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第頁共頁幼兒園中班主題教案《我們都是好朋友》主題：《我們都是好朋友》教案目標：1.幫助幼兒樹立友誼意識，培養(yǎng)良好的交往能力。2.培養(yǎng)幼兒分享、合作、互助的意識和行動。3.通過游戲、故事、手工等活動，加深幼兒之間的友誼，并培養(yǎng)他們的情感交流能力。教學內容：1.友誼的概念及特點。2.分享、合作、互助的重要性。3.友誼的培養(yǎng)與保持。4.友誼的表達方式。教學活動：活動一：友誼的概念認知（游戲）1.教師引導幼兒圍成一個大圓圈，選出一名幼兒擔任“好朋友”角色。2.“好朋友”選擇一個動作或表情，其他幼兒要模仿“好朋友”的動作或表情。3.通過游戲，引導幼兒認識友誼的概念和特點?；顒佣悍窒淼闹匾裕ü适拢?.教師講述一則關于分享的故事，如《小紅帽和小灰灰》。2.引導幼兒回答問題，如“小紅帽為什么與小灰灰分享食物？”，“為什么小紅帽最后變得很開心？”等。3.通過故事，引導幼兒理解分享的重要性，培養(yǎng)他們樂于分享的品質?；顒尤汉献鞯囊饬x（合作游戲）1.將幼兒分成幾組，每組選出一名隊長。2.隊長給每個隊員發(fā)一張紙，要求隊員將紙撕成幾個部分。3.隊長將紙撕成相同數量的部分，要求隊員合作將紙還原為完整的張紙。4.通過游戲，引導幼兒認識合作的意義和重要性?；顒铀模夯ブ膶嵺`（手工制作）1.教師準備一些手工材料，如紙、剪刀、膠水等。2.引導幼兒自由發(fā)揮，利用手工材料制作禮物或小工藝品。3.鼓勵幼兒將手工制作的作品送給自己的好朋友。4.通過手工制作和互助，培養(yǎng)幼兒互相幫助的意識和行為?；顒游澹河颜x的表達（音樂游戲）1.教師播放友誼的歌曲，引導幼兒一起唱歌、跳舞。2.教師鼓勵幼兒表達對好朋友的祝福和感謝。3.通過音樂游戲，幫助幼兒學會用言語和行動表達友誼。教學評價：1.觀察幼兒參與活動的積極性和主動性。2.觀察幼兒在活動中是否能夠分享、合作、互助，并觀察他們的表達能力。3.通過幼兒的表現和日常交往情況，評價他們是否樹立了友誼意識。教學延伸：1.家庭作業(yè)：鼓勵幼兒和家人一起制作友誼賀卡，并送給自己的好朋友。2.情感交流：利用各種故事、繪本和手工活動，進一步培養(yǎng)幼兒之間的情感交

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