三年級(jí)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算 省賽

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生自己去推導(dǎo)出長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算公式，經(jīng)歷獲得新知的學(xué)習(xí)過程。使學(xué)生初步理解長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算公式，會(huì)運(yùn)用公式正確地進(jìn)行計(jì)算。2.發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算公式。理解長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算公式的推導(dǎo)過程。長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算〔1〕R·三年級(jí)下冊(cè)一、引入新課想一想，我們學(xué)習(xí)了哪些面積單位？誰能比劃一下它們的大?。科椒嚼迕住瞔m2〕平方分米〔dm2〕平方米〔m2〕〔1〕一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)5厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎？5厘米3厘米正好擺了15個(gè)1平方厘米的正方形。它的面積15平方厘米。5厘米3厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米其他長(zhǎng)方形的面積是不是也可以這樣來計(jì)算呢？〔2〕任取幾個(gè)1平方厘米的正方形，拼成不同的長(zhǎng)方形。邊操作，邊填空。長(zhǎng)∕厘米寬∕厘米面積∕平方厘米長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬你發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形的面積與它的長(zhǎng)和寬有什么關(guān)系嗎？4厘米2厘米面積：4×2＝8〔平方厘米〕3厘米2厘米面積：3×2＝6〔平方厘米〕2厘米2厘米面積：2×2＝4〔平方厘米〕邊長(zhǎng)

邊長(zhǎng)3厘米3厘米面積：3×3＝9〔平方厘米〕計(jì)算下面各圖形的面積?！矄挝唬豪迕住?49×4＝36〔平方厘米〕5×5＝25〔平方厘米〕55727×2＝14〔平方厘米〕三、穩(wěn)固深化籃球場(chǎng)的長(zhǎng)是28米，寬是15米。它的面積是多少平方米？28×15＝420(平方米)答：籃球場(chǎng)的面積是420平方米。一張長(zhǎng)方形的A4紙〔如以下圖〕，它的面積是多少平方厘米？30厘米21厘米30×21＝630〔平方厘米〕答：它的面積是630平方厘米。30厘米21厘米如果從這張紙上剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是多少？21×21＝441〔平方厘米〕答：這個(gè)正方形的面積是441平方厘米。計(jì)算以下圖形的面積?！矄挝唬豪迕住?2×25=300〔平方厘米〕16×16=256〔平方厘米〕四、課堂小結(jié)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題?！?〕先量一量，再計(jì)算它們的面積。正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)長(zhǎng)＝

寬＝

面積＝

長(zhǎng)＝

寬＝

面積＝

5厘米2厘米10平方厘米3厘米3厘米9平方厘米5×2＝10〔平方厘米〕3×3＝9〔平方厘米〕正方形是長(zhǎng)和寬相等的長(zhǎng)方形，所以……2.在〔〕里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。(1)火車票的面積大約是40〔〕。(2)一張單人床的面積大約是2〔〕。(3)一塊手帕的面積是4〔〕。平方厘米平方分米平方米3.選一選。(1)兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，它們的面積〔〕A.相等B.不相等C.不一定相等(2)一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4分米，寬是3分米，面積是〔〕A.12分米B.8分米C.12平方分米CC六、教學(xué)反思實(shí)踐出真知。在這節(jié)課的教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生通