《假如給我三天光明》讀后感范文參考

.::;?假設(shè)給我三天光明?讀后感范文參考?假設(shè)給我三天光明?是美國當代作家海倫;凱勒的散文代表作。下面是小編為大家整理的：?假設(shè)給我三天光明?讀后感，歡送閱讀，僅供參考。

?假設(shè)給我三天光明?讀后感(一)

這幾天，我看了一本名叫?假設(shè)給我三天光明?的書。書里寫的是主人公海倫;凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著本人驚人的毅力，在莎莉文教師的協(xié)助下，以優(yōu)等的成果完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。

書中的主人公海倫;凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不由為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚慌和悲涼中走出來?？僧斘铱吹剿芨鶕?jù)本人的考慮來做一些簡單的動作時，我又對她的將來充溢了希望。當看到她在沙莉文教師的協(xié)助下學(xué)會了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校;哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時，我又不由為她感到了驕傲和驕傲。其中，最讓我感動的是海倫;凱勒小時候?qū)W說話的故事了。由于海倫;凱勒看不到人的口形也聽到他人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話幾乎是一件不可能完成的事情。可是她憑仗著本人頑強的毅力，一次又一次的練習(xí)，再加上教師的細心教誨，海倫;凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的

一句話〞;天氣很暖和〞;。這可真是一個奇觀啊!

看完了這本書，我覺得海倫;凱勒面對如此宏大的困難時，也能毫不退縮。想想本人比起海倫;凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的教師，可是我還不曉得要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應(yīng)該了。從今天開場，我一定要以海倫;凱勒為典范，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。

?假設(shè)給我三天光明?讀后感(二)

在人生長的過程中，必定會有些磨練等待著我們。而正是這些磨練鼓勵著我們?nèi)カ@得勝利。有些人會在磨練中放棄。而有些人卻把磨練當成磨練，最終走向勝利，最好的例子就是海倫;凱勒。這個暑假，我饒有興致的品讀了她的著作?假設(shè)給我三天光明?，結(jié)果讓我感觸很深，讓我明白了人生的意義。

1880年，海倫;凱勒在美國出生了。她本來是一個活潑開朗的小女孩，從小就特別惹人喜歡，生活充溢了陽光?？墒窃诓坏?9個月大的時候，一場大病是的海倫;凱勒失明，失聰，失語。從此以后，她陷入了一個黑暗的世界。

因為受到如此大的打擊，海倫;凱勒變得非常暴躁，任性。

1887年對于海倫;凱勒來說，是一個值得永遠紀念的日子。莎莉文教師就像一個光明的天使來到了她的身邊，走進了她的生活。海倫;凱勒可以走出黑暗，不只是因為莎莉文教師的淳淳教誨，讓他領(lǐng)悟到了知識的重要性，還有海倫;凱勒本身的頑強努力和堅持拼搏的精神。

海倫;凱勒就像一塊干海綿不時的向外界汲取知識，怎樣也滿足不了本人對知識的渴望，而莎莉文教師就像一道彩虹，點亮了海倫;凱勒心中的那盞燈，照亮了她的內(nèi)心世界，搭起了她與世界溝通的橋梁。

海倫;凱勒就是這樣一個堅持不懈，敢于與命運作斗爭的人。她曾說過：〞;我要把他人的眼睛所看見的光明當做我的太陽，把他人所聽見的音樂當做我的交響樂，把他人嘴角的微笑當做我的幸福。〞;

從此以后，海倫;凱勒憑仗本人驚人的毅力，在莎莉文教師的協(xié)助下，以優(yōu)良的成果完成了哈弗大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為歷史上第一位上大學(xué)的盲人。

看完了?假設(shè)給我三天光明?，我覺得海倫;凱勒的一生都是奉獻，成就，困難的一生。她對于生活的種種磨練，她都沒有悲觀的面對著一切，而是樂觀向上，勇于向困難拼搏，也只要這樣，才干走向勝利。

?假設(shè)給我三天光明?讀后感(三)

馬克﹒吐溫曾經(jīng)說過，十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫﹒凱勒。事實正如他所說的那樣在她出生一年多后，生了一場大病，高燒不退，好不容易病好后，病魔卻又奪走了她的視力與聽力，使她成了一個殘疾人，活在黑暗之中。

病后，幾歲大的海倫承受不了這樣的現(xiàn)實，變得自暴自棄，后來漸漸地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的協(xié)助與鼓勵之下，海倫漸漸地學(xué)會說話，認字，通過一步步地努力，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并四處奔波，為殘疾人造福，建起了一家家的慈悲機構(gòu)。被美國?時代周刊?評為二十世紀美國十大英雄人物。

海倫﹒凱勒為我們構(gòu)造了一個有著堅忍不拔﹑有著驚人毅力﹑富有愛心的英雄形像。她克制了病痛的折磨，頑強地與本人的缺陷作斗爭。她的這種精神，值得我們贊揚，值得我們學(xué)習(xí)。我們多數(shù)都是身體健全的人，應(yīng)該好好地珍惜如今的生活與本人的身體，我們應(yīng)該慶幸。我們要學(xué)會使用我們的眼睛去觀察身邊的一草一木。珍惜所聽見的每一樣聲音，不管是滴滴答答的雨聲，還是轟隆的雷聲都應(yīng)該認真地去聆聽。不應(yīng)該身在福中不知福。海倫﹒凱勒靠一顆不屈不撓的心在黑暗中尋找到了光明，并把慈祥的雙手伸向了全世界。她用行動證明了人類可以戰(zhàn)勝生命，命運并不是不可抗拒的。

羅斯福夫人也曾說過：〞;人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克制的人們都上了永遠不能遺忘的一課……;……;〞;海倫﹒凱勒把愛與希望的種子撒向了全世界，給所有人都上了深入的一課。

?假設(shè)給我三天光明?讀后感(四)

在假期中，我閱讀了由美國女作家海倫。凱勒所寫的一本書;?假設(shè)給我三天光明?。

在這本書中，她書寫了她的生長史和她的夢想。由于她才剛剛出生就已經(jīng)既看不到也聽不到了，就連說話也是在后來的日子里通過堅持不懈的努力才學(xué)會的。但是，在她的生長中也是由許多人去協(xié)助她。為此她非常迫切地希望可以獲得短暫的三天光明，去看看這個世界。在第一天，她將去看看對于她來說非常重要的人和她所喜歡的各種各樣的事物。而第二天，她將要去看看人類與大自然所發(fā)明的偉大奇觀。第三天時，他將會去看看本人身邊的人們的正常生活。

雖然，她是一位殘疾人，可卻永不向命運低頭。她不時在不時的學(xué)習(xí)，閱讀各類書籍，因而她才會在生長的過程中不時的學(xué)習(xí)，不時的努力。她就是這樣的一種人，無論遇到任何事都永不言棄。假如一個殘疾人都可以這樣，那我們這些這些正常人難道就不行嗎?所以一定要學(xué)習(xí)她那堅持不懈和永不言棄的精神，不然這連殘疾人都不如了。這本書的語句非常優(yōu)美而且作者在最后告訴我們一個道理。〞;要把每一天都當成生命中的最后一天來過。〞;是叫我們要開開心心的度過每一天，這樣每個人所渡過的每一天都會過的非常精彩，再每天學(xué)習(xí)各種知識，這樣人每天才會感到充實。大家都說：〞;知識就是力量〞;,所以人們只要在活著時不時地學(xué)習(xí)、去擴大本人的學(xué)識，那樣才不會覺得那是在虛度光陰。

人活在世上，只要通過不時擴大本人的學(xué)識以及有著永不放棄的精神去學(xué)習(xí)，才不算浪費時間。

?假設(shè)給我三天光明?讀后感(五)

〞;苦難是人生最好的試金石〞;?假設(shè)給我三天光明?這本書很好的說明了這一點。本書作者海倫凱勒在書中描繪了她苦難的一生，解釋了希望就躲在絕望背后的含義，走進書中，我聽到她傾訴她的無助，更感受她瘦弱身軀中藴含的無窮力量。

幼年那場大病無情地奪走了海倫的視力和聽力，使本來安康的她永遠地與黑暗和寂靜為伴。這個無聲無影的世界曾經(jīng)帶給她無盡的彷徨和無助。正是沙莉文教師的到來改變了這個女孩的命運。海倫。凱勒在沙利文教師的教誨下;在朋友的鼓勵中，一步一步走向勝利。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆前進，她用頑強的執(zhí)著發(fā)明了生命的奇觀，譜寫了輝煌的人生之歌。

讀完此書，我們從海倫、凱勒的生上看到很多，學(xué)到了很多，感觸也很多，她的生命奮斗歷程使我眼前看不見的屏障似乎在霎時消失了，迷茫的目的也似乎在霎時明晰了，對生