Unit9Learning高頻詞匯知識(shí)點(diǎn)清單高中英語北師大版北師

新教材北師大版英語必修第三冊(cè)UNIT9UNIT9高頻詞匯知識(shí)點(diǎn)清單UNIT9LEARNING高頻詞匯精講1.approachn.方法;接近;通路;要求v.靠近,接近;著手處理;接洽Whatisyourlearningapproachtoit?你學(xué)習(xí)它的方法是什么??(教材P50)情景導(dǎo)學(xué)Withdecadesofsuccessfulpractice,Chinahasprovedthatitsapproachto“promotinghumanrightsthroughdevelopment”isbeingincreasinglyattractivetomanycountries.中國幾十年的成功實(shí)踐證明,“以發(fā)展促人權(quán)”的方法對(duì)許多國家越來越有吸引力。?(ChinaDaily)WiththeNewYearapproaching,shopsbecamenoisyandfullofactivity.隨著新年的臨近,商店變得吵鬧、活躍起來。?(寫作—節(jié)日)用法歸納①theapproachofsth.某事的來臨②an/theapproachto...……的方法③an/theapproachtodoing

sth.做某事的方法④approachsb./sth.靠近/接近某人/某物⑤with...approaching

隨著……的臨近易混辨析approach指待人接物或思考問題的方法。常用搭配:an/theapproachto(doing)sth.way(日常用語)指用于處理任何事物的方法。常用搭配:a/thewaytodo/ofdoingsth.,ina(n)...waymethod指有條理、系統(tǒng)的方法,特別指新的辦法。常用搭配:a/themethodof/for(doing)sth.,witha(n)...methodmeans(單復(fù)數(shù)同形)指實(shí)現(xiàn)目的的手段。常用搭配:a/themeansof(doing)sth.,bymeansofsth.?What'sthebestwaytolearnalanguage?學(xué)習(xí)語言的最佳方法是什么??Theyoungteacherusedanewmethodofteaching.那位年輕的老師采用了一種新的教學(xué)方法。?Bymeansofmoderntechnologyweareabletomunicatewitheachotherinstantly.借助現(xiàn)代技術(shù),我們可以即刻互相通信。2.reflectvi.&vt.仔細(xì)思考;表達(dá)(意見)vt.反映;反射(聲、光、熱等);映出(影像)Weneedtotrainourselvestobebetterlearners—toactivelytakepartinthelearningprocessandtoreflectonwhatwehavelearnt.我們需要訓(xùn)練自己成為更好的學(xué)習(xí)者——積極參與學(xué)習(xí)過程,并認(rèn)真思考我們學(xué)到的東西。?(教材P52)情景導(dǎo)學(xué)Itisimportantforustodrawonthelessonsofhistory,reflectonthepast,lookforwardtothefutureandpressforward.對(duì)于我們來說,利用歷史的教訓(xùn),反思過去,展望未來并砥礪前行是很重要的。(ChinaDaily)MyfacewasclearlyreflectedinthewaterwhenIwasponderingonthebank.在岸邊沉思時(shí),我的臉清晰地倒映在水中。?(讀后續(xù)寫—環(huán)境描寫)用法歸納①reflecton

sth.仔細(xì)考慮/沉思/反省某事②bereflectedin

...被映照在……;被反映在……詞匯拓展①reflectionn.[C]映像,反映,表達(dá);[U](聲、光、熱等的)反射,沉思areflectionof...……的反映on/uponreflection經(jīng)過認(rèn)真思考?Undoubtedly,theincreasingpopularityofHanfuisareflectionofChineseculturalconfidence.

毫無疑問,漢服的日益流行是中國文化自信的一種反映。?(寫作—傳統(tǒng)文化)②reflectiveadj.深思的;(指物體表面)反射熱的,反光的3.arguevi.爭(zhēng)論,爭(zhēng)吵vt.&vi.說理,論證Ifyoufindyourinnervoicedifficulttocontrol,youcanarguewithitasmostactivelearnersdo.如果你發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的聲音難以控制,你可以像大多數(shù)主動(dòng)學(xué)習(xí)者一樣與之爭(zhēng)論。?(教材P53)情景導(dǎo)學(xué)Myparentshavealwaysarguedmeintochallengingmyself,forwhichI'mreallygrateful.我的父母一直說服我挑戰(zhàn)自己,對(duì)此我非常感激。Inthelastclass,wearguedwitheachotherabout/overwhetheronlineshopscanreplacephysicalones.在上節(jié)課上,我們就網(wǎng)上商店能否取代實(shí)體商店進(jìn)行了爭(zhēng)論。Somestudentsarguefortheuseofmobilephonesinschool,whilemostparentsandteachersargueagainstit.一些學(xué)生據(jù)理贊成在學(xué)校使用,而大多數(shù)家長(zhǎng)和老師對(duì)此表示反對(duì)。?(寫作—是否在學(xué)校使用)用法歸納①arguefor

/against

(doing)sth.據(jù)理贊成/反對(duì)(做)某事②arguewith

sb.about/oversth.與某人爭(zhēng)論某事③argueo

/outofdoingsth.說服某人做/不做某事④arguethat...主張……;認(rèn)為……詞匯拓展argumentn.爭(zhēng)吵,爭(zhēng)論,爭(zhēng)辯;論點(diǎn)anargumentabout/over...關(guān)于……的爭(zhēng)論/辯論haveanargumentwithsb./getintoanargumentwithsb.與某人發(fā)生爭(zhēng)吵/爭(zhēng)論Itisbeyondargumentthat...無可爭(zhēng)辯的是……?Whileplayingbasketball,hegotintoanargumentwiththeboywhobumpedintohim.在打籃球時(shí),他和一個(gè)撞到他的男孩爭(zhēng)吵了起來。?(讀后續(xù)寫—情節(jié)描寫)4.endup最終成為;最后處于Beflexibleinyouropinionsandyoumightendupagreeingwiththespeaker/writerafterall.

你的觀點(diǎn)要靈活,畢竟你最終可能會(huì)同意說話者或作者的觀點(diǎn)。?(教材P53)情景導(dǎo)學(xué)Ifhecarriesondrivinglikethat,he'llendupdead.如果他繼續(xù)那樣開車,他最終會(huì)把命丟掉。Mysondidn'tendupfallingintothecreekbecauseIkeptacloseeyeonhim.我兒子最終沒有掉進(jìn)小溪里是因?yàn)槲颐芮辛粢庵ortunately,IendedupwiththefirstprizeintheEnglishspeechcontest.幸運(yùn)的是,我最后在英語演講比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。You'llendupindebtifyoukeeponspendingmoneythatway.如果你繼續(xù)那樣花錢,你最終會(huì)負(fù)債的。Afterjoiningthefirmasaclerk,hegotrapidpromotion,andendedupasamanager.作為一名職員加入公司后,他迅速得到晉升,最后成為一名經(jīng)理。用法歸納①endupdoing

sth.最終做某事,以做某事告終②endupwith

...以……結(jié)束(后接表示具體事物的名詞)③endupin

...以處于……狀態(tài)結(jié)束(后接抽象名詞)④endupas

...最終成為/變成……(后接表示身份、職務(wù)的名詞)⑤endup+形容詞

以……(狀態(tài))告終詞匯拓展關(guān)于end的其他常見短語有:intheend最后,終于attheendof在……的末端;在……的結(jié)尾etoanend結(jié)束;終止bringsth.toanend=bring/putanendtosth.結(jié)束某事物onend連續(xù)地;豎著make(both)endsmeet使收支相抵;勉強(qiáng)維持生計(jì)?Howcanweputanendtotheconflict?我們?cè)鯓硬拍苤浦惯@場(chǎng)沖突呢?5.promotevt.促進(jìn),增進(jìn);促銷,推銷;晉升,提升Askingquestionsistheeasiestwaytopromoteactivelearning.問問題是促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的最簡(jiǎn)單的方法。?(教材P53)情景導(dǎo)學(xué)Therearealotofskillstoacquireifyouwanttogetpromotedandpaidbetter.如果你想升職加薪,還有不少技能要學(xué)。Becauseofhisgoodperformance,hewaspromotedtoahigherpositioninthepany.由于他的出色表現(xiàn),他在公司晉升到了更高的職位。ShanxiprovinceviewedtheChinaInternationalConsumerProductsExpoasanidealplatformtopromoteitsproductstothedomesticandinternationalmarkets.山西省把中國國際消費(fèi)品博覽會(huì)看作將其產(chǎn)品推銷到國內(nèi)外市場(chǎng)的理想平臺(tái)。?(ChinaDaily)用法歸納①bepromotedto

...晉升為……②getpromoted

升職詞匯拓展①promotionn.推廣,促進(jìn);提升,提拔;晉級(jí);促銷活動(dòng)?Whataretheprospectsofpromotioninthisjob?做這份工作有多少晉升的機(jī)會(huì)?②promotern.承辦人;倡導(dǎo)者6.attemptn.&vt.試圖;企圖;嘗試;努力Theyattempttofindthetruthattheheartofeachidea.他們?cè)噲D從每個(gè)觀點(diǎn)最核心的地方尋找真相。?(教材P53)情景導(dǎo)學(xué)Hedidn'tattempttowalkbackhome;hewaitedandtrusted.他沒有試圖走回家,而是等著,相信著。?(2022北京)Itisachallengeforustomakeanattempttochangeourhabits.嘗試改變我們的習(xí)慣對(duì)我們來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。Tomydelight,Ipassedthedrivingtestatthefirstattempt.令我高興的是,我第一次考駕駛執(zhí)照就通過了。Inanattempttogettotherootoftheproblem,thereporterinterviewedeveryeyewitness.為了挖掘出問題的根源,那位記者采訪了每一個(gè)見證人。用法歸納①attempttodo

sth.努力/試圖/嘗試做某事②makeanattempttodo

sth.努力/試圖/嘗試做某事③in

anattempttodosth.為了做某事④at

thefirst/second/...attempt在第一次/第二次/……嘗試時(shí)7.ignorevt.忽視;置之不理Theyrefusetolearnorignorewhatissaidbecauseofwhothespeaker/writeris.他們因?yàn)檎f話者或作者的身份而拒絕了解或忽視(他)所說的內(nèi)容。?(教材P53)情景導(dǎo)學(xué)Ifyouwanttoachievesuccess,youshouldneverignoretheteacher'ssuggestion.如果你想獲得成功,你永遠(yuǎn)都不應(yīng)忽視老師的建議。?(寫作—建議信)Youcan'tignorethefactthatscienceandtechnologyhaschangedourlifestyles.你無法忽視科技改變了我們的生活方式的事實(shí)。?(寫作—科技)用法歸納①ignoresb./sth.不理睬某人/忽視某事②ignorethefactthat...忽視……的事實(shí)

(that引導(dǎo)的是同位語從句,解釋說明fact的具體內(nèi)容)詞匯拓展①ignorantadj.無知的,愚昧的;不了解的beignorantof/aboutsth.對(duì)某事不了解?Theoldmanistotallyignorantof/abouttheconvenienceofsmartdevices.這位老人完全不了解智能設(shè)備的方便之處。②ignorancen.無知,愚昧8.impressionn.印象;感想Activelearnersdonotjudgepeoplebasedonfirstimpressionsorpersonalfeelings.主動(dòng)學(xué)習(xí)者不會(huì)根據(jù)第一印象或個(gè)人感情來評(píng)判人。?(教材P53)情景導(dǎo)學(xué)MyfirstimpressionofMs.Liwasthatshewasnervousandshy.我對(duì)李女士的第一印象是她既緊張又害羞。China'srichculture,beautifulsceneryandespeciallyitsenthusiasticpeopleleftadeepimpressiononme,allofwhichmademefeelathome.中國豐富的文化,美麗的風(fēng)景,特別是熱情的人給我留下了深刻的印象,所有這些都讓我感到很自在。用法歸納①one'sfirstimpressionof

...某人對(duì)……的第一印象②leave/makea(n)...impressionon

sb.給某人留下……的印象詞匯拓展①impressv.給……留下深刻印象;使意識(shí)到impresssb.withsth.某事物給某人留下深刻印象beimpressedwith/by...對(duì)……有深刻印象impresssth.on/uponsb.=impresson/uponsb.sth.使某人意識(shí)到某事物?Whatmyfathersaidimpressedonmetheimportanceofhonestyandkindness.父親的話使我意識(shí)到誠實(shí)和善良的重要性。②impressiveadj.令人欽佩的;給人深刻印象的9.assumevt.認(rèn)為;假定,假設(shè)Thisgoestheotherwayaswell—donotjustassumethatsomepeoplearealwaysrightbecauseofwhotheyareorjustbecausetheyareyourfriends.反之亦然——不要因?yàn)橐恍┤说纳矸莼騼H僅因?yàn)樗麄兪悄愕呐笥丫驼J(rèn)為他們總是對(duì)的。?(教材P53)情景導(dǎo)學(xué)Iassumereadingwidelytobeagoodmethodofgettingknowledge.我認(rèn)為廣泛閱讀是獲取知識(shí)的好方法。?(寫作—閱讀的意義)Itisgenerallyassumedthatstressshouldbelaidonthepreventionofdisease.人們普遍認(rèn)為應(yīng)該重視疾病的預(yù)防。用法歸納①assumesb./sth.tobe

...假定/假設(shè)/認(rèn)為某人/某物是……②it

isgenerallyassumedthat...人們普遍認(rèn)為……詞匯拓展①assumptionn.假定;假設(shè)makeanassumption/assumptionsabout...對(duì)……作出假設(shè)ontheassumptionthat...假定……,假設(shè)……?Weareworkingontheassumptionthatallworkwillbefinishedontime.我們假定了所有工作都會(huì)按時(shí)完成并正就此作出安排。②assumingconj.假定;假如assuming(that)...假定……?Assuming(that)ourproposalisaccepted,whenwillwepostthestudentunionrecruitmentprogram?假定我們的提議被采納,我們什么時(shí)候發(fā)布學(xué)生會(huì)招募計(jì)劃?10.remendvt.推薦;建議Iwouldremendthatyoutrysimplifiedclassicliterature...我會(huì)建議你嘗試(閱讀)簡(jiǎn)化的經(jīng)典文學(xué)作品……?(教材P111)情景導(dǎo)學(xué)IremendyoutotakethehighspeedrailwaytoBeijing,becauseitisveryconvenient.我建議你乘高鐵去北京,因?yàn)樗芊奖?。Learningthatyou'reinterestedinChinesefood,I'dliketoremendSichuanhotpottoyou.得知你對(duì)中國食物感興趣,我想向你推薦四川火鍋。Ihighlyremendvisitingthisexhibition.IamsureyouwilllearnalotaboutChinesecultureandart.我強(qiáng)烈建議參觀這個(gè)展覽。我確信你會(huì)了解到很多關(guān)于中國文化和藝術(shù)的東西。?(寫作—介紹展覽)Heremendsthatwe(should)takewarmclothesbecausewe'llcampovernightinthefield.他建議我們帶上保暖的衣服,因?yàn)槲覀円谔镆袄锫稜I過夜。用法歸納①remenddoing

sth.建議做某事②remendsb.todo

sth.建議某人做某事③remendsth.to

sb.向某人推薦某物④remendthat...建議……(that從句用虛擬語氣,即從句的謂語用“should+動(dòng)詞原形”的形式,should可以省略)詞匯拓展remendationn.[U,C]推薦,介紹;[C]推薦信,求職介紹信,正式建議,提議aletterofremendation一封推薦信asksb.foraremendation向某人尋求建議11.arrangementn.計(jì)劃;安排;商定;布置factsandarrangements事實(shí)和計(jì)劃?(教材P58)情景導(dǎo)學(xué)Wecanetoanarrangementovertheprice.我們可以就價(jià)格問題達(dá)成一項(xiàng)協(xié)議。Thegraduationceremonywasasuccessbecauseourschoolhadmadedetailedarrangementsbeforehand.畢業(yè)典禮很成功,因?yàn)槲覀儗W(xué)校預(yù)先做了詳細(xì)的安排。用法歸納①makearrangements做安排②eto

anarrangement達(dá)成一項(xiàng)協(xié)議特別提醒a(bǔ)rrangement表示“籌備,安排”時(shí),常用復(fù)數(shù)形式。詞匯拓展arrangev.安排;籌劃;整理arrangeforsb./sth.todosth.安排某人/某物做某事arrangetodosth.安排/計(jì)劃做某事arrangesth.forsb.為某人安排某物asarranged按照約定?I'llarrangeforsomeonetodriveyouthere.我會(huì)安排人開車送你到那兒。?Mostmuseumsalsoweleschoolgroupsandarrangespecialactivitiesforchildren.大多數(shù)博物館還歡迎學(xué)校團(tuán)體,并為孩子們安排特別活動(dòng)。?(2020全國新高考Ⅰ)12.evidencen.證據(jù),證明Whilereadinginallformsiscertainlybeneficialandshouldbeencouraged,thelownumbersofboysreadingforenjoymentandtheirlimitedchoiceswhentheydo,isevidenceofanissuethatneedstobeaddressed.雖然各種形式的閱讀肯定都是有益的,而且應(yīng)該受到鼓勵(lì),但為樂趣而閱讀的男孩人數(shù)很少,而且他們?cè)陂喿x時(shí)的選擇有限,這證明這是一個(gè)需要被解決的問題。(教材P67)情景導(dǎo)學(xué)Atpresentwehavenoevidenceoflifeonotherplanets.目前,我們沒有其他行星上存在生命的證據(jù)。Povertyismuchinevidenceinthecityslums.城市貧民窟的貧困是顯而易見的。Thereisevidencethatskincancerislinkedtoexposuretothesun.有證據(jù)表明,皮膚癌與在日光下暴曬有關(guān)。用法歸納①(the)evidenceof

...……的根據(jù)/證明/證據(jù)②bein

evidence顯眼;顯而易見③Thereisevidencethat...有證據(jù)表明……(that引導(dǎo)同位語從句,解釋說明evidence的具體內(nèi)容)詞匯拓展①evidentadj.清楚的;顯然的;顯而易見的Itisevident(tosb.)that...(對(duì)某人來說)……是顯而易見的。?ItisevidentthatweneedmuchpracticetoimprovethewrittenEnglish.顯而易見,為了提高書面英語,我們需要大量練習(xí)。?(寫作—語言學(xué)習(xí))②evidentlyadv.明顯地;顯然地13.exposevt.使接觸;使體驗(yàn);使面臨;暴露,顯露;揭露Countriesneedtothinkaboutwaystoinspireinterestforboysinreadingandensurethattheyareexposedtoawidevarietyofdifferenttypesofliteraturefromayoungage.各國需要思考激發(fā)男孩的閱讀興趣的方法,并確保他們從小就接觸各種不同類型的文學(xué)作品。(教材P67)情景導(dǎo)學(xué)Studentsshouldbeexposedtoasmuchtraditionalcultureaspossiblesothattheycanspreadittoothercornersoftheworldinthefuture.學(xué)生們應(yīng)該盡可能多地接觸傳統(tǒng)文化,以便他們?cè)谖磥砜梢詫⑵鋫鞯绞澜绲钠渌锹洹?寫作—傳播傳統(tǒng)文化)Myjobasajournalististoexposethetruthtothepublicinsteadofreportingfakenews.作為新聞?dòng)浾?我的職責(zé)就是向公眾揭露事實(shí),而不是報(bào)道虛假新聞。用法歸納①expose...to

...把……暴露在……;使……接觸/面臨……②beexposedto...被暴露在……;接觸……

詞匯拓展①exposuren.暴露;面臨,遭受;揭露exposureto暴露于……;接觸到……?Prolongedexposuretothesuncancauseskincancer.長(zhǎng)時(shí)間暴露在日光下會(huì)導(dǎo)致皮膚癌。②exposedadj.無遮蔽的;暴露的高頻詞匯積累詞匯釋義用法&拓展workout弄懂;計(jì)算出;鍛煉Itdoesn'ttakemuchbraintoworkoutthatbothstoriescan'tbetrue.不必費(fèi)多大腦筋就知道,兩種說法不可能都是真的。Withsuchbusylives,itcanbehardtotryandfindthetimetoworkout.生活如此忙碌,試圖找到時(shí)間鍛煉很難。inshort總而言之;簡(jiǎn)單地說inaword簡(jiǎn)言之,總之tosumup總之inbrief簡(jiǎn)言之,總之inconclusion總而言之a(chǎn)llinall總的來說unlikelyadj.不大可能的beunlikelytodosth.不大可能做某事Itisunlikelythat...……不大可能。likelyadj.可能的bebasedon...以……為根據(jù)HisbookisbasedonhispersonalexperienceinNepal.他的書是根據(jù)他在尼泊爾的親身經(jīng)歷寫成的existvi.存在;實(shí)際上有existencen.存在;生活existingadj.現(xiàn)存的;現(xiàn)行的unfamiliaradj.不熟悉的,不了解的beunfamiliartosb.對(duì)某人來說是不熟悉的(主語通常是物)beunfamiliarwithsth.不熟悉某事物(主語通常是人)familiaradj.熟悉的;常見到的effectivelyadv.有效地effectiveadj.有效的effectn.效應(yīng),影響,結(jié)果beyondprep.超出……范圍beyondone'sability超出某人的能力范圍behonouredtodosth.很榮幸做某事I'mveryhonouredtomakeaspeechhere.我很榮幸在這里發(fā)表演講。emotionaladj.情感上的;情緒上的emotionalproblems情感問題emotionn.強(qiáng)烈的感情;激情;情感;情緒emotionallyadv.情感上;情緒上excitementn.興奮,激動(dòng)excitev.使激動(dòng),使興奮excitingadj.令人激動(dòng)的;使人興奮的excitedadj.激動(dòng)的;興奮的asaresult作為結(jié)果Hemadeonebigmistake,and,asaresult,losthisjob.他犯了個(gè)大錯(cuò),結(jié)果丟了工作。asaresultof由于Theglobalclimatemightchangeasaresultofglobalwarming.由于全球變暖,全球氣候可能會(huì)發(fā)生變化。經(jīng)典結(jié)構(gòu)1.the+比較級(jí)...,the+比較級(jí)...Themoreyoulisten,theeasieritistocatchon.你聽得越多,就越容易明白。?(教材P112)情景導(dǎo)學(xué)Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou'llmake.你越仔細(xì),你犯的錯(cuò)誤就會(huì)越少。Themoretimeyouspendinanygivencountry,themorefortableyou'llbegintofeelwithitsforeignculturalpractices.你在任何一個(gè)國家待的時(shí)間越久,你就會(huì)開始對(duì)它的異域文化習(xí)俗感到越舒服。?(2022全國甲)Themore,thebetter.多多益善。用法歸納“the+比較級(jí)...,the+比較級(jí)...”句型,意為“越……，（就）越……

”,表示后者隨著前者的變化而變化。其中,前面的“the+比較級(jí)...”可以看作表示條件

的狀語從句,后面的“the+比較級(jí)...”可以看作主句,若后面用一般將來時(shí),前面常用一般現(xiàn)在時(shí)表將來。前后都可以有所省略,特別是在諺語、俗語中。結(jié)構(gòu)拓展“比較級(jí)+and+比較級(jí)”結(jié)構(gòu)意為“越來越……”,如果是多音節(jié)形容詞或副詞,則用

“moreandmore+多音節(jié)形容詞或副詞原級(jí)”。?Itisgettingcoolerandcooler.天氣越來越?jīng)鏊?AstheNewYearneared,thechildrenbecamemoreandmoreexcited.隨著新年的臨近,孩子們變得越來越興奮。2.強(qiáng)調(diào)謂語Yet,therearesomepeoplewhodohaveamazingmemories.然而,有些人確實(shí)有驚人的記憶力。?(教材P58)情景導(dǎo)學(xué)Asweallknow,YuanLongpingdidmakegreatachievementsinthehybridriceresearch.眾所周知,袁隆平的確在雜交水稻研究上取得了巨大成就。?(寫作—人物介紹)Dokeepcalmincaseoffireandfindtheemergencyexit.萬一失火,務(wù)必要保持冷靜,找到緊急出口。用法歸納①在肯定句中,將助動(dòng)詞do、does、did放在動(dòng)詞原形前,強(qiáng)調(diào)謂語,表示“的確,確實(shí),真的”。這種強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)只能用于一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)兩種時(shí)態(tài),且沒有疑問和否定形式。②在祈使句中,“do+動(dòng)詞原形”表示說話人強(qiáng)烈的感情,表示“務(wù)必

,一定”。結(jié)構(gòu)拓展如果強(qiáng)調(diào)主語、賓語或狀語,可用強(qiáng)調(diào)句型:“Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+who/that+其他部分”?It'severyonewhomakesadifferenceinenvironmentalprotection.在環(huán)境保護(hù)中,每個(gè)人都能有所作為。?(寫作—環(huán)境保護(hù))?Itwasonthesocialmediathatwewatchedtheliveconcert.正是在社交媒體上,我們觀看了這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)音樂會(huì)。3.with的復(fù)合結(jié)構(gòu)InplaceslikeJapan,boysandgirlsreadforenjoymentatanalmostidenticallevel,with54%ofboysand58%ofgirlsreportingthattheyenjoyreading.在像日本這樣的地方,男孩和女孩為樂趣而閱讀的人數(shù)幾乎相同,有54%的男孩和58%的女孩報(bào)告稱他們喜歡閱讀。?(教材P66)情景導(dǎo)學(xué)Theteachercamein,withabookinhishand.老師進(jìn)來了,手里拿著一本書。Youmaycatchacoldifyouoftensleepwiththewindowsopen.如果你經(jīng)常開著窗戶睡覺,你可能會(huì)感冒。Withmyhomeworkfinished,Igladlyacceptedherinvitation.由于我的作業(yè)做完了,我高興地接受了她的邀請(qǐng)。Withmuchhouseworktodo,shedoesn'tevenhavetimetogoshopping.有很多家務(wù)要做,她甚至沒有時(shí)間去購物。Thatcanbedangerousworkthatcouldbeavoidedwithdronesassistingthecrews'efforts.有無人機(jī)幫助工作人員完成這些費(fèi)力的事,這種危險(xiǎn)的工作就可避免。(2022全國乙)用法歸納with的復(fù)合結(jié)構(gòu)指的是“with+賓語+賓語補(bǔ)足語”的結(jié)構(gòu),在句中常作原因、條件、時(shí)間、方式或伴隨狀語,也可作后置定語。常見形式有:①with+賓語+動(dòng)詞不定式（短語）

(表示動(dòng)作將要發(fā)生)②with+賓語+現(xiàn)在分詞（短語）

(表示主動(dòng)或正在進(jìn)行)③with+賓語+過去分詞（短語）

(表示被動(dòng)或已完成)④with+賓語+形容詞/副詞/介詞短語(表示狀態(tài))長(zhǎng)難句Sentence1譯文如果你試圖找出一個(gè)想法的來源,不管它看起來有多瘋狂,你都會(huì)增加你學(xué)到東西的機(jī)會(huì)。Sentence2譯文這是因?yàn)楫?dāng)我們第一次體驗(yàn)事物時(shí),我們通常會(huì)有強(qiáng)烈的恐懼或興奮感。Sentence3譯文一個(gè)有精確的記憶力的人可以在許多年后記住一幅畫、一本書或一件事的每一個(gè)細(xì)節(jié),但是沒有人證明有人真的有精確的記憶力。Sentence4譯文有一些國家和地區(qū)在男孩的閱讀樂趣方面得分很高,例如在阿爾巴尼亞、印度尼西亞、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、中國上海和泰國,至少有80%的男孩喜歡閱讀,盡管這些積極的數(shù)字與報(bào)告了一個(gè)更高的閱讀樂趣水平(90%或更高)的女孩相匹敵并被超過。必備語法動(dòng)詞的ing形式和動(dòng)詞不定式作賓語一、只能接動(dòng)詞的ing形式作賓語的動(dòng)詞(短語)情景導(dǎo)學(xué)Fromthenon,IhatedplayingtheclarinetandIkeptgettingworse.從那時(shí)起,我討厭吹單簧管,而且變得越來越糟糕。?(2022天津)Idreamofsailingaroundtheworldandleadingahappylife.我夢(mèng)想著進(jìn)行環(huán)球航行,過上幸福的生活。Marydidnothavetimetogototheconcertlastnightbecauseshewasbusypreparingforherexamination.昨天晚上瑪麗沒時(shí)間去聽音樂會(huì),因?yàn)樗?dāng)時(shí)在忙于為考試做準(zhǔn)備。Ifoundituseless/nousearguingaboutit.我發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)論這件事沒有用。用法歸納1.動(dòng)詞的ing形式常作某些動(dòng)詞(短語)的賓語,這類動(dòng)詞(短語)如下:考慮(consider)建議(suggest/advise)厭(dislike)原諒(excuse/pardon);承認(rèn)(admit)推遲(delay/putoff)沒得想(fancy);避免(avoid)錯(cuò)過(miss)堅(jiān)持(keep)練(practice);否認(rèn)(deny)完成(finish)就欣賞(enjoy);禁止(forbid)想象(imagine)才冒險(xiǎn)(risk);不禁(can'thelp)介意(mind)準(zhǔn)(allow/permit)避開(escape)。2.一些以介詞結(jié)尾的動(dòng)詞短語后常跟動(dòng)詞的ing形式作賓語,這些動(dòng)詞短語包括:

dreamof(夢(mèng)想)、insiston(堅(jiān)持)、thinkof(考慮)、aimat(力求)、setabout(開始)、beusedto(習(xí)慣于)、getdownto(開始做)、devoteoneselfto(獻(xiàn)身于)、lookforwardto(期待)、stickto(堅(jiān)持)、payattentionto(注意)等。3.有些固定搭配中只能用動(dòng)詞ing形式作賓語,常見的有:begoodat(擅長(zhǎng)),beinterestedin(對(duì)……感興趣),bebusydoingsth.(忙著做某事),spend...(in)doingsth.(花費(fèi)……做某事),beworthdoing(值得做),havedifficulty/trouble/problems/ahardtime(in)doingsth.(做某事有困難),wastetime(in)doingsth.(浪費(fèi)時(shí)間做某事)等。其中,有些結(jié)構(gòu)中的介詞可以省略。4.在有些結(jié)構(gòu)中常用it作形式賓語,動(dòng)詞的ing形式作真正的賓語,置于后面,這類

結(jié)構(gòu)有:主語+thinkconsiderfindfeel特別提醒a(bǔ)dvise、allow、permit、forbid等動(dòng)詞后直接接動(dòng)詞的ing形式作賓語,但如果后面有名詞或代詞作賓語,則其后用動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語。?Theydon'tallowsmokingintheoffice.他們不允許在辦公室吸煙。?Theydon'tallowanyonetosmokeintheoffice.他們不允許任何人在辦公室吸煙。二、只能接動(dòng)詞不定式作賓語的動(dòng)詞情景導(dǎo)學(xué)Theymanagedtofinishtheworkontime.他們?cè)O(shè)法按時(shí)完成了工作。Weagreedtomeetherebutsofarshehasn'tturnedupyet.我們約好在這里見面,但是她到目前為止還沒有露面。Ifinditdifficulttodothejobwell.我發(fā)現(xiàn)很難做好這份工作。用法歸納1.有些動(dòng)詞后只能跟動(dòng)詞不定式作賓語,這類動(dòng)詞如下:同意(agree)提出(offer)做打算(plan);要求(demand)答應(yīng)(promise)來申請(qǐng)(apply);準(zhǔn)備(prepare)決定(decide)遭拒絕(refuse);敢于(dare)選擇(choose)有希望(wish/hope/want/expect/long);不能做到(fail)莫假裝(pretend);設(shè)法做成(manage)決心(determine)強(qiáng);懇求(beg)安排(arrange)又威脅(threaten);聲稱(claim)力爭(zhēng)(aim)不猶豫(hesitate)。2.在有些結(jié)構(gòu)中常用it

作形式賓語,動(dòng)詞不定式作真正的賓語,置于后面,這類結(jié)構(gòu)為:主語+動(dòng)詞(think/find/feel/consider/make/regard/...)+it+賓語補(bǔ)足語+動(dòng)詞不定式。三、既可跟動(dòng)詞的ing形式又可跟動(dòng)詞不定式作賓語的動(dòng)詞(短語)情景導(dǎo)學(xué)Theycontinueddiscussing/todiscusstheplanafterhavingarest.休息了一會(huì)兒后,他們繼續(xù)討論這個(gè)計(jì)劃。Don'tyouremembertellingmethestoryyesterday?難道你不記得昨天給我講過這個(gè)故事了嗎?Pleaseremembertogivemybestregardstoyourfamily.請(qǐng)記得代我向你的家人問好。用法歸納1.有些動(dòng)詞后既可跟動(dòng)詞的ing形式又可跟動(dòng)詞不定式作賓語,且意義差別不大(不大/很大),這類動(dòng)詞有:begin、start、continue、prefer、like、love、hate等。2.有些動(dòng)詞(短語)后既可跟動(dòng)詞的ing形式又可跟動(dòng)詞不定式作賓語,且意義差別很大(不大/很大),這類動(dòng)詞(短語)有:主謂一致一、意義一致原則意義一致原則是指主語在意義上的單、復(fù)數(shù)決定謂語動(dòng)詞的形式。情景導(dǎo)學(xué)1Twentyyearsisalongtime.二十年是很長(zhǎng)的一段時(shí)間。用法歸納1意義一致原則主要指謂語動(dòng)詞的形式取決于主語的意義,形式上為單數(shù)但意義上為復(fù)數(shù)的主語,謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù),形式上為復(fù)數(shù)但意義上為單數(shù)的主語,謂語動(dòng)詞用單數(shù)。情景導(dǎo)學(xué)2Theclassconsistsoffortypeople.這個(gè)班由四十人組成。Myfamilyareallseafoodlovers.我的家人都喜歡吃海鮮。用法歸納2當(dāng)集體名詞family、class、crew、team、group、army、crowd、mittee、staff、public、majority等作主語時(shí),如果表示整體概念,謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。如果強(qiáng)調(diào)其成

員,謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。情景導(dǎo)學(xué)3Themanagerandthesecretaryhaveagreedtobepresent.經(jīng)理和秘書已同意出席。Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthyandwise.早睡早起使人健康、富有和聰明。用法歸納3and連接兩個(gè)并列成分作主語,如果在意義上指同一人、同一物、同一事情或者同一概念,謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式;如果是指兩個(gè)不同的人或兩種不同的事物,謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。特別提醒“the+形容詞/過去分詞”作主語時(shí),如果表示一類人,謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式;如果表示抽象概念時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。?Thepoorneedmoresupportfromsociety.窮人需要社會(huì)更多的支持。?Thenewissuretotakeplaceoftheold.新生事物一定會(huì)代替舊事物。二、語法一致原則語法一致原則是指謂語動(dòng)詞的形式和主語在語法形式上保持一致。情景導(dǎo)學(xué)1Toseeistobelieve.眼見為實(shí)。Writinganessayisadifficultprocessformostpeople.寫文章對(duì)于大多數(shù)人來說是一個(gè)艱難的過程。?(2022全國新高考Ⅱ)用法歸納1單個(gè)動(dòng)名詞(短語)、不定式(短語)或名詞性從句充當(dāng)主語時(shí),謂語動(dòng)詞常用單數(shù)形式。情景導(dǎo)學(xué)2Thebat,aswellastheballs,hasbeenstolen.球棒和球都被偷了。Thedriver,ratherthanpassersby,istoblame.該承擔(dān)責(zé)任的人是司機(jī),而不是路人。用法歸納2由aswellas、(along/together)with、except、but、ratherthan連接兩個(gè)名詞或代詞

作主語時(shí),謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)與前面(前面/后面)的名詞或代詞保持一致。情景導(dǎo)學(xué)3Manyamethodhasbeentriedtoreducepollution.人們已經(jīng)嘗試了許多方法來減少污染。Everyhourandeveryminuteissignificant.每一小時(shí)、每一分鐘都很重要。用法歸納3以下結(jié)構(gòu)作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式:(1)manya/morethanone/each/every/either/neither+單數(shù)名詞。(2)no/each/every+單數(shù)名詞+and(+no/each/every)+單數(shù)名詞。情景導(dǎo)學(xué)4Onlyonethirdoftheworkwasdoneyesterday.昨天只完成了三分之一的工作。Around90percentofthevolunteersareuniversitystudentsintheactivity.在這場(chǎng)活動(dòng)中大約90%的志愿者是大學(xué)生。Thisnewtypeofsmartcarisnowonshow.這種新型的智能汽車正在展出。Quantitiesofmoneyareneededtoequipthehospital.為這家醫(yī)院配備設(shè)施需要大量的錢。用法歸納4(1)由“alot/most/plenty/half/therest/a(large/small)quantityof+名詞”以及“分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)+of+名詞”構(gòu)成的短語作主語時(shí),謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于of后的名詞,如果名詞是不可數(shù)名詞,則謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式;如果of后的名詞是復(fù)數(shù)名詞,則謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。(2)quantitiesof后接復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞作主語時(shí),謂語動(dòng)詞通常用復(fù)數(shù)形式。(3)由“..type/kind/form/s