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北師大版小學數學三年級上冊第二單元觀察物體制黑龍江省大慶市肇源縣新站鎮(zhèn)中心校尚婷婷看一看〔一〕猜猜他是誰？背面左側面右側面正面從不同位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的。圖中的小朋友在做什么？我站在投票箱的右前方觀察。我站在投票箱后面，正低頭觀察它的上面。我站在投票箱的左側觀察。他們分別從哪三個位置觀察？笑笑妙想淘氣同伴交流時要說清：〔〕站在〔〕的位置，能看到〔〕個面，分別是〔〕。。站在不同位置，每次最多能看到幾個面？小組合作要求：組長拿出投票箱，布置好1號〔笑笑的位置〕、2號〔淘氣的位置〕、3號〔妙想的位置〕三個觀察位置。每個小組成員依次站在1號、2號、3號的位置觀察投票箱，再輪流交換位置去觀察。站在投票箱的其他位置，是不是每次最多也能看到三個面呢？小組合作要求：組長組織每個組員找到一個觀察位置〔提示：不能與笑笑、淘氣、妙想站的位置相同〕，觀察每次能看到幾個面后填表。站在不同的位置，每次最多能看到三個面。為什么站在不同的位置每次最多能看到三個面呢？

我們在觀察投票箱時，看到它的上面，就一定看不到它的下面；看到前面，就一定看不到后面；看到左面，就一定看不到右面。投票箱一共有六個面，向妙想那樣，她看到了投票箱的三個面，她就一定看不到與這三個面相對的另外三個面?！病场病场病场病趁钕胄πζ嫠继詺庀旅嫠姆鶊D分別是哪位同學看到的？從四張小熊的照片中，你發(fā)現了什么？從相對位置觀察物體看到的形狀是相反的。正面反面左面右面1.請每個小組拿出一樣身邊的長方體形狀物品，放在桌子上，每個小組成員站在不同的位置進行觀察，每次最多能看到幾個面，與同伴說一說。2.想一想，下面三幅照片分別是哪位小

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