![第2課 手繪線條圖像-物象立體的表達(dá) 課件 2023-2024學(xué)年人美版初中美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/3A/1C/wKhkGWXym6SAAJ5GAAKOmPdxqkI565.jpg)
![第2課 手繪線條圖像-物象立體的表達(dá) 課件 2023-2024學(xué)年人美版初中美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/3A/1C/wKhkGWXym6SAAJ5GAAKOmPdxqkI5652.jpg)
![第2課 手繪線條圖像-物象立體的表達(dá) 課件 2023-2024學(xué)年人美版初中美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/3A/1C/wKhkGWXym6SAAJ5GAAKOmPdxqkI5653.jpg)
![第2課 手繪線條圖像-物象立體的表達(dá) 課件 2023-2024學(xué)年人美版初中美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/3A/1C/wKhkGWXym6SAAJ5GAAKOmPdxqkI5654.jpg)
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手繪線條圖像—物象多視角的表達(dá)手繪線條圖像—物象立體的表達(dá)人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書七年級(jí)(下冊(cè))第2課01立體圖形平面圖形(二維圖形)寬度(即厚度)=立體圖形(三維圖形)+01立體圖形在平面中運(yùn)用繪畫形式,表達(dá)具有長(zhǎng)、寬、高三種空間度量效果的三維立體形象。02表達(dá)方法閱讀與討論:1、閱讀書本8-10頁(yè)內(nèi)容,找一找物像立體的表達(dá)方法有哪些?2、結(jié)合課本內(nèi)容,分小組討論每種表達(dá)方法各有什么特點(diǎn)?表達(dá)直觀感受法表達(dá)結(jié)構(gòu)分析法表達(dá)主觀理解法物象的立體表達(dá)方法03表達(dá)特點(diǎn)欣賞三種方法表達(dá)的立體圖像比一比不同找一找特點(diǎn)正方體的表達(dá)方法1、表達(dá)直觀感受的方法課桌水瓶正方體的表達(dá)方法課桌易拉罐2、表達(dá)結(jié)構(gòu)分析的方法正方體的表達(dá)方法課桌桌上的陶罐3、表達(dá)主觀理解的方法直觀感受法結(jié)構(gòu)分析法主觀理解法它們?cè)诒磉_(dá)上分別有什么特點(diǎn)?1、表達(dá)直觀感受的方法按照物體的視覺現(xiàn)象予以表達(dá)在基本形體基礎(chǔ)上抓住特征細(xì)致表達(dá)2、表達(dá)結(jié)構(gòu)分析的方法把物體看成是透明的,將被遮擋的部分畫出來(lái)。這兩種表達(dá)方法都要注意近大遠(yuǎn)小的透視原理表達(dá)直觀感受表達(dá)結(jié)構(gòu)分析3、表達(dá)主觀理解的方法作者按照自己的理解和表達(dá)習(xí)慣,畫出有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的立體圖像。(不一定遵循透視原理)+正視角度俯視角度
我們還可以將立體圖像的表達(dá)運(yùn)用到日常生活中,將我們的生活裝扮的多姿多彩。描繪美景教材插圖設(shè)計(jì)居室布置課堂實(shí)踐:
運(yùn)用本課學(xué)習(xí)的立體表達(dá)方法,用手繪線條表達(dá)一件生活物品。CONTENTS01選擇一種表達(dá)方法,歸納對(duì)象的基本形,分析透視觀察
One02適中,避免過(guò)大過(guò)小構(gòu)圖03刻畫細(xì)節(jié)深入刻畫04修整畫面最后修改作畫過(guò)程40%表達(dá)方法直觀/結(jié)構(gòu)/主觀30%構(gòu)圖20%立體感
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