2.13宋元時(shí)期的科技與中外交通 課件 -2023－2024學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)

第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通1．通過(guò)活字印刷術(shù)的發(fā)明以及指南針、火藥的應(yīng)用和外傳，認(rèn)識(shí)四大發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。2．了解宋元時(shí)期我國(guó)陸路和海路交通發(fā)達(dá)的概況及影響。3．認(rèn)識(shí)宋元時(shí)期我國(guó)科學(xué)技術(shù)在世界上的領(lǐng)先地位，增強(qiáng)民族自豪感，感受科學(xué)家的創(chuàng)新精神。宋元時(shí)期的科技與中外交通活字印刷術(shù)的發(fā)明雕版印刷術(shù)：我國(guó)在______時(shí)期發(fā)明了雕版印刷術(shù)，促進(jìn)了文化的發(fā)展?；钭钟∷⑿g(shù)發(fā)明：北宋時(shí)的匠人______發(fā)明活字印刷術(shù)。發(fā)展：后來(lái)又出現(xiàn)了________。元代王禎在《農(nóng)書》中對(duì)木活字作了系統(tǒng)總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了____________。元朝中期，出現(xiàn)了________印刷。傳播：____世紀(jì)傳入朝鮮，之后傳到日本及東南亞地區(qū)，經(jīng)__________傳到波斯，經(jīng)蒙古人西征等途徑傳入______。影響：對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。隋唐畢昇木活字轉(zhuǎn)輪排字法銅活字13絲綢之路歐洲指南針、火藥的應(yīng)用宋元時(shí)期的科技與中外交通指南針發(fā)明：戰(zhàn)國(guó)時(shí)制成“______”。宋代開(kāi)始用人造磁鐵制成指南的工具。后來(lái)人們又制成了______。應(yīng)用：______末年，中國(guó)的海船上開(kāi)始使用________

。傳播：阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國(guó)家，后來(lái)又傳到______。影響：大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。司南羅盤北宋指南針歐洲指南針、火藥的應(yīng)用宋元時(shí)期的科技與中外交通火藥發(fā)明：唐朝時(shí)，中國(guó)人已經(jīng)發(fā)明了______。應(yīng)用：到______末年，火藥開(kāi)始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域。______時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。傳播：____世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū)，________初又經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。影響：對(duì)歐洲的__________和__________產(chǎn)生巨大影響，推動(dòng)了______社會(huì)的變革?；鹚幪瞥卧?314世紀(jì)火器制造作戰(zhàn)方式歐洲發(fā)達(dá)的中外交通陸路：陸上__________

在宋元時(shí)期成為通往西方的交通要道，宋代______比較發(fā)達(dá)，元代修建了覆蓋全國(guó)的陸路________，向西通往中亞、西亞及東歐等地區(qū)。海路：宋代形成了多條航線。元朝時(shí)，______________進(jìn)入鼎盛時(shí)期。影響：陸路和海陸交通的暢通，使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來(lái)。中國(guó)的________、______、________、紙幣和驛站制度等輸往西方，天文、歷法、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)傳入亞洲各國(guó)，對(duì)歐亞國(guó)家的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了重要作用。宋元時(shí)期的科技與中外交通絲綢之路驛站交通網(wǎng)海上絲綢之路印刷術(shù)火藥指南針1．圖一為_(kāi)_____像，圖二是他發(fā)明的____________，對(duì)人類文明的______產(chǎn)生了重大影響。2．圖三為_(kāi)_____(朝代)交通路線圖，陸路和海路交通的暢通，使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的______進(jìn)一步發(fā)展起來(lái)。3．圖四為_(kāi)_______________，反映了________的運(yùn)用以及______技術(shù)的提高。畢昇活字印刷術(shù)傳播元朝交流南宋持羅盤陶俑指南針航海核心點(diǎn)宋元科技發(fā)明及其歷史意義【例】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：17世紀(jì)英國(guó)著名的哲學(xué)家培根在他的著作《新工具》中寫道：“舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石，人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先是在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭(zhēng)中，最后是在航行方面，而由此又引出了不計(jì)其數(shù)的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發(fā)展?！辈牧隙核纬卮罂萍汲删秃?jiǎn)表(部分)成就簡(jiǎn)介火藥唐末火藥開(kāi)始用于軍事，北宋火藥武器廣泛使用。13世紀(jì)中期，火藥和火藥武器由阿拉伯人傳到歐洲，在西方社會(huì)產(chǎn)生巨大震動(dòng)。指南針北宋用于航海，南宋時(shí)傳到歐洲，在地理大發(fā)現(xiàn)中起了重要作用?；钭钟∷⑿g(shù)畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，東傳到朝鮮、日本，西傳到埃及、歐洲。歐洲人用活字排版印刷比畢昇晚400年。(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)回答：

你是否贊同培根的觀點(diǎn)？請(qǐng)用“印刷術(shù)”“指南針”作為例子加以說(shuō)明。解題思路：根據(jù)材料一分析可知，這是培根對(duì)印刷術(shù)、火藥和指南針發(fā)明影響的評(píng)價(jià)。此題可從文化上、軍事上和航海上分析這三大發(fā)明的世界影響。贊同。印刷術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了文化的傳播，推動(dòng)了歐洲文藝復(fù)興和宗教改革，促進(jìn)了思想解放和社會(huì)進(jìn)步。指南針應(yīng)用于航海，為環(huán)球航行和新大陸的發(fā)現(xiàn)(或地理大發(fā)現(xiàn))提供了重要條件。(理由與觀點(diǎn)相契合，其他言之有理亦可)

【易錯(cuò)易混】

1．西漢時(shí)期，人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而不是發(fā)明造紙術(shù)。隋唐時(shí)期發(fā)明了雕版印刷術(shù)，北宋時(shí)期畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，它是變死字為活字，變死版為活版。

2．唐宋時(shí)期發(fā)明了活字印刷術(shù)和火藥，但是一直到明清時(shí)期它們?nèi)匀粵](méi)有被廣泛應(yīng)用。【重難疑惑】為什么宋元時(shí)期科技成就在后來(lái)沒(méi)有被廣泛應(yīng)用？

(1)自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)固有的分散性和狹隘性，不可能使科學(xué)應(yīng)用達(dá)到較大規(guī)模。

(2)缺乏政府的相應(yīng)重視和支持。

(3)腐朽的封建制度和重農(nóng)抑商政策阻礙了資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的發(fā)展，使科學(xué)技術(shù)的發(fā)展缺乏物質(zhì)基礎(chǔ)和動(dòng)力。

(4)閉關(guān)鎖國(guó)政策使中國(guó)失去外貿(mào)主動(dòng)權(quán)，隔絕了中外文化的交流。

(5)文化專制使大量知識(shí)分子脫離對(duì)自然界的觀察和研究。

(6)中國(guó)科學(xué)技術(shù)滿足于實(shí)際的應(yīng)用，沒(méi)有形成理論上探討和深思的風(fēng)氣等。(2)根據(jù)材料二，概括宋朝科技發(fā)展的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析形成此特點(diǎn)的原因。解題思路：根據(jù)表格信息分析解答。從表格中這些科技成就的適用性、領(lǐng)先性、廣泛性等方面分析宋代科技發(fā)展的特點(diǎn)；從宋代政治因素、經(jīng)濟(jì)因素、民族政策、對(duì)外政策等方面分析宋代科技發(fā)展的原因。特點(diǎn)：世界領(lǐng)先；影響深遠(yuǎn)；實(shí)用性強(qiáng)；多領(lǐng)域成就突出。原因：經(jīng)濟(jì)上：農(nóng)耕文明的繁榮，奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。政治上：中央集權(quán)制度的強(qiáng)化，提供政權(quán)保證。文化上：重文輕武，學(xué)術(shù)自由，提供寬松環(huán)境；前代科技文化的積累，奠定良好基礎(chǔ)?！臼妨戏治觥?/p>

舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針。——[北宋]朱彧《萍洲可談》

解讀：航船上的技術(shù)人員辨別方向，夜晚看星星(辨別)，白天看太陽(yáng)(辨別)，陰天的時(shí)候就看指南針。史料反映了北宋時(shí)期，指南針被應(yīng)用于航海。知識(shí)點(diǎn)?

活字印刷術(shù)的發(fā)明1．“若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。”這段文字記載的科技成就是(

)A．造紙術(shù) B．活字印刷術(shù)

C．造船技術(shù) D．指南針B知識(shí)點(diǎn)?

指南針、火藥的應(yīng)用2．(2020·青島)“當(dāng)11至13世紀(jì)之際，中國(guó)海船乘風(fēng)破浪，晝夜星馳，多次成功往返于歐亞之間的遠(yuǎn)洋航路上?！毕铝惺穼?shí)最有利于中國(guó)海船“晝夜星馳”的是(

)A．造紙術(shù)的改進(jìn) B．指南針應(yīng)用于航海C．火藥的發(fā)明 D．活字印刷術(shù)的傳播B3．右圖與古代哪項(xiàng)技術(shù)發(fā)明有直接關(guān)聯(lián)(

)A．指南針B．造紙術(shù)C．火藥D．印刷術(shù)C知識(shí)點(diǎn)?

發(fā)達(dá)的中外交通4．元朝在驛道上隔一段距離就設(shè)有“急遞鋪”(右圖是急遞鋪令牌)。鋪?zhàn)湓诮拥骄o急文書后，騎快馬至下一個(gè)急遞鋪，直至送達(dá)接收地。這里“急遞鋪”的方式類似于今天郵政中(

)A．普通快遞B．經(jīng)濟(jì)快遞C．特快專遞D．郵政物流C5．英國(guó)著名學(xué)者李約瑟曾說(shuō)：“如果沒(méi)有中國(guó)古代科技的卓越貢獻(xiàn)，我們西方文明的整個(gè)過(guò)程將不可能實(shí)現(xiàn)。試問(wèn)若無(wú)火藥、紙、印刷術(shù)和羅盤，我們將無(wú)法想象，如何能消滅歐洲的封建主義，從而產(chǎn)生資本主義?！鄙鲜霾牧弦庠诒砻?

)A．中國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)變產(chǎn)生重大影響B(tài)．歐洲沒(méi)有自己的文明C．中華文明是世界上唯一的文明D．中華文明是世界上最古老的文明A6．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：它們改變了世界的歷史：第一項(xiàng)發(fā)明是在文字交流方面，第二項(xiàng)發(fā)明是在進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)方面，而第三項(xiàng)則是在辨別方位方面。就對(duì)人類的巨大影響和力量而言，沒(méi)有哪一個(gè)王國(guó)、哪一個(gè)宗教或者哲學(xué)能夠與這三大發(fā)明相比。——摘編自培根《新工具》材料二：從476年西羅馬帝國(guó)滅亡到14—16世紀(jì)文藝復(fù)興之前……歐洲中世紀(jì)的科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步都受到了極大的阻礙，史稱“黑暗的中世紀(jì)”。而這一千年，中國(guó)國(guó)家長(zhǎng)期統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，中華封建文明在大踏步前進(jìn)……以四大發(fā)明為標(biāo)志的傳統(tǒng)技術(shù)更為世人所道……只是到了近代才落后于西方?！幾酝跤迳秱鹘y(tǒng)文化與中國(guó)科技發(fā)展》(1)請(qǐng)寫出材料一中培根所指的第一、二項(xiàng)發(fā)明的名稱，并概括這三大發(fā)明對(duì)世界產(chǎn)生的影響?；钭钟∷⑿g(shù)、火藥?；钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明推動(dòng)了古代文化的傳播；指南針用于航海，促進(jìn)了歐洲航海事業(yè)的發(fā)展；火藥廣泛用于軍事，為歐洲資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建貴族起了重要作用。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述材料中所指的“這一千年”中國(guó)古代科技發(fā)展的主要原因。國(guó)家長(zhǎng)期統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，政治制度完善，教育發(fā)展，前代基礎(chǔ)，先輩刻苦鉆研與探索精神，中華民族的智慧，積累的生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)外交往、民族交融等。課后練習(xí)1．中國(guó)的活字印刷術(shù)大約在14世紀(jì)傳到朝鮮和日本，15世紀(jì)傳到歐洲。1460年意大利建立了歐洲第一家印刷廠。此后歐洲各國(guó)的印刷廠便如雨后春筍般建立起來(lái)。材料說(shuō)明活字印刷術(shù)(

)A．推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的深刻變革

B．促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展C．開(kāi)創(chuàng)了中外交通的全新局面

D．對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生重大影響D2．被稱為“為資本主義的到來(lái)吹響了號(hào)角”和“水手之友”的發(fā)明是四大發(fā)明中的(

)A．印刷術(shù)、造紙術(shù) B．火藥、指南針C．指南針、造紙術(shù) D．火藥、印刷術(shù)B3．南宋紹興三十一年，金軍到江北搶奪民船。宋軍伏擊，“忽放一霹靂砲，蓋以紙為之……自空而下，其聲如雷……金軍大敗”。對(duì)此解讀正確的是(

)A．當(dāng)時(shí)已從冷兵器時(shí)代進(jìn)入熱兵器時(shí)代

B．火藥技術(shù)在南宋時(shí)開(kāi)始用于軍事戰(zhàn)爭(zhēng)C．西方火炮的傳入增強(qiáng)了南宋軍事力量

D．火藥已成為影響戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的重要因素D4．南宋發(fā)明制造了管型射擊火器——突火槍，元朝出現(xiàn)了用金屬制作的火銃和火炮。但是，直到近代也沒(méi)有發(fā)明和制造像歐洲來(lái)福槍那樣具有近代意義的步槍。據(jù)此可知，制約中國(guó)古代科技發(fā)展的根本因素是(

)A．自然科學(xué)精神的缺乏

B．技術(shù)工藝傳承的封閉性

C．發(fā)明創(chuàng)造缺乏政府的支持

D．傳統(tǒng)的小農(nóng)生產(chǎn)方式D5．《元史·地理志》記載：“元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來(lái)，如行國(guó)中?！庇纱丝芍?

)A．驛站分布廣泛，加強(qiáng)了各地聯(lián)系

B．絲綢之路暢通，便利貿(mào)易往來(lái)C．鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易，驛站最遠(yuǎn)達(dá)歐洲

D．實(shí)行開(kāi)放政策，強(qiáng)化邊疆管理A6．《馬可·波羅行紀(jì)》記載：“(泉州)乃不少船舶輻輳之所，諸船運(yùn)載種種貨物至此，然后分配于蠻子全境。所卸胡椒甚多，若以亞歷山大運(yùn)赴西方諸國(guó)者衡之，則彼數(shù)實(shí)微乎其微，蓋其不及此港百分之一也。”這說(shuō)明元代泉州(

)A．海上貿(mào)易繁榮 B．外國(guó)使節(jié)增多C．造船技術(shù)發(fā)達(dá) D．文化生活豐富A7．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：宋代是中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上最輝煌的時(shí)期，取得成就是多方面的，幾乎在所有中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域都留下了新的紀(jì)錄。……英國(guó)著名中國(guó)科技史專家李約瑟在他的《中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史·總論》中寫道：“每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)的文獻(xiàn)中查找一種具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的焦點(diǎn)在宋代……”——摘編自楊寧一主編《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》材料二：北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)直至明朝時(shí)期仍未推