三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)面積“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)面積“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)面積“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)面積“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第4頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)面積“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第5單元興業(yè)縣石南鎮(zhèn)至德小學(xué)李曉華2021年8月8日認(rèn)識(shí)面積一、初步感知，認(rèn)識(shí)面積想一想，如果兩個(gè)同學(xué)用同樣的速度來擦黑板和國(guó)旗，誰先完成呢？為什么？擦國(guó)旗的同學(xué)先完成，因?yàn)楹诎迕姹葒?guó)旗外表大。黑板表面的大小

>

國(guó)旗表面的大小(黑板面的面積)〔國(guó)旗外表的面積)物體外表生活中很多物體都有面，它們是否也有大小呢？請(qǐng)同學(xué)們找一找，摸一摸，比一比。數(shù)學(xué)書封面>粉筆盒側(cè)面>手反面>1元硬幣的正面二、自主探究，合作交流課桌外表的大小就是課桌面的面積。數(shù)學(xué)書封面的大小就是數(shù)學(xué)書封面的面積。1.物體面積物體外表的大小就是它們的面積。封閉圖形不封閉圖形

特點(diǎn)：線與線之間首尾相連，密封，沒有缺口。2.平面圖形面積長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓等封閉圖形，是不是也有面積呢？封閉圖形和物體的表面一樣，有大有小，它們的大小就是它們的面積。3.小結(jié)提升：像這樣,物體外表或封閉圖形的大小，就是它們的面積。什么是面積？1.摸摸你的字典的封面和側(cè)面，說說哪一個(gè)面的面積比較小。側(cè)面比較小封面?zhèn)让婵伎寄闳?、拓展運(yùn)用2.先用紅筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。周長(zhǎng)：一周的長(zhǎng)度線的長(zhǎng)短。面積：外表的大小面的大小。周長(zhǎng)一條線，面積一大片，周長(zhǎng)在四周，面積在里面。周長(zhǎng)與面積3.下面是從同一幅中國(guó)地圖上描出的三個(gè)省〔直轄市〕的輪廓圖，比較這三個(gè)省〔直轄市〕的面積大小。四川省北京市河南省四川省的面積最大，北京市的面積最小。知識(shí)通關(guān)四川省的面積>河南省的面積>北京市的面積

同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲呢？四、課堂總結(jié)認(rèn)識(shí)面積物體外表或封閉圖形的大小，就是它們的面積。黑板外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論