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文檔簡(jiǎn)介
十三、2021年新高考卷I寄江州白司馬①楊巨源江州司馬平安否?惠遠(yuǎn)東林住得無(wú)②?湓浦曾聞似衣帶,廬峰見(jiàn)說(shuō)勝香爐。題詩(shī)歲晏離鴻斷,望闕天遙病鶴孤。莫謾拘牽雨花社③,青云依舊是前途。【注】①江州白司馬:即白居易。②惠遠(yuǎn):東晉高僧,居廬山東林寺。③莫謾:不要。雨花社:指佛教講經(jīng)的集會(huì)。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.根據(jù)內(nèi)容分析,這首詩(shī)的寫(xiě)作時(shí)間應(yīng)該與白居易的《琵琶行》比較接近。B.第三句使用“一衣帶水”的典故,表現(xiàn)出朋友之間“天涯若比鄰”之意。C.第六句中的“病鶴”指的是白居易,他懷戀長(zhǎng)安,時(shí)常遙望京城的宮闕。D.詩(shī)人最后開(kāi)解朋友,目前雖然身處貶謫之中,但未來(lái)的前途依然很遠(yuǎn)大。16.前人論此詩(shī),認(rèn)為第二句已包含委婉勸告的意思,對(duì)這一觀點(diǎn)應(yīng)怎樣理解?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?!敬鸢浮?5.B16.“勸誡”是這首詩(shī)的主旨,詩(shī)人在尾聯(lián)點(diǎn)明該主旨,勸說(shuō)白居易不要沉迷于宗教,消磨了志氣,要對(duì)人生充滿信心;②詩(shī)歌的第二句在問(wèn)候中提到僧人和寺廟,為結(jié)尾正式的勸誡做了鋪墊?!痉治觥?5.本題考查學(xué)生理解思想內(nèi)容、賞析藝術(shù)特色的能力。B.第三句是說(shuō)詩(shī)人曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)湓水縈繞像衣帶,是對(duì)此地景物的描繪,并未有表現(xiàn)朋友間“天涯若比鄰”之意,此項(xiàng)對(duì)用典解釋有誤。故選B。16.本題考查學(xué)生理解分析思想內(nèi)容的能力。題干中的“含委婉勸告之意”,已提示考生解答此題的關(guān)鍵,詩(shī)人采用哪些手法勸告了什么,既要對(duì)詩(shī)句的表現(xiàn)手法作出判斷,又要體會(huì)出詩(shī)句中隱含的意思。詩(shī)中體現(xiàn)勸告之意的是
“惠遠(yuǎn)東林住得無(wú)?”和“莫謾拘牽雨花社,青云依舊是前途”兩句。前者借典故用問(wèn)句,后者直接表達(dá)勸慰之意。只要結(jié)合這兩句詩(shī),把詩(shī)人蘊(yùn)含其中的意思和情感答出即可。五、情景默寫(xiě)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)賈誼在《過(guò)秦論》中交代陳涉的身份,說(shuō)他不過(guò)是個(gè)“________,________”,且是被遷戍邊的兵卒。(2)在《游褒禪山記》中,王安石陳述自己的感悟:力量足以達(dá)到目的卻未達(dá)到,“________,________”;而盡了自己的努力仍未達(dá)到,便可以無(wú)所悔恨。(3)《楚辭·招隱士》中有“王孫游兮不歸,春草生兮萋萋”的經(jīng)典句子。從此之后,將“王孫”與青草一起吟詠,成了古典詩(shī)詞中表現(xiàn)隱逸、離別等情感的一個(gè)傳統(tǒng),如“________,________”?!敬鸢浮?/p>
(然陳涉)甕牖繩樞之子
氓隸之人
于人為可譏
而在己為有悔
隨意春芳歇
王孫自可留【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意以下字形:甕、牖、樞、氓、己。(
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