版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
-8-老人教版高中英語(yǔ)必修第一冊(cè)單詞表詳解Unit1exchange[?k?st?e?nd?]用法:名詞表示“交換,交流”;動(dòng)詞表示“交換,交流,兌換”。例句:Weexchangedgiftsattheparty.(我們?cè)谂蓪?duì)上互換了禮物。)拓展:exchangestudent(交換生)lecture[?lekt??r]用法:名詞表示“講座,講課”;動(dòng)詞表示“講課,演講”。例句:Theprofessorgavealectureonmodernart.(教授做了一場(chǎng)關(guān)于現(xiàn)代藝術(shù)的講座。)拓展:lecturehall(報(bào)告廳)registration[?red???stre??n]用法:名詞,表示“注冊(cè),登記”。例句:Studentsneedtocompleteregistrationbeforethestartofthesemester.(學(xué)期開(kāi)始前,學(xué)生需要完成注冊(cè)。)拓展:register(動(dòng)詞形式)schedule[??ed?u?l]用法:名詞表示“時(shí)間表,日程表”;動(dòng)詞表示“安排,計(jì)劃”。例句:Ihaveatightscheduletoday,withmeetingsallday.(我今天日程很緊,整天都有會(huì)。)拓展:onschedule(按時(shí))timetable[?ta?mte?bl]用法:名詞,表示“時(shí)間表,課程表”。例句:CanIhavealookatyourtimetable?(我可以看一下你的課程表嗎?)拓展:makeatimetable(制定時(shí)間表)course[k??s]用法:名詞,表示“課程,過(guò)程”。例句:Iamtakingacourseincomputerscience.(我正在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)課程。)拓展:coursebook(教科書)activity[?k?t?v?ti]用法:名詞,表示“活動(dòng),行動(dòng)”。例句:Therearevariousactivitiestochoosefromattheclub.(俱樂(lè)部里有各種活動(dòng)可供選擇。)拓展:beactivein(積極參與)exception[?k?sep?n]用法:名詞,表示“例外,除外”。例句:Allstudentsarerequiredtoattend,withnoexceptions.(所有學(xué)生都必須參加,沒(méi)有例外。)拓展:exceptional(形容詞形式,表示“例外的,特殊的”)appointment[??p??ntm?nt]用法:名詞,表示“約會(huì),預(yù)約”。例句:Ihaveanappointmentwiththedoctorat2pm.(我下午兩點(diǎn)有和醫(yī)生的預(yù)約。)拓展:makeanappointment(預(yù)約)satisfy[?s?t?sfa?]用法:動(dòng)詞,表示“滿足,使?jié)M意”。例句:Themealsatisfiedmyhunger.(這頓飯滿足了我的饑餓。)拓展:satisfactory(形容詞形式,表示“令人滿意的”)Unit2description[d??skr?p?n]用法:名詞,表示“描述,敘述”。例句:Thebookprovidesadetaileddescriptionoftheevent.(這本書對(duì)事件進(jìn)行了詳細(xì)的描述。)拓展:describe(動(dòng)詞形式)design[d??za?n]用法:名詞表示“設(shè)計(jì),圖案”;動(dòng)詞表示“設(shè)計(jì),計(jì)劃”。例句:Thearchitectdesignedthenewbuilding.(建筑師設(shè)計(jì)了這座新建筑。)拓展:designer(設(shè)計(jì)師)campus[?k?mp?s]用法:名詞,表示“校園”。例句:Thecampusisbeautifulwithmanygreentreesandflowers.(校園很美,有很多綠樹(shù)和鮮花。)拓展:off-campus(校外的)traditional[tr??d???nl]用法:形容詞,表示“傳統(tǒng)的,慣例的”。例句:Theschoolhasmanytraditionalcustomsandpractices.(學(xué)校有許多傳統(tǒng)習(xí)俗和做法。)拓展:traditionally(副詞形式)facility[f??s?l?ti]用法:名詞,表示“設(shè)施,設(shè)備”。例句:Thegymhasexcellentfacilitiesforsportstraining.(健身房有優(yōu)秀的體育訓(xùn)練設(shè)施。)拓展:facilitiesmanagement(設(shè)施管理)impressive[?m?pres?v]用法:形容詞,表示“給人深刻印象的,壯觀的”。例句:Thenewmuseumbuildingisreallyimpressive.(新的博物館建筑真的很壯觀。)拓展:impress(動(dòng)詞形式,表示“給…留下印象”)moment[?m??m?nt]用法:名詞,表示“時(shí)刻,瞬間”。例句:ThatwasamomentIwillneverforget.(那是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一刻。)拓展:atanymoment(隨時(shí))authority[???θ?r?ti]用法:名詞,表示“權(quán)威,權(quán)力”。例句:Thepolicehavetheauthoritytoarrestsuspects.(警察有權(quán)逮捕嫌疑人。)拓展:authorize(動(dòng)詞形式,表示“授權(quán),批準(zhǔn)”)equipment[??kw?pm?nt]用法:名詞,表示“設(shè)備,裝備”。例句:Thekitchenisequippedwiththelatestcookingequipment.(廚房配備了最新的烹飪?cè)O(shè)備。)拓展:equip(動(dòng)詞形式,表示“裝備,配備”)faculty[?f?k?lti]用法:名詞,表示“全體教師,能力”。例句:Thefacultyismadeupofexperiencedteachers.(全體教師由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成。)拓展:facultymember(教師)Unit3journal[?d??n?l]用法:名詞,表示“日志,雜志”。例句:Shekeepsadailyjournalofheractivities.(她每天記錄自己的活動(dòng)日志。)拓展:journalism(新聞業(yè))transport[tr?ns?p??rt]用法:名詞和動(dòng)詞,表示“運(yùn)輸,交通工具”。例句:Thecompanyprovidestransportforitsemployees.(公司為員工提供交通工具。)拓展:transportation(名詞形式)prefer[pr??f??r]用法:動(dòng)詞,表示“更喜歡,寧愿”。例句:Iprefercoffeetotea.(我喜歡咖啡勝過(guò)茶。)拓展:preference(名詞形式)disadvantage[?d?s?d?vɑ?nt?d?]用法:名詞,表示“不利條件,劣勢(shì)”。例句:Livinginacityhasmanydisadvantages,suchasnoiseandpollution.(住在城市有很多不利條件,比如噪音和污染。)拓展:disadvantageous(形容詞形式)fare[fe?(r)]用法:名詞和動(dòng)詞,表示“費(fèi)用,票價(jià);乘坐(交通工具)”。例句:Howmuchisthefaretothecitycenter?(到市中心的車費(fèi)是多少?)拓展:farewell(告別)route[ru?t]用法:名詞,表示“路線,路徑”。例句:Itookadifferentroutetoworktodaytoavoidthetraffic.(我今天選擇了不同的路線去上班,以避免交通擁堵。)拓展:onroute(在途中)schedule[??ed?u?l]用法:名詞和動(dòng)詞,表示“時(shí)間表,日程表;安排,計(jì)劃”。例句:Shescheduledameetingfornextweek.(她安排了下周的會(huì)議。)拓展:scheduled(形容詞形式)frequent[?fri?kw?nt]用法:形容詞和動(dòng)詞,表示“頻繁的,經(jīng)常的;常去,常到”。例句:Ifrequentthelocallibrary.(我經(jīng)常去當(dāng)?shù)氐膱D書館。)拓展:frequently(副詞形式)means[mi?nz]用法:名詞和動(dòng)詞,表示“方法,手段;意味著”。例句:Whatmeansdidyouusetosolvetheproblem?(你用什么方法解決了這個(gè)問(wèn)題?)拓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《家裝知識(shí)講座》課件
- 《癲癇本科》課件
- 《家族式增員》課件
- 單位管理制度合并選集【人員管理篇】
- 單位管理制度范例選集人事管理篇十篇
- 《投資經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱
- 《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱1
- 《小學(xué)分?jǐn)?shù)教學(xué)》課件
- 《電子元件基礎(chǔ)知識(shí)》課件
- 《企業(yè)環(huán)保管理》課件
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之15:“6策劃-6.4創(chuàng)新組合”(雷澤佳編制-2025B0)
- 廣東省廣州市天河區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)
- 標(biāo)準(zhǔn)廠房施工方案
- DBJT45T 037-2022 高速公路出行信息服務(wù)管理指南
- 港口碼頭租賃協(xié)議三篇
- 浙江省紹興市柯橋區(qū)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)測(cè)數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 項(xiàng)目部實(shí)名制管理實(shí)施措施
- 顳下頜關(guān)節(jié)疾病試題
- 福建省廈門市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題 附答案
- 非甾體抗炎藥圍術(shù)期鎮(zhèn)痛專家共識(shí)(2024 版)解讀
- 安全使用文具班會(huì)課
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論