家長開放日(共10篇)

家長開放日家長開放日（一）今天，我們學(xué)校舉行了家長開放日。我們班有很多家長都來了，起碼有十多個家長?？墒俏覌寢寷]來，我不遺憾，因為別的家長會看到我精彩的表現(xiàn)。第一節(jié)課是語文課。雖然我的語文不是很拿手，但我也用盡全身精力去上課，我認(rèn)認(rèn)真真的上了這一節(jié)課。第二節(jié)課是我最拿手的數(shù)學(xué)，后面的自己想吧，要認(rèn)真。張槎中心小學(xué)五年級:謝東家長開放日（二）風(fēng)似乎比昨天更爽，鳥兒似乎比昨天更歡。今天，就是我盼望已久的家長開放日。我耐著性子等呀等，一節(jié)課，二節(jié)課……；上午，下午……；終于等到了下午的課間休息?，F(xiàn)在是家長進校的時間。外面還是像往常一樣喧鬧，而我卻沒有和同學(xué)們一起嬉戲。我有點坐立不安，心一直在砰砰地跳著。已經(jīng)有好幾個家長進教室了，爸媽咋還沒來？路上堵車，臨時開會，工作忙忘了……我度秒如年，剛抽出手機，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個熟悉的身影匆匆走來，是媽媽！我高興極了，正要和媽媽打招呼，做操鈐聲就響了，我只好和同學(xué)們一起下樓了。做完操，我和媽媽熱烈擁抱，高高興興地領(lǐng)著媽媽進了教室。“你們教室真漂亮！”媽媽一進門，就贊賞。我們來不及多聊，就上課了?！岸ｂj鈐”上課鈐打響了。同學(xué)們個個精神抖擻，表現(xiàn)得不同以往。一開始，我們聲情并茂地朗誦了幾首詩，用整齊清脆的聲音推開語文殿堂的大門。緊接著，屏幕亮了，一棵巨松出現(xiàn)在眼前，就如同一個綠色的巨人站在山頂上?！巴?！”同學(xué)們都驚嘆不已?！敖裉欤覀儗W(xué)習(xí)《黃山奇松》。”老師在這歡樂的氣氛中切入了主題?！艾F(xiàn)在，我來請一個同學(xué)朗讀一下這篇課文。”老師話音剛落，幾十只小手齊刷刷地就像小旗一樣豎了起來，遠(yuǎn)看就像一片森林。雖然我也把手舉得高高的，但我坐在后排，我想老師不會叫我吧，我看我是沒希望了。我遲疑著，便想把手收回來。出乎意料的是，老師喊了我的名字！我站了起來，定了定神，老師給了我這個機會，我一定要好好珍惜！我用我最好的聲音，最豐富的感情讀完了這篇課文，在媽媽贊許的目光下自豪地走下了講臺。第二節(jié)數(shù)學(xué)課我也非常認(rèn)真，我要把自己的努力向爸媽展現(xiàn)出來。我成功了！放學(xué)回家后，媽媽笑著走了過來，說：“你表現(xiàn)的不錯呀！比上學(xué)期好多了，進步了！”聽了這話，自豪的種子在我心里開成一朵燦爛的花。五年級:北小之友家長開放日（三）今天是家長開放日，媽媽因?qū)W校里臨時有事差一點遲到了。開始上課了，第一節(jié)是語文課，這節(jié)課上得很精彩！老師讓我回答了兩次我都回答得很精彩！第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我還上去給小朋友們演示了呢。媽媽說我還可以再認(rèn)真一點。第三節(jié)是體育課，這一次我很榮幸地當(dāng)上了灰太狼。今天我真開心！家長開放日（四）4月24日是我們?nèi)昙壩灏嗟募议L開放日我們在四樓日月廳上課。我們來到教室老師讓我們拿出書本練習(xí)晨讀已經(jīng)有一些家長來了，可我媽媽還沒來，上課鈴響了我們拿好書上四樓去上語文課。我們要上的是19?！镀哳w鉆石》，我到了一看我媽媽竟然就坐在我后面我大吃一驚，我不知道怎么了平常舉手積極的我今天基本一次手都沒舉，可能我有點不自在不敢舉手，但每一題我都知道答案。老師抽我起來一次我答出來了，但媽媽沒有露出滿意的神色。第二節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是軸對稱，我的感覺和上節(jié)課一樣，其實軸對稱的概念我知道，但是就是不敢回答，可就在老師讓我回答問題的時候，我居然答錯了，在做彩墨游戲的時候，由于自己沒有聽明白老師的要求就先動手，結(jié)果沒有成功，在張老師的幫助下才成功。通過這次家長開放日我認(rèn)識到媽媽是很希望我成龍。家長開放日（五）星期二，是我們班的家長開放日。我們到了學(xué)校之后，就有家長已經(jīng)陸續(xù)來了。第一節(jié)課，是語文課。在語文課上，我很想舉手發(fā)言，但每次的問題，我雖然知道答案，但還不是很確定，所以，有好幾次都沒舉手，胡老師的眼睛有時候也會看看我，看我舉手了嗎？到了課上到一半的時候，我想：不舉手，媽媽肯定會很失望，無論如何都要舉一次手。胡老師又提了一個問題：“為什么說這座橋是跨越海峽的生命橋？”我鼓起勇氣舉了一次手，胡老師叫到了我，我站起來回答：“因為是兩岸骨肉同胞用愛心架起了這座橋，所以，稱這座橋為跨越海峽的生命橋！”我的回答博得了大家的掌聲。胡老師也向我豎起了大拇指。有了這次經(jīng)歷，在接下來的問題中，我踴躍回答，因為，我知道，說錯了沒關(guān)系，如果不說，就永遠(yuǎn)也糾正不了這個錯誤。這一次的家長開放日真難忘啊！讓我懂得了許多道理。家長開放日（六）星期五上午，我們學(xué)校舉行了家長開放日。一大早，我看到了好多家長手里拿著小板凳來到我們學(xué)校，上課開始時，我們班也坐著好多家長，我看到家長們都很認(rèn)真在聽老師講課和看我們在課堂上的表現(xiàn)，老師比平時好了很多，一直表揚同學(xué)，可是，我確覺得好緊張，沒有好好表現(xiàn)。我下一次一定會好好表現(xiàn)，爭取也能得到老師的表揚和關(guān)注！家長開放日（七）2011年4月22日，下午3點多鐘的時候，東城中學(xué)的九天廣場鬧翻了天，幾個非常有趣的社團都在那里期待著，“他們”的到來。過了一會兒，一批又一批的東城小學(xué)的同學(xué)們，邁著步子，來到了校門口。他們顯得十分興奮，看著碩大的校園和許許多多的社團，他們一時激動了許多。有一位同學(xué)說：“這里比我們學(xué)校大得多，還有，這些社團都很有趣，最重要的是這里綠化多、環(huán)境好！”另一位同學(xué)補充到：“這些社團中最有趣的是‘啄木鳥社團’其中的每一次實驗、調(diào)查都很有趣，在其中既可以玩，又可以獲得知識，很有益處，過幾年，我到東城中學(xué)來也要加入這個社團！”接下來便是學(xué)校的表演展示。看到每一個嘉賓的辛苦，汗水低了下來，再看看小學(xué)生們正仔細(xì)地看著表演，便覺得汗水，值了！家長開放日（八）星期二，是本月我們學(xué)校的家長開放日，媽媽一早就來到了學(xué)校，先看了我們做操。大家的動作都整齊劃一，雄赳赳、氣昂昂，精神狀態(tài)非常飽滿，都想好好表現(xiàn)給爸爸媽媽看看！接下來第一節(jié)是語文課，王老師給我們上的是26課《轟隆隆》，整節(jié)課的課堂氣氛非?；钴S，大家都積極踴躍的舉手發(fā)言，媽媽覺得我們上課非常生動活潑，擴展開的內(nèi)容也很多，一節(jié)課在不知不覺中就結(jié)束了。第二節(jié)是探究課，我們大家排好隊到二樓的教室去上，課堂上有中教和外教兩名老師，這次課要我們探索的是植物生長的奧秘，主要講的是“l(fā)ifecycle”，孫校長也在一旁旁聽呢。第三節(jié)是我們最輕松的體育課，大家來到操場上，排好隊練踏步、練隊列，還一節(jié)節(jié)的做操，中間休息的時候我索性就躺在草地上，任由太陽公公溫暖著我的全身，好放松哦！第四節(jié)呢是我們潘老師給我們上的數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)20以內(nèi)退位減法的計算方法，課堂上大家都認(rèn)真仔細(xì)的聽講并開動著小腦筋，積極舉手回答老師的提問。上午的課全都上完后，老師還給我們播放了“福山小達人”的才藝表演，我們邊看邊等著開飯！通過開放日的參觀，媽媽覺得我能在福山上學(xué)，真的很幸運也很幸福，因為福山無論是硬件還是軟件，都是一級棒的噢！家長開放日（九）昨天早上，我們學(xué)校舉行了家長開放日。我到了學(xué)校，我看到了許多家長都來了，可是我媽媽沒有和我一起來。過了一會，老師上來了，我們在讀書。讀完書我們下來操場跑步，好多男同學(xué)都在踩水，我都繞過水坑跑，所以我的鞋子一點都不濕。到了樓上，我終于看到了媽媽，我心里很高興！第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我積極發(fā)言，想讓媽媽看到我進步了，張老師還表揚我坐的最端正，我心里美極了！第二節(jié)是語文課，我認(rèn)真聽講，可是沒有起來回答問題。第三節(jié)課是我最喜歡的美術(shù)課，我和同桌一起合作畫龍，我們看了一下電腦里別人畫的畫，最后我們一起動筆畫了一條大龍在幫助小人國的人，那些鯊魚龍要吃小人國的人，大龍要打敗鯊魚龍來保護小人國的人，我們還沒有畫完，就到了下課的時間了。最后一節(jié)是英語課，我表現(xiàn)的不是很好，不夠認(rèn)真聽課，玩游戲的時候我們組又為了誰做組長浪費了一些時間，所以新學(xué)的幾個單詞記得不牢，回家媽媽要我多聽錄音機，將單詞搞懂。媽媽表揚我進步了！也對我提了一些建議，只要好好聽講，我一定會有更棒的表現(xiàn)的。加油!家長開放日（十）唉，今天可緊張死我了。今天的日子可太特殊了，就是我們學(xué)校定的“家長開放日”。早上剛一醒，我就一個“鯉魚打挺”，坐了起來，想睜開眼睛，可這眼皮重的跟鐵一樣，我只好使勁揉了一下，再揉一下，眼皮才一個“激靈”，打開了。我以最快的速度準(zhǔn)備好一切上學(xué)的事情，開始催著老媽趕快出門。到了學(xué)校，我們從保安那里領(lǐng)取了一張時間表，我定睛一瞧，完了，第一個展示的就是我們！我身上馬上出了一身冷汗，衣服不一會兒就濕了一大片。正在我忐忑不安時，廣播里傳來“開始展示”的命令，我哆哆嗦嗦地爬上了樓梯。果然，不出我所料，大家都緊張的要命，雖說是在同學(xué)、老師，甚至是領(lǐng)導(dǎo)面前，大家都安然自若地完成了一次次彩排，可在正式演出還是不一樣，雖然面對著的是天天都如此親切