寧夏“同上一堂思政課”觀后感心得

第頁共頁寧夏“同上一堂思政課”觀后感心得寧夏“同上一堂思政課”是一部感人至深的紀錄片，通過講述不同人群的真實故事，向觀眾展現(xiàn)了新時代下中國人民的艱辛奮斗和追求幸福的動人情懷。在觀看完這部片子之后，我被深深地震撼和感動著，同時也思考了許多問題。片中講述了許多個體的故事。有一位老師，她在貧困山區(qū)為孩子們奉獻了一生，雖然工資微薄，生活困苦，但她依然堅守在鄉(xiāng)村教育的崗位上，用自己的行動詮釋了教育的偉大。還有一位環(huán)衛(wèi)工人，他默默地清掃著城市的街道，雖然工作辛苦，氣味惡臭，但他仍然堅守崗位，用自己的辛勤勞動為城市的清潔做出了貢獻。這些個體的故事，雖然平凡卻又感人至深，他們是平凡的人，卻以不平凡的堅守與奉獻點亮著人生的意義。在片中，還以一位年輕農(nóng)民為主線展開了一系列的思考與探索。這位年輕人改變自己家里的傳統(tǒng)種植方式，引進了高科技設(shè)備，提高了農(nóng)田的產(chǎn)量。他用實際行動詮釋了脫貧致富的道路。通過觀察他的種植方式，我發(fā)現(xiàn)了中國農(nóng)民的智慧與勇敢。他們用自己的勞動和智慧，讓農(nóng)田變得更加富饒，他們不再局限于傳統(tǒng)的耕作方式，而是積極創(chuàng)新，引進科技設(shè)備，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。這不僅對他們個人的生產(chǎn)生活帶來了極大的改善，也為國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了貢獻。片中還講述了一位青年教師的故事。他畢業(yè)于一所名校，本可以選擇去一線城市從事掙錢較多的工作，但他毅然選擇了回到家鄉(xiāng)的農(nóng)村學(xué)校任教。他用自己的才華和知識，改變了學(xué)生們的命運，讓鄉(xiāng)村的希望煥發(fā)出光芒。這位青年教師的故事讓我深刻領(lǐng)悟到，一個人的價值不僅僅體現(xiàn)在他所取得的成就上，更在于他對他人的奉獻和影響。每個人都可以通過自己的力量去改變他人的命運，去推動社會的發(fā)展。通過這部紀錄片，我也看到了寧夏近年來在脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興方面取得的巨大成就?，F(xiàn)在的寧夏，脫貧之路已經(jīng)走出了一條新的路徑，人民的生活水平得到了極大的改善，農(nóng)民的收入也大幅度提高。同時，鄉(xiāng)村振興也取得了實質(zhì)性的成果，鄉(xiāng)村經(jīng)濟不斷發(fā)展壯大，農(nóng)民的幸福感和獲得感也逐漸增加。寧夏的變化真實而深遠，給了我們更多的希望和信心。在觀看這部紀錄片的過程中，我也思考了許多問題。我們作為普通的大學(xué)生，應(yīng)該如何奮斗，才能夠在社會中發(fā)揮自己的價值呢？看到片中的那些奉獻自己的老師，踏實工作的環(huán)衛(wèi)工人，改變自己命運的年輕人，我的內(nèi)心為之感嘆。他們之所以能夠在自己的領(lǐng)域內(nèi)取得成功，關(guān)鍵在于他們不斷地學(xué)習(xí)和積累。我認為，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識和能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和價值觀，為社會做出貢獻。同時，觀看這部紀錄片也讓我深刻認識到，日常生活中的點滴行為對社會的發(fā)展和進步同樣重要。像片中的老師、環(huán)衛(wèi)工人和農(nóng)民一樣，我們也要在普通的崗位上認真工作，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。雖然我們可能沒有辦法改變整個社會的面貌，但我們可以在自己的崗位上，用自己的智慧和努力，影響身邊的人，為社會的進步貢獻自己的力量?？傊瑢幭摹巴弦惶盟颊n”這部紀錄片給我留下了深刻的印象。通過這部片子，我看到了中國人民在新時代的努力和奮斗，看到了他們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而付出的艱辛努力，也看到了寧夏在脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興方面所取得的巨大成就。同時，我也從中學(xué)到了很多，對自己的未來也有了更清晰的規(guī)劃。作為一名大學(xué)生，我深知在時代的浪潮下，只有不斷提高自己的知識和能力，把握自己的機遇