平頂山市魯山縣2021年《理論基礎(chǔ)知識》教師招聘試題及答案

平頂山市魯山縣2021年《理論基礎(chǔ)知識》教師招聘試題及答案

一、選擇題

1、我國心理學家林傳鼎的研究指出，新生兒已有兩種完全可以分辨清楚的

情緒反應(yīng)，即（）。

A、愉快與驚奇

B、愉快與悲傷

C、愉快與厭惡

D、腌快與不愉快

【答案】D

2、教育心理學研究的核心內(nèi)容是（）。

A、教學過程

B、學習過程

C、評價過程

D、反思過程

【答案】B

3、根據(jù)遷移的程度，遷移可分為（）。

A、正遷移和負遷移

B、水平遷移和垂直遷移

C、一般遷移和具體遷移

D、近遷移和遠遷移

【答案】D

4、班集體形成的基礎(chǔ)是（）。

A、明確的共同目標

B、一定的組織結(jié)構(gòu)

C、一定的共同生活準則

D、集體成員之間平等、心理相容的氛圍

【答案】A

5、以掌握同類事物的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性為主的學習屬于()。

A、概念學習

B、命題學習

C、符號學習

D、并列結(jié)合學習

【答案】A

6、幼兒教育在我國學制中處于()的地位。

A、非義務(wù)教育，學制之外

B、屬福利部門，學制之外

C、屬教育部門，基礎(chǔ)教育

D、屬教育部門，但不是基礎(chǔ)教育

【答案】C

7、在柯爾伯格有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，尋求認可取向階段屬

于()。

A、習俗水平

B、前習俗水平

C、后習俗水平

D、權(quán)威水平

【答案】A

8、新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實行()年義務(wù)教育制度。

A、九

B、+

C、十一

D、十二

【答案】A

9、班主任在班級管理建設(shè)中發(fā)揮的作用是（）。

A、主導作用

B、主體作用

C、輔助作用

D、調(diào)控作用

【答案】A

10、福祿貝爾認為兒童有四種本能，包括活動的本能、認識的本能、藝術(shù)的

本能和（）。

A、制作的本能

B、創(chuàng)造的本能

C、宗教的本能

D、運動的本能

【答案】C

11、先前學習對后繼學習的影響是（）。

A、逆向?qū)W習

B、順向?qū)W習

C、正遷移

D、負遷移

【答案】B

12、對于幼兒園在設(shè)施、設(shè)備方面的要求不正確的是（）。

A、主要是考慮幼兒的特點。

B、幼兒園應(yīng)配備適合幼兒特點的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生具，寄宿制幼兒

園應(yīng)配備兒童單人床。

C、幼兒園配備必要的教具、玩具、圖書和樂器?！耙虻刂埔耍偷厝〔?，自

制教具、玩具?！?/p>

D、幼兒園必須配備昂貴的器械設(shè)備。

【答案】D

13、在韋納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。

A、內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的

B、外部的、穩(wěn)定的、不可控制的

C、內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的

D、外部的、不穩(wěn)定的、可控制的

【答案】B

14、不同氣質(zhì)特點可以有針對性地進行培養(yǎng)；針對（）的孩子，應(yīng)防止粗枝

大葉，虎頭蛇尾。

A、膽汁質(zhì)

B、多血質(zhì)

C、粘液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

【答案】B

15、直觀行動思維活動的典型方式是（）。

A、強化

B、模仿

C、核誤

D、試誤

【答案】D

16、學校文化的核心是（）。

A、物質(zhì)文化

B、組織文化

C、制度文化

D、精神文化

【答案】D

17、與托幼園所相比，家庭教育的特點是（）。

A、目的性

B、組織性

C、隨意性

D、計劃性

【答案】C

18、1956年美國心理學家布盧姆制定出了《教育目標的分類系統(tǒng)》，把教育

目標分為三大類，即（）。

A、認知目標、情感目標、動作目標

B、認知目標、情感目標、審美目標

C、認知目標、技能目標、動作目標

D、認知目標、情感目標、技能目標

【答案】A

19、（）是理想、動機和興趣形成與發(fā)展的重要階段，是世界觀從萌芽到形

成的重要階段。

A、小學階段

B、中學階段

C、大學階段

D、幼兒園階段

【答案】B

20、學前兒童心理學中的“兒童”一般是指（）。

A、0?6、7歲

B、0-12歲

C、0?15歲

D、0?18歲

【答案】A

21、長相端正、身體健康、智力發(fā)育好、性格活潑開朗的兒童大都屬于（）。

A、受歡迎型

B、被拒絕型

C、被忽略型

D、逃避型

【答案】A

22、古代印度婆羅門教有嚴格的等級規(guī)定，處于最高級的是（）。

A、首陀羅種姓

B、剎帝利

C、吠舍種姓

D、僧侶祭司

【答案】D

23、奠定班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。

A、《普通教育學》

B、《給教師的建議》

C、《大教學論》

D、《愛彌兒》

【答案】C

24、課外活動不包括（）。

A、社會活動

B、科技活動

C、文學藝術(shù)活動

D、選修課

【答案】D

25、古代印度婆羅門教有嚴格的等級規(guī)定，處于最高級的是（）。

A、首陀羅種姓

B、剎帝利

C、吠舍種姓

D、僧侶祭司

【答案】D

26、我國第一個正式頒布的學制是（）。

A、壬寅學制

B、壬戌學制

C、甲午學制

D、癸卯學制

【答案】A

27、“如何造就天才兒童”這類問題屬于（）的問題。

A、有結(jié)構(gòu)

B、無結(jié)構(gòu)

C、感性

D、邏輯性

【答案】B

28、下列活動屬于“言語過程”的是（）。

A、聽故事

B、練習打字

C、彈琴

D、練聲

【答案】A

29、墨守成規(guī)的契約定向階段屬于（）。

A、習俗水平

B、前習俗水平

C、中習俗水平

D、后習俗水平

【答案】D

30、以掌握同類事物的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性為主的學習屬于（）。

A、概念學習

B、命題學習

C、符號學習

D、并列結(jié)合學習

【答案】A

31、教育中最重要的人際關(guān)系是（）。

A、教師與領(lǐng)導

B、教師與同事

C、教師與學生

D、教師與家長

【答案】C

32、最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。

A、泰勒

B、夸美紐斯

C、裴斯泰洛齊

D、凱洛夫

【答案】B

33、下面屬于教學準備能力（）。

A、教師的語言準備

B、教師的課堂評價

C、教學計劃、教學總結(jié)、教具的準備

D、教師科研能力

【答案】C

34、我國古代性惡論的代表人物（）認為對于人自身的因素，是需要改造的。

A、孔子

B、老子

C、荀子

D、孟子

【答案】C

35、“恩物”的設(shè)計者是（）。

A、盧梭

B、裴斯泰洛齊

C、福祿培爾

D、陳鶴琴

【答案】C

36、從時間上看，相對其他教育形式來說，家庭教育的特點是()。

A、開始最早持續(xù)最短

B、開始最早持續(xù)最長

C、開始較晚持續(xù)最長

D、開始較晚持續(xù)較短

【答案】B

37、國家教委于()發(fā)布《幼兒園工作規(guī)程》。

A、1995年3月9日

B、1996年3月9日

C、1997年3月9日

D、1998年3月9日

【答案】B

38、提出著名的“產(chǎn)婆術(shù)”的人是()。

A、亞里士多德

B、柏拉圖

C、赫爾巴特

D、蘇格拉底

【答案】D

39、我國學校的教學以()為基本組織形式。

A、個別授課

B、個別輔導

C、班級授課

D、講座

【答案】C

40、到3歲時，兒童腦的重量大約是（）。

A、390

B、900

C、125

D、1000

【答案】B

41、養(yǎng)成良好的學習習慣和自學能力屬（）范疇。

A、智育

B、德育

C、美育

D、體育

【答案】A

42、關(guān)于家庭因素與家庭教育的關(guān)系的論述中，不正確的一項是（）。

A、文化程度高的家長更能提高家庭教育的質(zhì)量

B、家庭經(jīng)濟是家庭教育的必要因素

C、專斷、權(quán)威的家庭氣氛不利于孩子的心理健康

D、家長期望越高越能對孩子的學習起到促進作用

【答案】D

43、美國的提前開端計劃是對家庭環(huán)境不佳的兒童提供（）。

A、經(jīng)濟幫助

B、衛(wèi)生保健服務(wù)

C、負責的學前教育

D、特殊教育

【答案】C

44、下面哪一條原則是為了將教學活動中教師的主導作用和學生的主體地位

統(tǒng)一起來而提出的（）。

A、啟發(fā)性原則

B、直觀性原則

C、高速度原則

D、高難度原則

【答案】A

45、對于幼兒園在設(shè)施、設(shè)備方面的要求不正確的是（）。

A、主要是考慮幼兒的特點。

B、幼兒園應(yīng)配備適合幼兒特點的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生具，寄宿制幼兒

園應(yīng)配備兒童單人床。

C、幼兒園配備必要的教具、玩具、圖書和樂器?！耙虻刂埔?，就地取材，自

制教具、玩具?！?/p>

D、幼兒園必須配備昂貴的器械設(shè)備。

【答案】D

46、不屬于幼兒期性格的典型特點是（）。

A、活潑好動

B、喜歡交往”

C、好奇好問

D、很不穩(wěn)定

【答案】D

47、《幼兒園教育指導綱要》于（）開始試行。

A、2001年9月

B、1981年9月

C、1996年9月

D、1998年9月

【答案】A

48、教材的主體部分是（）。

A、講授題綱和講義

B、教科書和參考書

C、教科書和講義

D、講義和參考書

【答案】C

49、關(guān)于幼兒言語的發(fā)展，正確的表述是（）。

A、理解語言發(fā)生發(fā)展在先，語言表達發(fā)生發(fā)展在后

B、理解語言和語言表達同時同步產(chǎn)生

C、語言表達發(fā)生發(fā)展在先，理解語言發(fā)生發(fā)展在后

D、理解語言是在語言表達的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的

【答案】A

50、班級授課制是目前世界上普遍采用的（）。

A、教學過程

B、教學手段

C、教學方法

D、教學組織形式

【答案】D

51、《西游記》中描寫的孫悟空的形象屬于（）。

A、無意想像

B、再造想像

C、創(chuàng)造想像

D、幻想

【答案】C

52、幼兒記憶的特點之一是（）。

A、形象記憶占優(yōu)勢

B、語詞記憶占優(yōu)勢

C、意義記憶用的多

D、機械記憶效果好

【答案】A

53、（）是人的認識和行為的喚起者和組織者。

A、感覺

B、知覺

C、情緒

D、氣質(zhì)

【答案】C

54、帶動全班同學實現(xiàn)集體發(fā)展目標的核心是（）。

A、領(lǐng)導核心

B、正常秩序

C、良好班風

D、集體目標

【答案】A

55、最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。

A、泰勒

B、夸美紐斯

C、裴斯泰洛齊

D、凱洛夫

【答案】B

56、衡量道德品質(zhì)的重要標志是（）。

A、道德認知

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

【答案】D

57、我國的教育基本法《中華人民共和國教育法》，已在哪年召開的全國人

民代表大會上通過（）。

A、1991

B、1995

C、1992

D、1998

【答案】B

58、兒童每天都在自發(fā)地進行游戲。說明了兒童游戲是（）。

A、自發(fā)的、自愿的

B、自由自在的

C、愉快的

D、充滿想象和創(chuàng)造的

【答案】A

59、英國教育家洛克的“白板說”屬()。

A、父母決定論

B、教師決定論

C、環(huán)境決定論

D、遺傳決定論

【答案】C

60、與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的

()o

A、自覺性、主動性和穩(wěn)定性

B、積極性

C、適應(yīng)性和社會性

D、內(nèi)化性和意志性

【答案】A

61、與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的

()o

A、自覺性、主動性和穩(wěn)定性

B、積極性

C、適應(yīng)性和社會性

D、內(nèi)化性和意志性

【答案】A

62、對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少()。

A、言語直觀

B、形象直觀

C、感知直觀

D、表象直觀

【答案】A

63、聚精會神”、“仔細”主要描繪的是注意的什么特點（）。

A、指向性

B、集中性

C、清晰性

D、鮮明性

【答案】B

64、行為主義者（）通過觀察研究，提出天生的情緒反應(yīng)有三種。

A、馮特

B、華生

C、柯勒

D、馬斯洛

【答案】B

65、我國心理學家（）提出了新生嬰兒具有兩種可以分辨的情緒反應(yīng)。

A、林傳鼎

B、朱智賢

C、皮連生

D、孟昭蘭

【答案】A

66、會講英語的入學習德語，學得比其他人快，這是屬于（）。

A、正遷移

B、負遷移

C、縱向遷移

D、逆向遷移

【答