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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元觀察物體制黑龍江省大慶市肇源縣新站鎮(zhèn)中心校尚婷婷看一看〔一〕猜猜他是誰？背面左側(cè)面右側(cè)面正面從不同位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的。圖中的小朋友在做什么？我站在投票箱的右前方觀察。我站在投票箱后面，正低頭觀察它的上面。我站在投票箱的左側(cè)觀察。他們分別從哪三個位置觀察？笑笑妙想淘氣同伴交流時要說清：〔〕站在〔〕的位置，能看到〔〕個面，分別是〔〕。。站在不同位置，每次最多能看到幾個面？小組合作要求：組長拿出投票箱，布置好1號〔笑笑的位置〕、2號〔淘氣的位置〕、3號〔妙想的位置〕三個觀察位置。每個小組成員依次站在1號、2號、3號的位置觀察投票箱，再輪流交換位置去觀察。站在投票箱的其他位置，是不是每次最多也能看到三個面呢？小組合作要求：組長組織每個組員找到一個觀察位置〔提示：不能與笑笑、淘氣、妙想站的位置相同〕，觀察每次能看到幾個面后填表。站在不同的位置，每次最多能看到三個面。為什么站在不同的位置每次最多能看到三個面呢？

我們在觀察投票箱時，看到它的上面，就一定看不到它的下面；看到前面，就一定看不到后面；看到左面，就一定看不到右面。投票箱一共有六個面，向妙想那樣，她看到了投票箱的三個面，她就一定看不到與這三個面相對的另外三個面?！病场病场病场病趁钕胄πζ嫠继詺庀旅嫠姆鶊D分別是哪位同學(xué)看到的？從四張小熊的照片中，你發(fā)現(xiàn)了什么？從相對位置觀察物體看到的形狀是相反的。正面反面左面右面1.請每個小組拿出一樣身邊的長方體形狀物品，放在桌子上，每個小組成員站在不同的位置進(jìn)行觀察，每次最多能看到幾個面，與同伴說一說。2.想一想，下面三幅照片分別是哪位小

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