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第第頁《西方哲學智慧》讀后感

讀了《西方的哲學聰慧》，我真正理解了哲學的概念并堅決了終生追求聰慧的信念。以前歷史課本關于哲學的概念是“愛聰慧”，我以為這里的.“聰慧”就指一般的明智，其實我理解錯了，哲學中的“聰慧”包含兩層含義：第一它指示宇宙自然最深邃最根本的神秘，而“愛聰慧”標識著至高無上、永恒無限的抱負境界。第二，通常的知識通常都具有功利性或有用性，因此它們不等同于真正意義上的聰慧，而人類追求聰慧沒有別的目的，只為了聰慧本身，從這個意義上說唯有哲學才是才是真正自由的學問。古今中外的哲學家們都深深了解到人生有限而哲學無限，因此他們在追求哲學聰慧的道路上不斷奮斗努力著，從柏拉圖的不朽論與宇宙生成論，亞里士多德的規(guī)律學與物理學，盧梭，康德，黑格爾，拜倫……一個又一個哲學家，開啟了一個又一個文化歷史階段，極大推動人類文化的進展。哲學家們的精神深深感動了我，我盼望自己能成為純粹為聰慧知識而活的現(xiàn)代人，我盼望自己能為國家的文化添點磚加點瓦！

讀了《西方哲學聰慧》，我懂得了學哲學應當是“思想和思想的對話”。所謂“思想和思想的對話”就是了解哲學家面臨的哲學問題和他們解決問題的思維方式，把握他們思想的精髓和內在精神從而使自己的認識升華，思想突破，得到創(chuàng)新，因此我們學習哲學就應當把人類精神所思想過的東西再思想一遍，把人類精神所走過的精神之路再走一遍，從而選擇或開創(chuàng)我們自己的路！這樣當我們通過學習和哲學家們進行思想之間的對話時，他們的思想就復活了，而我們的學習就不是“單向性”的受到活動而是“雙向性的”互動活動。那么怎樣才能做到真正地“思想和思想的對話”呢？首先我們要有“實事求是”的求學精神，辯證地看待哲學家們的精神，取其精髓棄其糟粕，對他們的思維方式進行深刻反思，結合實際總結他們求索的閱歷教訓和自己的思索心得，從而通過思想和思想的碰撞得到真理的火花。其次我們要學會從一般現(xiàn)象中挖掘到它們的本質規(guī)律，這是哲學的本質所在，我們要有敏銳的目光觀測四周的事物，要有突破常規(guī)的創(chuàng)新精神，這樣我們才有可能獲得嶄新的思想，才能實現(xiàn)新舊思想的溝通。由此看，那些學術浮夸風和盲追風都是要劈除的，當代高校生應做實事求是和勇于創(chuàng)新的時代新人。而我更想要努力著成為其中的佼佼者！

《西方哲學聰慧》這本書真的讓我學到了許多，它讓我明確了自己的求學目標，人生追求，讓我不至于在一些腐朽學風中迷失了自我。讓我在茫茫學海中找到了自己的努力方向，找到了

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