三年級科學(xué)做一個指南針“十校聯(lián)賽”一等獎

設(shè)計師————設(shè)計圖工程師————做出來題目：制作指南針設(shè)計制作

測試

調(diào)整

合格

產(chǎn)品發(fā)布！記錄單1——我們的分工：

為什么要分工？記錄單1——我們的分工：

為什么要分工？——分工、合作能更好、更快地完成任務(wù)記錄單1——我們的分工：制作組長___〔給隊友分派制作任務(wù)〕材料組長___〔保管材料、監(jiān)督材料使用不浪費〕記錄組長___〔負(fù)責(zé)填表，組織匯報〕記錄單2制作和測試中遇到的問題〔寫、畫、說都可以〕：我們是這樣解決的：記錄單3——產(chǎn)品評價表

總分（

）功能50分我們得（

）分指針有磁性10□指針能自由轉(zhuǎn)動10□

能指示南北

30□外觀20分我們得（

）分指針的設(shè)計很特別10□注明了方向，使用起來很方便10□產(chǎn)品特點10分

我們得（

）分達(dá)到了我們設(shè)計的預(yù)定目標(biāo)10□團(tuán)結(jié)協(xié)作20分我們得（

）分每個同學(xué)都積極完成自己的任務(wù)10□我們配合得很好，協(xié)助隊友共同解決難題10□記錄單4——匯報要點〔說一說〕：

1、這是我們的指南針，自評得分______2、它的優(yōu)點（或特別之處）是：3、假如有____（其他材料），我們的指南針

還可以這樣改變：制作前的準(zhǔn)備：確認(rèn)分工。制作前的準(zhǔn)備：分工、寫名字。材料組長拿出材料包，先不翻開。制作前的準(zhǔn)備：分工、寫名字。材料組長拿出材料包，先不翻開。由制作組長講制作步驟，把制作任務(wù)分給每個人。制作前的準(zhǔn)備：分工、寫名字。材料組長拿出材料包，先不翻開。由制作組長講制作步驟，把制作任務(wù)分給每個人。再取出材料，開始制作。制作中，參考記錄單制作和測試中遇到的問題〔寫、畫、說〕：我們是這樣解決的：制作中，參考產(chǎn)品評價表

總分（

）功能50分我們得（

）分指針有磁性10□指針能自由轉(zhuǎn)動10□

能指示南北

30□外觀20分我們得（

）分指針的設(shè)計很特別10□注明了方向，使用起來很方便10□產(chǎn)品特點10分

我們得（

）分達(dá)到了我們設(shè)計的預(yù)定目標(biāo)10□團(tuán)結(jié)協(xié)作20分我們得（

）分每個同學(xué)都積極完成自己的任務(wù)10□我們配合得很好，協(xié)助隊友共同解決難題10□匯報要點〔說一說〕：

1、這是我們的指南針，自評得分______2、它的優(yōu)點（或特別之處）是：