![17跳水 第一課時課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/01/19/wKhkGWXzEauABuJuAAG-iOo_z48394.jpg)
![17跳水 第一課時課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/01/19/wKhkGWXzEauABuJuAAG-iOo_z483942.jpg)
![17跳水 第一課時課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/01/19/wKhkGWXzEauABuJuAAG-iOo_z483943.jpg)
![17跳水 第一課時課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/01/19/wKhkGWXzEauABuJuAAG-iOo_z483944.jpg)
![17跳水 第一課時課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/01/19/wKhkGWXzEauABuJuAAG-iOo_z483945.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
統(tǒng)編教材小學語文五年級下冊第六單元17.跳水(第一課時)古人的思辨今人的智慧列夫·托爾斯泰,俄國作家、思想家,是世界文學史上最杰出的作家之一,主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》等,被譽為“最清醒的現(xiàn)實主義”的“天才作家”。
作者簡介字詞識記sōuhánɡsìmàowéisīdòuhǔɡōuniǔliěcānɡōumiáo字詞識記sōuhánɡsìmàowéisīdòuhǔɡōuniǔliěcānɡōumiáo字詞識記嫂搜一艘帆船桅桿船艙字詞識記船艙桅桿甲板最高的橫木放肆撕咬嚇唬齜牙咧嘴字詞識記肆撕齜唬猴子孩子猴子孩子水手船長?請默讀課文,想一想人物間都發(fā)生了什么事,試著說說本文的起因、經(jīng)過和結(jié)果,并完成書后第一題。取樂逗追逼跳水猴子逗孩子生氣孩子追猴子遇險船長逼孩子跳水起因(1)經(jīng)過(2—4)結(jié)果(5—6)梳理文意起因(1)水手拿猴子取樂。經(jīng)過(2—4)猴子逗孩子生氣,孩子追猴子遇險。結(jié)果(5—6)船長逼孩子跳水。水手孩子猴子鉆來鉆去模仿人的動作笑得很開心哈哈大笑鉆來鉆去模仿人的動作笑得很開心哈哈大笑水手孩子猴子水手孩子猴子鉆來鉆去模仿人的動作笑得很開心哈哈大笑請默讀文章的2至4段,找出描寫孩子、猴子及水手的表現(xiàn)的句子,提煉出關(guān)鍵詞句,填入表格當中。哭笑不得,眼巴巴地望著嚇唬、大喊大叫氣得臉紅、爬桿追猴一邊追趕一邊喊氣極了走上橫木爬得更快船長的兒子才十一二歲,他也笑得很開心?!挥心莻€孩子哭笑不得,眼巴巴地望著猴子坐在桅桿的第一根橫木上,……孩子嚇唬它,朝著它大喊大叫。……孩子卻氣得臉都紅了。他脫了上衣,爬上桅桿去追猴子?!澳闾硬涣耍 焙⒆右贿呑汾s一邊喊。孩子氣極了,他的手放開了繩子和桅桿,張開胳膊,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。生氣開心哭笑不得惱怒憤怒鉆來鉆去模仿人的動作笑得很開心哈哈大笑水手孩子猴子水手孩子猴子鉆來鉆去模仿人的動作笑得很開心哈哈大笑請默讀文章的2至4段,找出描寫孩子、猴子及水手的表現(xiàn)的句子,提煉出關(guān)鍵詞句,填入表格當中??扌Σ坏?,眼巴巴地望著嚇唬、大喊大叫氣得臉紅、爬桿追猴一邊追趕一邊喊氣極了走上橫木摘帽爬桿、撕咬帽子撕得更兇爬得更快回過頭來逗孩子掛帽、做怪樣猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的頭上,很快地爬上了桅桿?!镒幼谖U的第一根橫木上,摘下帽子來用牙齒咬,用爪子撕,好像故意逗他生氣。猴子不但不理,還撕得更兇了?!镒颖人`巧,轉(zhuǎn)身抓著桅桿又往上爬。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端,它用后腳鉤住繩子,把帽子掛在最高的那根橫木的一頭,然后坐在桅桿的頂端,扭著身子,齜牙咧嘴做著怪樣。放肆鉆來鉆去模仿人的動作笑得很開心哈哈大笑水手孩子猴子水手孩子猴子鉆來鉆去模仿人的動作笑得很開心哈哈大笑請默讀文章的2至4段,找出描寫孩子、猴子及水手的表現(xiàn)的句子,提煉出關(guān)鍵詞句,填入表格當中。哭笑不得,眼巴巴地望著嚇唬、大喊大叫氣得臉紅、爬桿追猴一邊追趕一邊喊氣極了走上橫木摘帽爬桿、撕咬帽子撕得更兇爬得更快回過頭來逗孩子掛帽、做怪樣大笑起來笑得更歡全都嚇呆了請完整地讀一讀課文的1至4自然段,想一想,水手
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生產(chǎn)線的能源審計與節(jié)流方法分析
- 電商平臺的數(shù)據(jù)安全保護策略
- 2025年度體育產(chǎn)業(yè)離職員工體育賽事組織及保密合同
- 人教版數(shù)學七年級上冊《電話計費問題》聽評課記錄
- 【基礎(chǔ)卷】同步分層練習:五年級下冊語文第2課《祖父的園子》(含答案)
- 電商行業(yè)的人才培養(yǎng)與創(chuàng)新教育
- 構(gòu)建醫(yī)療領(lǐng)域中的綠色能源系統(tǒng)方案
- 生物科技在醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的應用研究
- 電商平臺創(chuàng)新與商業(yè)模式優(yōu)化
- 現(xiàn)代醫(yī)療體系下的早期篩查策略
- 課件:《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024-2035年)》學習宣講
- 梁湘潤《子平基礎(chǔ)概要》簡體版
- 高一化學教學進度計劃表
- 新員工入職培訓考試附答案
- 高校畢業(yè)生就業(yè)見習登記表
- 植物有效成分的提取
- 財務收支月報表excel模板
- 江蘇省社會穩(wěn)定風險評估辦法(試行)
- 國標充電協(xié)議報文整理
- 水餃類產(chǎn)品質(zhì)量檢驗作業(yè)指導書
- 電力變壓器計算單
評論
0/150
提交評論