寧波大學(xué)競技健美操運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查研究【開題報(bào)告】

畢業(yè)論文開題報(bào)告體育教育寧波大學(xué)競技健美操運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查研究一、選題的背景與意義1.背景：在全球經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，健美操作為一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也有20多年的歷史，雖然健美操在我國開展時(shí)間很短，但它以獨(dú)特的魅力深受我國廣大人民的喜愛。它融體操、舞蹈、音樂為一體，以有氧運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)，以健、力、美為特征。競健美操是20世紀(jì)80年代，首先在歐州興起的新型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，具有強(qiáng)烈的鮮明時(shí)代氣息。競技健美操是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高頻率、大幅度、輕松自如地完成各種類型不同形式的難度動(dòng)作，配合運(yùn)動(dòng)、技巧動(dòng)作及特色動(dòng)作，充分展現(xiàn)表演才能，體現(xiàn)音樂與運(yùn)動(dòng)完美結(jié)合的運(yùn)動(dòng)形式。我國的競技健美操在90年代中期，隨著改革開放步伐的加快，經(jīng)濟(jì)、文化得到了很大的發(fā)展，競技健美操的競賽、訓(xùn)練、水平逐步得到提高。隨著健美操運(yùn)動(dòng)的開展和普及，健美操運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的不斷提高，競技健美操已成為普通高校體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，同時(shí)高校也涌現(xiàn)出了一批高水平運(yùn)動(dòng)員。但是目前我們面臨的最大問題是由于競技健美操動(dòng)作難度的加大所引起的傷病問題。加上在國際健美操新版規(guī)則的導(dǎo)向下，競技健美操動(dòng)作的難度越來越大，技術(shù)越來越全面，強(qiáng)度越來越高，充滿了激烈競爭的氣氛。如果在運(yùn)動(dòng)中不采用科學(xué)合理的方法鍛煉，往往會(huì)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷，運(yùn)動(dòng)員要想提高成績，就要不斷地提高訓(xùn)練量與強(qiáng)度。但是訓(xùn)練方面的問題總會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)損傷，從而阻礙運(yùn)動(dòng)成績的提高。2.意義：競技健美操是在音樂伴奏下，通過難度動(dòng)作的完美完成，展示運(yùn)動(dòng)員連續(xù)表演復(fù)雜和高強(qiáng)度動(dòng)作的能力。成套動(dòng)作必須通過所有動(dòng)作、音樂和表現(xiàn)的完美融合體現(xiàn)創(chuàng)造性。競技健美操起源于傳統(tǒng)的有氧健身操。作為競技運(yùn)動(dòng)，他的比賽分為男子單人，女子單人，比賽場地為7×7平方米；混合雙人，三人，六人，場地為10×10平方米。比賽時(shí)間限制在1分25秒上下浮動(dòng)五秒鐘。比賽服裝、鞋子也有專門的規(guī)定，一般為緊身的專業(yè)健美操服裝以及健美操專用比賽鞋。寧波大學(xué)體育學(xué)院競技健美操隊(duì)成立于2003年，至今獲得，省內(nèi)外、國家，乃至國際表演和比賽的好成績，培養(yǎng)出健將和一級(jí)運(yùn)動(dòng)員多名。為浙江省中小學(xué)輸送大量的健美操老師。我校的健美操水平處在省內(nèi)領(lǐng)先，國內(nèi)有較高聲譽(yù)。通過對(duì)寧波大學(xué)健美操運(yùn)動(dòng)員損傷的情況調(diào)查提出預(yù)防的有效措施，更加有利于提高運(yùn)動(dòng)員的競技健美操訓(xùn)練水平。對(duì)研究高校健美操運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)損傷及預(yù)防有著重要意義。二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題：研究的主要內(nèi)容：1.寧波大學(xué)競技健美操運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷的基本情況2.寧波大學(xué)競技健美操運(yùn)動(dòng)員主要運(yùn)動(dòng)損傷部位及原因，受傷性質(zhì)、強(qiáng)度和受傷后的恢復(fù)情況3.寧波大學(xué)競技健美操運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防對(duì)策4.結(jié)論與建議擬解決的主要問題：了解傷病原因以及預(yù)防的措施。三、研究的方法與技術(shù)路線：（一）研究方法：1.文獻(xiàn)資料法：圍繞著研究主題和研究內(nèi)容，通過查找寧波大學(xué)圖書館的中文期刊和資料，認(rèn)真閱讀，為研究設(shè)計(jì)、調(diào)查實(shí)施和撰寫研究報(bào)告奠定基礎(chǔ)。2.問卷調(diào)查法：對(duì)運(yùn)動(dòng)員采用發(fā)放問卷調(diào)查表的方法進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放調(diào)查表。3.訪談法：對(duì)有關(guān)運(yùn)動(dòng)員、教練員和運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)專家就運(yùn)動(dòng)損傷問題進(jìn)行訪談，進(jìn)一步了解傷情，提出預(yù)防措施。4.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法：根據(jù)收回的問卷，利用Excle軟件進(jìn)行檢驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)處理。（二）技術(shù)路線：文獻(xiàn)資料法文獻(xiàn)資料法問卷調(diào)查法訪談法數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法損傷的主要部位及原因運(yùn)動(dòng)員損傷的預(yù)防結(jié)論與建議四、研究的總體安排與進(jìn)度：搜集資料、選題2010.11問卷設(shè)計(jì)2011.01.01—2011.02.10↓↓選題論證2010.12問卷調(diào)查2011.02↓↓開題報(bào)告2010.12.20數(shù)據(jù)收集與整理2011.3↓↓修正研究設(shè)計(jì)2011.01撰寫論文并修改定稿2011.4—2011.5↓↓制定研究方法路徑2011.01論文答辯：2011.5五、主要參考文獻(xiàn)：[1]梁岷,藍(lán)草,何春江，錢曄.國家女子水球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員傷病調(diào)查研究[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào),2008,34(9)：75－77.[2]黃慶,徐先霞,朱靜.安慶市社區(qū)中老年人鍛煉時(shí)運(yùn)動(dòng)損傷狀況的調(diào)查研究[J].中國社會(huì)醫(yī)學(xué)雜，2010，27(4):217-218.[3]施連志.大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷情況調(diào)查分析[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào),2010,26(4):81-82.[4]周榮西.高校健美操運(yùn)動(dòng)員如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷[J].武漢體育學(xué)院學(xué)院學(xué)報(bào)，2004，38(36).[5]楊海鵬,陳龍,劃薄薄.湖北省部分高校健美操專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)損傷的調(diào)查研究及對(duì)策分析[J].中國市場.2010,35.[6]黃艷紅.健美操運(yùn)動(dòng)損傷之初探[J].株洲高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào),2002,7:43-45[7]黃迓達(dá).普通高校競技健美操運(yùn)動(dòng)損傷與預(yù)防[J].衡陽師范學(xué)報(bào),2001,3:138-140[8]李曉靜,劉利,黃山.對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)損傷的調(diào)查研究[J].淮北煤師范學(xué)院學(xué)報(bào),2000,21:63-65[9]石大玲，章愛珍，我國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查及病因分析[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004，38(36)．[10]李曉靜，劉利,黃山.對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)損傷的調(diào)查研究[J].淮北煤師范學(xué)院學(xué)報(bào),2000,21:63-65.[11]黃艷紅.健美操運(yùn)動(dòng)損傷之初探[J].株洲高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào),2002,7:43-45.[12]黃迓達(dá).普通高校競技健美操運(yùn)動(dòng)損傷與預(yù)防[J].衡陽師范學(xué)報(bào),2001,3:138-140.[13]體育保健學(xué)編寫組.體育保健學(xué)[M].北京,高等教