南充市瀠溪高級(jí)職業(yè)中學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年南充市瀠溪高級(jí)職業(yè)中學(xué)

輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)高校教師自制道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力B.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會(huì)“情緒管理”C.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響D.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任【答案】：C2.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否充分考慮教學(xué)情境B.能否更多地考慮課堂的管理C.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性D.能否自覺(jué)地關(guān)注學(xué)生【答案】：D3.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.群體行為表現(xiàn)多元化B.文化觀念趨向多元化C.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性D.群體價(jià)值取向多元化【答案】：C4.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動(dòng)機(jī)的（）。A.單純性B.差異性C.迫切性D.多樣性【答案】：C5.“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進(jìn)的教育理念B.淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)C.獨(dú)特的人格魅力D.崇高的職業(yè)道德【答案】：C6.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注（）。A.學(xué)生B.教材C.情境D.生存【答案】：A7.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.參觀法D.練習(xí)法【答案】：B8.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的（）。A.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)B.綜合評(píng)價(jià)C.靜態(tài)評(píng)價(jià)D.單項(xiàng)評(píng)價(jià)【答案】：D9.唐詩(shī)“東邊日出西邊雨”的下一句是：（）A.道是無(wú)晴還有晴B.也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴【答案】：A10.以下園林建筑中，不屬于皇家園林的是（）。A.承德避暑山莊B.頤和園C.圓明園D.拙政園【答案】：D11.下列能源中不屬于一次能源的是（）。A.地?zé)酈.海洋能C.蒸汽D.天然氣【答案】：C12.下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，不正確的是（）。A.封建社會(huì)對(duì)名字的避諱非常嚴(yán)格，需要回避帝王，父母等尊長(zhǎng)B.三綱五常中的“三綱”指“父為子綱，君為臣綱，夫?yàn)槠蘧V”C.二十四節(jié)氣最初是根據(jù)季節(jié)，氣候，物候等訂立的用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法D.中國(guó)古代的地名中，“陽(yáng)”的方位指山之北，水之南【答案】：D13.下列既屬于流動(dòng)資本又屬于可變資本的是（）。A.勞動(dòng)力B.機(jī)器設(shè)備C.勞動(dòng)對(duì)象D.勞動(dòng)資料【答案】：A14.中國(guó)是世界反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)的東方戰(zhàn)場(chǎng)，中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)，突出表現(xiàn)在（）A.中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱苦B.中國(guó)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間最長(zhǎng)C.中國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)最大D.中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)日本法西斯的牽制最大【答案】：D15.無(wú)論在現(xiàn)代還是古代，山西人都為中華文明做出了重大貢獻(xiàn)，清朝，我省思想家（），他偏重于對(duì)朱子研究，擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà)，精通藝術(shù)，尤擅婦科。A.白居易B.傅山C.鄭板橋D.柳宗元【答案】：B16.關(guān)于銅川的氣候，說(shuō)法正確的是（）A.屬于海洋性季風(fēng)氣候B.冬冷，夏熱C.春升溫快，夏降溫快D.氣候晝夜溫差小【答案】：B17.下列關(guān)于我國(guó)土地資源的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.分布不均，保護(hù)和開(kāi)發(fā)問(wèn)題突出B.各地區(qū)差異不大C.資源復(fù)雜多樣，耕地比重小D.資源體量大，人均占有少【答案】：B18.納木錯(cuò)是中國(guó)第三大咸水湖，它位于（）。A.云貴高原B.青藏高原C.東北平原D.內(nèi)蒙古高原【答案】：B19.一份文件中如有多個(gè)附件，下列關(guān)于第一個(gè)附件說(shuō)明寫(xiě)法正確的是：A.附件：1.XX市事業(yè)單位2019年公開(kāi)招聘工作人員崗位及條件B.附件一：XX市事業(yè)單位2019年公開(kāi)招聘工作人員崗位及條件C.附件：1：XX市事業(yè)單位2019年公開(kāi)招聘工作人員崗位及條件D.附件1：XX市事業(yè)單位2019年公開(kāi)招聘工作人員崗位及條件【答案】：A20.生產(chǎn)關(guān)系所體現(xiàn)的是生產(chǎn)過(guò)程中（）A.人與人的思想關(guān)系B.人與人的政治關(guān)系C.人與自然的關(guān)系D.人與人的經(jīng)濟(jì)關(guān)系【答案】：D21.“木桶理論”強(qiáng)調(diào)是管理工作中需要注意（）。A.程序性B.整體性C.系統(tǒng)性D.多樣性【答案】：B22.通常泡沫滅火器的滅火原理是（）。A.增加濕度B.隔離氧氣C.減少明火D.增加二氧化碳【答案】：B23.下列各組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全部正確的是（）。A.謬誤—踩高蹺—憤筆疾書(shū)—岌岌可危B.修葺—莫須有—器宇軒昂—風(fēng)姿綽約C.珍饈—閉門(mén)羹—餓殍遍野—各行其事D.須臾—捅婁子—知足長(zhǎng)樂(lè)—聲名顯赫【答案】：B24.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為：（）。A.2000人以上B.5000人以上C.7000人以上D.3000人以上【答案】：D25.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.任何組織和個(gè)人B.企業(yè)和公民個(gè)人C.政府機(jī)構(gòu)D.事業(yè)單位【答案】：B26.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過(guò)規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書(shū)A.1-3年B.6-7年C.8-9年D.4-5年【答案】：A27.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.留校察看B.記過(guò)C.開(kāi)除D.退學(xué)【答案】：D28.一般來(lái)說(shuō)，考試之前的學(xué)習(xí)效率比平時(shí)高，這說(shuō)明（）。A.識(shí)記的主動(dòng)性和目的性影響識(shí)記的效果B.對(duì)材料的組織影響識(shí)記效果C.對(duì)材料意義的理解度影響識(shí)記效果D.材料的性質(zhì)影響識(shí)記的效果【答案】：A29.哈洛用恒河猴作學(xué)習(xí)定勢(shì)實(shí)驗(yàn)。猴子通過(guò)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，遷移表現(xiàn)是（）。A.通過(guò)嘗試學(xué)會(huì)了解決辨別問(wèn)題B.在后繼學(xué)習(xí)中，解決相似問(wèn)題速度提高C.通過(guò)經(jīng)驗(yàn)積累，解決新的不同類(lèi)型問(wèn)題的時(shí)間大大縮短D.通過(guò)多次嘗試，學(xué)會(huì)了辨別目的物【答案】：C30.根據(jù)問(wèn)題的構(gòu)成，把問(wèn)題的起始狀態(tài)稱(chēng)為（）。A.障礙B.目標(biāo)C.情境D.給定【答案】：D31.心理學(xué)誕生于哪一年（）A.1978B.1879C.1789D.1897【答案】：B32.整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)是（）。A.計(jì)劃策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：D33.在人性的敘述中，認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做應(yīng)答，而本身對(duì)環(huán)境的控制能力很弱的是（）。A.認(rèn)知主義B.行為主義C.人本主義D.存在主義【答案】：B34.與社會(huì)性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動(dòng)是（）A.心境B.應(yīng)激C.情感D.情緒【答案】：C35.“君子求諸己，小人求諸人?！边@句話體現(xiàn)的是（）。A.自我反思B.勤于實(shí)踐磨煉C.虛心向他人學(xué)習(xí)D.不懈努力【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機(jī)制中的合理化作用？（）A.狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的B.外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異成績(jī)獲得別人的贊賞。C.買(mǎi)了酸檸檬，卻說(shuō)檸檬很甜D.以小人之心度君子之腹【答案】：AC37.下列屬于事業(yè)激勵(lì)法的行為有（）。A.改善教學(xué)和科研條件B.主動(dòng)聽(tīng)取教師的意見(jiàn)C.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子D.學(xué)校為教師提供有助于專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的各類(lèi)培訓(xùn)E.提高教師的薪酬水平【答案】：ACD38.下列說(shuō)法中，符合“語(yǔ)言規(guī)范”具體要求是（）。A.多說(shuō)俏皮話B.用尊稱(chēng)，不用忌語(yǔ)C.語(yǔ)速要快，節(jié)省客人時(shí)間D.不亂幽默，以免客人誤解【答案】：BD39.高校教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣，具體包括（）。A.課程設(shè)計(jì)B.實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)C.科研服務(wù)D.社會(huì)調(diào)查【答案】：ABCD40.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)通過(guò)社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)的形式進(jìn)行B.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做C.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著什么是善行，什么是惡行D.教師道德評(píng)價(jià)既是對(duì)教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用【答案】：ABCD41.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化C.做好預(yù)防自殺的宣傳教育D.建立良好的人際關(guān)系E.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心F.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)【答案】：ABCDEF42.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有（）A.動(dòng)作技能B.命題學(xué)習(xí)C.認(rèn)知策略D.智慧技能【答案】：ACD43.大學(xué)生社會(huì)知覺(jué)的共同特征有（）A.顯著性B.選擇性C.投射性D.兩極性【答案】：ABCD44.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育就是學(xué)校教育B.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)C.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)D.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求【答案】：BCD45.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.人格威信B.知識(shí)威信C.職業(yè)威信D.學(xué)術(shù)威信【答案】：AC46.1938年，德國(guó)科學(xué)家在用慢中子轟擊鈾核時(shí)，首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變并放出新的中子的現(xiàn)象。以下對(duì)這位德國(guó)科學(xué)家的名字說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.哈恩B.盧瑟福C.麥克斯韋D.查德威克【答案】：BCD47.宏觀經(jīng)濟(jì)政策達(dá)到預(yù)期效果所需要的外部條件有（）。A.公眾的預(yù)期水平比較高B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展比較穩(wěn)定C.微觀主體具有完全的理性D.政策設(shè)計(jì)考慮各種因素【答案】：AB48.下列屬于生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施的有（）。A.填湖造田B.植樹(shù)造林C.攔江造壩D.水土保持【答案】：BD49.黨的十九大對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境管理體制改革作出了全面部署組建了（）。A.國(guó)家海洋局B.國(guó)家園林局和草原局C.自然資源部D.生態(tài)環(huán)境部【答案】：BCD50.下列選項(xiàng)中（）是縱觀當(dāng)代國(guó)際社會(huì)關(guān)系與發(fā)展問(wèn)題的觀點(diǎn)和主張。A.發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步B.發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.制約發(fā)展中國(guó)家發(fā)展的主要因素是體制問(wèn)題D.發(fā)展應(yīng)是可持續(xù)發(fā)展【答案】：ABD51.計(jì)算機(jī)通信是一種以數(shù)據(jù)通信形式出現(xiàn)，在計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)之間或計(jì)算機(jī)與終端設(shè)備之間進(jìn)行信息傳遞方式，關(guān)于計(jì)算機(jī)通信技術(shù)表述正確的是（）。A.相對(duì)于4G，5G技術(shù)的流量密度和連接數(shù)密度得到大幅提高B.Web2.0用戶(hù)既是網(wǎng)站內(nèi)容瀏覽者，又是網(wǎng)站內(nèi)容制造者C.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人與物品之間的信息交換D.進(jìn)入納米時(shí)代，新材料研究成為計(jì)算機(jī)芯片發(fā)展的關(guān)鍵【答案】：ABD52.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.AB.DC.CD.B【答案】：BD53.對(duì)政府職能的理解，下列哪些論述是正確的？（）。A.政府職能的實(shí)施手段主要是依法行政B.政府職能的主要內(nèi)容是管理國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)C.政府職能的實(shí)施主體是政府機(jī)構(gòu)D.政府職能是完整統(tǒng)一的體系【答案】：ABCD54.我國(guó)現(xiàn)階段分配制度中，按生產(chǎn)要素分配的依據(jù)是（）。A.存在多種所有制經(jīng)濟(jì)B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求C.各種生產(chǎn)要素都具有價(jià)值D.實(shí)行多種經(jīng)營(yíng)方式的要求【答案】：ABD55.公文寫(xiě)作中常用于結(jié)尾的詞語(yǔ)有（）。A.當(dāng)否，請(qǐng)批示B.報(bào)、呈C.送D.如無(wú)不當(dāng)，請(qǐng)批轉(zhuǎn)【答案】：AD56.下列我國(guó)古代醫(yī)學(xué)代表人物，其相關(guān)信息搭配正確的（）。A.李時(shí)珍--明代--“醫(yī)藥巨典”B.華佗--東漢--“麻沸散”C.扁鵲--先秦--“望聞問(wèn)切”D.張仲景--西漢--“傷寒雜病論”【答案】：ABC57.壟斷指在一個(gè)產(chǎn)品市場(chǎng)上只有少數(shù)買(mǎi)家或少數(shù)賣(mài)家。一般而言，發(fā)生市場(chǎng)壟斷的原因包括（）。A.成本特性產(chǎn)生的壟斷B.創(chuàng)新帶來(lái)的壟斷C.強(qiáng)制勢(shì)力形成的壟斷D.由資源的天然秉性帶來(lái)產(chǎn)品的獨(dú)特性【答案】：ABCD58.下列歷史人物與其著名言論對(duì)應(yīng)正確的是：（）A.曾國(guó)藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤B.孟子——窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下C.梁?jiǎn)⒊獓?guó)家之主