2023年貴州省貴陽市觀山湖區(qū)中考英語模擬試卷(附答案詳解)_第1頁
2023年貴州省貴陽市觀山湖區(qū)中考英語模擬試卷(附答案詳解)_第2頁
2023年貴州省貴陽市觀山湖區(qū)中考英語模擬試卷(附答案詳解)_第3頁
2023年貴州省貴陽市觀山湖區(qū)中考英語模擬試卷(附答案詳解)_第4頁
2023年貴州省貴陽市觀山湖區(qū)中考英語模擬試卷(附答案詳解)_第5頁
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文檔簡介

2023年貴州省貴陽市觀山湖區(qū)中考英語模擬試卷

1.

A.toB.meC.byD.withE.wentF.inG.and

Withthesoundoffireworks,wecelebratedtheChineseNewYear.Butdidyouknow?ChineseNew

Yearisbeingcelebrated(1)peoplefrommanymorecountriesaroundtheworld!

Thiswinterholiday,I(2)toBangkok,Thailand.WhenIfirstarrivedinthecitycenter,

Iwasshockedbythesight.Manywindowshadposterssaying"HappyChineseNewYear".Many

peoplewerewearingredclothes(3)qipao.ThebiggestshoppingareainBangkokwas

decoratedwithmanyrabbitsandasignsaying,"LuckyChineseNewYear1'!Ialsoputonmyqipao

andwalkeddownthestreet(4)enjoytheatmosphere.Manypeoplefromdifferentcountries

smiledatmeandsaid"hello"(5)Chinese.

Atnight,therewerefireworksovertheriverinthecitycenter,andthebeautifulfireworksmade(6)

feelproudtobebomChinese.

WhatagreatvibeofChineseNewYearfromaroundtheworld!

(1)

Q)

(6)

OneSunday,Idecidedtotidymybookshelfup.Suddenly,awhiteenvelopefellto

thefloor.Iwas(1)!Icouldn'trememberputtingtheenvelopeonmy

shelf.ltmusthavebeenyearsago!Anyway,I(2)theenvelope

carefully.Insideit,therewasafoldedpieceof(3).1readit.ltwasaletter

writtenbymymom.

Mydearchildren,

IloveyousomuchiThisisnotalettertobeposted.Ihavewrittenthisinthehopethatonedayyouwill(4)

it.Yes,IwantedtoletyouknowsomethingthatIthoughtwasnotsuitableto(5)face

toface.

Lifeistooshortanduncertain.Ifyouarereadingthis,Iamnolongerwithyou.Youare(6)

now.I'mnottheretohelpyouorgiveyouany(7).ButIhavefaiththatthestepsyoutakewill

besoundandwise.

Theworldaroundyoucanbeconfusing.Butifyoulookinsideyourself,youcan(8)yourroad

andfigureoutwheretogo.Rememberthesaying,"Youreapwhatyousow(播種)".Be(9)

asmuchaspossible.Allofyouaregreatchildren.!hopeyoucanunderstandwhatImean.Bekindtoothers

andtoyourself.

Yours,Mom

Iwassilentforalongtime,holdingthat(10).1thoughtabouthowmuchIlovedandmissed

mymother.

2.A.relaxedB.surprisedC.afraid

3.A.openedB.laidC.watched

4.A.pictureB.postcardC.paper

5.A.findB.affordC.change

6.A.chooseB.changeC.express

7.A.lovelyB.aloneC.excellent

8.A.wishesB.presentsC.suggestions

9.A.lightB.digC.clean

10.A.carefulB.positiveC.different

11.A.letterB.reportC.book

c

WASTECLASSIFICATION

Mainlyincludes:

s

KITCHEN%

LeftoverscrapsSeedOutofdatefood

WASTEFlower.Plants

?Dumppurelyliquidfoodsuchasmilkintosinks;

的?Removepackage(包裝)firstforkitchenfoodwastebeforesorting,

throwpackagingintoproperrecyclableorresidualwastecontainer.

Mainlyincludes:

€3八自存

RECYCLABLEGlassPlasticbottlesandBooks,Clothing,

Cans

WASTEproductscontainers(容器)NewspaperBedding

12.Weshouldputintotherecyclabletrashcan.

13.Beforesortingkitchenfoodwaste,youmustpackagefirst

A.removeB.recycleC.open

14.Howmanywaysofsortinggarbagearementionedinthematerial?

A.Five.B.Four.C.Two.

15.Wherecanwemostprobablyreadthematerial?

A.Apublicad.B.Asciencenewspaper.

C.Ahealthmagazine.

D

HaveyoueverheardanEnglishidiom(習(xí)語),understoodeverywordusedinit,butstillbeenconfused

aboutwhatitmeant?Don'tworry.Nativespeakersexperiencethistoo.Andthere'sagoodreasonforit:

Idiomsgettheirmeaningsfromhowtheyareused.HerearesomeofthestrangestEnglishidioms.

Ifsomeonetellsyouthatsomethingreally"getstheirgoat”,itdoesn't

meanthatafarmanimalhasbeenstolen!Instead,itmeansthat

somethingterriblereallyannoysthem.Whileit'snotcertain,some

peoplebelievethisphrasecomesfromahorseracingtraditioninwhich

peoplewouldkeepgoatswithhorsesbeforearacetokeepthemcalm.

Anotherstrangeanimaldonkey'sphraseis“donkey'syearsusedin

BritishEnglishtodescribeaverylongtime.Thisexpressionmaycome

fromajokeabouttheearsofadonkey,whicharequitelong."Donkey's

ears"waschangedto“donkey'syears”fortalkingabouttime.

Thephrase"coldturkey"hasgotnothingtodowiththebird,oritstemperature.Instead,togo"coldturkey1'

meansstoppingusingordoingsomethingsuddenly.Forinstance,Jimatetoomuchjunkfoodandgained

alotofweightasaresult.Finally,hejustwentcoldturkey.It'spossiblethatthephrasecomesfromanolder

senseof"cold*'whichmeans"straightforward",and"talkturkey",a19thcenturyphraseabouttalking

plainly.

16.Theunderlinedword"they"inParagraph1refersto.

A.nativespeakersB.donkey'searsC.Englishidioms

17.WhatcanweinferfromParagraph2?

A.Englishfarmerspreferusingphrases.

B.''Gettingtheirgoat"isusedinthehorseracing.

C.Englishidiomshavetheirhistorybackground.

18.Howdoesthewriterexplainthephrase"coldturkey"?

A.Bygivingexamples.B.Byaskingquestions.

C.Bylistingnumbers.

19.Whichsentencecanexpresspropermeaning?

A.Somethingterriblemakespeopledonkey'syears.

B.Peoplehavealreadybeenherefordonkey'syears.

C.Eatingtoomuchjunkfoodoftentakesdonkey*syears.

E

IfyouvisitChengduUnionMiddleSchool,you'llfindalongcorridorwith

lotsofChineseherbalmedicinespecimens.TheschoolbuiltthisChinese

medicineculturegalleryrecently.Allthebeautifulspecimensweremade

bythestudents.

Lastmonth,theschoolorganizedstudentstodigherbs(中藥)inthe

fieldsandmakespecimens.UIwenttotheriversideinHaibinParktogetherwithmygrandma,nsaid

13-year-oldLangXiaohan.nIwassurprisedthattheseeminglyuselessgrasscanactuallycure

people'sdiseases.'1Withthehelpofhergrandmaandonlineinformation,Langpickedsomemulberry

(桑甚)leaves."Themulberryleavesareintheshapeofaheart,andtheedgeisserrated.ltcan

reducepeople'sinternalheat.Howamazing!"Langsaid.Alongtheway,Langalsorecognizedand

pickedSalviaplebeian(荔枝草),whichcanrelieveacough,anddandelion(蒲公英),which

canclearawaytoxins(排毒).

HuWeibomadeaspecimenofHouttuynia."InSichuan,weusuallycallit'zheergen',andmymom

oftenusesittocookdeliciousdishes,"saidHu."Butforthefirsttime,Igottoknowthatitisalso

akindofChineseherbalmedicinethatcankillviruses.IwassoexcitedwhenIfounditinthefields!'1

MsLuofromtheschool'sStudentDevelopmentCentersaidthat525studentstookpartintheactivity.

"Studentsnotonlylearnedmoreaboutherbalmedicines,butalsofeltthecharmofChinesetraditional

culture,"saidLuo."Wehopetheycanfindtraditionalculturefunanduseful.'1

20.Whatcanreducepeople'sinternalheat?

A.Themulberryleaves.B.Salviaplebeian.

C.Dandelion.

21.Whatdoesunderlinedword"cure"mean?

A.Helpwith.B.Careabout.C.Stickto.

22.What'sthecorrectstructureofthepassage?(Pl=Paragraph1)

23.What'sthebesttitleforthispassage?

A.ChineseMedicineB.SchoolDevelopmentCenter

C.SchoolCulture

24.Happypeoplehavehappyhabits,which,inturn,makethemhappier.Here*salistofhabitsthat

haveahighchanceofgrowingyourhappiness.

Developgoodself-carepractices.Exercise,eathealthilymostofthetime,getenoughsleep,andbe

kindtoyourself.(1)Doonetoday.

(2)Expressyourthankstothosewhohavemadeadifferenceinyourlife.Sendacard.

Writealetter.Visitinperson.

Focusonthegood.(3)Takepictures.Keepscrapbooks.Thishelpsleadourbrainstothefact

thatthingsareactuallygoingprettywell.RickHanson,authorofthebookHardwiringHappiness,

haspopularizedthisphrase.

Livelikeyou'reonvacation.Whatmakesthetimewespendonvacationbetterthanthetimewespend

athome?Weareopentonewexperiences.(4)Althoughthereareplentyofthingswe

couldbedoingthatwouldbefunathome,it'salsoagoodideatoplanatimetobeatouristinyour

owntown.

Liveameaningfullife.(5)Askyourself:WhatdoIwantinlife?WhatsmallstepscanI

taketomoveinthatdirection?

A.Sharethanksandlove.

B.Werun,swimandsing.

C.Wearetryingnovelthings.

D.Therearemanyotherself-careideas.

E.Betruetoyourselfandliveinlinewithyourvalues.

F.Writedownthreegoodthingsthathappeneachday.

(4)

25.Manyofushavehadthesame"pleasantsurprise".Afteryou

markasongasafavoriteonamusicapp,itsuggestssongsofthe

samekindtolistento.Infact,thismagicpowerdependsondata

(數(shù)據(jù)).

Bigdataisalotofsetsofinformationthatareputtogethersothey

canbeusedbyacomputerprogram.ltcanhavedifferentkindsofinformationfrommanysources

(來源),suchasinformationthatcomesfromschools,companies,andgovernments.Onesetof

datacanhavepeople'snamesandaddresses.Anothersetcanhavetheirlikesanddislikes.

Bigdatacanbeusedinmanyplaces.Thegovernmentusesittounderstandhowmanypeopletravelon

busesortrains.Theinformationisthenusedtomakebusandtrainsystemsbetter.Companiesusebig

data,too.Ithelpsthemunderstandwhobuystheirproducts.Forexample,onecompanyusesweather

datatoseewhenpeopleeatthemostice-cream.

Bigdatacanbeusedforgoodreasons.Somehospitalsusedatatoseeifababywhoisborntooearly

willgetsick.Thehospitalcanthentakestepstotakecareofthatbaby.Bigdatacanalsobeusedfor

badreasons.ltcanbeusedtoseewhichkindsofpeoplearelikelytobreakthelaworhurtothers,even

iftheyhavenotdoneanythingwrong.

Howcanbigdatabeusedfbrgoodandbadthings?Itisbecausethecomputerprogramsusedtolook

atbigdataarewrittenbypeople.Becausetheythinkinacertainway,theybuildamodelofthose

ideas.Theseideasarethenusedtolookatthedata.Sometimes,theseideasarehelpfulforpeopleor

businesses.Othertimes,badideascancauseproblemsforcertaingroupsofpeople.

(1)Differentinformationisputtogethertobigdata.

(2)AccordingtoParagraph3,bigdataiswidelyusedby.

(3)Paragraph4mainlytalksaboutreasonstousebigdata.

(4)Peopleareabletoenjoytheirfavoritethingswithbigdata.

(5)Doyouthinkbigdatawillchangeourlife?Whyorwhynot?

26.湯姆有足夠的能力去承擔(dān)這項(xiàng)新任務(wù)的挑戰(zhàn)。

Tomhastotakeonthechallengingtask.

27.人民大會(huì)堂是多么地雄偉壯觀??!

theGreatHallofthePeopleis!

28.校園中有一個(gè)美麗的圖書館,孩子們可以在書海中遨游。

Thereisabeautifullibraryintheschoolchildrencantravelinthebooks.

29.春天來啦!我們一起欣賞那平壩園里的櫻花吧!

Springiscoming!thecherryblossomsinPingbaGarden!

30.登山者的精神向我們表明:我們決不應(yīng)該放棄實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的嘗試。

Thespiritoftheclimbersshowsuswegiveuptryingtoachieveourdreams.

31.FlorenceNightingalewasanursewhosavedmanypeopleinthenineteenth

century.ShewasnamedafterthecityofFlorenceinItaly.

Florencewas(1)unusualyoungwomanforhertimebecauseshedidn't

wanttogotopartiesandgetmarried.Shewantedtobeanurseandhelppeople.Her

familydidnotwant(2)(she)tobecomeanursebecausehospitalsback

weredirty,honibleplaces.

(3)theageofthirty-one,FlorencewenttoGermanyandlearnedallaboutnursing.ltwas

hardwork,(4)shelovedit.

In1854,lotsofBritishsoldierswenttofightintheCrimeanWar.ThoughArmyhospitalswerefilled

withinjuredpeople,there(5)(be)nonursesandmanysoldiersdied.Florenceanda

teamofnurseswenttohelp.

Florenceworkedtwentyhoursadaytomakethehospitala(6)(clean)andsafer

place.Shebroughtfreshfood,cleanedthebedsandusedcleanbandagesonthewounded

soldiers.Soon,fewer(7)(man)weredying.

Atnight,Florencetalkedtotheinjuredsoldiersandhelpedthem(8)(write)letters

totheirfamilies.

Theycalledher"theladywiththelamp"(9)shewasaladywhoalwayscarriedalamp.

WhenFlorencereturnedtoEngland,peoplecalledherahero.QueenVictoriawroteheralettertosay

thanks.She(10)(give)thehonor—OrderofMerit,becomingthefirstwomantoreceive

it.Therefore,sheisknownasthe"founderofmodernnursing"andMay12th,herbirthday,is

"InternationalNursesDay".

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

32.人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步的過程。學(xué)校為了展現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)

習(xí)慣,現(xiàn)開展以“LearnedHowto”為主題的征文比賽。假如你是育才中學(xué)的李華,

請(qǐng)你寫一篇不少于80詞的英語征文。

寫作要求:

1.請(qǐng)將題目補(bǔ)全;

2.征文應(yīng)包括思維導(dǎo)圖所有信息;

3.重點(diǎn)談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)過程和收獲;

4.文中不得使用真實(shí)姓名、校名,否則以零分計(jì)、

ILearnedHowto

Whathaveyourlearnt?

Howdidyoulearnit?

Whyit'simportantforyou?

ILearnedHow

to_________________________________________________________________________________

答案和解析

1.【答案】【小題1]c

【小題2】E

【小題3】D

【小題4】A

【小題5】F

【小題6】B

【解析】(1)考查介詞。句意:中國新年正在被來自世界各地的人們慶祝!根據(jù)語境可知這里應(yīng)

該是被動(dòng)語態(tài)。主語ChineseNewYear和celebrate之間是被動(dòng)關(guān)系,需用被動(dòng)語態(tài)be+done,be

celebratedby表示“被……慶?!狈险Z境。故填C。

(2)考查動(dòng)詞。句意:這個(gè)寒假我去了泰國曼谷。根據(jù)句意可知這里應(yīng)該使用一般過去時(shí)態(tài)。go

的過去式是went,符合語境。故填E。

(3)考查連詞。句意:許多人穿著紅色旗袍。with"帶有",符合語境。故填D。

(4)考查介詞。句意:我還穿上了我的旗袍,走在街上享受著這里的氣氛。這里應(yīng)該使用動(dòng)詞不

定式表目的。故填A(yù)。

(5)考查介詞。句意:許多來自不同國家的人對(duì)我微笑著說“你好"。in+語言,固定短語,意為”

用……語言"。符合語境。故填F。

(6)考查代詞。句意:晚上,市中心的河上燃放著煙花,美麗的煙花讓我為自己是身為一名中國

人而感到自豪。這里應(yīng)該使用代詞賓格,符合語境。故填B。

本文是一篇說明文。本文主要介紹了世界各地慶祝中國春節(jié)的相關(guān)情況。

根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞,并用其正確的形式填入空白處,使補(bǔ)全后的短文意思通順,

語法正確,結(jié)構(gòu)完整,注意單詞的適當(dāng)形式。

2~11.【答案】B、A、C、A、C、B、C、A、B、A

【解析】⑴考查形容詞。句意:我很驚訝!relaxed放松的;surprised驚訝的;afraid害怕的。根

據(jù)上下文大意,"我"在打掃衛(wèi)生的時(shí)候無意間發(fā)現(xiàn)了一封信封,這種心情應(yīng)該是驚訝、驚喜的。

故選B。

(2)考查動(dòng)詞。句意:不管怎樣,我小心地打開了信封。opened打開的;laid放置;walched觀

看。根據(jù)下文句意Insideit,therewasafoldedpieceof…(里面有一■張折起來的)可知,作者

應(yīng)該是打開了信封。故選A。

(3)考查名詞。句意:里面有一張折起來的紙。picture圖片;postcard明信片:paper紙。根據(jù)下

文句意Itwasaletterwrittenbymymom.(是我媽媽寫的一封信。)可知,信是寫在紙上的。故選

C?

(4)考查動(dòng)詞?句意:我寫這封信是希望有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)它。find發(fā)現(xiàn);afford買得起;change

改變。根據(jù)上文Thisisnotalettertobeposted.(這是一封沒有寄出的信。)可知,這封信是媽媽

藏起來的,沒有寄出,就是希望有一天孩子能夠找到它。結(jié)合選項(xiàng),find找到符合語境。故選A。

(5)考查動(dòng)詞。句意:我想讓你知道一些我認(rèn)為不適合當(dāng)面表達(dá)的事情。choose選擇;change

改變;express表達(dá)。根據(jù)句意…wasnotsuitabletoexpressfacetoface(不適合當(dāng)面)可知,

面對(duì)面表達(dá)更符合語境。故選C。

(6)考查形容詞。句意:你現(xiàn)在是一個(gè)人了。lovely可愛的;alone獨(dú)自的;excellent優(yōu)秀的。根

據(jù)上文句意Iamnolongerwithyou.(我不再跟你在一起了。)可知,這里是想說"你”現(xiàn)在是一個(gè)

人了。故選B。

(7)考查名詞。句意:我不會(huì)幫助你或給你任何建議的。wishes祝福;presents禮物;suggestions

建議。根據(jù)上文句意Youarealonenow(你現(xiàn)在是一個(gè)人了。)可知,"我"不會(huì)給你幫助和建議。

故選C。

(8)考查動(dòng)詞。句意:但如果你審視自己的內(nèi)心,你就能照亮自己的道路,找到前進(jìn)的方向。light

點(diǎn)亮;dig挖;clean清潔。根據(jù)句意figureoutwheretogo(弄清楚去哪里)可知,照亮道路才能

找到前進(jìn)的方向,知道去哪里。故選A。

(9)考查形容詞。句意:盡可能保持積極的心態(tài)。careful小心的;positive積極的;different不同

的。根據(jù)上下文大意,這里是媽媽對(duì)孩子的叮囑,讓他保持積極的心態(tài)生活。故選B。

(10)考查名詞。句意:我沉默了很久,手里拿著那封信。letter信;report報(bào)道;book書。根據(jù)

全文大意可知,作者在讀媽媽很多年前寫給他的那封信。故選A。

本文主要講了作者在打掃書架的時(shí)候看到了媽媽留給他們的信,信中媽媽表達(dá)了對(duì)他們的愛和希

望,希望他們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,善待他人等。

首先通讀全文,了解文章大意,緊緊抓住上下文語境所提供的信息,然后明確詞意,結(jié)合所學(xué)語

法,運(yùn)用排除法逐一選出答案,最后再通讀全文核對(duì)答案。

12~15.【答案】C、A、C、A

【解析】(1)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一個(gè)表格中Clothing,Bedding.(服裝、床上用品。)可知

服裝、床上用品是可回收的垃圾,結(jié)合圖片,選項(xiàng)C是衣服,故選C。

(2)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二個(gè)表格中Removepackage(包

裝)firstforkitchenfoodwastebeforesorting,

throwpackagingintoproperrecyclableorresidualwastecontainer.(在分類之前,先將廚房廚余垃圾

的包裝拆下,將包裝放入適當(dāng)?shù)目苫厥栈蚴S鄰U物容器中。)可知在分類之前,先將廚房廚余垃

圾的包裝拆下,故選A。

(3)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中KITCHENWASTE.(廚余垃圾。)以及RECYCLABLEWASTE.(可

回收垃圾。)可知文章共介紹兩種垃圾分類,故選C。

(4)推理判斷題。根據(jù)文中WASTECLASSIFICATION.(垃圾分類。)結(jié)合下文,本文主要介

紹了兩種垃圾分類的信息,可推知這是給公共廣告,讓大眾知道垃圾分類,故選A。

本文主要介紹了兩種垃圾分類的規(guī)則以及注意事項(xiàng)。

通讀全文,理解文章大意,閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,仔細(xì)核對(duì),選

擇符合原文原意的答案,完成后再次閱讀并檢查。

16~19.【答案】C、B、A、B

[解析](1)代詞指代題。根據(jù)第一段Idiomsgettheirmeaningsfromhowtheyareused.(習(xí)語的

含義取決于它們的使用方式。)可知此處they指代的是英語習(xí)語,故選C。

(2)推理判斷題。根據(jù)第二段Whileit'snotcertain,somepeoplebelievethisphrasecomesfromahorse

racingtraditioninwhichpeoplewouldkeepgoatswithhorsesbeforearacetokeepthemcalm.(雖然不

確定,但有些人認(rèn)為這個(gè)短語來自賽馬傳統(tǒng),人們?cè)诒荣惽皶?huì)把山羊和馬放在一起,讓它們保持

冷靜。)可知"gettheirgoat”用于賽馬,故選B。

(3)推理判斷題。根據(jù)最后一UForinstance,Jimatetoomuchjunkfoodandgainedalotofweight

asaresult.Finally,hejustwentcoldturkey.It'spossiblethatthephrasecomesfromanoldersenseof

"cold"whichmeans"straightforward",(例如,吉姆吃了太多的垃圾食品,結(jié)果體重增加了很多。

最后,他突然戒掉了。有可能這個(gè)短語來自"cold”的舊意思,意思是”直截了當(dāng)“,)可知作者通過

舉例子的方式解釋"coldturkey”這個(gè)短語,故選A。

(4)推理判斷題。根據(jù)第三段"Donkey'sears"waschangedto"donkey'syears"fortalkingabouttime.

("Donkey'sears"被改成了"Donkey'syears"來表示時(shí)間。)可推知人們?cè)谶@里已經(jīng)待了很長時(shí)間了。

選項(xiàng)B符合短語的用法,故選B。

本文主要介紹了幾個(gè)英語習(xí)語的用法以及含義。

通讀全文,理解文章大意,閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,仔細(xì)核對(duì),選

擇符合原文原意的答案,完成后再次閱讀并檢查。

20~23.【答案】A、A、C、A

【解析】(1)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Themulberryleavesareintheshapeofaheart,andtheedgeis

serrated.ilcanreducepeople'sinternalheat.(桑葉呈心形,邊緣呈鋸齒狀。它可以降低人的內(nèi)熱。)

可知桑葉可以降低內(nèi)熱,故選A。

(2)詞義猜測(cè)題。根據(jù)第二段Iwassurprisedthattheseeminglyuselessgrasscan

actuallycurepeople'sdiseases.(我很驚訝,看似無用的草實(shí)際上可以治愈人們的疾病。)可知很

驚訝,說明這種草對(duì)疾病有幫助,可知此處與"helpwith”同義,故選A。

(3)篇章結(jié)構(gòu)題。根據(jù)第一段TheschoolbuiltthisChinesemedicineculturegalleryrecently.Allthe

beautifulspecimensweremadebythestudents.(學(xué)校最近建了這個(gè)中醫(yī)文化館。所有漂亮的標(biāo)本都

是學(xué)生們制作的。)第二段和第三段分別介紹了學(xué)生參與活動(dòng)的感受。最后一段Wehopetheycan

findtraditionalculturefunanduseful.(我們希望他們能發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的樂趣和有用之處。)可知最

后一段在總結(jié)全文,故選C。

(4)標(biāo)題歸納題。根據(jù)最后一"Studentsnotonlylearnedmoreaboutherbalmedicines,butalsofeltthe

charmofChinesetraditionalculture,"saidLuo."Wehopetheycanfindtraditionalculturefunand

useful.(學(xué)生們不僅學(xué)到了更多關(guān)于草藥的知識(shí),還感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。""我們希望他

們能發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的樂趣和有用之處。)可知文章主要通過學(xué)生們的親身經(jīng)歷,生動(dòng)地展示了中

草藥的神奇和中華傳統(tǒng)文化的魅力,故選A。

這篇短文主要介紹了成都聯(lián)合中學(xué)最近建立的中草藥文化館。學(xué)校希望學(xué)生們能夠發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化

的趣味和用處。這篇文章通過學(xué)生們的親身經(jīng)歷,生動(dòng)地展示了中草藥的神奇和中華傳統(tǒng)文化的

魅力。

通讀全文,理解文章大意,閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,仔細(xì)核對(duì),選

擇符合原文原意的答案,完成后再次閱讀并檢查。

24.【答案】【小題1】D

【小題2】A

【小題3】F

【小題4】C

【小題5】E

【解析】細(xì)節(jié)推理題。

(1)根據(jù)前句Developgoodself-carepractices.Exercise,eathealthilymostofthetime,

getenoughsleep,andbekindtoyourself.(養(yǎng)成良好的自我保健習(xí)慣。鍛煉身體,大部分時(shí)間吃得

健康,睡眠充足,善待自己。)可知說的是護(hù)理的想法,結(jié)合選項(xiàng),應(yīng)說“還有很多其他的自我護(hù)

理的想法。"故選D。

(2)根據(jù)后句Expressyourthankstothosewhohavemadeadifferenceinyourlife.(向那些改變了

你生活的人表達(dá)你的感謝。)可知說的是感謝,結(jié)合選項(xiàng),應(yīng)說“分享感謝和愛?!惫蔬xA。

(3)根據(jù)前句Focusonthegood.(關(guān)注好的方面。)可知說的是好的方面,結(jié)合選項(xiàng),應(yīng)說“寫

下每天發(fā)生的三件好事。"故選F。

(4)根據(jù)前句Whatmakesthetimewespendonvacationbetterthanthetimewespendathome?Weare

opentonewexperiences.(是什么讓我們花在度假上的時(shí)間比在家里的時(shí)間更好?我們樂于接受新

的體驗(yàn)。)可知說的是新的東西,結(jié)合選項(xiàng),應(yīng)說“我們正在嘗試新奇的東西?!惫蔬xC。

(5)根據(jù)前句Liveameaningfullife.(過有意義的生活。)可知說的是有意義的生活,結(jié)合選項(xiàng),

應(yīng)說”做真實(shí)的自己,按照自己的價(jià)值觀生活。”故選E。

本文主要講述了快樂的人的快樂習(xí)慣。

做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析,保證上下文意思通順,結(jié)合選項(xiàng)選

出正確答案。

25.【答案】【小題1】form

【小題2】governmentandCompanies

【小題3]goodandbad

【小題4]thehelpof

【小題5]Yes,itwill.

【解析】(1)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第2段首句

Bigdataisalotofsetsofinformationthatareputtogethersotheycanbeusedbyacomputerprogram.

(大數(shù)據(jù)是一組信息,這些信息被放在一起,以便計(jì)算機(jī)程序使用。)可知,不同的信息被放在

一起形成大數(shù)據(jù)。結(jié)合空前不定式標(biāo)志to,空缺處應(yīng)填動(dòng)詞原形form(形成),故填:form。

(2)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第3段

Bigdatacanbeusedinmanyplaces.Thegovernmentusesittounderstandhowmanypeopletravelonb

usesortrains....Companiesusebigdata,too.lthelpsthemunderstandwhobuystheirproducts...(大數(shù)

據(jù)可以在很多地方使用。政府用它來了解有多少人乘坐公共汽車或火車?!疽彩褂么髷?shù)據(jù)。

這有助于他們了解誰購買了他們的產(chǎn)品。……)可知,根據(jù)第3段,大數(shù)據(jù)被政府和公司廣泛使

用??杖碧帒?yīng)填governmentandCompanies(政府和公司),故填:governmentandCompanies?

(3)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第4段

Bigdatacanbeusedforgoodreasons.Somehospitalsusedatatoseeifababywhoisborntooearlywill

getsick.Thehospitalcanthentakestepstotakecareofthatbaby.Bigdatacanalsobeusedforbadreaso

ns.ltcanbeusedtoseewhichkindsofpeoplearelikelytobreakthelaworhurtothers,

eveniftheyhavenotdoneanythingwrong.(大數(shù)據(jù)的使用有充分的理由。一些醫(yī)院使用數(shù)據(jù)來查看

早產(chǎn)嬰兒是否會(huì)生病。然后醫(yī)院可以采取措施照顧嬰兒。大數(shù)據(jù)也可以用于不好的理由。它可以

用來查看哪類人可能違法或傷害他人,即使他們沒有做錯(cuò)任何事。)可知,第4段主要討論了使

用大數(shù)據(jù)的兩個(gè)理由。結(jié)合空后復(fù)數(shù)名詞reasons,空缺處應(yīng)填形容詞goodandbad(好的和壞的),

故填:goodandbad?

(4)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中的

Itisbecausethecomputerprogramsusedtolookatbigdataarewrittenbypeople.Becausetheythinkin

acertainway,theybuildamodelofthoseideas.Theseideasarethenusedtolookatthedata.(這是因

為用于查看大數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)程序是由人編寫的。因?yàn)樗麄円阅撤N方式思考,所以他們建立了這些

想法的模型。然后這些想法被用來查看數(shù)據(jù)。)可知,人們可以在大數(shù)據(jù)幫助下享受他們喜歡的

東西。withthehelpof在幫助下;結(jié)合空前介詞with,空缺處應(yīng)填動(dòng)名詞短語thehelpof(

的幫助),故填:thehelpof。

(5)主觀表達(dá)題。我認(rèn)為大數(shù)據(jù)會(huì)改變我們的生活。因?yàn)橥ㄟ^它我們了解路況方便出行。故填:

Yes,itwill.Becausethroughit,wecanunderstandtheroadconditionsandtravelconveniently.

本文主要介紹了大數(shù)據(jù)的概念,來源,用途,作用以及其應(yīng)用。

掌握全文的大意之后,細(xì)細(xì)閱讀材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋

找、捕獲有關(guān)信息。

26.【答案】enough

【解析】根據(jù)漢語提示“湯姆有足夠的能力去承擔(dān)這項(xiàng)新任務(wù)的挑戰(zhàn)”,考慮用名詞短語enough

ability,意為"足夠的能力”,為不可數(shù)名詞。

故填:enough;ability?

湯姆有足夠的能力去承擔(dān)這項(xiàng)新任務(wù)的挑戰(zhàn)。

根據(jù)漢語提示填空,先要通讀句子,理解大意,想出要填的句型,再聯(lián)系語境變換恰當(dāng)?shù)脑~形,

方能正確解答。

27.【答案】How

【解析】根據(jù)漢語提示"人民大會(huì)堂是多么地雄偉壯觀??!”可知本題為“How+adj/adv+主語+謂語!

”的感嘆句型,且為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)??紤]用Howmagnificent,意為“多么地雄偉壯觀”。

故填:How;magnificento

人民大會(huì)堂是多么地雄偉壯觀?。?/p>

根據(jù)漢語提示填空,先要通讀句子,理解大意,想出要填的句型,再聯(lián)系語境變換恰當(dāng)?shù)脑~形,

方能正確解答。

28.【答案】in

【解析】本句考查定語從句,先行詞是library,在定語從句childrencantravelinthebooks(孩子

們可以在書海中遨游)中作地點(diǎn)狀語,需用關(guān)系副詞where或者介詞+關(guān)系代詞which?inIhelibrary

表示"在圖書館",故本題需用介詞in+which。

故填:in;which.,

校園中有一個(gè)美麗的圖書館,孩子們可以在書海中遨游。

分析句子成分,確定先行詞及其在定語從句中的成分,確定關(guān)系詞

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