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周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)授課老師：新疆瑪納斯縣旱卡子灘學(xué)校王金霞小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級(jí)上冊(cè)

大家好！我叫小胖，今年8歲了。鍛煉方案：每天圍著操場(chǎng)跑一圈第一天第二天第三天觀察：哪個(gè)才是操場(chǎng)的一圈呢？圖1圖2圖3終點(diǎn)起點(diǎn)90米90米110米110米操場(chǎng)一周有多長(zhǎng)呢？90+110+90+110=400米封閉圖形不封閉圖形封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。這些圖形都有周長(zhǎng)嗎？有周長(zhǎng)的畫(huà)上√。判一判、、描一描下面物體的周長(zhǎng)厘米3厘米43+4+3=厘米310(厘米〕你能求出下面圖形的周長(zhǎng)嗎？量出每條邊的長(zhǎng)度，再算一算它的周長(zhǎng)。想一想：葉子的周長(zhǎng)可以量出來(lái)嗎？繞線法化曲為直第一關(guān)：這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)是一樣長(zhǎng)嗎？第一個(gè)圖形的周長(zhǎng)長(zhǎng)。闖關(guān)練習(xí)第二關(guān)：老師一不小心將這個(gè)長(zhǎng)方形分成下面A和B這樣的兩個(gè)圖形，請(qǐng)問(wèn)它們的周長(zhǎng)相等嗎？〔先用紅筆描出A的周長(zhǎng)，用藍(lán)筆描出B的周長(zhǎng)，再比較〕AB公共邊ABA、B圖形的周長(zhǎng)相等AB

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