（江蘇專用）高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)專項(xiàng)練15 得體-人教版高三全冊(cè)語(yǔ)文試題

基礎(chǔ)專項(xiàng)練15得體1．下列交際用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是()A．小靜把自己寫好的作文交給老師，恭恭敬敬地說(shuō)：“請(qǐng)您拜讀，再給我面批！”B．媽媽提醒你游戲別玩太久，你說(shuō)：“你怎么那么煩啊？讓我清靜清靜，一邊去！”C．小剛因?yàn)槌煽?jī)不理想而郁悶，小海勸他說(shuō)：“不是每個(gè)人都是學(xué)習(xí)的料，你就看開一點(diǎn)吧！”D．小偉愛講臟話，小明批評(píng)道：“臟話既臟人耳，又傷人心，文明用語(yǔ)才讓人舒心吶！”2．下列交際用語(yǔ)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A．令尊大人鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，真令人欽敬。B．悉聞婚訊，禮成之日，定當(dāng)攜拙荊前往祝賀。C．鑒于兄臺(tái)如此真心實(shí)意，禮物我只好笑納了。D．承蒙貴公司鼎力相助，終有所成，不勝感激。3．下列教室勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)中，最貼切的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(唯有埋頭，方能昂首,非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春,今天辛苦一陣子，明天幸福一輩子))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(今日不努力，明天去搬磚,笑看人生峰高處，唯有磨難多正果))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(修身，治國(guó)，平天下,天王蓋地虎，全上985；寶塔鎮(zhèn)河妖，至少211))4．下列各句中，所引詩(shī)詞不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是()A．“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”，雖然年老漂泊、疾病纏身，但這種生活閱歷也使這位老人的人生變得更加厚重。B．“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”，古代官僚貴族荒淫享樂(lè)以致誤國(guó)，這對(duì)于我們現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，要以史為鑒，走好自己的人生路。C．“青山遮不住，畢竟東流去”，我和朋友在暑期里，乘船沿江而下，祖國(guó)壯美的山川深深地打動(dòng)了我。D．“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”，先賢為我們樹立了標(biāo)桿，即便身處簡(jiǎn)陋的環(huán)境，我們也要擁有高潔的情操和高遠(yuǎn)的志向。5．下面的語(yǔ)言交際情景，在語(yǔ)言表述方面得體的一項(xiàng)是()A．情景一：捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)。捐贈(zèng)方致辭說(shuō)：“今天，我們公司盡綿薄之力，幫你們戰(zhàn)勝困難，今后我們還將鼎力相助?！盉．情景二：同學(xué)聚會(huì)。一位同學(xué)緊緊握住老班長(zhǎng)的手，激動(dòng)地說(shuō)：“班長(zhǎng)，久仰了。特別想念你，一切都好吧？”C．情景三：廣播稿中。廣播員充滿感情地說(shuō)：“自從我省西部地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震以來(lái)，我廠員工積極賑災(zāi)，目前捐款(包括捐贈(zèng)衣服、物品折款)累計(jì)已逾8萬(wàn)元之巨?！盌．情景四：博客留言。鄙人30歲生日之際，感謝各位朋友的牽念。朋友們的祝福之語(yǔ)，如和煦春風(fēng)，溫馨動(dòng)人。6．下列對(duì)聯(lián)與所寫人物對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛②天意啟斯文，不是一封書，安得先生到此人心歸正道，只需八個(gè)月，至今百世師之③唐代論詩(shī)人，李杜以遠(yuǎn)，唯有幾篇新樂(lè)府蘇州懷刺史，湖山之邊，尚有三廟舊祠堂④大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處漱玉詞中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)A．①蘇軾②柳宗元③李商隱④文天祥B．①辛棄疾②韓愈③白居易④李清照C．①蘇軾②韓愈③白居易④文天祥D．①辛棄疾②柳宗元③李商隱④李清照7．下列對(duì)聯(lián)中，適合歌頌教師的一組是()①伏首謙恭尊道義成就恩典施善行②千教萬(wàn)教教人求真千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人③海屋春秋增添籌算平泉花木頤養(yǎng)天年④弟子受業(yè)禮樂(lè)先是射御書數(shù)先生明經(jīng)德才比之天地君親A．①②B．②③C．①③D．②④

答案精析1．D[A項(xiàng)“拜讀”為敬辭誤用。B項(xiàng)說(shuō)話不注意對(duì)象，不禮貌。C項(xiàng)勸語(yǔ)暗含貶損之意，語(yǔ)意與目的不符。]2．C[“笑納”是客套話，用于請(qǐng)人收下禮物。用錯(cuò)對(duì)象。]3．A4．A[“使這位老人的人生變得更加厚重”與所引詩(shī)意不合。]5．D[A項(xiàng)“鼎力相助”是敬辭。B項(xiàng)“久仰”應(yīng)為“久違”。C項(xiàng)“逾8萬(wàn)元之巨”有文言色彩，多用于書面語(yǔ)，不符合廣播稿的語(yǔ)體特征。廣播稿只供耳聽而不供眼睛閱讀，故不能用括號(hào)表示說(shuō)明這種方式。]6．B[①辛棄疾是繼蘇軾后的豪放派代表人物，他曾向朝廷上疏《美芹十論》。②韓愈在刑部侍郎任上時(shí)，上疏諫迎佛骨，觸怒了唐憲宗，被貶為潮州