2022年廣東省汕尾市甲西鎮(zhèn)中學(xué)高一物理下學(xué)期期末試卷含解析

2022年廣東省汕尾市甲西鎮(zhèn)中學(xué)高一物理下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，可以把物體簡化為一個有質(zhì)量的點，即質(zhì)點。物理學(xué)中，把這種在原型基礎(chǔ)上突出問題的主要方面，忽略次要因素，經(jīng)過科學(xué)抽象而建立起來的客體稱為A、控制變量

B、理想模型

C、等效替代

D、科學(xué)假設(shè)參考答案：B2.（單選）一個物體做自由落體運動，可以用來表示下落速度跟時間的關(guān)系的圖是：參考答案：C3.以下說法正確的是（

）A．形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上B．一本書靜止放在水平桌面上，則書對桌面的壓力就是書的重力C．掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，這是因為電線發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的D．接觸面一定，摩擦力與正壓力成正比參考答案：C考點：重心、彈力和摩擦力【名師點睛】本題考查重心、彈力和摩擦力，尤其是對彈力產(chǎn)生條件要加深理解和應(yīng)用能力．抓住彈力是發(fā)生彈性形變的物體對接觸物體產(chǎn)生的作用力。4.（單選）如圖所示，物體A和B一起沿斜面勻速下滑，則物體A受到的力是（

）A．重力、B對A的支持力B．重力、B對A的支持力、下滑力C．重力、B對A的支持力、摩擦力D．重力、B對A的支持力、摩擦力、下滑力參考答案：A5.如圖所示，圖a中的"4km"是里程標(biāo)志，圖b中的“80"是要求車速不超過80km/h．關(guān)于這兩個標(biāo)志所指的物理量，表述正確的是A．4km是指位移B．4km是指路程C．80km/h是指車輛行駛的平均速度D．80km/h是指車輛行駛的平均速度大小參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示，長為2L的輕桿，兩端各固定一小球，A球質(zhì)量大于B球質(zhì)量，桿的中點O有一水平光滑固定軸，桿可繞軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。桿轉(zhuǎn)至豎直時桿的角速度為ω，要使桿對轉(zhuǎn)軸的作用力為零，則

球在上端，A、B兩小球的質(zhì)量之比為

參考答案：A

（Lω2+g）:（Lω2-g）7.驗證牛頓第二定律的實驗中，某同學(xué)采用如右圖所示的實驗裝置。在探究加速度a與所受外力F的關(guān)系時,測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示：(1)實驗時，如何平衡摩擦力：

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標(biāo)中作出a-F圖象；(3)圖象的斜率的物理意義是_______________________；參考答案：8.（7分）某人騎自行車以8m/s的速度在大風(fēng)中向東行駛,他感到風(fēng)正以6m/s的速度從正北方向吹來,則風(fēng)對地的速度應(yīng)該是

,預(yù)報風(fēng)向時可表述為

(填“東北風(fēng)”、“西南風(fēng)”、“西北風(fēng)”或“北風(fēng)”、“南風(fēng)”等專業(yè)術(shù)語)。參考答案：

10m/s，西北風(fēng)9.如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是_______m/s，小車運動的加速度計算表達(dá)式為________________，加速度的大小是_______m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。參考答案：

0.86

a=，

___0.64____m/s210.如圖所示v-t圖象，表示質(zhì)點做

運動，它的初速度為

，加速度為____

__，前20s內(nèi)的加速度是___

__。參考答案：11.如圖所示為皮帶傳動輪，大輪直徑是小輪直徑的2倍，A是大輪邊緣上一點，B是小輪邊緣上一點，C是大輪上一點，C到圓心O1的距離等于小輪半徑。轉(zhuǎn)動時皮帶不打滑，則A、B兩點的角速度之比ωA：ωB＝_

，B、C兩點向心加速度大小之比：＝___。參考答案：.1:2

4:112.物體做平拋運動時，下列描述物體速度變化量大小△v移隨時間t變化的圖象，可能正確的是（

）A.

B.C.

D.參考答案：D試題分析：根據(jù)加速度公式有，則D正確考點：加速度定義式點評：此類題型考察了平拋運動中各物理量隨時間的變化關(guān)系，并通過圖像來考察是否清楚平拋運動屬于加速度恒定的曲線運動這一知識點。13.如圖所示，用F=20N的推力，使重力G=30N的物體靠在豎直墻壁上靜止。則物體受到墻壁施與的摩擦力大小為

，摩擦力的方向為

.參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，置于水平面上的木箱的質(zhì)量為m＝3.8kg，它與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.25，在與水平方向成37°角的拉力F的恒力作用下做勻速直線運動．(cos37°＝0.8，sin37°＝0.6，g取10m/s2)求拉力F的大小．參考答案：10N由平衡知識：對木箱水平方向：Fcosθ＝f豎直方向：Fsinθ＋FN＝mg且f＝μFN聯(lián)立代入數(shù)據(jù)可得：F＝10N15.（6分）某質(zhì)點在恒力F作用下，F(xiàn)從A點沿下圖中曲線運動到B點，到達(dá)B點后，質(zhì)點受到的力大小仍為F，但方向相反，試分析它從B點開始的運動軌跡可能是圖中的哪條曲線？參考答案：a解析：物體在A點的速度方向沿A點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線AB運動時，F(xiàn)必有垂直速度的分量，即F應(yīng)指向軌跡彎曲的一側(cè)，物體在B點時的速度沿B點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線A運動到B時，若撤去此力F，則物體必沿b的方向做勻速直線運動；若使F反向，則運動軌跡應(yīng)彎向F方向所指的一側(cè)，即沿曲線a運動；若物體受力不變，則沿曲線c運動。以上分析可知，在曲線運動中，物體的運動軌跡總是彎向合力方向所指的一側(cè)。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.質(zhì)量為m=50kg的小孩子站在電梯內(nèi)的體重計上，電梯從t=0時刻由靜止開始上升，在0到6s內(nèi)體重計示數(shù)F的變化如圖所示，試問：在這段時間內(nèi)電梯上升的高度是多少？（取重力加速度g=10m/s2）參考答案：解：由圖可知，在t=0到t1=2s的時間內(nèi)，體重計的示數(shù)大于mg，故電梯應(yīng)向上做勻加速運動．設(shè)在這段時間內(nèi)體重計對小孩子的支持力為F1，電梯的加速度為a1，根據(jù)牛頓第二定律，得：

F1﹣mg=ma1可得a1=0.8m/s2．在這段時間內(nèi)電梯上升的高度

h1=a1t12==1.6mt1=2s時刻電梯的速度，即v1=a1t1=0.8×2=1.6m/s在t1=2s到t2=5s的時間內(nèi)，體重計的示數(shù)等于mg，故電梯勻速上升，在這段時間內(nèi)電梯上升的高度h2=v1t2=1.6×3m=4.8m在t2到t3=6s的時間內(nèi)，體重計的示數(shù)小于mg，故電梯應(yīng)減速上升．設(shè)這段時間內(nèi)體重計作用于小孩子的作用力大小為F2，電梯的加速度大小為a2，由牛頓第二定律，得：

mg﹣F2=ma2可得a2=1.6m/s2．在這段時間內(nèi)電梯上升的高度

h3=v1（t3﹣t2）﹣a2（t3﹣t2）2=1.6×1﹣×1.6×12=0.8m電梯上升的總高度h=h1+h2+h3=7.2m答：在這段時間內(nèi)電梯上升的高度是7.2m．【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系．【分析】對小孩子受力分析，受重力和支持力，體重計示數(shù)等于支持力大小，求出各段時間內(nèi)（勻加速、勻速、勻減速）物體的加速度，結(jié)合運動學(xué)位移公式求上升的總高度．17.如圖所示，長為l的輕細(xì)繩，上端固定在天花板上，下端系一質(zhì)量為m的小球，將小球拉開到繩子繃直且呈水平的A點，無初速度釋放小球，空氣阻力不計，求：（1）小球落至最低點B時的速度大小；（2）小球落至最低點時受到繩子拉力的大小。參考答案：解：（1）球從A點至最低點B過程機械能守恒，設(shè)落至最低點時速度為，則：

得：

（5分）（2）至最低點時：

得：

（5分）18.一輛汽車的質(zhì)量是5×10kg，發(fā)動機的額定功率為60kW，汽車所受阻力恒為2000N，如果汽車從靜止開始以2m/s的加速度做勻加速直線運動，功率達(dá)到最大后汽車又以額定功率運動了一段距離達(dá)到了最大速度，在整個過程中汽車