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文檔簡(jiǎn)介

2023年四川省巴中市中考化學(xué)模擬試卷(三)

一、單選題(本大題共12小題,共24.0分)

1.成語是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是()

A.滴水成冰B.鉆木取火C.繩鋸木斷D.木已成舟

2.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列物質(zhì)屬于氧化物的是()

A.O2B.SO2C.H2S04D.KMnO4

3.宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是()

A.水蒸氣冷凝變成液態(tài)水,體積減小一一溫度降低,分子變小

B.氣體容易被壓縮一一氣體分子間隔較大

C.一氧化碳能燃燒,二氧化碳不能燃燒一一不同種分子的性質(zhì)不同

D.稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似一一溶液中都含有氫離子

4.化學(xué)知識(shí)可以指導(dǎo)生活實(shí)踐。下列說法不正確的是()

A.加熱煮沸不能降低水的硬度B.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

C.不銹鋼抗銹蝕性能比純鐵好D.炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

5.氮化像是生產(chǎn)5G芯片的關(guān)鍵材料之一。氮的原子結(jié)構(gòu)示意圖和錢在元素周期表中的信息

如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是()

A.像是金屬元素B.氮原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7

C.錢元素的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72gD.氮化鐵中氮元素的化合價(jià)為-3

6.戊二醛(化學(xué)式為C5H8。2)被譽(yù)為化學(xué)消毒滅菌劑發(fā)展史上的第三個(gè)里程碑,廣泛應(yīng)用于

醫(yī)療器械、賓館毛巾浴巾等消毒。下列有關(guān)戊二醛的說法正確的是()

A.戊二醛的相對(duì)分子質(zhì)量為100g

B.戊二醛由5個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素和2個(gè)氧元素組成

C.戊二醛分子中含有氧分子

D.用戊二醛消毒后的毛巾必須沖洗干凈方可使用

7.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()

NaOH固體

8.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()

A.反應(yīng)I前后原子數(shù)目不變

B.反應(yīng)I中生成甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1

C.反應(yīng)口的化學(xué)方程式為3N2H4催上劑4N&+N2

D.想要得到更多H2,應(yīng)減少反應(yīng)n的發(fā)生

9.關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“甲十乙一丙十丁”,下列描述不正確的是()

A.若乙為稀鹽酸,則丙丁中一定有一種物質(zhì)屬于鹽

B.若丙是單質(zhì),丁是化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C.若甲乙丙丁中有一種是單質(zhì),則反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的變化

D.若甲和乙發(fā)生中和反應(yīng),則產(chǎn)物中一定有水

10.如圖所示,下列膠頭滴管內(nèi)的液體滴入到錐形瓶中,不會(huì)引起氣球膨脹的是()

選項(xiàng)ABCD

膠頭滴管內(nèi)液體H2O2溶液H20稀H2sO4H2O

錐形瓶?jī)?nèi)固體MnO2CaOZnNH4NO3

A.AB.BC.CD.D

11.下列設(shè)計(jì)方案可行,且化學(xué)方程式書寫正確的是()

A.用滴加硝酸銀試劑產(chǎn)生白色沉淀的方法證明溶液一定是鹽酸:HC1+AgNO3=AgCli

+HNO3

B.實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取CO2:H2SO4+CaCO3=CaS04+C02T+H20

C.除去CO中混有的CO2:2NaOH+C02=Na2CO3+H20

D.用氫氧化鈉溶液除去CO2氣體中混有的氯化氫氣體:NaOH+HC1=NaCl+H20

12.競(jìng)爭(zhēng)無處不在,微觀粒子之間的反應(yīng)也是如此。將足量的Zn粉投入一定質(zhì)量的AgNO3和

Cu(NO3)2的混合溶液中發(fā)生反應(yīng),溶液的質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。下列說法不正確

的是()

質(zhì)

g

A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中含有三種金屬陽離子

B.b點(diǎn)處的固體中含Ag和Zn

C.取少量b點(diǎn)處的溶液于試管中,滴加稀鹽酸會(huì)有沉淀出現(xiàn)

D.溶液先不變色,一段時(shí)間后由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色

二、填空題(本大題共1小題,共8.()分)

13.化學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活。

(1)某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”,以防止食品腐敗,其主要作用是吸收空氣中的

和。

(2)大豆生長(zhǎng)過程中出現(xiàn)葉片發(fā)黃的癥狀,應(yīng)補(bǔ)充肥(填化肥種類)。

(3)新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會(huì)很快變黃,亞鐵離了的符號(hào)是o

(4)測(cè)體溫用的額溫槍內(nèi)置的紅外溫度傳感器所用材料含有鋁酸鋰(LiTaOs)。鋁酸鋰中鋰元素

(Li)的化合價(jià)為+1價(jià),則留元素(Ta)的化合價(jià)為價(jià)。在惰性氣體氛圍中制取鋁的原

理為:5Na+K2TaF7Ta+2KF+5R,則R的化學(xué)式為------°

(5)醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中包括含A1(OH)3的藥物,試用化學(xué)方程式表示其治療原

理:O

三、流程題(本大題共1小題,共6.0分)

14.二氧化氯(CIO?)是一種常用的消毒劑,工業(yè)以粗鹽水(含少量Ca2+、Mg2+、SO『等雜質(zhì)

離子)為原料生產(chǎn)CIO2,工藝流程如圖所示。

X'溶'/

H2HC1

(1)除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的步驟是溶解、。

(2)“精制”中,用下列藥品除去雜質(zhì)離子,請(qǐng)寫出一組合理的添加順序(填序號(hào))。

①Na2c。3

②BaCk

③NaOH

(3)“精制”最后應(yīng)加入適量鹽酸,其目的是除去溶液中的(填離子符號(hào))。

(4)電解池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為o

(5)生產(chǎn)過程中能循環(huán)利用的物質(zhì)X是(填化學(xué)式)。

四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共1小題,共8.0分)

15.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題:

(1)D圖中甲的儀器名稱為;C裝置與B裝置比較,具有的優(yōu)點(diǎn)是

(2)學(xué)習(xí)化肥相關(guān)知識(shí)后,小霏知道將氯化鏤和熟石灰一起研磨會(huì)產(chǎn)生無色、有刺激性氣味的

氨氣。由此,小霏推測(cè)將這兩種固體混合均勻后加熱應(yīng)該可以制取氨氣,小霏應(yīng)該選擇的發(fā)

生裝置是(填字母序號(hào))。請(qǐng)寫出小霏加熱氯化鍍和熟石灰混合物制取氨氣的化學(xué)方

程式。已知氨氣(N&)密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水,故不能選用

裝置收集氨氣(填字母序號(hào)),若選用H連接I裝置收集氨氣,則發(fā)生裝置連接H和I裝置

的接口順序?yàn)?填小寫字母序號(hào)),最后在I裝置的燒杯中加入幾滴酚猷試液的目的是

五、探究題(本大題共1小題,共8.0分)

在初中化學(xué)“金屬的性質(zhì)”中有如下實(shí)驗(yàn):將無銹鐵釘浸入溶液,

16.CUSO4一鋁絲

觀察到鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)其展開了進(jìn)一步探究。

【提出問題】A1和CUSO4溶液也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?

HCuso4

(1)預(yù)測(cè)A1能和C11SO4溶液反應(yīng),理由是。目一溶滿

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將一端纏繞的鋁絲浸入CUS04溶液(如圖),觀察現(xiàn)象。

(2)鋁絲表面未出現(xiàn)紅色物質(zhì),原因是

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】用砂紙將鋁絲表面打磨光亮,將其浸入CUSO4溶液,觀察現(xiàn)象。

(3)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋

號(hào)

鋁絲表面有少量氣泡;鋁絲周圍出現(xiàn)CuS()4溶液呈弱酸性,與A1反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是

藍(lán)綠色物質(zhì)______;藍(lán)綠色物質(zhì)成分待探究

24h后,鋁絲仍光亮:48h后,鋁絲紅色物質(zhì)是______,說明A1能和CuSC)4溶液反應(yīng),

表面出現(xiàn)少量紅色物質(zhì)但反應(yīng)較慢

鋁絲周圍溶液逐漸變成無色,鋁絲以反應(yīng)生成的A12(SO4)3為無色;A12(SO4)3溶液的密度

下溶液仍為藍(lán)色;兩層溶液界面清晰______(填“>”或“<")CuSC)4溶液的密度

【深入探究】為研究上述異?,F(xiàn)象,同學(xué)們查閱了相關(guān)資料,繼續(xù)開展探究。

資料:①CU2(0H)2s。4呈藍(lán)綠色,不溶于水;

②C1-可加快鋁絲和其他物質(zhì)的反應(yīng)速率。

(4)取出鋁絲,將試管中的混合物分離得到藍(lán)綠色固體。加入稀硫酸,固體溶解形成藍(lán)色溶液,

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(5)欲加快A1和CUSO4溶液的反應(yīng),可加入的物質(zhì)是(填一種即可)。

六、計(jì)算題(本大題共1小題,共6.0分)

17.向氯化銅和鹽酸的混合溶液中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋼溶液,充分?jǐn)嚢?,加?/p>

氫氧化鋼溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)完成下列問題:

(l)a點(diǎn)時(shí),溶液的pH7。

(2)求所用氫氧化專貝溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

溶液質(zhì)量/g

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解:A、滴水成冰,只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)

錯(cuò)誤。

B、鉆木取火的過程中,木材燃燒有新物質(zhì)二氧化碳和水等生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確。

C、繩鋸木斷的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、木已成舟的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:Bo

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化

的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成,據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)

是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2.【答案】B

【解析】解:A、。2是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、SO?是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,故選項(xiàng)正確。

C、H2sO4是由氫、硫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、KMnO4是由鉀、鎰、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:Bo

根據(jù)氧化物的概念:氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,據(jù)此進(jìn)行分析

判斷。

本題難度不大,考查氧化物的判斷,抓住氧化物的特征是正確解答本題的關(guān)鍵。

3.【答案】A

【解析】解:A、水蒸氣冷凝變成液態(tài)水,體積減小,是因?yàn)闇囟冉档?,水分子間的間隔變小,

故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

B、氣體容易被壓縮,是因?yàn)闅怏w分子間隔較大,氣體受壓后,分子間的間隔變小,故選項(xiàng)解釋

正確。

C、一氧化碳能燃燒,二氧化碳不能燃燒,是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同,不同種的分子化學(xué)性質(zhì)

不同,故選項(xiàng)解釋正確。

D、稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)槿芤褐卸己袣潆x子,故選項(xiàng)解釋正確。

故選:Ao

根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的

分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行

分析判斷。

本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本

性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

4.【答案】A

【解析】解:A、煮沸能將硬水中含有的可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性的鈣、鎂化合物,從

而降低水的硬度,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水,故選項(xiàng)說法正確。

C、不銹鋼有著優(yōu)良的抗腐蝕性,抗銹蝕性能比純鐵好,故選項(xiàng)說法正確。

D、炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,利用的是隔絕氧氣的滅火原理,故選項(xiàng)說法正確。

故選:Ao

A、根據(jù)降低水的硬度,要降低可溶性鈣、鎂化合物的含量,進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法,進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)不銹鋼的性質(zhì),進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)滅火的原理,進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大,了解不銹鋼的性質(zhì)、滅火的原理、降低水的硬度方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。

5.【答案】C

【解析】解:A.錢字帶有“?!弊峙?,屬于金屬元素,故正確;

B.核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),根據(jù)氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,氮原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7,故

正確;

C.鐵元素的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72,單位為“1”,不是“g”,故錯(cuò)誤;

D.根據(jù)氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,氮原子最外層有5個(gè)電子,易得到3個(gè)電子,因此氮化保中氮元

素的化合價(jià)為-3,故正確;

故選:Co

元素周期表一格中信息:元素符號(hào)左側(cè)表示原子序數(shù),元素符號(hào)下方為元素名稱,名稱下面的數(shù)

字表示相對(duì)原子質(zhì)量。粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義:小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧

線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù),據(jù)以上分析解答。

本題考查了元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用、粒子結(jié)構(gòu)示意圖、有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算等相關(guān)知識(shí),

掌握周期表的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及粒子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)進(jìn)行分析。

6.【答案】D

【解析】解:A、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故A錯(cuò)誤。

B、元素只講種類不講個(gè)數(shù)戊二醛是由碳元素、氫元素、氧元素組成的,故B錯(cuò)誤。

C、戊二醛分子中含有氧原子,不含氧分子,故C錯(cuò)誤。

D、戊二醛廣泛應(yīng)用于醫(yī)療器械、賓館毛巾浴巾等消毒,消毒后的毛巾必須沖洗干凈方可使用,

故D正確。

故選:D。

A、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫解答;

B、根據(jù)元素只講種類不講個(gè)數(shù)進(jìn)行解答;

C、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行解答;

D、根據(jù)消毒后的毛巾必須沖洗干凈方可使用進(jìn)行解答。

本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決

問題的能力。

7.【答案】A

【解析】解:A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,可用漏斗向酒精燈內(nèi)添加酒精,

圖中所示操作正確。

B、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積

的三分之一,圖中液體超過試管容積的三分之一,圖中所示操作錯(cuò)誤.

C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱

量,圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,用玻璃

棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH。不能將pH試紙伸

入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選:Ao

A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。

B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性,進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)用pH試紙測(cè)定溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答

此類試題的關(guān)鍵。

8.【答案】B

【解析】解:A、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)I前后原子數(shù)目不變,故A正確;

B、由微觀反應(yīng)示意圖以及質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)I中甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為2:1,故B錯(cuò)誤;

C、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)II的化學(xué)方程式為:3N2H4催上劑4N&+N2,故C正確;

D、在反應(yīng)II中生成的氨氣中含有氫元素,想要得到更多出,應(yīng)減少反應(yīng)II的發(fā)生,故D正確。

故選:Bo

根據(jù)反應(yīng)過程圖中的分子結(jié)構(gòu),判斷反應(yīng)物與生成物,確定該反應(yīng)中各分子個(gè)數(shù)比和反應(yīng)的化學(xué)

方程式,據(jù)此分析解答。

該題不僅考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握情況,還考查了學(xué)生觀察理解微觀模型示意圖的能力,從

多方面考查了學(xué)生的綜合能力。

9.【答案】B

【解析】解:A、酸能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,能與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,能與堿

反應(yīng)生成鹽和水,一般情況下能與鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽,若乙為稀鹽酸,則丙丁中一定有一種

物質(zhì)屬于鹽,故選項(xiàng)說法正確。

B、若丙是單質(zhì),丁是化合物,該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如CO+CuO告CU+CO2,故選項(xiàng)說法

錯(cuò)誤。

C、若甲乙丙丁中有一種是單質(zhì),單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,則反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的變化,

故選項(xiàng)說法正確。

D、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),若甲和乙發(fā)生中和反應(yīng),則產(chǎn)物中一定有水,故

選項(xiàng)說法正確。

故選:B。

A、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷。

B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。

C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,進(jìn)行分析判斷。

D、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水。

本題難度不大,掌握中和反應(yīng)的特征、酸的化學(xué)性質(zhì)、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】D

【解析】解:A、過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下生成水和氧氣,錐形瓶?jī)?nèi)氣體增多,瓶?jī)?nèi)壓

強(qiáng)增大,氣球膨脹,故A錯(cuò)誤;

B、氧化鈣與水反應(yīng),放出大量的熱,錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,氣球膨脹,故B錯(cuò)誤;

C、鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,錐形瓶?jī)?nèi)氣體增多,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致氣球膨脹,故C

錯(cuò)誤;

D、硝酸鏤溶于水吸熱,造成錐形瓶?jī)?nèi)氣體遇冷,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,氣球不會(huì)膨脹,故D正確;

故選:Do

當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入到錐形瓶中時(shí),會(huì)引起氣球膨脹,則液體與錐形瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)反應(yīng)后或溶

解后,造成氣體增多或瓶?jī)?nèi)溫度升高,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,進(jìn)行分析。

本題難度不大,掌握使裝置中的小氣球膨脹的原理是正確解答本題的關(guān)鍵。

11.【答案】C

【解析】解:A、用滴加硝酸銀試劑產(chǎn)生白色沉淀的方法不能證明溶液一定是鹽酸,也可能是氯

化鈉等溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、大理石的主要成分碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng),生成微溶于水的硫酸鈣,硫酸鈣覆蓋在大理石表面,

阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行,故選項(xiàng)錯(cuò)誤

C、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引

入新的雜質(zhì),符合除雜原則,且該化學(xué)方程式書寫完全正確,故選項(xiàng)正確。

D、CO?和HC1氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原

則,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:Co

根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確:是否配平;

反應(yīng)條件是否正確;T和1的標(biāo)注是否正確。

本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),

在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

12.【答案】C

【解析】解:將足量的Zn粉投入一定質(zhì)量的AgN03和Cu(NO3)2的混合溶液中,鋅會(huì)先與硝酸銀反

應(yīng),溶液質(zhì)量減小,再與硝酸銅反應(yīng),質(zhì)量增大。

A、a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液質(zhì)量沒有減小到最小,所以硝酸銀沒有完全反應(yīng),含有鋅、銅、銀三種金屬陽

離子,故A正確;

B、b點(diǎn)處的溶液質(zhì)量減小到最小,所以固體中含Ag和Zn,故B正確;

C、取少量b點(diǎn)處的溶液于試管中,滴加稀鹽酸不會(huì)有沉淀出現(xiàn),故C錯(cuò)誤;

D、溶液先不變色,一段時(shí)間后由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色,故D正確。

故選:C。

根據(jù)排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來進(jìn)行分析。

本題主要考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,難度不大,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練即可完成。

2+

13.【答案】水氧氣氮Fe+5NaFA1(OH)3+3HC1=A1C13+3H2O

【解析】解:(1)食品在有水和氧氣的條件下易緩慢氧化而腐敗,鐵粉在潮濕的空氣中易生銹,故

鐵粉吸收的物質(zhì)是水和氧氣;

(2)葉片發(fā)黃的癥狀是缺氮肥;

(3)離子標(biāo)在元素符號(hào)的右上角,數(shù)值在前,正負(fù)號(hào)在后,所以亞鐵離了的符號(hào)是Fe2+;

(4)粗酸鋰中鋰元素(Li)的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),所以鋁元素(Ta)的化合價(jià)為+5

價(jià):在惰性氣體氛圍中制取留的原理為:5Na+K?TaF7警Ta+2KF+5R,反應(yīng)物中有5個(gè)鈉原

子、2個(gè)鉀原子、1個(gè)鋁原子、7個(gè)氟原子,生成物中有1個(gè)鋁原子、2個(gè)鉀原子、2個(gè)氟原子,所以

R的化學(xué)式為NaF。

(5)氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:A1(OH)3+3HC1=

A1C13+3H20O

故答案為:(1)水;氧氣;

(2)氮;

(3)Fe2+;

(4)+5;NaF;

(5)A1(OH)3+3HC1=A1C13+3H2O?

(1)根據(jù)鐵粉的性質(zhì)和食品腐敗的原因分析解答.

(2)根據(jù)氮肥的作用進(jìn)行分析;

(3)根據(jù)離子的寫法進(jìn)行分析;

(4)根據(jù)在化合物中,化合價(jià)代數(shù)和為零,以及化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類、原子個(gè)數(shù)不變進(jìn)行分析;

(5)根據(jù)方程式的書寫方法進(jìn)行分析。

本題主要考查了鐵的銹蝕、維生素的作用、降低水硬度的方法,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析解答即可,難

度不大.

通電

14.【答案】過濾③②①或②③①或②①③C01-,OH-NaC1+3H2O—NaC103+

3H2TNaCl

【解析】解:(1)粗鹽的主要成分是氯化鈉,氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,除去粗鹽中的難溶

性雜質(zhì)的步驟是溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)。

(2)鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉溶液可以將鎂離子沉淀;硫酸根離子用鋼離子

沉淀,加入過量的氯化鐵溶液可以將硫酸根離子沉淀;至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都

可以;鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入碳酸鈉

溶液要放在加入的氯化釧溶液之后,這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋼,合理的添加順序是

③②①或②③①或②①③。

(3)碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液是過量的,“精制”最后應(yīng)加入適量鹽酸,其目的是除去溶液中的

CO”O(jiān)FT。

(4)電解池中氯化鈉溶液在通電條件下生成NaC103和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaQ+

o

3H20^NaC103+3H2T

(5)在流程圖中,NaCl既是流程中某個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,也是流程中另一個(gè)反應(yīng)的生成物,可循環(huán)利

用。

故答案為:

(1)過濾;

⑵③②①或②③①或②①③;

(3)C0歹、0H-;

;

(4)NaCl+3HzO-^-NaCQ+3H2T

(5)NaCL

(1)根據(jù)粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去,進(jìn)行分析解答。

(2)根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋼離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,過濾要

放在所有的沉淀操作之后,加碳酸鈉要放在加氯化鋼之后,可以將過量的鋼離子沉淀,進(jìn)行分析

解答。

(3)根據(jù)碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液是過量的,進(jìn)行分析解答。

(4)電解池中氯化鈉溶液在通電條件下生成NaClC)3和氫氣,進(jìn)行分析解答。

(5)根據(jù)既是流程中某個(gè)反應(yīng)反應(yīng)物,也是流程中某個(gè)反應(yīng)的生成物的物質(zhì),可以循環(huán)使用,進(jìn)行

分析解答。

本題有一定難度,掌握粗鹽提純中可溶性雜質(zhì)除去的原理、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答

本題的關(guān)鍵。

15.【答案】長(zhǎng)頸漏斗能控制反應(yīng)速率A2NH4CI+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3T

+2H2OEFbac檢驗(yàn)氨氣是否集滿

【解析】解:(1)D圖中甲的儀器名稱為長(zhǎng)頸漏斗;C裝置能通過分液漏斗控制液體的滴加速率,從

而控制反應(yīng)速率以及滴加液體藥品的量,則C裝置與B裝置比較,具有的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)速率。

(2)將氯化鍍和熟石灰兩種固體混合均勻后加熱可以制取氨氣,需要固體加熱型發(fā)生裝置,則小霏

應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A。氯化鏤和熟石灰在加熱的條件下生成氯化鈣、氨氣和水,反應(yīng)的化學(xué)

方程式為:2NH4C1+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3T+2H2O=氨氣(N&)密度比空氣小,極易溶于水,

其水溶液稱為氨水,不能用排水法和向上排空氣法來收集氨氣,故不能選用EF裝置收集氨氣;氨

氣的密度比空氣小,用多功能瓶收集使應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出,若選用H連接I裝置收集氨氣,則發(fā)生裝置連

接H和I裝置的接口順序?yàn)閎ac;氨氣的水溶液稱為氨水,顯堿性,能使無色酚猷變紅,則最后在I裝

置的燒杯中加入幾滴酚醐試液的目的是檢驗(yàn)氨氣是否集滿。

故答案為:

(1)長(zhǎng)頸漏斗;能控制反應(yīng)速率;

(2)A;2NH4C1+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3T+2H2O;EF;bac;檢驗(yàn)氨氣是否集滿。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器的名稱,以及C裝置中分液漏斗的特點(diǎn)來分析;

(2)根據(jù)制取氨氣的原理、裝置特點(diǎn)以及氨氣的性質(zhì)來分析。

本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室氣體的制取、收集和檢驗(yàn),熟練掌握氣體的制取原理,了解確定發(fā)生裝置、

收集裝置的原理及注意事項(xiàng)等知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。

16.【答案】A1的金屬活動(dòng)性大于Cu鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng),生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻

止了鋁與硫酸銅溶液的反應(yīng)氫氣銅<CU2(0H)2S044-H2S04=2CUS04+2H2O氯化銅

【解析】解:(1)A1的金屬活動(dòng)性大于Cu,活潑金屬能置換出不活潑金屬,所以

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