重慶市萬州二中2020-2021學年高二上學期10月月考試題物理

2020秋高二第一次月考物理試卷一、選擇題(第1—10小題為單選題，11—14小題為多選題。每小題4分,共56分)1.如圖把一個不帶電的與外界絕緣的導體兩端分別設(shè)計上兩個開關(guān)，當帶正電小球靠近時，由于靜電感應(yīng)，在a、b端分別出現(xiàn)負、正電荷，則以下說法正確的是()A．閉合K1，有電子從導體流向大地B．閉合K2，有電子從導體流向大地C．閉合K2，有電子從大地流向?qū)wD．閉合K1，沒有電子通過2.有三個相同的金屬小球A、B、C，其中A、B兩球帶電情況完全相同，C球不帶電．將A、B兩球相隔一定距離固定起來，兩球間的庫侖力是F，若使C球先和A接觸，再與B接觸，移去C，則A、B間的庫侖力變?yōu)椋ǎ〢．B．C．D．3.如圖所示，有一只小船?？吭诤叴a頭，小船又窄又長(估計重一噸左右)．一位同學想用一個卷尺粗略測定它的質(zhì)量．他進行了如下操作：首先將船平行于碼頭自由停泊，輕輕從船尾上船，走到船頭停下，而后輕輕下船．用卷尺測出船后退的距離d，然后用卷尺測出船長L.已知他的自身質(zhì)量為m，水的阻力不計，船的質(zhì)量為()A．B．C．D．4.某人身系彈性繩自高空p點自由下落，如圖所示，a點是彈性繩的原長位置，c點是人所到達的最低點，b點是人靜止懸吊時的平衡位置．不計空氣阻力，則下列說法中正確的是()A．從p至c過程中重力的沖量大于彈性繩彈力的沖量B．從p至c過程中重力所做功等于人克服彈力所做的功C．從p至b過程中人的速度先增大后減小D．從a至c過程中加速度方向保持不變5.如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩個球，原來在光滑水平面上沿同一直線相向做勻速直線運動，A球的速度是6m/s，B球的速度是－2m/s，不久A、B兩球發(fā)生了對心碰撞．對于該碰撞之后的A、B兩球的速度可能值，某實驗小組的同學們做了很多種猜測，下面的猜測結(jié)果一定無法實現(xiàn)的是()A．vA′＝－2m/s，vB′＝6m/sB．vA′＝2m/s，vB′＝2m/sC．vA′＝1m/s，vB′＝3m/sD．vA′＝－3m/s，vB′＝7m/s6.如圖4所示，在光滑水平地面上有A、B兩個小物塊，其中物塊A的左側(cè)連接一輕質(zhì)彈簧．物塊A處于靜止狀態(tài)，物塊B以一定的初速度向物塊A運動，并通過彈簧與物塊A發(fā)生彈性正碰．對于該作用過程，兩物塊的速率變化可用速率－時間圖象進行描述，圖線1表示物塊A的速率變化情況，圖線2表示物塊B的速率變化情況，則在這四個圖象中可能正確的是()ABCD7.如圖是一簇未標明方向、由單一點電荷產(chǎn)生的電場線，虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩點，若帶電粒子在運動中只受電場力作用，根據(jù)此圖可判斷出該帶電粒子（）A．在a、b兩點加速度的大小aa＞abB．電性與場源電荷的電性相同C．在a、b兩點時速度大小va＜vbD．在a、b兩點的電勢能Ea＞Eb8.圖中虛線是用實驗方法描繪出的某一靜電場中的一簇等勢線，若不計重力的帶電粒子從a點射入電場后恰能沿圖中的實線運動，b點是其運動軌跡上的另一點，則帶電粒子()A．a(chǎn)點的電勢一定低于b點B．a(chǎn)點的加速度一定小于b點C．a(chǎn)點的電勢能一定大于b點D．a(chǎn)點的速度一定大于b點9.如圖所示，MPQO為有界的豎直向下的勻強電場，電場強度為E，ACB為光滑固定的半圓形軌道，軌道半徑為R，A、B為圓水平直徑的兩個端點，AC為圓?。粋€質(zhì)量為m，電荷量為－q的帶電小球，從A點正上方高為H處由靜止釋放，并從A點沿切線進入半圓軌道．不計空氣阻力及一切能量損失，關(guān)于帶電小球的運動情況，下列說法正確的是()A．小球一定能從B點離開軌道B．小球在AC部分可能做勻速圓周運動C．若小球能從B點離開，上升的高度一定等于HD．小球到達C點的速度可能為零10.“娛樂風洞”是一項將科技與驚險相結(jié)合的娛樂項目，它能在一個特定的空間內(nèi)把表演者“吹”起來．假設(shè)風洞內(nèi)向上的風量和風速保持不變，表演者調(diào)整身體的姿態(tài)，通過改變受風面積(表演者在垂直風力方向的投影面積)，來改變所受向上風力的大?。阎梭w所受風力大小與受風面積成正比，人水平橫躺時受風面積最大，設(shè)為S0，站立時受風面積為S0；當受風面積為S0時，表演者恰好可以靜止或勻速漂移．如圖所示，某次表演中，人體可上下移動的空間總高度為H，表演者由靜止以站立身姿從A位置下落，經(jīng)過B位置時調(diào)整為水平橫躺身姿(不計調(diào)整過程的時間和速度變化)，運動到C位置速度恰好減為零．關(guān)于表演者下落的過程，下列說法中正確的是()A．B點距C點的高度是HB．從A至B過程表演者克服風力所做的功是從B至C過程表演者克服風力所做的功的C．從A至B過程表演者所受風力的沖量是從A至C過程表演者所受風力的沖量的D．從A至B過程表演者所受風力的平均功率是從B至C過程表演者所受風力平均功率的11.如圖所示，在光滑的水平面上放著一個上部為半圓形光滑槽的木塊，開始時木塊是靜止的，把一個小球放到槽邊從靜止開始釋放，關(guān)于兩個物體的運動情況，下列說法正確的是()A．當小球到達最低點時，木塊有最大速率B．當小球再次上升到最高點時，木塊的速率為零C．當小球再次上升到最高點時，木塊的速率為最大D．當小球的從開始釋放到第一次達右邊最高點的過程中，木塊先向左邊運動再向右邊運動12.某靜電場在x軸的電勢QUOTE的分布如圖所示，x2處的電勢為QUOTE，下列說法正確的有()A.將電量為q的正電荷從x1移到x2，電場力做的功為qQUOTEB.x1處的電場強度為零C.負電荷從x1移到x2，電勢能減小D.正電荷從x1移到x2，受到的電場力減小13.如圖所示，豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣．兩個帶有同種電荷的小球A、B分別位于豎直墻面和水平地面上，且處于同一豎直平面內(nèi)．若用圖示方向的水平推力F作用于小球B，則兩球靜止于圖示位置．如果將小球B向左推動少許，并待兩球重新達到平衡時，與原來相比（）A．兩小球的間距變大B．B球受到的推力F變大C．A球?qū)ωQ直墻面的壓力變小D．水平地面給B球的支持力不變14.如圖所示，長為L、傾角為θ的光滑絕緣斜面處于電場中，一帶電荷量為＋q、質(zhì)量為m的小球以初速度v0從斜面底端A點開始沿斜面上滑，當?shù)竭_斜面頂端B點時，速度仍為v0，則()A．A、B兩點間的電勢差一定等于B．小球在B點的電勢能一定大于在A點的電勢能C．若電場是勻強電場，則該電場的電場強度的最小值一定為D．若該電場是斜面中垂線上某點的點電荷Q產(chǎn)生的，則Q一定是正電荷二、實驗題(共1小題,每小題6.0分,共6分)15.如圖為“碰撞實驗器”，它可以探究動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系．(1)實驗中必須要求的條件是．A．斜槽軌道末端的切線必須水平B．入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等C．入射球和被碰球的半徑大小可以不相同D．入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止釋放(2)圖10中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影．實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP，然后，把被碰小球m2靜置于小平軌道的末端，再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并重復多次．本實驗還需要完成的必要步驟是(填選項前的符號)．A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2B．測量拋出點距地面的高度HC．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、ND．測量平拋射程OM、ON(3)某次實驗中得出的落點情況如圖所示，假設(shè)碰撞過程中動量守恒，則入射小球的質(zhì)量m1和被碰小球的質(zhì)量m2之比為．三、計算題(共3小題,12+12+14=36分)16.如圖所示，長l＝0.2m的細線上端固定在O點，下端連接一個質(zhì)量為m＝0.5kg的小球，懸點O距地面的高度H＝0.35m。開始時將小球提到O點而靜止，然后讓它自由下落，當小球到達使細線被拉直的位置時，剛好把細線拉斷，再經(jīng)過t＝0.1s落到地面。如果不考慮細線的形變，g＝10m/s2，試求：(1)細線拉斷前后的速度大小和方向；(2)假設(shè)細線由拉直到斷裂所經(jīng)歷的時間為Δt＝0.1s，試確定細線的平均張力大?。?7.如圖所示，帶電荷量為Q的正點電荷固定在傾角為30°的光滑絕緣斜面底部的C點，斜面上有A、B兩點，且A、B和C在同一直線上，A和C相距為L，B為AC中點?，F(xiàn)將一帶電小球從A點由靜止釋放，當帶電小球運動到B點時速度恰好為零。已知帶電小球在A點處的加速度大小為，靜電力常量為k。求：(1)小球運動到B點時的加速度大??；(2)B和A兩點間的電勢差UBA．18.在光滑水平面上有一凹槽A，中央放一小