即可）

【詳解】（1）碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2HCl+Na2CO,=2NaCl+H2O+CO2T；

（2）碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)能生成大量的二氧化碳，二氧化碳能使燃燒的蠟燭熄滅；

（3）結(jié)束實(shí)驗(yàn)后，將殘余物倒入水池中，用清水洗滌儀器；整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)，報(bào)告老師后離開

實(shí)驗(yàn)室；

（4）向燒杯中傾倒液體時(shí)，試劑瓶口未緊靠燒杯口，可能造成的后果是鹽酸酒出或III中蠟

燭沒熄滅。

17.可回收垃圾廢紙##可燃物（合理即可）顏色含有SO?b

C02+Ca（0H）2<aC03I+H20氧氣不足##燃燒不充分（合理即可）制作小海報(bào)##學(xué)習(xí)垃

圾回收法律條文（合理即可）

【詳解】①城市生活垃圾可分為可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾，故填寫：可

回收垃圾。

②垃圾的綜合化分類具體可得到金屬、塑料和廢紙、可燃物、玻璃等可再利用的資源，故填

寫：廢紙或可燃物（合理即可）。

③銅為紫紅色固體，鋁為印白色固體，可以通過顏色加以區(qū)分，故填寫：顏色。

④將除塵后的氣體通入盛有少量品紅溶液的試管中，紅色褪去，根據(jù)資料可知，SO?能使紅

色的品紅溶液褪色，因此，得出除塵后的氣體中含有SO”故填寫：含有SO?。

⑤氣體除雜時(shí)，要遵循長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)氣，短導(dǎo)管出氣的原則，對(duì)應(yīng)圖1裝置的b端進(jìn)氣，故填寫：

bo

⑥澄清石灰水變渾濁是因?yàn)闅溲趸}與二氧化碳反應(yīng)，生成了白色沉淀碳酸鈣和水，化學(xué)方

程式為：CO24Ca（OH）1=CaCO31+H2O,故填寫：CO2+Ca（OH）,=CaCO3+H,O0

⑦由圖2可知，焚燒時(shí)間段內(nèi)，一氧化碳體積分?jǐn)?shù)出現(xiàn)異常，可能是因?yàn)榕c可燃物接觸的氧

氣不足，導(dǎo)致燃燒不充分，故填寫：氧氣不足或燃燒不充分（合理即可）。

⑧同學(xué)們通過各種方式，學(xué)到了垃圾減量化、無害化、資源化的分類管理知識(shí)。在項(xiàng)目化學(xué)

習(xí)的成果報(bào)告中，同學(xué)們提出了許多合理化的建議為了強(qiáng)化垃圾分類處理意識(shí)，讓更多的人

了解并執(zhí)行分類措施，你還能提出的一條有價(jià)值的建議是制作小海報(bào)；學(xué)習(xí)垃圾回收法律條

文，故填寫：制作小海報(bào)；學(xué)習(xí)垃圾回收法律條文（合理即可）。

2022年山西中考化學(xué)試題及答案

第I卷選擇題

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-lC-12N-140-16P-31C1-35.5K-39

一、選擇題（本大題共10個(gè)小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)

中，只有1個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。）

1.黃河是華夏文明的搖籃，它綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)歷史輝煌。為保護(hù)其

生態(tài)環(huán)境，我們要努力做到

A.加大礦產(chǎn)開采B.限制林草種植C.防止水土流失D.

興建牧場(chǎng)養(yǎng)殖

2.被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的山西名吃“八珍湯”，是由羊肉、蓮菜、黃酒等

配制而成。在這道美味佳肴中，羊肉富含的營(yíng)養(yǎng)素是

A.糖類B.蛋白質(zhì)C.維生素D.

無機(jī)鹽

3.“等一簾煙雨,候十里春風(fēng)”，是對(duì)二十四節(jié)氣中“雨水”的形象描述。隨著“雨水”

之后雨量的增多，空氣濕度逐漸增大的原因是

A.每個(gè)水分子體積變大B.水分子分解加快C.每個(gè)水分子質(zhì)量增大D.

水分子數(shù)目增多

4.在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，春節(jié)期間的民俗活動(dòng)最為豐富多彩，以下圖片展示的是四個(gè)不

同的側(cè)面，其中與物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相關(guān)聯(lián)的一項(xiàng)是

A.放煙花B.貼對(duì)聯(lián)C.剪窗花D.

包餃子

5.元素的化合價(jià)不同，組成的物質(zhì)也多種多樣。在下列純凈物中，化學(xué)式書寫及元素的

化合價(jià)標(biāo)注均正確的是

+1

B.CaCbC.KH0

A.N2

-2

D.P502

6.在一次家庭小實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)點(diǎn)燃裝有半杯水的紙杯時(shí)，發(fā)現(xiàn)水面以下部分沒有燃燒，其

主要原因是

A.紙杯著火點(diǎn)變低B.溫度低于著火點(diǎn)C,與氧氣接觸面太小D.

紙杯不是可燃物

7.替諾福韋（化學(xué)式為C,H“N0,P）是一種抗病毒藥物，在55℃?65℃的環(huán)境中反應(yīng)制成，

其相對(duì)分子質(zhì)量為287.22。下列關(guān)于它的表述正確的一項(xiàng)是

A.受熱即可分解B.屬于混合物C質(zhì)量為287.22gD.

由五種元素組成

8.老師布置了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們探究化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。當(dāng)把膠頭滴管內(nèi)的液體全

部加入試管中時(shí)，片刻后，通過觀察反應(yīng)物的變化，可判斷出反應(yīng)發(fā)生的是

卜稀鹽酸

,塊狀

崛/大理石

C

9.隨著我國(guó)“資源節(jié)約型”與“環(huán)境友好型”社會(huì)的建設(shè),垃圾綜合化分類及資源再生

利用進(jìn)入了新的階段。下列對(duì)垃圾資源再利用的建議，正確的一項(xiàng)是

I垃圾綜合化分類I

WV

金屬可燃物有機(jī)物輕圾料情性物和雜物

(如：廢玻璃)

A.金屬可直接利用B.有機(jī)物可再上餐桌C.可燃物可焚燒發(fā)電D.

惰性物可徹底拋棄

10.尿素［CO(NHJ/在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的使用量較大，它在土壤中的轉(zhuǎn)化和吸收過程模擬如下,

土壤中兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖IV。分析下圖信息，所得結(jié)論正確的是

A.(I)中氮元素可直接被植物吸收B.(II)生成的鍍態(tài)氮肥一定

含NH.C1

C.(IH)暴雨會(huì)使鏤態(tài)氮肥營(yíng)養(yǎng)流失D.(IV)降溫結(jié)晶可使兩種物

質(zhì)分離

溶

解

度

g\

i,hia?/r

(IV)

第n卷非選擇題

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-lC-12N-140-16P-31C1-35.5K-39

三、生活、生產(chǎn)應(yīng)用題(本大題共5個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共

16分。)

【關(guān)注生活現(xiàn)象】

2022年4月16日，在太空遨游六個(gè)月的神州十三號(hào)載人飛船安全返回，它的成

功發(fā)射、在軌運(yùn)行及安全著陸。標(biāo)志著我國(guó)航天科技水平已處于世界領(lǐng)先地位。請(qǐng)分

析圖文信息，解答21?24題的相關(guān)問題。

21.飛船發(fā)射時(shí)，為增加發(fā)射動(dòng)力和發(fā)射過程的有效性，選用偏二甲朋（C2H8N2,有毒）和

四氧化二氮（弗0"有毒）組成雙元?jiǎng)恿ν七M(jìn)劑，二者反應(yīng)可生成對(duì)環(huán)境無污染的0）2、

比0和,推進(jìn)劑在使用時(shí)應(yīng)注意。

22.為保護(hù)宇航員的生命安全，一方面，“環(huán)控生保系統(tǒng)”向艙內(nèi)輸送的可供呼吸的氣

體是,另一方面，飛船往返過程中，宇航員要穿上壓力服，當(dāng)艙內(nèi)壓力突變時(shí)，

壓力服會(huì)迅速充滿氣體，這就需要壓力服必須具有良好的性。

23.艙外宇航服用鋁、橡膠、聚酯材料等制作而成，其中的鋁屬于_材料，鋁的元素符

號(hào)

為艙外宇航服的最外層使用了玻璃纖維和一種叫“特氟隆”的合成纖維，足以抵

御像

槍彈一般的微隕石的襲擊，它具有的特性是（合理即可）。

24.返回艙返回時(shí)的動(dòng)力來自液氫和液氧，它們提供動(dòng)力時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

在即將著陸前，要迅速釋放剩余的燃料，這樣做的目的是。

【關(guān)注生產(chǎn)實(shí)際】

25.新型發(fā)光陶瓷是將高科技蓄光材料融人傳統(tǒng)陶瓷釉料中，經(jīng)高溫?zé)贫伞Ｋ?/p>

光能后，可在水陰暗環(huán)境中自行發(fā)光，以下是其部分生產(chǎn)流程。分析流程，回答問題：

練泥機(jī)制坯機(jī)施釉機(jī)

（1）上述設(shè)備中，有化學(xué)變化發(fā)生的是。

（2）練泥機(jī)將水和壞料充分調(diào)和，其作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的o

（3）施釉機(jī)先將蓄光釉料印刷在坯體上，再涂抹一層透明釉料的作用是

（合理即可）。

（4）生產(chǎn)蓄光材料需要在稀有氣體環(huán)境中進(jìn)行，利用稀有氣體的性質(zhì)是

（5）若坯料中鐵粉未被除去，則燒制的陶瓷會(huì)出現(xiàn)黑點(diǎn)，其原因是

（用化學(xué)方程式解釋）。

四、科普閱讀題（本大題共1個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式2分，其余每問1分，共7分。）

26.火山噴發(fā)

2022年1月14日，位于南太平洋的湯加島嶼發(fā)生火山大噴發(fā)，其威力之大，令

世界擔(dān)憂。衛(wèi)星照片顯示，此次火山噴發(fā)過程中釋放出了大量的能量，火山灰、蒸汽

和氣體在太平洋藍(lán)色的海面上升騰而起,噴發(fā)的火山柱直徑約5千米，高約20千米，

呈蘑菇狀籠罩在火山上空，導(dǎo)致空氣有毒，石油泄漏，海鳥死亡，甚至幾公里外都能

聞到異味，嚴(yán)重威脅著當(dāng)?shù)鼐用竦纳?。大量火山灰彌漫在空中，地表溫度驟降，對(duì)

植被產(chǎn)生較大影響。

施洋層結(jié)、

火山噴發(fā)的原因是由于地殼板塊的移動(dòng)，巖石(如石灰石)被推入熔巖下，變成巖

漿，釋放出大量氣體，熾熱的巖漿在火山下方流動(dòng)，當(dāng)蒸汽穿過巖石時(shí);噴發(fā)點(diǎn)就會(huì)

積聚壓力，巖石受壓破裂，氣體迅速釋放導(dǎo)致劇烈的噴發(fā)。

閱讀分析，解答問題：

(1)火山噴發(fā)產(chǎn)生的有害氣體有什么？(寫1種)

(2)請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋火山噴發(fā)過程中釋放出大量氣體的原因。

(3)火山灰彌漫在空中，引起地表溫度驟降的原因是什么？

地表冷卻對(duì)農(nóng)作物會(huì)產(chǎn)生什么影響？

(4)火山噴發(fā)釋放的能量來自哪一種能源？地?zé)崮苋绻@種能源被開發(fā)利用，可緩解

人類面臨的什么問題??

五、物質(zhì)組成與變化分析題(本大題共1個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，

共6分。)

27.在一次復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們以圖形轉(zhuǎn)換的形式將六種常見物質(zhì)的相互關(guān)系進(jìn)行了如下

整合。已知A俗稱生石灰，三角形中的“一”指一種物質(zhì)可反應(yīng)生成另一種物質(zhì)，”

——“指兩種物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng)。

ADF

分析1：A的物質(zhì)類別是o

分析2：B生成E或F的化學(xué)方程式為

分析3：C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,

基本反應(yīng)類型為。

六、定量分析題(本大題共1個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式1分，共6分。)

28.某創(chuàng)新小組的同學(xué)，在用MnO〃作催化劑制取02的實(shí)驗(yàn)過程中遇到了困惑，通過老

師點(diǎn)拔，他們厘清了思路，找到了解決問題的辦法，小華將圖像繪制在黑板上，并將

方法分享給其他同學(xué)。

(1)觀點(diǎn)分享：b曲線始終不變的原因是o(1

分)

(2)展示交流：結(jié)合黑板上的試題要求，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出解題過程(最后結(jié)果精確到

0.01)o

實(shí)磁室用KCK),奧疝達(dá)的牖者囪制取。2,其

,中Mn0,^2g,它在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),

為25%,求KCiO,髡全反應(yīng)后星成02的康鼠

七、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每間或每空1分，共

15分。)

【基本實(shí)驗(yàn)】

29.我國(guó)西漢時(shí)期就有用膽研濕法煉銅的記載。現(xiàn)階段，這種方法在生產(chǎn)有色金屬方面

的作用越來越大。為了驗(yàn)證鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)，認(rèn)識(shí)其反應(yīng)原因，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了

如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)根據(jù)下列提示，補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

【實(shí)驗(yàn)方案】

(1)實(shí)驗(yàn)方法：將潔凈的鐵絲伸入盛有硫酸銅溶液的試管中。

(2)實(shí)驗(yàn)原理：(用化學(xué)方程式表示)。

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：________________________________________

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________________________________

【問題與交流】

①該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是什么？(寫1點(diǎn))

②簡(jiǎn)述鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)。

【科學(xué)探究】

30.勝利中學(xué)與某沿海學(xué)校建立了“手拉手，結(jié)對(duì)子”的聯(lián)盟校。今年，由于受到疫情

影響，兩所學(xué)校的同學(xué)無法實(shí)地交流，于是借助數(shù)字化平臺(tái)進(jìn)行了“云端”活動(dòng)，他

們對(duì)海洋中海水利用概況、海水處理技術(shù)、車間廢水成分以及海洋發(fā)展前景等展開了

項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。

任務(wù)一：調(diào)查海水利用概況

【查閱資料】我國(guó)海水利用主要有海水直接利用、海水淡化、海水化學(xué)資源利用等。

【分析交流】?jī)伤鶎W(xué)校的同學(xué)們共同獲悉，海水里的化學(xué)資源有

(寫1種)。

任務(wù)二：咨詢海水處理技術(shù)

【咨詢專家】同學(xué)們通過數(shù)字化平臺(tái)，向海洋專家進(jìn)行了咨詢，專家介紹，海水淡

化使用了反滲透膜淡化技術(shù)，其工作原理如圖所示。

【小組討論】同學(xué)們對(duì)以下兩個(gè)問題，進(jìn)行了網(wǎng)上交流并達(dá)成共識(shí)。

(1)海水通過反滲透膜,發(fā)生改變的是,

(2)淡化后的海水可用于(寫］

種)。

任務(wù)三：探究海水提取車間廢水成分

沿海學(xué)校的同學(xué)獲得一瓶海水提取車間的廢水，在“云端”共同完成了如下探究。

【教師指導(dǎo)】①提取車間未經(jīng)處理的廢水含有酸性物質(zhì)。②BaSO“為難溶于水的白色

沉淀。

【猜想假設(shè)】該強(qiáng)腐蝕性廢水中可能含有硫酸和鹽酸。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究廢水成分。

項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量廢水于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液。紫色石蕊溶液變紅/溶液變紅

廢水中含有

②另取少量廢水于試管中，滴加過量溶液，靜置。產(chǎn)生白色沉淀

方案Ba(NO3)2硫酸和鹽酸

③取步驟②的上層清液于試管中，滴加幾滴AgNO,溶液/硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀

【反思評(píng)價(jià)】(D廢水中不含C(V的原因是

(2)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

任務(wù)四：展望海水發(fā)展前景

【小組交流】同學(xué)們了解到隨著海水農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新和推廣，富含碘、硒等微量元素

的海水食物將為人類

健康提供必要的保障，他們一致認(rèn)為，經(jīng)常食用可預(yù)防的疾病是

_________________________(寫1種)。

【成果分享】通過“云端”合作，同學(xué)們知道了海洋作為人類重要的資源寶庫(kù)，不僅

可以提供豐富的自

然資源，還可以通過科技手段推動(dòng)再生資源的開發(fā)和利用。

【參考答案】

一、選擇題

1.C2.B3.D4.A5.A6.B7.D8.A9.C10.C

三、生活、生產(chǎn)應(yīng)用題

21.Nz/氮?dú)?/p>

二者恰好反應(yīng)/防止反應(yīng)物泄漏(合理即可)

22.Oz/氧氣

氣密/耐壓

23.金屬

A1

強(qiáng)度高/耐撞擊

24.2H2+02息燃2玲0

防止發(fā)生爆炸/減輕重量(合理即可)

25.

(1)燒成爐

⑵攪拌

(3)保護(hù)蓄光釉料/提高釉面性能

(4)化學(xué)性質(zhì)很不活潑/一般不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)(合理即可)

(5)3Fe+20z亙逞Fe3(),(反應(yīng)條件高溫或點(diǎn)燃均可)

四、科普閱讀題

26.(1)SO2/1IC1

(2)CaC0：,高溫CaO+CO2t

(3)火山灰阻擋了太陽(yáng)光/太陽(yáng)光不能照到地面(合理即可)

凍傷農(nóng)作物/溫度太低農(nóng)作物不能正常生長(zhǎng)(合理即可)。

(4)能源危機(jī)/資源匱乏/環(huán)境污染(合理即可)

五、物質(zhì)組成與變化分析題

27.氧化物/金屬氧化物

CaCO3+2IICl=CaCl2+H2O+CO2t(合理即可).

Ca(OH)2+Na2co產(chǎn)CaCOsI+2NaOH(合理即可)

復(fù)分解反應(yīng)

六、定量分析題

28.(1)沒有加熱/加熱溫度太低/反應(yīng)未開始

(2)解：KClOs的質(zhì)量為：2g+25%-2g=6g……1分

設(shè)：生成氧氣的質(zhì)量為x

MnO2八

2KC103=^=2KC1+302t...1分

24596

6gx..................1分

x=2.35g....1分

答：生成氧氣的質(zhì)量為2.35g。

(注:化學(xué)式書寫正確、方程式未配平扣1分;未寫條件或條件錯(cuò)誤扣1分;未標(biāo)“t”

或“I”

不扣分。相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算錯(cuò)誤或因配平導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤，但對(duì)應(yīng)關(guān)系、比例關(guān)系均正

確的，扣1分。)

七、實(shí)驗(yàn)探究題

29.(2)Fe+CuS0*=Cu+FeS04

(3)鐵絲表面有紅色固體物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色/鐵絲表面有紅色固體物質(zhì)附

著。

(4)在金屬活動(dòng)順序表中，鐵位于銅的前面，硫酸銅能溶于水/鐵的金屬活動(dòng)性大于銅。

①鐵絲要打磨干凈/硫酸銅溶液濃度適中(合理即可)

②鐵原子變成亞鐵離子，銅離子變成銅原子(合理即可)

30.任務(wù)一：

氯化鈉/碘(合理即可)

任務(wù)二：

(1)含鹽量降低/密度減小(合理即可)

(2)生活用水/工業(yè)用水(合理即可)

任務(wù)三：

(1)CO」-與H'不能共存/碳酸根離子能與氫離子發(fā)生反應(yīng)

(2)AgN0：,+HCl=AgClI+HNO3

任務(wù)四：

甲狀腺期腫大/癌癥/皮膚角質(zhì)化

2021年山西中考化學(xué)真題及答案

第I卷選擇題（共50分）

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-lC-120-16C1-35.5K-39

一、選擇題（本大題共10個(gè)小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，

只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。）

1.珠穆朗瑪峰是我國(guó)跨境四個(gè)縣的自然保護(hù)區(qū)，它以獨(dú)特的雪域冰川，使許多人心生向往，

為保護(hù)其自然資源，下列做法合理的是

A.禁止破壞水源B.提倡攀爬雪山C.允許開礦尋寶D.隨意丟

棄垃圾

【答案】A

【解析】

【詳解】A、禁止破壞水源，可以保護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境，符合題意；

B、提倡攀爬雪山，會(huì)破壞其環(huán)境，不符合題意；

C、允許開礦尋寶，會(huì)造成資源浪費(fèi)，破壞其環(huán)境，不符合題意；

D、隨意丟棄垃圾，會(huì)污染環(huán)境，不符合題意。

故選Ao

2.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。后人仿照其實(shí)驗(yàn)原理測(cè)定空氣中氧氣含量（如

圖）。實(shí)驗(yàn)過程中，逐漸減少的氣體和逐漸增多的物質(zhì)是

k.工「X_______

:囪磷乏;透

____h一水一、三二.三.二

LJ—————

A.。2、P2O5B.P、P205C.02>PD.弗、P205

【答案】A

【解析】

【詳解】磷燃燒消耗了氧氣生成五氧化二磷固體，裝置中壓強(qiáng)減小，水進(jìn)入裝置，進(jìn)入裝置

中水的體積就是消耗氧氣的體積；燃燒過程中氮?dú)獠粎⑴c反應(yīng)，故實(shí)驗(yàn)過程中，逐漸減少的

氣體和逐漸增多的物質(zhì)是氧氣、五氧化二磷。

故選Ao

3.人體健康與體內(nèi)化學(xué)元素含量的多少息息相關(guān)、對(duì)于14-18歲人群，因攝入不足而引起

食欲不振，發(fā)育不良的元素是

A.硒B.鋅C.鉀D.氟

【答案】B

【解析】

【詳解】A、缺硒會(huì)引起表皮角質(zhì)化和癌癥，不符合題意；

B、缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良、生長(zhǎng)遲緩，符合題意；

C、缺鉀會(huì)引起造成全身無力、疲乏、心跳減弱、頭昏眼花，不符合題意；

D、缺氟會(huì)產(chǎn)生制齒，不符合題意。

故選Bo

4.中國(guó)喀斯特地貌是以碳酸鹽為主的地形區(qū)域。由于煤炭的大量使用，對(duì)這樣的地質(zhì)結(jié)構(gòu)

產(chǎn)生一定的破壞。下列氣候變化對(duì)該地影響最大的是

A.潮濕B.干早C.嚴(yán)寒D.酸雨

【答案】D

【解析】

【分析】

【詳解】A、冷暖空氣交替就會(huì)使天氣變得潮濕，對(duì)地質(zhì)結(jié)構(gòu)沒有破壞，所以A錯(cuò)誤；

B、干旱是長(zhǎng)時(shí)間不下雨導(dǎo)致的，對(duì)地質(zhì)結(jié)構(gòu)也沒有影響，所以B錯(cuò)誤；

C、嚴(yán)寒是天氣溫度低造成，對(duì)地質(zhì)結(jié)構(gòu)也沒有影響，所以C錯(cuò)誤；

D、酸雨中會(huì)存在硫酸和硝酸，酸會(huì)和碳酸鹽反應(yīng)破壞地質(zhì)結(jié)構(gòu)，所以D正確；

故選：D?

【點(diǎn)睛】本題考查酸與碳酸鹽反應(yīng)，破壞地質(zhì)結(jié)構(gòu)，酸雨對(duì)環(huán)境有很大的影響。

5.隨著科技的進(jìn)步，我們可通過掃描隧道顯微鏡獲得苯分子的圖像。觀察下圖，有關(guān)苯分

子的表述錯(cuò)誤的是

A.它在不斷運(yùn)動(dòng)B.它體積很小C.分子間有間隔D.它真實(shí)

存在

【答案】A

【解析】

【詳解】通過掃描隧道顯微鏡獲得苯分子的圖像，苯分子肉眼不可見，通過掃描隧道顯微鏡

才能發(fā)現(xiàn)，說明它的體積很小，通過圖像可以看出，分子之間存在間隔，能通過掃描隧道顯

微鏡獲得苯分子的圖像，說明它真實(shí)存在，不能說明它在不斷運(yùn)動(dòng)。

故選Ao

6.5月15日，中國(guó)天問一號(hào)探測(cè)器成功著陸火星?；鹦巧嫌袓{谷山群、塵埃風(fēng)暴，晝夜溫

差較大。安全著陸無需考慮的因素是

A.火星地形地貌B.探測(cè)器金屬硬度C.火星巖石成分D.探測(cè)器

外殼熔點(diǎn)

【答案】C

【解析】

【詳解】A、火星地形地貌，影響探測(cè)器的著陸情況，需要考慮；

B、探測(cè)器金屬硬度要大，使得儀器有一定的強(qiáng)度，在著陸時(shí)不易變形，需要考慮；

c、火星巖石成分是著陸后需要探測(cè)研究的，在著陸時(shí)不需要考慮；

1)、火星上晝夜溫差較大，探測(cè)器外殼熔點(diǎn)在著陸時(shí)需要考慮。

故選C。

7.不同元素在相互結(jié)合形成化合物時(shí)，呈現(xiàn)的化合價(jià)有所不同。在以下四個(gè)選項(xiàng)中，元素

表現(xiàn)+3價(jià)的是

A.S02B.AI2O3C.NaClD.NH3

【答案】B

【解析】

【詳解】A、二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，不符合題意；

B、氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，符合題意；

C、氯化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，氯元素顯T價(jià)，不符合題意；

D、氨氣中氫元素顯+1價(jià)，氮元素顯-3價(jià)，不符合題意。

故選B。

8.糖精鈉(CNNORNa)是一種食品添加劑，用它浸泡過的冬棗，與普通冬棗相比，表皮變

紅，甜度增大。有關(guān)糖精鈉的認(rèn)識(shí)正確的一項(xiàng)是

A.屬于氧化物B.過量食用對(duì)人體無害

C.碳、氧元素的質(zhì)量比為7：3D.由6種元素組成

【答案】D

【解析】

【詳解】A、氧化物由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，而糖精鈉含有多種

元素，不屬于氧化物，故A錯(cuò)誤；

B、糖精鈉是一種食品添加劑，過量食用會(huì)影響腸胃消化酶的正常分泌，對(duì)人體有害，故