校園里的春天寫作指導(dǎo)課件

校園里的春天寫作指導(dǎo)校園里的春天寫作指導(dǎo)習(xí)作：把自己在春天里的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)。1、家鄉(xiāng)的春天2、校園的春天校園里的春天寫作指導(dǎo)群芳競(jìng)秀春意盎然楊柳吐綠含苞欲放草綠花紅春鬧枝頭春山如黛春滿人間風(fēng)和日麗彩蝶紛飛百花爭(zhēng)艷春景如畫初寒乍暖蓓蕾初綻萬(wàn)象更新鶯歌燕舞春風(fēng)習(xí)習(xí)春色無(wú)邊濃香撲鼻群蝶飛舞春意正濃好詞積累：校園里的春天寫作指導(dǎo)碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。校園里的春天寫作指導(dǎo)

伴隨著暖暖的風(fēng)兒，嫩嫩的草芽?jī)?，我們一起去尋找春天，看，春天?lái)了!

盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

校園里的春天寫作指導(dǎo)小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮盎ㄉ⒃诓輩怖锵裱劬?，像星星，還眨呀眨的。桃花小草杏花梨花校園里的春天寫作指導(dǎo)

嫩黃色的迎春花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，像是在爭(zhēng)著迎接春天的到來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像是剛剛蘇醒過(guò)來(lái)；有的花瓣兒全展開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小喇叭歡快地吹著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

校園里的春天寫作指導(dǎo)柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！校園里的春天寫作指導(dǎo)春暖時(shí)節(jié)，灰褐色的丁香樹(shù)枝吐出了一片片嫩綠的心形小葉子，枝頭上，結(jié)滿了深紫色的花骨朵兒。一簇簇丁香花，紫色的顯得那么華貴，白色的是那樣潔白無(wú)瑕，它們相互簇?fù)碇?，在微風(fēng)吹動(dòng)下，多像一個(gè)花的搖籃??！校園里的春天寫作指導(dǎo)各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。校園里的春天寫作指導(dǎo)天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。

校園里的春天寫作指導(dǎo)春天來(lái)了習(xí)作提綱：第一自然段：（開(kāi)頭）春天來(lái)了——

1.春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們像剛出籠的小鳥(niǎo)，沖出校門，去尋找春天。2.柔和的春風(fēng)輕輕地吹來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照射著大地。啊！春天到了。

第二自然段：

春天來(lái)到了馬路邊，馬路兩邊的槐樹(shù)冬青

；小卜玉蘭花

；樹(shù)下第三自然段：

春天來(lái)到了公園里，桃花

；杏花

梨花

；海棠花

；海棠樹(shù)下

；噴水池

蝴蝶

蜜蜂

。第四自然段：贊美春天。（總結(jié)）1.春天是綠的，春天是紅的，春天是美麗的（多姿多彩的）。2.啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。3.春天是那樣的可愛(ài)，春天是那樣的美麗，春天是那樣的充滿活力。我愛(ài)春天！

校園里的春天寫作指導(dǎo)精彩開(kāi)頭：1.春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們像剛出籠的小鳥(niǎo)，沖出校門，去尋找春天。2.柔和的春風(fēng)輕輕地吹來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照射著大地。啊！春天到了。精彩結(jié)尾:1.春天是綠的，春天是紅的，春天是美麗的（多姿多彩的）。2.啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。3.春天是那樣的可愛(ài)，春天是那樣的美麗，春天是那樣的充滿活力。我愛(ài)春天！

校園里的春天寫作指導(dǎo)寫景例文欣賞校園里的春天寫作指導(dǎo)春天來(lái)了春姑娘帶著一支綠畫筆和一支笛子來(lái)到了山坡上，她取出綠畫筆一涂，山坡立刻變得綠草如茵了。春姑娘來(lái)到小河邊，用溫柔的手將堵住河水流通的石塊一一搬走，河水流得更歡暢了。春姑娘來(lái)到稻田邊，取出笛子用她那甜美的歌喉一吹，寂靜的稻田立即變得熱鬧起來(lái)了：金黃色的油菜花戴上了一頂頂皇冠，小麥高興得彎下了腰，青蛙們爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面，蝴蝶翩翩起舞……

春姑娘走啊走啊，走遍了山崗，跨過(guò)了田野，淌過(guò)了小河，來(lái)到了公園里。公園里花團(tuán)錦簇，淡紫色的二月蘭躲在草叢中，鵝黃色的迎春花生機(jī)勃勃，粉紅色的桃花是如此的嬌嫩艷麗。小蜜蜂們正在忙碌地采蜜，它們從一簇花兒飛到另一簇花兒上，蝴蝶們扇動(dòng)著翅膀似乎在炫耀它們的美麗。小朋友們也都出來(lái)玩了，他們有的放風(fēng)箏，有的跳繩，有的捉迷藏，別提多高興了。校園里的春天寫作指導(dǎo)

春風(fēng)多調(diào)皮呀！她吹呀吹，吹得小河翻起了漣漪，吹得樹(shù)枝一搖一搖的；吹得小朋友的風(fēng)車一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的。吹得我的臉癢癢的，忍不住想去捉她，可是她轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。她在哪兒呢？噢，她原來(lái)在我的帽子上，我的帽子被吹跑了?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)，有時(shí)，春風(fēng)像母親的手輕輕地?fù)崦业哪?，使我感覺(jué)仿佛要進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。春雨像牛毛、像花針、像銀線，“沙沙沙”地落在草地地上，小草張開(kāi)嘴巴貪婪地吮吸著雨水，發(fā)黃的臉慢慢地變得蔥翠起來(lái)了；滴滴答答地落在小河里，小河里的魚兒活躍地蹦出了水面，跳來(lái)跳去，似乎在說(shuō)：“你好，春雨姑娘！”；噼里啪啦地打在玻璃上，把春的信息傳遍了家家戶戶。啊，春天真可愛(ài)！校園里的春天寫作指導(dǎo)作文指導(dǎo)

《美麗的校園》

校園里的春天寫作指導(dǎo)一.時(shí)間順序早.中.晚二.空間順序（1）移步換景，空間方位轉(zhuǎn)換：沒(méi)有固定的觀察點(diǎn)（2）定點(diǎn)觀察：有一個(gè)固定的觀察點(diǎn)三：抓住景物特征精描細(xì)繪寫出景物特征校園里的春天寫作指導(dǎo)二、校園的景物（）大門（）寫?zhàn)罚ǎ懡淌遥ǎ懖賵?chǎng)（）寫花壇（）寫教學(xué)樓（）寫我對(duì)校園的喜愛(ài)校園里的春天寫作指導(dǎo)校園里的春天寫作指導(dǎo)校園里的春天寫作指導(dǎo)校園里的春天寫作指導(dǎo)校園里的春天寫作指導(dǎo)花壇：

花壇里種著各色各樣的花木，有月季花、杜鵑花、菊花……紅的像火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金。花兒不僅顏色多樣，而且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對(duì)著太陽(yáng)微笑，有的像個(gè)害羞的小姑娘，低著頭；勤勞的小蜜蜂，在花上采蜜，五彩繽紛的小蝴蝶在花叢里快樂(lè)地飛舞。每個(gè)花壇里都有塔松，他們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。校園里的春天寫作指導(dǎo)校園里的春天寫作指導(dǎo)校園里的春天寫作指導(dǎo)操場(chǎng)：

穿過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓，來(lái)到了學(xué)校的后操場(chǎng)，只見(jiàn)后操場(chǎng)的中間是一個(gè)巨大的足球場(chǎng)，外圍是塑料跑道。一下課，我們就興奮地來(lái)到操場(chǎng)上。同學(xué)們開(kāi)心地在操場(chǎng)上玩耍著。有的打沙包，有的跳皮筋，有的玩大繩，到處呈現(xiàn)出一派熱鬧的景象。校園里的春天寫作指導(dǎo)校園里的春天寫作指導(dǎo)升旗臺(tái)：

矗立在操場(chǎng)中間的旗桿上，那鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴(yán)，雄偉，它是我們偉大祖國(guó)的象征，也象征著我們中華民族的繁榮昌盛。校園里的春天寫作指導(dǎo)校園里的春天寫作指導(dǎo)校園里的春天寫作指導(dǎo)校園里的春天寫作指導(dǎo)校園里的春天寫作指導(dǎo)寫景例文欣賞校園里的春天寫作指導(dǎo)校園的春天春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，它是那么美麗動(dòng)人.

蔚藍(lán)的天空，飄著雪白的云，上面飛翔著舞蹈家--燕子，它們是那么悠閑自在，在天空中伴著小鳥(niǎo)的歌聲飛舞.

校園里，百花綻放，那桃花粉紅粉紅的，像天邊的云霞，又像小姑娘的笑臉.那蘋果花雪白勝雪，大大的開(kāi)放，雖然有的顯得含苞欲放，可顯得那樣小巧玲瓏，中間的花蕊是金黃的，在陽(yáng)光的照射下，燦爛無(wú)比，輕輕上前聞聞，好香!給人帶來(lái)清幽，淡雅的感覺(jué)，使人沉于之中.剛剛蘇醒的花翅膀蝴蝶和小圓頭蜜蜂好像也被這誘人的花香所陶醉了，在花間飛舞.

在通往教學(xué)大樓的小路旁，兩排柳樹(shù)又呈現(xiàn)出勃勃生機(jī).柳樹(shù)小姐可愛(ài)美了，天天都洗洗它的長(zhǎng)辮子，如翠色欲流一般.還有，柳小姐天天都扎一個(gè)“小頭花”，美極了.

校園那百年老榆樹(shù)也偷偷蘇醒了，榆錢悄悄擠滿了樹(shù)杈，碧綠碧綠的，一天天長(zhǎng)大，一天天強(qiáng)壯，像一位老衛(wèi)士，忠心守衛(wèi)校園，在它