自古英雄出少年(共10篇)

自古英雄出少年自古英雄出少年（一）——觀《小兵張嘎》有感暑假里，我后看了《小兵張嘎》這部愛(ài)國(guó)主義電視劇。它講述了小嘎子在老鐘叔、老羅叔、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、奶奶的引導(dǎo)下，成為一個(gè)名副其實(shí)的八路軍戰(zhàn)士的過(guò)程。小嘎子那幽默、風(fēng)趣、聰明、勇敢、不達(dá)目的決不罷休的韌勁深深感動(dòng)了我。故事中有兩個(gè)情節(jié)讓我至今記憶猶新。一天，小嘎子在“鬼不靈”遇上了小伙伴胖墩。小嘎子便吹噓自己當(dāng)上了八路，跟老羅叔打過(guò)鬼子，惹得胖墩直眼紅。后來(lái)，嘎子和胖墩決定以摔跤來(lái)爭(zhēng)奪老鐘叔給嘎子做的木頭槍及胖墩的皮影。剛開(kāi)始，嘎子趾高氣揚(yáng)，壓根沒(méi)把小胖墩放在眼里。一不留神，便被胖墩給摔倒了。小嘎子便覺(jué)得羞極了，剛才那股子“傲勁”一下子沒(méi)了。他看胖墩那得意的樣兒，再聽(tīng)聽(tīng)周?chē)』锇槌靶Φ穆曇簦伦託鈽O了。趁胖墩不注意，沖上去狠狠地咬了胖墩一口。疼得胖墩直在地上打滾。而嘎子卻在那兒開(kāi)心地笑著。后來(lái)，嘎子受到了區(qū)隊(duì)長(zhǎng)的批評(píng)，認(rèn)識(shí)到自己違反了紀(jì)律，他心里十分后悔，決心改正。還有一次，小嘎子和英子他們一起被關(guān)進(jìn)了鬼子的牢房。兇殘的龜田太君從他們口中得不到情報(bào)，便決定殺害他們。在就要槍斃他們的最后一刻，嘎子突然提出抗議：“日本人沒(méi)本事，只能欺負(fù)弱者。有能耐咱們比一比！”嘎子的話激怒了龜田，他決定和嘎子比個(gè)高低。嘎子提出比爬樹(shù)，鬼子同意了。只見(jiàn)一個(gè)胖胖的鬼子抓著樹(shù)枝，爬到了樹(shù)上。該嘎子了，只見(jiàn)他像猿猴一般，一溜煙便爬上來(lái)樹(shù)。還沒(méi)等鬼子回過(guò)神來(lái)，嘎子早已跳上了屋頂，翻過(guò)墻跑了。把龜田氣得暴跳如雷，不停地大罵：“混蛋！混蛋！”看完以后，我思潮起伏，想了很多。嘎子真是太勇敢、太機(jī)智了。面對(duì)殘暴的日本侵略者，他敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，從不畏懼，從不退縮，以堅(jiān)強(qiáng)的八路軍戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。為了消滅敵人，他流了很多血；為了保衛(wèi)祖國(guó)，他付出了太多太多……真是一位了不起的少年英雄！看看嘎子，再想想我，覺(jué)得自己和嘎子簡(jiǎn)直有天壤之別。我在做事時(shí)，總是缺乏自信心和毅力；遇到困難時(shí)，總想去依賴(lài)別人。今天做作業(yè)時(shí)，有兩道題感到難做，有困難，我便跑去找媽媽。并纏著要她給我講?？伤岢龅膸讉€(gè)與作業(yè)相關(guān)的問(wèn)題我都不回答不上。爸爸知道后，責(zé)怪我不懂腦筋，總依賴(lài)別人，我還不服氣?？吹礁伦拥氖论E，我羞愧萬(wàn)分。從今以后，我要學(xué)習(xí)嘎子，樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、知難而進(jìn)的人。將來(lái)用雙手建設(shè)祖國(guó)。也希望廣大少年朋友珍惜我們今天的和平、幸福生活，學(xué)好本領(lǐng)，為建設(shè)祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。嘎子是我的目標(biāo)，我會(huì)以他為榜樣，奮勇前進(jìn)！自古英雄出少年（二）因此，人生的早期對(duì)人的一生影響極大，大凡有成就者，其童年大多都有表現(xiàn)，文學(xué)家者多已對(duì)讀書(shū)故事興趣極濃，藝術(shù)家者多對(duì)所癡迷的藝術(shù)有所偏愛(ài)，軍事家者或許學(xué)習(xí)成績(jī)一蹋糊涂，但對(duì)打架斗毆卻表現(xiàn)出一種發(fā)于內(nèi)心的熱衷，政治家??者對(duì)統(tǒng)御人心多已有了不少實(shí)踐，因此，自古英雄出少年，在歷史上少年英雄多得不可勝數(shù)。在世界歷史上，亞歷山大大帝18歲佐其父腓力普統(tǒng)一希臘，20歲時(shí)繼承王位，22歲遠(yuǎn)征亞洲，32歲完成他的征服；漢尼??拔22歲為迦太基軍隊(duì)統(tǒng)帥，31歲時(shí)組織指揮了歷史上著名的坎尼會(huì)戰(zhàn)，大敗羅馬軍；愷撒不到而立之年就已成為聲威卓著的??政治家，拿破侖26歲為法軍首領(lǐng)，30歲時(shí)第一次執(zhí)政，35歲時(shí)為法蘭西皇帝兼軍隊(duì)統(tǒng)帥；瑞典王“查理十二”，17歲時(shí)率軍??擊敗俄、波、丹麥聯(lián)軍，18歲時(shí)征服丹麥……在中國(guó)歷史上同樣如此，項(xiàng)羽起兵為西楚霸王，霍去病為驃騎將軍，李世民起兵反隋都是18歲，三國(guó)時(shí)，孫策20歲率軍??渡江建立東吳政權(quán)，周瑜33歲大破曹操于赤壁，諸葛亮出山時(shí)不過(guò)26歲，李自成23歲起義，30歲立為闖王，太平天國(guó)的將領(lǐng)，??中國(guó)共產(chǎn)黨的將領(lǐng)都極年輕。這些還是在需要經(jīng)驗(yàn)、資歷的社會(huì)領(lǐng)域，在其他純知識(shí)領(lǐng)域更是如此。普希金21歲寫(xiě)成長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《普斯蘭和柳德米拉》；狄更斯24歲發(fā)表《匹克威克外傳》；歌德25歲發(fā)表《少年維特之煩??惱》；伏尼契也于同樣年齡寫(xiě)成《牛虻》；果戈里26歲寫(xiě)成《欽差大臣》，32歲完成《死魂靈》；拜倫29歲出版第一本詩(shī)集??《懶散的時(shí)刻》，雪萊21歲發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《麥布女王》，席勒24歲發(fā)表《陰謀與愛(ài)情》……中國(guó)也同樣如此，屈原21歲寫(xiě)出《橘頌》，23歲寫(xiě)出《離騷》；陸機(jī)20歲寫(xiě)出《文賦》，劉勰30歲寫(xiě)出《文心雕龍》；??近代的魯迅23歲寫(xiě)出《自題小像》，郭沫若29歲出版了我國(guó)新詩(shī)的奠基作《女神》，曹禺24歲寫(xiě)出話劇《雷雨》；艾青33歲??寫(xiě)出《大堰河──我的保姆》。在藝術(shù)領(lǐng)域更是如此，美國(guó)小提琴家梅妞因7歲就參加舊金山交響樂(lè)隊(duì)的演出，21歲時(shí)就被譽(yù)為“成熟的藝術(shù)家”；莫??札特四歲就已作曲，6歲就開(kāi)始舉行音樂(lè)演奏會(huì)；貝多芬曾以“莫札特第二”的姿態(tài)6歲時(shí)舉行了音樂(lè)演奏會(huì)；孟德?tīng)枌O9??歲公開(kāi)演奏，12歲即能創(chuàng)作，被譽(yù)為19世紀(jì)的莫札特；肖邦第一次演奏會(huì)僅是8歲，從此之后一致被認(rèn)為是神童；鋼琴之??王李斯特9歲開(kāi)演奏會(huì)，被呼之為“莫札特第二”。在科學(xué)領(lǐng)域也是如此：伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理；伽羅華17歲創(chuàng)立了群論；愛(ài)迪生21歲取得了第一項(xiàng)專(zhuān)利，牛頓23歲創(chuàng)??立微積分，海森堡24歲建立了量子力學(xué)；愛(ài)因斯坦26歲完成狹義相對(duì)論……有人從1500～1960年全世界1249名杰出科學(xué)家和1928項(xiàng)重大科研成果的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)創(chuàng)造的最佳年齡區(qū)是在25～45歲，??最佳峰值年齡在37歲左右。在對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)部分獲得者的統(tǒng)計(jì)中，物理學(xué)家的平均年齡為35歲，化學(xué)家的平均年齡為39歲，這??些僅僅是做出重大貢獻(xiàn)時(shí)的年齡，事實(shí)上在才能顯示時(shí)其年齡比這要小得多。但遺憾的是我們一方面在高呼“自古英雄出少年”，另一方面卻又在不斷地重復(fù)“大器晚成”這樣的安慰，而我們對(duì)“??大器晚成”的理解又多是“大器晚做”，這是極為錯(cuò)誤的，在所有“大器晚成”型的偉人中，找不到一個(gè)是“大器晚做”的。人們最熟知的“晚成”是達(dá)爾文，達(dá)爾文生平著作達(dá)14厚冊(cè)，是45歲才出版的。1859年11月24日在倫敦初版《物種起源》??時(shí)，他已50歲，但是他22歲就離家登上“貝格爾號(hào)”作環(huán)球旅行，考察動(dòng)、植物，18歲時(shí)就寫(xiě)成了兩篇生物學(xué)論文：一篇是??講述他發(fā)現(xiàn)一種被人們認(rèn)為是“卵”的東西，實(shí)際上是一種幼蟲(chóng)；另一篇?jiǎng)t相反，他發(fā)現(xiàn)一種被人們認(rèn)為是幼蟲(chóng)的東西，實(shí)??際上是卵囊；如果再追究下去，他很小的時(shí)候就對(duì)“自然史，尤其是對(duì)于收集工作方面，逐漸發(fā)生了濃厚的興味。我嘗試給??植物規(guī)定名稱(chēng)，還去收集各種各樣的玩物：貝殼，火漆封印，免資印紙，錢(qián)幣和礦石。我想要成為一個(gè)研究分類(lèi)的自然科學(xué)??家、古玩收藏家或者守財(cái)奴，這種欲望已經(jīng)十分強(qiáng)烈，而且確實(shí)是天生的……”黑格爾也是人們最熟悉的例子，但是他37歲發(fā)表的《精神現(xiàn)象學(xué)》讓他一舉成名，對(duì)于這樣一本名著，他決不可能是一??時(shí)心血來(lái)潮一蹴而就的。易卜生也是人們熟知的一個(gè)，他的《玩偶之家》在他51歲才享譽(yù)世界，但是這位被稱(chēng)為“近代戲劇??之父”的“天生就對(duì)詩(shī)歌、繪畫(huà)很感興趣”，21歲時(shí)就自費(fèi)出版了一個(gè)戲曲。雖然隨著人們對(duì)他們了解的加深，達(dá)爾文、黑格爾、易卜生等已經(jīng)不再被認(rèn)為是“晚做”甚至是“晚成”的了，但是“??大器晚做”的思想在我們的意識(shí)深處仍然沒(méi)有消除，仍然根深蒂固，總是不時(shí)地會(huì)有新的面孔來(lái)代替已被推翻的偶像?，F(xiàn)在??人們常提的“大器晚做”的例子便是基因?qū)W說(shuō)的奠基人——美國(guó)遺傳學(xué)家摩爾根，因?yàn)樗幕驅(qū)W說(shuō)是在49-60歲之間完成??的，67歲才獲得諾貝爾獎(jiǎng)，似乎是一個(gè)地地道道的“大器晚成”乃至“晚做”的典型……可是只要我們?nèi)プx一讀他的傳記，甚至只要去看一看他的簡(jiǎn)歷，這些所謂的證明都將成為反證──不僅不是“晚成”相??反卻是“早成”的典型！摩爾根是查爾頓·摩爾根和其前妻艾倫·霍華德的兒子，父母雙方都是名門(mén)望族。童年時(shí)代他就花費(fèi)了很多時(shí)光，拿著??捕蝴蝶的采蟲(chóng)網(wǎng)漫游了以農(nóng)業(yè)為主的肯塔基州的山村田野。有一次他和堂兄弟倆解剖貓，覺(jué)醒的貓發(fā)起怒來(lái)，從桌子上跳下??去逃掉了。十歲的時(shí)候他就將房頂上的閣樓要了下來(lái)，刷上油漆，糊上墻紙，作為他放置標(biāo)本的場(chǎng)所。搜集來(lái)的標(biāo)本有剝制??的鳥(niǎo)、鳥(niǎo)卵、蝴蝶、化石、石頭和其他在野外留心找到的東西，并且他都細(xì)心地加上標(biāo)簽。所有這些活動(dòng)，都使摩爾根十分??愛(ài)好并熟悉了博物學(xué)，他畢生都保持了對(duì)博物學(xué)的愛(ài)好，以致于在哥倫比亞大學(xué)任教時(shí)，別人不能鑒定的標(biāo)本，最后要找到??他這個(gè)遺傳學(xué)的教授！由此可以看出他早年所受教育的良好。他的學(xué)業(yè)狀況又是如何呢？同樣是無(wú)可挑剔的。他14歲就進(jìn)入肯塔基州立學(xué)院的預(yù)科部，學(xué)習(xí)了兩年之后轉(zhuǎn)入該學(xué)院的??本科，20歲時(shí)以最優(yōu)異的成績(jī)獲得了動(dòng)物學(xué)學(xué)士學(xué)位。24歲就獲得了博士學(xué)位。學(xué)業(yè)無(wú)可挑剔，事業(yè)更是一帆風(fēng)順。他34歲就出任美國(guó)遺傳學(xué)會(huì)和美國(guó)形態(tài)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，43歲出任美國(guó)博物學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),44??歲出任美國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)和實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)學(xué)協(xié)會(huì)長(zhǎng)，53歲當(dāng)選英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，61歲更是擔(dān)任了美國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)，64歲又任美國(guó)??科學(xué)促進(jìn)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)……雖然他67歲才獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但他在獲獎(jiǎng)之前早已大器已成！即使是面對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)，這次也是第三次提名，前兩次分別??為53歲和64歲。有人可能對(duì)這些外國(guó)名人不感興趣，他們會(huì)提出“大器晚做”的中國(guó)代表──蘇洵，也即蘇老泉。在《三字經(jīng)》中就有??“蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀書(shū)籍”。事實(shí)也不是象人們所想象的那樣，27歲才開(kāi)始讀書(shū)。蘇洵的高祖蘇祜，祖父蘇杲，父親蘇序，這三代雖在仕籍方面不顯，但一直承繼著蘇家書(shū)香門(mén)第的傳統(tǒng)，均為蜀中名士。??如蘇序，曾鞏在《贈(zèng)職方員外郎蘇君墓志銘》中說(shuō)他的詩(shī)“多至千余首”。蘇洵有兩個(gè)哥哥蘇澹、蘇渙都中了進(jìn)士，蘇洵自??幼“為人聰明，辨智過(guò)人”，“吾后漸長(zhǎng)，亦稍知讀書(shū)，學(xué)句讀，屬對(duì)聲律?！?8歲就進(jìn)京參加了進(jìn)士考試，只不過(guò)無(wú)功而??返罷了。不久即同眉山首富程文應(yīng)之女結(jié)婚，從結(jié)婚到27歲大發(fā)憤這段時(shí)間不再參加進(jìn)士考試。從現(xiàn)在的研究成果來(lái)看，蘇洵27歲大發(fā)憤之前也并非有意整日“游蕩不學(xué)”，而是要承擔(dān)一家人生活的重?fù)?dān)。在這段時(shí)??間，他的父親蘇序已年過(guò)六旬，而且一貫不理家事。母親史氏夫人在蘇洵24歲時(shí)已去世。大哥蘇澹是一位讀書(shū)人，身體似乎??也不太好，在蘇洵29歲時(shí)就死去了。二哥蘇渙在外做官，一家人的生活重?fù)?dān)很自然地落到了蘇洵的肩上。但是，蘇洵兒時(shí)打下的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)應(yīng)該是極良好的，因?yàn)榻?jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間生活的浸泡，他終于在25歲時(shí)有了思想上的蘇醒。??他在《上歐陽(yáng)內(nèi)翰第一書(shū)》中說(shuō)：“洵少不喜學(xué)，生二十五歲始知讀書(shū)，從士君子游?！钡?7歲時(shí)，更是對(duì)妻子程氏夫人說(shuō)：??“吾自視，今猶可學(xué)”，一般人在27歲時(shí)早已不想在學(xué)問(wèn)上功名上去奮斗一番了，而他卻頗自信地說(shuō)“今猶可學(xué)”，由此也??可想見(jiàn)他兒時(shí)決不是一個(gè)在詩(shī)文方面毫無(wú)敏感的孩子。一年以后，蘇洵即滿懷信心地再次進(jìn)京舉進(jìn)士，雖然不中，卻也從中??看出蘇洵不凡的氣概。37歲時(shí)第三次進(jìn)京舉制策，仍然不中。但是蘇洵并沒(méi)被失敗所嚇倒，相反卻屢敗屢戰(zhàn)，屢敗屢勇，終??成一代大家。縱觀蘇洵的求學(xué)與成功，我們可以看出，他的18歲初舉進(jìn)士不中，也許是“少不喜學(xué)”所致；29歲再舉進(jìn)士不中，是因??為蘇洵不長(zhǎng)于“聲律記問(wèn)”之學(xué)，而考官又只知道以“聲律記問(wèn)”之學(xué)量人，蘇洵屢試不中也就很自然了。37歲三舉制科不??中，蘇洵豪放的個(gè)性表現(xiàn)出來(lái)了，他不再象當(dāng)時(shí)的讀書(shū)人老死科舉那樣，相反認(rèn)為“此不足為學(xué)也”，絕意于功名，而發(fā)憤??于學(xué)術(shù)，燒掉了為應(yīng)付科舉考試而作的數(shù)百篇文章，閉門(mén)讀書(shū)七八年，遍讀圣賢文章而后胸中豁然以明。正是這樣的良好基??礎(chǔ)再加上后來(lái)的發(fā)憤苦學(xué)，才讓他一步一步登上其時(shí)文章的最高境界。如果我們認(rèn)為他27歲才識(shí)字發(fā)蒙，那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了，??就連《三字經(jīng)》也說(shuō)是“發(fā)憤”而非“識(shí)字”?？鬃邮?0歲以后才開(kāi)始活躍的，但是他15歲便有志于學(xué)了，到了30歲已有了規(guī)模，40歲時(shí)已不惑，孔子的成就雖遲，但??他對(duì)大器早成卻深有認(rèn)識(shí)，他說(shuō)：“后生可畏”，又說(shuō)“四十五十而無(wú)聞焉，斯亦不足畏也矣”。還有一次，孔子的老朋友原壤叉開(kāi)兩腿坐著接待孔子，孔子生氣地用手杖敲著他的腿說(shuō)：“你小時(shí)候不講孝悌，長(zhǎng)大了??沒(méi)有什么成就，老了還不快死掉真是個(gè)害人的人！”清代的張履祥說(shuō)這三句話自是相因，小時(shí)候不講享悌，不懂禮貌，不好??好學(xué)習(xí)，到長(zhǎng)大時(shí)必然沒(méi)有什么成就；長(zhǎng)大時(shí)沒(méi)有成就，到老時(shí)還不死掉就是個(gè)害人的人，既有負(fù)其初心，則必?cái)∮谄淠┞??矣。我國(guó)早期心理學(xué)家張耀翔言：“四十歲以前有相當(dāng)成就，以后繼續(xù)發(fā)展至更大進(jìn)步，這是常有的是，這是寶刀不老，而??非大器晚成。早年毫無(wú)表現(xiàn)，希望到了晚年，忽然蔚為大器，這是從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的事情。”那么為什么有“大器晚成”這一說(shuō)呢？究其原因不外乎兩點(diǎn)，其一是人們將“成”字理解偏了，將成名同成功視為一體，??其實(shí)成名固然有時(shí)同成功同時(shí)，但更多的是成名比成功要遲，甚至要遲得多，從這個(gè)方面說(shuō)“大器晚成”應(yīng)為“大器晚承?！狈▏?guó)的羅曼·羅蘭堪稱(chēng)這一類(lèi)的典型。羅曼·羅蘭48歲才獲得認(rèn)可，但卻是一次性的時(shí)間性的認(rèn)可，可謂“大器晚成”了。但是遠(yuǎn)在此之前，讓他成為我們這??一個(gè)世紀(jì)的領(lǐng)袖人物的那些著作實(shí)際上都已經(jīng)完成：10個(gè)劇本，名人傳以及《約翰·克利斯朵夫》前八卷等等……不僅如此，他在中學(xué)時(shí)就立下了“不創(chuàng)作，毋寧死”的誓言，而在他23歲時(shí)，他在羅馬同70歲的瑪爾維達(dá)·封·梅森堡??相識(shí)，梅森堡就在其時(shí)她的《一個(gè)理想主義者的回憶錄》一書(shū)中，滿腔熱忱，毫無(wú)保留地推崇他前途無(wú)量：“但是，和這位??青年相識(shí)，不僅僅在音樂(lè)方面給我?guī)?lái)了巨大喜悅。要知道，在垂暮之年，最大的滿足，莫過(guò)于在青年的心靈中發(fā)現(xiàn)和你一??樣向理想、向更高目標(biāo)的突進(jìn)，對(duì)低級(jí)庸俗趣味的蔑視，為個(gè)性自由而斗爭(zhēng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的勇敢精神……多虧這位青年來(lái)臨，??兩年來(lái)我得以同他進(jìn)行最高水平的精神交流……如上所述，不僅僅是這位年輕朋友的音樂(lè)天賦給我?guī)?lái)了我早已失去的快樂(lè)，??而且，他也深信自己在其他一切精神領(lǐng)域所具有的才能，力求取得充分的發(fā)展。通過(guò)這樣不斷的激勵(lì)，我又獲得了思想的青??春和對(duì)一切美好事物的詩(shī)歌的強(qiáng)烈興趣。在這最后的一個(gè)領(lǐng)域，即在詩(shī)歌方面，我也逐漸發(fā)現(xiàn)這位青年的創(chuàng)作天賦。令我驚??奇的是，這方面的證據(jù)竟是他的一篇?jiǎng)∽鳌！薄斑@位年輕詩(shī)人的道德力量，有可能使法蘭西藝術(shù)再次復(fù)興。”再拿上面的摩爾根來(lái)說(shuō)，他也同羅曼·羅蘭一樣，還在學(xué)生時(shí)代就已被威爾遜教授認(rèn)定為前途無(wú)量，從而充當(dāng)他的保護(hù)??神了。在1932年第六屆國(guó)際遺傳學(xué)會(huì)議上，威爾遜曾向聚會(huì)的代表們講了這樣一段話：“我不是遺傳學(xué)家，過(guò)去也不曾是遺傳??學(xué)家。只是馬馬虎虎地被人認(rèn)為是個(gè)遺傳學(xué)家。所以，如果我暫且吹噓一下自己在遺傳學(xué)這個(gè)領(lǐng)域中的還沒(méi)有受到過(guò)表?yè)P(yáng)的??功績(jī)，大家將會(huì)感到吃驚吧！那功績(jī)就是遠(yuǎn)在40年即1900年孟德?tīng)枠I(yè)績(jī)復(fù)活之前，我就發(fā)現(xiàn)了這位新的非常優(yōu)秀的孟德?tīng)柺??人物，就認(rèn)識(shí)到這位人物是如何地出類(lèi)拔萃。他就是眾所周知的本屆遺傳會(huì)議的名譽(yù)主席——托馬斯·亨特·摩爾根。”其次是人們將“晚”字理解偏了，將“終成”理解成了“晚成”，將最終的成功同它開(kāi)始的努力割裂了。盡管大器們的??確常常晚成，但他的努力卻很早就已開(kāi)始，在這方面“晚成”應(yīng)該是“終成”，因?yàn)樗c“早始”是對(duì)應(yīng)的。套用一個(gè)人所共知的年表，司馬遷的《史記》，宋應(yīng)星的《天工開(kāi)物》歷時(shí)18年；司馬光的《資治通鑒》19年；達(dá)爾文??的《物種起源》22年；法布爾的《昆蟲(chóng)記》、李時(shí)珍的《本草綱目》30年；談遷的《國(guó)榷》37年；馬克思的《資本論》、摩??爾根的《古代社會(huì)》40年，歌德的《浮士德》前后有60年……固然，這些著作是“晚成”，但卻是“早始”的，是到了晚年才最終完成，絕非我們平常意義上的“晚成”。對(duì)此理解偏狹的還在于“大器”，以為“大器”才會(huì)晚成，而這種“大器”又是一鳴驚人式的，曹雪芹式的，孰不知這??種“大器”是由“小器”不斷地累積而成的。鄧小平在年近八十時(shí)才在中國(guó)政壇發(fā)出一生最耀眼的光芒，才最終成為一位世界級(jí)的政治家，但是這“大器”卻是由“??小器”、“中器”一步步發(fā)展而來(lái)的，大的起伏就三起三落，而每一次站起都更加有力，他曾戲說(shuō)如果世界上有政治家的奧??林匹克金牌，他能獲得。不斷地由“小器”、“中器”發(fā)展到“大器”是幾乎所有的“大器”的成長(zhǎng)的普遍過(guò)程，由于不斷??進(jìn)步，到了人生后期成果比先前更為壯觀，這是大器們的最常見(jiàn)的現(xiàn)象。有不少人割斷成才的過(guò)程，認(rèn)為“大器晚作”的天才多得出人意料，夏目漱石邁出作家的第一步時(shí)是40歲，富岡鐵齋作??為畫(huà)家出名時(shí)為50歲，摩西從一個(gè)牧羊人到成為統(tǒng)率民眾的預(yù)言者時(shí)為80歲，因此縱恿那些放松兒童教育的觀念，如果說(shuō)從??勉勵(lì)的角度鼓勵(lì)那些沒(méi)有抓住大好時(shí)機(jī)的人努力尚可理解，但如果認(rèn)為玩他幾十年也能一朝成名，只會(huì)助長(zhǎng)人們的投機(jī)心理，??而最終也是絕不可能兌現(xiàn)的謬論！自古英雄出少年（三）自古英雄出少年新橋小學(xué)六（2）班：劉奇燦俗話說(shuō)：“有志不在年高?！痹谶@次汶川大地震中出現(xiàn)了很多名抗震小英雄，他們的年齡才十幾歲呢！其中有個(gè)最讓我感動(dòng)。他就是——許中政，今年9歲，是四川省成都市江堰市新建小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。他被埋在廢墟下后，自己受了傷，但他沒(méi)有哭，而且還鼓勵(lì)他傍邊的同學(xué)，要他們不要害怕，在這么黑的環(huán)境里就當(dāng)是在瞎子摸人的游戲。特別是在他們獲救時(shí)，救援對(duì)損遞給他兩瓶水，許中政他卻把水遞給了同學(xué)，而自己則使勁地舔著干渴的嘴唇。他不但有著不怕危險(xiǎn)，樂(lè)觀面對(duì)災(zāi)難的勇氣，而且還是個(gè)為他人著想的學(xué)生，這兩點(diǎn)是我們要向他學(xué)習(xí)的精神。在現(xiàn)時(shí)的生活中，我們不要說(shuō)危險(xiǎn)，連面對(duì)小小的挫折都會(huì)很輕易地說(shuō)：“我失敗了，我真沒(méi)用！”想想過(guò)去的日子，一次小小的考試考差了，我都會(huì)好幾天心情不好，上課提不起精神來(lái)，再對(duì)比一下我們的小英雄許中政，我真的很慚愧。在他的身上我感受到了一種堅(jiān)強(qiáng)的勇氣與樂(lè)觀的態(tài)度。他有著中華傳統(tǒng)的美好品德——為人著想。他在他獲救，最渴的時(shí)候，他居然把水遞給同學(xué)。他的這種為人著想品德，真值得讓我們好好地學(xué)習(xí)。如果在現(xiàn)時(shí)當(dāng)中，每個(gè)人都向許中政小英雄這樣，世界將沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，非常和諧。自古少年出英雄，說(shuō)得真好！許中政不就是其中的一個(gè)很好的例子嗎？（指導(dǎo)老師：楊樺、艾志勇）自古英雄出少年（四）自古英雄出少年——觀《抗震小英雄頒獎(jiǎng)晚會(huì)》有感5月12日14：28分，這個(gè)看似平常的時(shí)間，卻在四川汶川發(fā)生了不同尋常的事情——里氏8.0級(jí)大地震。在那一瞬間，山崩地裂，樹(shù)木折斷，房屋倒塌，橋梁毀壞，許多人還未來(lái)得及逃生，就被無(wú)情地困在廢墟中。然而，就在那黑暗之中，一位位少年英雄用他們的熱血，用他們的愛(ài)心，用他們的勇氣，用他們的堅(jiān)韌為被困者點(diǎn)燃了一盞盞希望之燈、生命之燈。馬健，映秀鎮(zhèn)旋口中學(xué)的一名學(xué)生。在地震發(fā)生后不久，他和同伴發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)向孝廉未能及時(shí)逃生，于是他們立刻展開(kāi)救援工作，但多次施救未能成功。當(dāng)晚，擔(dān)心同學(xué)安危的馬健背著家人冒著大雨和余震的危險(xiǎn)，來(lái)到了廢墟前。沒(méi)有燈光，他就借助打火機(jī)微弱的火光尋找同伴的下落；沒(méi)有工具，他就用手將磚頭一塊塊地刨開(kāi)；沒(méi)有同伴的幫助，他就一人使出吃奶的力氣將巨大樓板挪開(kāi)……雨在下著，汗在流著，血在淌著，此時(shí)，他的心中只有一個(gè)信念：我要救出向孝廉！漸漸地，他挖出了一個(gè)小洞，四、五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，手指血肉模糊的馬健終于成功的將向孝廉救出！王波，東汽中學(xué)高一學(xué)生。在地動(dòng)山搖之時(shí)，用他的沉著冷靜和過(guò)人智慧成功將同學(xué)疏散。在下樓之后，他聽(tīng)到聲聲凄慘的呼救，他不顧個(gè)人安危，立即循著聲音的方向，對(duì)其展開(kāi)救援。從12日到16日，他一直在廢墟前忙碌著，他忘了危險(xiǎn)，忘了時(shí)間，忘了和父母說(shuō)一聲平安……在救援的日日夜夜里，有多少個(gè)這樣的少年英雄，他們中有帶領(lǐng)全班同學(xué)高唱國(guó)歌的許中正，有才9歲卻拼命救人的林浩，有把生的希望先給他人的薛梟……在大災(zāi)大難面前，他們不退縮、不倒下，不自私、不氣餒。他們是新一代人的榜樣，是我們心中的英雄！誰(shuí)說(shuō)他們太小，他們已用柔弱的肩膀托起他人生的希望；誰(shuí)說(shuō)他們脆弱，他們已用自己的堅(jiān)強(qiáng)扛起家鄉(xiāng)明天的輝煌，他們是將來(lái)中國(guó)的脊梁！美哉，抗震救災(zāi)的少年英雄！壯哉，抗震救災(zāi)的英雄少年！你們是中國(guó)的希望，民族的未來(lái)！自古英雄出少年（五）世界上的萬(wàn)物都是有生命的，有的生命長(zhǎng)久，有得生命短暫?！都t色少年的故事》講的就是一群生命短暫，頑強(qiáng)拼搏、不怕?tīng)奚?8英雄個(gè)體和團(tuán)結(jié)奮斗的5英雄團(tuán)體。他們生活的年代不同，經(jīng)歷也不同，可是有一點(diǎn)是相同的，就是他們都是為了國(guó)家的和平和民族的獨(dú)立?！都t色少年的故事》里面有許多感人肺腑的故事，其中最讓我感動(dòng)有勇敢機(jī)智的王二小，英雄少年賴(lài)寧。王二小因?yàn)榧依锔F，很小就給家里放牛。一次，日本鬼子發(fā)射的一枚炮彈正好落在王二小家的茅草屋里，剎那間，一個(gè)溫暖的家就灰飛煙滅了。王二小看見(jiàn)了這一幕慘劇，悲痛萬(wàn)分。從此王二小便更加憎恨鬼子了。有一天，王二小放牛時(shí)碰見(jiàn)了鬼子，他們?cè)谡野寺奋?，他故意把鬼子帶進(jìn)了山，讓埋伏在山溝里的八路軍將鬼子一網(wǎng)打盡，但是王二小卻被死到臨頭的鬼子小隊(duì)長(zhǎng)刺穿了胸膛，英勇地犧牲了！賴(lài)寧是四川省的一名中學(xué)生，他從小胸懷大志，是一名公認(rèn)的好學(xué)生。他常常和他的小伙伴一起去探險(xiǎn)。有一次賴(lài)寧和小伙伴看到海子山著火了，他們快速奔向火場(chǎng)。他們不顧阻攔，來(lái)到山眾撲火。他們身上全濕透了，又被大火烤干……臉龐也被熏成了大花臉，但是他們都毫不在意?？h長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們，把他們送上車(chē)，可他們又下來(lái)。最后，他們失去了聯(lián)系，只剩賴(lài)寧一個(gè)人撲火。那天晚上，村民在火勢(shì)最猛烈的地方看到了賴(lài)寧的遺體。讀完王二小的故事時(shí)，我真是感慨萬(wàn)分。王二小在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，吃不飽，穿不暖；可我們現(xiàn)在呢？吃得好，穿的好。好吃的東西送道我們的嘴上還挑肥揀瘦。衣服總有爸爸媽媽幫我們穿。可王二小他們呢？住著茅草屋，有時(shí)甚至無(wú)家可歸。哪像我們現(xiàn)在住著光亮的樓房、教室，可以上學(xué)。還有他們可能隨時(shí)會(huì)受到敵人的襲擊……。我們現(xiàn)在生活那么好，都是用這些少年英雄和先烈們用鮮血換來(lái)的，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福，努力學(xué)習(xí)、天天向上！自古英雄出少年（六）實(shí)驗(yàn)小學(xué)六〈6〉班林軒威自古英雄出少年。邵榮雁的少年時(shí)期是在艱苦的環(huán)境中度過(guò)的，但他窮不失志，刻苦學(xué)習(xí)，聰敏機(jī)智，自學(xué)成才，腳踏實(shí)地，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的理想，長(zhǎng)大后進(jìn)了思委小學(xué)教書(shū)，并且把教導(dǎo)的落后班改變成一個(gè)尖子班，并把郡桂雄從失學(xué)的邊緣挽救了過(guò)來(lái)。并帶學(xué)生親自動(dòng)手做了體育器械。大雁南飛時(shí)，雁群中有一只雁在飛翔時(shí)要照顧隊(duì)伍中老病弱小的雁只，雁群歇息時(shí)負(fù)責(zé)放哨，保證雁群安全這只雁就叫雁奴，是雁群中的勤務(wù)員、警衛(wèi)員。邵榮雁在入伍時(shí)就這樣在日記中寫(xiě)：棄教從軍，甘當(dāng)雁奴，做人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。男兒浩氣貫長(zhǎng)虹，決然投筆去從軍。懲討侵疆凌我霸，指日凱旋慶功勛。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，連續(xù)幾次受到嘉獎(jiǎng),他把別人娛樂(lè)的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上,從軍20年共寫(xiě)172篇日記、42篇心得體會(huì)和85篇共120多萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記,他自費(fèi)參加《解放軍報(bào)》函授學(xué)習(xí),拜師學(xué)吹拉唱,刻苦地書(shū)法、美術(shù)、篆刻和攝影,成為一個(gè)多才多藝的軍隊(duì)技工干部.走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,邵榮雁學(xué)習(xí)更加勤奮了,他敬業(yè)愛(ài)崗,盡忠職守,為加強(qiáng)部隊(duì)建設(shè)，苦練做思想政治工作的基本功。他根據(jù)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下駐僑鄉(xiāng)部隊(duì)面臨的新情況、新問(wèn)題，因人施教，因事制宜，做好部隊(duì)的思想政治工作，成為新時(shí)期思想政治工作的模范干部。他用“跟我來(lái)、看我的”這種無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，所以部才令行禁止，戰(zhàn)之能勝。他從不因?yàn)樽砸咽莻€(gè)“官”而高高在上，鬧特殊化，而是先人后己，處處為人著想。在1994—1999年里，邵榮雁在數(shù)次抗災(zāi)中，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，在1999年的西江抗洪中，他不幸犧牲了。邵榮雁同志的犧牲，是社會(huì)的重大損失。江門(mén)人民失去了一位好同志，武警部隊(duì)失去了一位好領(lǐng)導(dǎo)，官民們失去了一位好戰(zhàn)友。但是，邵容雁的精永垂不朽，他永遠(yuǎn)活在人們心中。自古英雄出少年（七）俗話說(shuō)：“有志不在年高?！痹谶@次汶川大地震中出現(xiàn)了很多名抗震小英雄，他們的年齡才十幾歲呢！其中有個(gè)最讓我感動(dòng)。他就是——許中政，今年9歲，是四川省成都市江堰市新建小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。他被埋在廢墟下后，自己受了傷，但他沒(méi)有哭，而且還鼓勵(lì)他傍邊的同學(xué)，要他們不要害怕，在這么黑的環(huán)境里就當(dāng)是在瞎子摸人的游戲。特別是在他們獲救時(shí)，救援對(duì)損遞給他兩瓶水，許中政他卻把水遞給了同學(xué)，而自己則使勁地舔著干渴的嘴唇。他不但有著不怕危險(xiǎn)，樂(lè)觀面對(duì)災(zāi)難的勇氣，而且還是個(gè)為他人著想的學(xué)生，這兩點(diǎn)是我們要向他學(xué)習(xí)的精神。在現(xiàn)時(shí)的生活中，我們不要說(shuō)危險(xiǎn)，連面對(duì)小小的挫折都會(huì)很輕易地說(shuō)：“我失敗了，我真沒(méi)用！”想想過(guò)去的日子，一次小小的考試考差了，我都會(huì)好幾天心情不好，上課提不起精神來(lái)，再對(duì)比一下我們的小英雄許中政，我真的很慚愧。在他的身上我感受到了一種堅(jiān)強(qiáng)的勇氣與樂(lè)觀的態(tài)度。他有著中華傳統(tǒng)的美好品德——為人著想。他在他獲救，最渴的時(shí)候，他居然把水遞給同學(xué)。他的這種為人著想品德，真值得讓我們好好地學(xué)習(xí)。如果在現(xiàn)時(shí)當(dāng)中，每個(gè)人都向許中政小英雄這樣，世界將沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，非常和諧。自古少年出英雄，說(shuō)得真好！許中政不就是其中的一個(gè)很好的例子嗎？自古英雄出少年（八）有這么一群少年，他們學(xué)著前輩的模樣，披上白大褂，治病救人，和死神搶人；有這么一群少年，他們背負(fù)國(guó)家的使命、人民的期望，讓鮮艷的五星紅旗在東京的上空飄揚(yáng)，讓洪亮的國(guó)歌在東京的上空奏響；有這么一群少年，他們?cè)诤樗媲埃娂娚斐鲈?，充?dāng)志愿者，幫助被困人民。英雄少年，致那“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的義無(wú)反顧。在去年的元宵節(jié)晚上，一位“00后”護(hù)士劉家怡正在值夜班，突然看到微信上醫(yī)院工作群中征集醫(yī)護(hù)人員，支援武漢的信息。她毫不猶豫地報(bào)了名，她說(shuō)“作為醫(yī)護(hù)人員，這就是我應(yīng)該去做的一件事情。如果國(guó)家需要我們，我們一定會(huì)義不容辭。”英雄少年，致那“少年身負(fù)壯志，自由奮發(fā)之時(shí)”的奮勇拼搏。在東京奧運(yùn)會(huì)的跳水臺(tái)上，年僅14歲的全紅蟬，用五跳中三個(gè)滿分的優(yōu)秀表現(xiàn)，驚艷全場(chǎng)，為國(guó)家又添得一枚金牌?？烧l(shuí)又曾想，她自小家境貧寒，當(dāng)她得知跳水可以改變命運(yùn)石，并在當(dāng)時(shí)最差的體校訓(xùn)練。7年后，她終于依靠自己的努力，等來(lái)了理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一刻。少年英雄，致那“洪水無(wú)情人有情，一方有難八方援”的無(wú)私奉獻(xiàn)。防汛救災(zāi)不當(dāng)看客，一群“00后”志愿者，貢獻(xiàn)出自己青春的力量。“我志愿申請(qǐng)加入青年突擊隊(duì)，為家鄉(xiāng)防汛救災(zāi)一線工作出一份力”他們主動(dòng)請(qǐng)纓，申請(qǐng)加入一線，日夜馳援，穩(wěn)固岸邊。他們的臉龐雖然仍有些稚嫩，但肩膀卻十分堅(jiān)實(shí)?！白怨庞⑿鄢錾倌辍薄Ｋ麄儭懊髦接谢ⅰ?，卻“偏向虎山行”。抱著“身軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的決心，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的毅力。為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)著自己的力量。自古英雄出少年（九）自從前幾個(gè)星期我和龔晨、吳釩銘等去了大沙河公園，玩了一個(gè)尋找地方的團(tuán)隊(duì)合作游戲，我們大家都非常喜歡這個(gè)游戲。就在前一個(gè)星期，龔晨他爸爸又組織了一個(gè)這樣的活動(dòng)。這次活動(dòng)一共有六個(gè)小朋友參加，我們黑白配，分出了我、龔晨、謝涵一組，為紅隊(duì)。而項(xiàng)冰、易美辰、樂(lè)樂(lè)一組，為藍(lán)隊(duì)。我們先要找到系有自己隊(duì)顏色的絲帶的樹(shù)，再在樹(shù)底下挖到一個(gè)盒子，上面寫(xiě)著我們的最終任務(wù)。我們隊(duì)的人都非常自信，因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)龔晨十分熟悉大沙河公園，而且對(duì)方向的感知很不錯(cuò)。我們隊(duì)先拿到了第一張方位提醒紙條，上面寫(xiě)著：東偏南15度方向，約65米處。龔晨和謝涵拿著指南針，我看到應(yīng)該是往左邊那一條小路走過(guò)去，但不過(guò)第一次，我們的方向完全反了，應(yīng)該是往右邊走?！叭绻覀兊囊徊绞?0厘米的話，那么應(yīng)該走大約走130步嘍！”謝涵說(shuō)。我們一步一步的計(jì)算著，在一個(gè)路口的時(shí)候停下了腳步，我說(shuō)：“就是應(yīng)該在這兒呢！”隊(duì)長(zhǎng)龔晨說(shuō)：“我找下面，謝涵你找旁邊的樹(shù)，華珈藝你找上面。”大約過(guò)了5分鐘，我們都沒(méi)有找到系有紅系帶的樹(shù)，龔晨說(shuō)：“往旁邊那條捷徑走去看一看吧！”我們沿著這條捷徑走著。后來(lái)，我想：如果走那條捷徑時(shí)認(rèn)真看一看，我們一定必勝。我們重新走回起點(diǎn)認(rèn)準(zhǔn)了方向，可是尋找了幾遍都沒(méi)有結(jié)果，我們已經(jīng)一屁股坐在了凳子上，后來(lái)從對(duì)講機(jī)里傳來(lái)藍(lán)隊(duì)已經(jīng)勝利的消息。我們變得更加垂頭喪氣，龔晨和謝