幼兒園小班美術(shù)欣賞教案《小雞吃米》_第1頁
幼兒園小班美術(shù)欣賞教案《小雞吃米》_第2頁
幼兒園小班美術(shù)欣賞教案《小雞吃米》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班美術(shù)欣賞教案《小雞吃米》教案標題：幼兒園小班美術(shù)欣賞教案《小雞吃米》一、教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒對于藝術(shù)作品的欣賞能力；2.通過欣賞課程，培養(yǎng)幼兒對于小動物的興趣；3.引導(dǎo)幼兒用不同的藝術(shù)材料和工具創(chuàng)作小雞的形象。二、教學(xué)準備：1.教學(xué)素材：繪畫用紙、彩色鉛筆、顏料、畫筆、水杯、報紙等；2.小故事材料：《小雞吃米》圖片、故事主題歌。三、教學(xué)流程：1.導(dǎo)入（約5分鐘）：教師播放《小雞吃米》的主題歌，引導(dǎo)幼兒聽歌曲，感受輕快歡快的節(jié)奏。隨后，教師與幼兒們進行互動，詢問幼兒們是否知道或看過小雞吃米的故事。并簡單介紹小雞的特點和習(xí)性，引發(fā)幼兒們對小雞的興趣。2.欣賞（約15分鐘）：教師展示《小雞吃米》的繪畫作品，簡單介紹繪畫作品的作者，并詢問幼兒們對繪畫作品的感受和理解。通過指導(dǎo)幼兒的觀察和描述，引導(dǎo)幼兒們發(fā)現(xiàn)畫中的小雞形象、繪畫技法等。3.交流（約10分鐘）：教師引導(dǎo)幼兒們圍繞畫中的小雞展開交流，鼓勵幼兒們開口發(fā)言，提問幼兒們對小雞的認識、觀察到的細節(jié)等問題，激發(fā)幼兒們的思考和想象。4.創(chuàng)作（約20分鐘）：教師向幼兒們展示繪畫用的材料和工具，引導(dǎo)幼兒們選擇自己喜歡的材料和顏色。然后，教師示范用簡單的形狀和線條，畫出小雞的形象。鼓勵幼兒們根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，使用不同的色彩和線條表現(xiàn)小雞的形象。5.展示（約10分鐘）：教師在畫畫時間結(jié)束后，邀請幼兒們展示自己繪畫的小雞作品。鼓勵幼兒們互相欣賞、贊美和分享自己的作品，教師也給予適當?shù)目隙ê凸膭睢?.反思（約5分鐘）：教師引導(dǎo)幼兒們回顧整個美術(shù)欣賞課程，詢問幼兒們對于課程的感受和體會。并引導(dǎo)幼兒們思考自己的繪畫創(chuàng)作，有哪些困難和不足，下次應(yīng)該如何改進。四、教學(xué)延伸：1.家園互動：鼓勵幼兒將自己的作品帶回家和家人分享，可以與家人一起觀看和討論小雞吃米的故事，進一步加深對小雞的了解和興趣。2.圖書閱讀：在繪畫課上，教師可以借助繪本《小雞吃米》來引導(dǎo)幼兒進行更深入的討論和學(xué)習(xí)，提高幼兒們的語言表達和理解能力。五、教學(xué)評估：通過幼兒的參與和表現(xiàn)來評估教學(xué)效果。觀察幼兒的興趣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論