版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
專(zhuān)題43專(zhuān)題43投影與視圖知識(shí)導(dǎo)航知識(shí)導(dǎo)航知識(shí)精講知識(shí)精講考點(diǎn)1:圖形的投影中心投影(1)由同一點(diǎn)(點(diǎn)光源)發(fā)出的光線(xiàn)形成的投影叫做中心投影.(2)中心投影的投影線(xiàn)交于一點(diǎn).(3)投影面確定時(shí),物體離點(diǎn)光源越近,影子越大;物體離點(diǎn)光源越遠(yuǎn),影子越小.2.平行投影(1)太陽(yáng)光線(xiàn)可以看成平行光線(xiàn),由平行光線(xiàn)形成的投影叫做平行投影.(2)平行投影的投影線(xiàn)相互平行.(3)不同時(shí)刻,物體在太陽(yáng)光下的影子的大小和方向都改變.(4)垂直于投影面產(chǎn)生的投影叫做正投影.【例1】如圖,三角板在燈光照射下形成投影,三角板與其投影的相似比為2:5,且三角板的一邊長(zhǎng)為8cm.則投影三角板的對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)為()A.20cm B.10cm C.8cm D.3.2cm【例2】如圖所示“屬于物體在太陽(yáng)光下形成的影子”的圖形是()A.B.C.D.方法技巧方法技巧投影的判斷方法(1)判斷投影是否為平行投影的方法是看光線(xiàn)是否是平行的,如果光線(xiàn)是平行的,那么所得到的投影就是平行投影.(2)判斷投影是否為中心投影的方法是看光線(xiàn)是否相交于一點(diǎn),如果光線(xiàn)是相交于一點(diǎn)的,那么所得到的投影就是中心投影.針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1.《孫子算經(jīng)》是中國(guó)古代重要的數(shù)學(xué)著作,成書(shū)于約一千五百年前,其中有首歌謠:今有竿不知其長(zhǎng),量得影長(zhǎng)一百五十寸,立一標(biāo)桿,長(zhǎng)一十五寸,影長(zhǎng)五寸,問(wèn)竿長(zhǎng)幾何?意即:有一根竹竿不知道有多長(zhǎng),量出它在太陽(yáng)下的影子長(zhǎng)一百五十寸,同時(shí)立一根一十五寸的小標(biāo)桿,它的影長(zhǎng)五寸,則竹竿的長(zhǎng)為()A.500寸 B.450寸 C.100寸 D.50寸2.如圖,小強(qiáng)和小華共同站在路燈下,小強(qiáng)的身高EF=1.8m,小華的身高M(jìn)N=1.5m,他們的影子恰巧等于自己的身高,即BF=1.8m,CN=1.5m,且兩人相距4.7m,則路燈AD的高度是________.3.如圖,放映幻燈時(shí),通過(guò)光源,把幻燈片上的圖形放大到屏幕上,若光源到幻燈片的距離為20cm,到屏幕的距離為60cm,且幻燈片中的圖形的高度為6cm,則屏幕上圖形的高度為_(kāi)_______cm.考點(diǎn)2:幾何體的三視圖三視圖:主視圖、左視圖、俯視圖(1)主視圖:從正面看到的圖形,稱(chēng)為主視圖;(2)左視圖:從左面看到的圖形,稱(chēng)為左視圖;(3)俯視圖:從上面看到的圖形,稱(chēng)為俯視圖.三視圖的關(guān)系主視圖反映物體的長(zhǎng)和高;左視圖反映物體的寬和高;俯視圖反映物體的長(zhǎng)和寬,因此三視圖有如下對(duì)應(yīng)關(guān)系:(1)長(zhǎng)對(duì)正:主視圖與俯視圖的長(zhǎng)度相等,且相互對(duì)正;(2)高平齊:主視圖與左視圖的高度相等,且相互平齊;(3)寬相等:俯視圖與左視圖的寬度相等,且相互平行.“長(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等”,這“九字令”是閱讀和繪制三視圖必須遵循的對(duì)應(yīng)關(guān)系.常見(jiàn)幾何體的三視圖正方體的三視圖都是正方形;
圓柱的三視圖有兩個(gè)是長(zhǎng)方形,另一個(gè)是圓;
圓錐的三視圖中有兩個(gè)是三角形,另一個(gè)是圓;
球的三視圖都是圓.
【例3】分別觀(guān)察下列幾何體,其中主視圖、左視圖和俯視圖完全相同的是?()【例4】圖中的兩個(gè)幾何體分別由7個(gè)和6個(gè)相同的小正方體搭成,比較兩個(gè)幾何體的三視圖,正確的是?()A.僅主視圖不同 B.僅俯視圖不同C.僅左視圖不同 D.主視圖、左視圖和俯視圖都相同方法技巧方法技巧1.畫(huà)物體的三視圖的口訣:主、俯:長(zhǎng)對(duì)正;主、左:高平齊;俯、左:寬相等.注意:幾何體看得見(jiàn)部分的輪廓線(xiàn)畫(huà)成實(shí)線(xiàn),被其他部分遮擋而看不見(jiàn)的部分的輪廓線(xiàn)畫(huà)成虛線(xiàn).2.由三視圖確定幾何體的方法(1)由三視圖想象幾何體的形狀,首先應(yīng)分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象幾何體的前面、上面和左側(cè)面的形狀,然后綜合起來(lái)考慮整體形狀.(2)由物體的三視圖想象幾何體的形狀是有一定難度的,可以從以下途徑進(jìn)行分析:①根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象幾何體的前面、上面和左側(cè)面的形狀,以及幾何體的長(zhǎng)、寬、高;②從實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)想象幾何體看得見(jiàn)部分和看不見(jiàn)部分的輪廓線(xiàn);③熟記一些簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖對(duì)復(fù)雜幾何體的想象會(huì)有幫助.針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1.如圖是由幾個(gè)相同的小正方體堆砌成的幾何體,它的左視圖是?()2.下列四個(gè)幾何體中,從正面看得到的平面圖形是三角形的是?()3.如圖所示的幾何體的左視圖為?()考點(diǎn)3:由視圖確定實(shí)物【例5】如圖是某幾何體的三視圖,該幾何體是?()A.圓柱
B.圓錐
C.三棱柱
D.長(zhǎng)方體針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1.某幾何體的三視圖如圖,則此幾何體是()A.圓錐 B.圓柱C.長(zhǎng)方體 D.四棱柱2.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為考點(diǎn)4:幾何展開(kāi)圖1.多數(shù)立體圖形是由平面圖形圍成的.沿著棱剪開(kāi)就得到平面圖形,這樣的平面圖形就是相應(yīng)立體圖形的展開(kāi)圖.同一個(gè)立體圖形按不同的方式展開(kāi),得到的平面展開(kāi)圖是不一樣的.2.正方體的展開(kāi)圖:【例6】如圖是某幾何體的展開(kāi)圖,該幾何體是()A.長(zhǎng)方體 B.圓柱 C.圓錐 D.三棱柱方法技巧方法技巧1.同一個(gè)立體圖形按不同的方式展開(kāi),得到的平面展開(kāi)圖是不一樣的;2.正方體的展開(kāi)圖分為“一四一”型、“二三一”型、“二二二”型、“三三”型四類(lèi).針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1.將如圖所示的長(zhǎng)方體牛奶包裝盒沿某些棱剪開(kāi),且使六個(gè)面連在一起,然后鋪平,則得到的圖形可能是()A.B.C.D.2.如圖是一個(gè)小正方體的展開(kāi)圖,把展開(kāi)圖折疊成小正方體后,有“迎”字一面的相對(duì)面上的字是()A.百 B.黨 C.年 D.喜3.把圖中的紙片沿虛線(xiàn)折疊,可以圍成一個(gè)幾何體,這個(gè)幾何體的名稱(chēng)是()A.五棱錐 B.五棱柱 C.六棱錐 D.六棱柱專(zhuān)題43投影與視圖考點(diǎn)1:圖形的投影1.如圖,樹(shù)AB在路燈O的照射下形成投影AC,已知路燈高SKIPIF1<0,樹(shù)影SKIPIF1<0,樹(shù)AB與路燈O的水平距離SKIPIF1<0,則樹(shù)的高度AB長(zhǎng)是()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<02.如圖,為測(cè)量樓高AB,在適當(dāng)位置豎立一根高2m的標(biāo)桿MN,并在同一時(shí)刻分別測(cè)得其落在地面上的影長(zhǎng)AC=20m,MP=2.5mA.15m B.16m C.18m D.20m3.如圖是小紅在某天四個(gè)時(shí)刻看到一根木棒及其影子的情況,那么她看到的先后順序是()?A.①②③④ B.④③①② C.④①③② D.②①③④4.如圖,路燈P點(diǎn)距地面9m,身高1.8m的小明從距路燈底部O點(diǎn)20m的A點(diǎn)沿AO所在的直線(xiàn)行走了14m到達(dá)B點(diǎn)時(shí),則小明的身影A.增長(zhǎng)了3米B.縮短了3米C.縮短了3.5米D.增長(zhǎng)了3.5米5.某數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組想利用樹(shù)影測(cè)量樹(shù)高,他們?cè)谕粫r(shí)刻測(cè)得一身高為1.5m的同學(xué)的影長(zhǎng)為1.35m,由于大樹(shù)靠近一幢建筑物,因此樹(shù)影的一部分落在建筑物上,如圖所示,他們測(cè)得地面部分的影長(zhǎng)為3.6m,建筑物上的影長(zhǎng)為1.8m,則樹(shù)的高度為_(kāi)_______.6.如圖,花叢中有一路燈桿AB,在燈光下,大華在D點(diǎn)處的影長(zhǎng)DE=3米,沿BD方向行走到達(dá)G點(diǎn),DG=5米,這時(shí)大華的影長(zhǎng)GH=5米.如果大華的身高為2米,求路燈桿AB的高度.考點(diǎn)2:幾何體的三視圖7.如圖所示的圓錐的主視圖是()A.B.C.D.8.如圖是由4個(gè)相同的小正方體構(gòu)成的一個(gè)組合體,該組合體的三視圖中完全相同的是()A.主視圖和左視圖 B.主視圖和俯視圖C.左視圖和俯視圖 D.三個(gè)視圖均相同9.如圖是由6個(gè)相同的小立方體堆成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置小立方體的個(gè)數(shù),則這個(gè)幾何體的主視圖是()A. B. C. D.10.如圖是由四個(gè)相同的正方體組成的幾何體,其俯視圖是()A. B. C. D.11.下列幾何體的主視圖既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B. C. D.12.如圖是由6個(gè)相同的正方體堆成的物體,它的左視圖是().A. B. C. D.13.如圖是由四個(gè)相同的小正方體組成的立體圖形,它的俯視圖為()A.B.C.D.14.下列立體圖形中,主視圖是圓的是()A.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《展示設(shè)計(jì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《信號(hào)與系統(tǒng)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024簡(jiǎn)單的裝修合同格式
- 企業(yè)社會(huì)責(zé)任與環(huán)保管理的關(guān)聯(lián)考核試卷
- 突發(fā)性聾高壓氧治療
- 公共設(shè)施改造預(yù)算管理考核試卷
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《美國(guó)文學(xué)史及作品選讀》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 補(bǔ)體系統(tǒng)(免疫學(xué)檢驗(yàn)課件)
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《供應(yīng)鏈管理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《魏晉南北朝的科技與文化》【常規(guī)課件】
- 安全訪(fǎng)問(wèn)控制策略
- 跨境電商方案的可行性報(bào)告
- 職業(yè)生涯規(guī)劃大賽公務(wù)員
- 【企業(yè)應(yīng)收賬款管理探究文獻(xiàn)綜述2600字】
- 生產(chǎn)工藝中的工藝參數(shù)優(yōu)化與調(diào)整
- 2024年河南興港投資集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 消防通道暢通
- 相關(guān)方環(huán)安影響管理程序
- 【幼兒園大班閱讀區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)調(diào)查及優(yōu)化建議分析(后含問(wèn)卷)13000字(論文)】
- 古建筑工程修繕施工組織設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論