二年級語文口語交際：注意說話的語氣 名師獲獎

口語交際：注意說話的語氣注意說話的語氣

學(xué)習(xí)在說話時使用恰當?shù)恼Z氣，能讓聽的人感到舒服。我不是成心的。什么情形下說過這句話？〔歉意〕你能和小伙伴表演一下當時的情形嗎？我不是成心的！我不是成心的。

我不是成心的！同一句話，使用了不同的語氣，產(chǎn)生的交際效果一樣嗎？我不是成心的。

我不是成心的！〔生硬〕〔委婉〕俗話說：

“一句話能把人說笑，一句話也能把人說跳！〞注意說話的語氣

學(xué)習(xí)在說話時使用恰當?shù)恼Z氣，能讓聽的人感到舒服。阿姨，請您讓一下。

阿姨，請您讓一下好嗎？〔商量、有禮貌〕〔命令〕設(shè)想一下：在什么情形下會說這句話？這兩句話有什么相同點和不同之處？交際指導(dǎo)1.注意語調(diào)，不要生硬，要委婉；2.不要命令，要用商量的語氣；3.要使用禮貌用語；請問……？我能……嗎？請你……好嗎？……可以嗎？還應(yīng)注意什么？4.說話時注意自己的表情，態(tài)度要誠懇，要正視對方；5.說的內(nèi)容要說得清楚、明白。同學(xué)們，跟人交流是一門學(xué)問，使用恰當?shù)恼Z氣，能讓聽的人感到舒服，如果遇到下面的情形，你會怎樣說？看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會跟他說……

媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會跟媽媽說……

上學(xué)遲到了，老師批評了我。下課后我對老師說……

選擇一個情形，跟小組同學(xué)練習(xí)表演〔勸阻、建議〕〔協(xié)商、想法〕〔抱歉、原因、保證〕看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會跟他說……“前幾天我還看電視上報道了，我國缺水地區(qū)的人為了打一桶水，半夜起來排隊，所以我們要節(jié)約用水喲。〞蒙蒙練一練媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會跟媽媽說……“媽媽，我知道你讓我學(xué)鋼琴是想培養(yǎng)我高雅的氣質(zhì)，可是我更想學(xué)畫畫，畫畫也可以培養(yǎng)我的審美觀念，請你容許我好嗎？〞萱萱上學(xué)遲到了，老師批評了我。下課后我對老師說……“老師，對不起，今天遲到是我的不對，從明天開始我一定按時起床，絕不拖拉，再也不遲到了。請您看我的行動。〞楊帆同學(xué)們，跟人交流時想說得讓人感到舒服其實很簡單，只要你注意說話的語氣，有顆善良、寬厚的心，動聽的話就會自然地從你的口中涌出?？墒怯质悄敲吹牟缓唵危袝r一次小小的口角，一段無心之語卻會造成無法挽回的悲劇……看了這兩那么新聞，你有什么感想？俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。〞這樣的悲劇讓我們痛心，也讓我們懂得說話是一門藝術(shù)，說話也是一門學(xué)問。我們要在今后的日常生活中，學(xué)會運用所學(xué)方法，使用恰當?shù)恼Z氣與他人進行交流，才能化干戈為玉帛，和藹地表達我們的觀點，減少矛盾，我們還需要不斷地學(xué)習(xí)。戴爾·卡耐基(DaleCarnegie，1888年11月24日-1955年11月1日)，美國著名人際關(guān)系學(xué)大師，美國現(xiàn)代成人教育之父，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人，被譽為是20世紀最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師。

戴爾·卡耐基利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過演講和書喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，鼓勵他們?nèi)〉幂x煌的成功。其在1936年出版的著作?人性的弱點?，70年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。他在1912年創(chuàng)立卡耐基訓(xùn)練班，以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。

人生并不都是陽光明媚，還會有狂風(fēng)暴雨。當別人以惡言來傷害你時，要懂得通過正確的方式保護自己。父母、老師、朋友，永遠是你最忠實的守護者。也不要用惡言惡語去傷害他人，做個善良、寬容、懂得體諒他人的人。這樣，我們的生活才會更加美好我是小法官：明明：你有墨水，正好借給我。小雨：真沒禮貌！明明：你到底借不借。小雨：為什么要借給你？你自己干嘛不帶來？明明：因為我……小雨：〔顯得不耐煩〕別啰嗦了。明明：哼，我就知道你是個小氣鬼。〔結(jié)果小雨沒有把墨水借給明明〕案例交流：為什么明明沒有借到小雨的墨水？不禮貌；沒有說清借東西的理由；別人不同意還強求；亂發(fā)脾氣。假設(shè)你是明明，你會怎么向小雨開口？小雨，我的墨水忘記帶了，可以借用你的墨水嗎？謝謝！走進生活從日常生活中收集一些說話語氣不恰當，或者說話不文明的例子，修改一下，使內(nèi)容適