2024年寧陵縣婦女聯(lián)合會（參公）一級科員公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）

2024年寧陵縣婦女聯(lián)合會（參公）一級科員公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）一、常識判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、我國多地正（

）以企業(yè)納稅情況為重要參考，為企業(yè)提供融資服務(wù)，（

）企業(yè)融資難、融資貴等狀況，實(shí)現(xiàn)對實(shí)體經(jīng)濟(jì)的支持。A、嘗試緩和B、嘗試緩解C、試圖緩解D、試圖緩和正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，根據(jù)文中“正”，可知此事已經(jīng)有了具體行動(dòng)，“嘗試”指試探性的試驗(yàn)，可以表示此事正在進(jìn)行當(dāng)中，因此“嘗試”更為恰當(dāng)?！霸噲D”是指打算，往往只停留在想法層面，之后是否真正實(shí)行并無體現(xiàn)，故排除C、D兩項(xiàng)。第二空，分析文意可知，企業(yè)融資難、融資貴的狀況得到了一定程度的減輕、改善，橫線處所填詞語修飾“企業(yè)融資難、融資貴等狀況”，“緩解”指使程度減輕，著重強(qiáng)調(diào)的是減輕或改善不好的東西，或者危害，填入文段語義合適且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選；“緩和”指使和緩，多搭配氣氛、局勢等，置于此處搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊墩\信模式從1.0向2.0轉(zhuǎn)型，如何影響每個(gè)人的生活？》

2、關(guān)于地球生物演化史，下列哪組排序是正確的？A、藍(lán)藻→蕨類→裸子植物→被子植物B、節(jié)肢動(dòng)物→草履蟲→軟體動(dòng)物→脊椎動(dòng)物C、細(xì)菌→腔腸動(dòng)物→爬行類→魚類D、苔蘚→綠藻→菌類→雙子葉植物正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)正確，根據(jù)地球生物演化史；B項(xiàng)錯(cuò)誤，單細(xì)胞生物應(yīng)該在節(jié)肢動(dòng)物之前，草履蟲是單細(xì)胞生物，故正確順序應(yīng)為：草履蟲→軟體動(dòng)物→節(jié)肢動(dòng)物→脊椎動(dòng)物；C項(xiàng)錯(cuò)誤，魚類應(yīng)該在爬行類之前，故正確順序應(yīng)為：細(xì)菌→腔腸動(dòng)物→魚類→爬行類；D項(xiàng)錯(cuò)誤，植物進(jìn)化第一階段是菌藻植物時(shí)代，而后是蕨類植物時(shí)代，苔蘚是蕨類植物，故正確順序應(yīng)為：菌類→綠藻→苔蘚→雙子葉植物。故正確答案為A。本題相關(guān)知識點(diǎn)：地質(zhì)年代從古到今是：太古代、元古代、古生代、中生代和新生代。有些代進(jìn)一步劃分為若干“紀(jì)”，如古生代從遠(yuǎn)到近劃分為寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、志留紀(jì)、泥盆紀(jì)、石炭紀(jì)和二疊紀(jì)；中生代劃分為三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)；新生代劃分為第三紀(jì)和第四紀(jì)。不同的地質(zhì)年代有不同的特征。距今24億年以前的太古代，地球表面已經(jīng)形成了原始的巖石圈、水圈和大氣圈。這是鐵礦形成的重要時(shí)代，最低等的原始生命開始產(chǎn)生。距今24億—6億年是元古代。到了晚期，地球上出現(xiàn)了大片陸地?！霸糯钡囊馑季褪窃忌锏臅r(shí)代，這時(shí)出現(xiàn)了海生藻類和海洋無脊椎動(dòng)物。距今6億—2.5億年是古生代。海洋中出現(xiàn)了幾千種動(dòng)物，海洋無脊椎動(dòng)物空前繁盛。以后出現(xiàn)了魚類動(dòng)物，一種用鰭爬行的魚登上陸地，成為陸上脊椎動(dòng)物的祖先。兩棲類也出現(xiàn)了。北半球陸地上出現(xiàn)了蕨類植物，后來變成大片的煤田。距今2.5億—0.7億年是中生代，這是爬行動(dòng)物的時(shí)代，這時(shí)也出現(xiàn)了原始的哺乳動(dòng)物和鳥類。蕨類植物日趨衰落，而被裸子植物取代。距今7000萬年左右的新生代是地球歷史上最新的一個(gè)階段。被子植物大發(fā)展，各種食草、食肉的哺乳動(dòng)物空前繁盛，最終導(dǎo)致人類的出現(xiàn)。一般認(rèn)為，人類是第四紀(jì)出現(xiàn)的，距今約有240萬年的歷史。

3、衛(wèi)生部和國家工商行政管理總局對某國有企業(yè)共同作出一項(xiàng)行政處罰，該企業(yè)不服欲申請行政復(fù)議，應(yīng)當(dāng)如何處理：A、該企業(yè)應(yīng)當(dāng)向國務(wù)院申請行政復(fù)議，由國務(wù)院作出行政復(fù)議決定B、該企業(yè)可以同時(shí)向兩個(gè)機(jī)構(gòu)申請行政復(fù)議，由國務(wù)院作出行政復(fù)議決定C、該企業(yè)可以同時(shí)向這兩個(gè)機(jī)構(gòu)申請行政復(fù)議，由作出具體行政行為的國務(wù)院機(jī)構(gòu)共同作出行政復(fù)議決定D、該企業(yè)可以向其中任何一個(gè)機(jī)構(gòu)申請行政復(fù)議，由作出具體行政行為的國務(wù)院機(jī)構(gòu)共同作出行政復(fù)議決定正確答案選項(xiàng)：D解析：《中華人民共和國行政復(fù)議法實(shí)施條例》第二十三條規(guī)定：申請人對兩個(gè)以上國務(wù)院部門共同作出的具體行政行為不服的，依照《行政復(fù)議法》第十四條的規(guī)定，可以向其中任何一個(gè)國務(wù)院部門提出行政復(fù)議申請，由作出具體行政行為的國務(wù)院部門共同作出行政復(fù)議決定。故正確答案為D。本題相關(guān)知識點(diǎn)：行政復(fù)議，是指公民、法人或者其他組織不服行政主體作出的具體行政行為，認(rèn)為行政主體的具體行政行為侵犯了其合法權(quán)益，依法向法定的行政復(fù)議機(jī)關(guān)提出復(fù)議申請，行政復(fù)議機(jī)關(guān)依法對該具體行政行為進(jìn)行合法性、合理性審查，并作出行政復(fù)議決定的行政行為。是公民、法人或其他組織通過行政救濟(jì)途徑解決行政爭議的一種方法。

4、下圖所示的是哪種典型地貌？A、喀斯特地貌B、冰川地貌C、丹霞地貌D、風(fēng)蝕地貌正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，喀斯特地貌是具有溶蝕力的水對可溶性巖石（大多為石灰?guī)r）進(jìn)行溶蝕作用等所形成的地表和地下形態(tài)的總稱?？λ固氐孛驳孛嫔贤閸绮黄?，巖石絢麗，奇峰林立。B項(xiàng)錯(cuò)誤，冰川地貌是由冰川作用塑造的地貌，屬于氣候地貌范疇。地貌類型比較多樣，按成因分為侵蝕地貌和堆積地貌兩類。圖中所示并非冰川地貌的特征。C項(xiàng)錯(cuò)誤，丹霞地貌系指由產(chǎn)狀水平或平緩的層狀鐵鈣質(zhì)混合不均勻膠結(jié)而成的紅色碎屑巖，受垂直或高角度節(jié)理切割，并在差異風(fēng)化、重力崩塌、流水溶蝕、風(fēng)力侵蝕等綜合作用下形成的有陡崖的城堡狀、寶塔狀、針狀、柱狀、棒狀、方山狀或峰林狀的地貌特征。D項(xiàng)正確，風(fēng)蝕地貌是經(jīng)由風(fēng)和風(fēng)沙流對土壤表面物質(zhì)及基巖進(jìn)行的吹蝕和磨蝕作用所形成的地表形態(tài)。題干圖片所示的是風(fēng)蝕地貌中的雅丹地貌，是一種河湖相土狀堆積物地區(qū)發(fā)育的風(fēng)蝕土墩和風(fēng)蝕凹地相間的地貌形態(tài)。其發(fā)育過程是：挾沙氣流磨蝕地面，地面出現(xiàn)風(fēng)蝕溝槽，磨蝕作用進(jìn)一步發(fā)展，溝槽擴(kuò)展為風(fēng)蝕洼地;洼地之間的地面相對高起，成為風(fēng)蝕土墩。故正確答案為D。

5、自2018年起，我國將每年農(nóng)歷（

）定為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，作為億萬農(nóng)民慶祝豐收、享受豐收的節(jié)日。A、立春B、芒種C、秋分D、冬至正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識。2018年6月7日，經(jīng)黨中央批準(zhǔn)、國務(wù)院批復(fù)，自2018年起，將每年農(nóng)歷秋分設(shè)立為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。這是第一個(gè)在國家層面專門為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日。故正確答案為C。

6、黨的十六大報(bào)告提出了“四個(gè)尊重”，其核心是：A、尊重勞動(dòng)B、尊重知識C、尊重人才D、尊重創(chuàng)造正確答案選項(xiàng)：A解析：黨的十六大報(bào)告提出：“必須尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，這要作為黨和國家的一項(xiàng)重大方針在全社會認(rèn)真貫徹。”“四個(gè)尊重”的核心是“尊重勞動(dòng)”。離開勞動(dòng)，知識、人才、創(chuàng)造都無從談起。只有通過勞動(dòng)，包括現(xiàn)代科學(xué)勞動(dòng)，才能充分發(fā)揮知識、人才和創(chuàng)造性的力量，創(chuàng)造先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化，創(chuàng)造出大量物質(zhì)財(cái)富，提高人民的物質(zhì)文化生活水平。故正確答案為A。

7、為了提高國內(nèi)青少年的身體素質(zhì)，有人建議增加義務(wù)教育階段體育課的課時(shí)。因?yàn)轶w育課課時(shí)越多，中小學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間越長，他們的身體素質(zhì)就會越好。要使上述論證成立，必須補(bǔ)充的前提是（

）。A、中小學(xué)生會在體育課上進(jìn)行體育鍛煉B、體育課課時(shí)越少，中小學(xué)生體育鍛煉時(shí)間也越短C、體育課是中小學(xué)生提升身體素質(zhì)的唯一途徑D、增加體育鍛煉時(shí)間有利于提高身體素質(zhì)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：為了提高國內(nèi)青少年的身體素質(zhì)，有人建議增加義務(wù)教育階段體育課的課時(shí)。論據(jù)：體育課課時(shí)越多，中小學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間越長，他們的身體素質(zhì)就會越好。本題的論點(diǎn)和論據(jù)討論話題一致，且提問是“必須補(bǔ)充的前提”，優(yōu)先考慮必要條件，說明開設(shè)體育課確實(shí)是有用的、合理的。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如果中小學(xué)生在體育課上不進(jìn)行體育鍛煉，那么增加再多的課時(shí)，也不能達(dá)到提高身體素質(zhì)的目的，該項(xiàng)為論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是體育課時(shí)間少的后果，論點(diǎn)討論的是體育課時(shí)增加身體素質(zhì)就好，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)體育課是中小學(xué)生提升身體素質(zhì)的唯一途徑，但是并不需要其是唯一途徑，只要是有效途徑，就可以通過增加時(shí)長提高身體素質(zhì)，因此該項(xiàng)不是論點(diǎn)成立的前提，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)指出增加體育鍛煉時(shí)間有利于提高身體素質(zhì)，屬于對論據(jù)的重復(fù)表述，具有一定的加強(qiáng)作用，但是力度不如A項(xiàng)，并不是論點(diǎn)成立的前提，排除。故正確答案為A。

8、關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)，說法錯(cuò)誤的是：A、具有專用性、時(shí)間性、地域性B、僅包括財(cái)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容而不涉及人身權(quán)C、必須具有首創(chuàng)性、新穎性D、必須有能為人感知的客觀表現(xiàn)形式正確答案選項(xiàng)：B解析：知識產(chǎn)權(quán)具有雙重性：既有某種人身權(quán)（如簽名權(quán)）的性質(zhì)，又包含財(cái)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容。但商標(biāo)權(quán)是一個(gè)例外，它只保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)，不保護(hù)人身權(quán)。故正確答案為B。拓展：知識產(chǎn)權(quán)的特征概括起來有以下幾個(gè)：（1）無形財(cái)產(chǎn)權(quán)。（2）

確認(rèn)或授予必須經(jīng)國家專門立法直接規(guī)定。（3）

雙重性：既有某種人身權(quán)（如簽名權(quán)）的性質(zhì)，又包含財(cái)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容。但商標(biāo)權(quán)是一個(gè)例外，它只保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)，不保護(hù)人身權(quán)。（4）

專有性：知識產(chǎn)權(quán)為權(quán)利主體所專有。權(quán)利人以外的任何人，未經(jīng)權(quán)利人同意或者法律的特別規(guī)定，都不能享有或者使用這種權(quán)利。（5）地域性：某一國法律所確認(rèn)和保護(hù)的知識產(chǎn)權(quán)，只在該國領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生法律效力。（6）

時(shí)間性：法律對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)規(guī)定一定的保護(hù)期限，知識產(chǎn)權(quán)只在法定期限內(nèi)有效。

9、“政權(quán)是從槍桿子中打出來的”，毛澤東的這句話是在哪次會議中提出來的：A、八七會議B、遵義會議C、古田會議D、瓦窯堡會議正確答案選項(xiàng)：A解析：1927年8月7日，中共中央在湖北省漢口秘密召開緊急會議，這次會議的主要目的是總結(jié)大革命失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，會議正式確定了實(shí)行土地革命和武裝起義的方針，并把領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行秋收起義作為當(dāng)前黨的最主要任務(wù)，為挽救黨和革命作出了巨大貢獻(xiàn)，中國革命從此開始由大革命失敗到土地革命戰(zhàn)爭興起的歷史性轉(zhuǎn)變。在會上，毛澤東提出“政權(quán)是由槍桿子中打出來的”的著名論斷。故本題答案選A。遵義會議是指1935年1月15日至17日，中共中央政治局在貴州遵義召開的獨(dú)立自主地解決中國革命問題的一次極其重要的擴(kuò)大會議。這次會議是中國共產(chǎn)黨第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思列寧主義基本原理解決自己的路線、方針政策的會議。遵義會議標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨從幼年達(dá)到成熟。古田會議是中國共產(chǎn)黨歷史上的一次重要會議，于1929年12月28日至29日在福建上杭縣古田村召開。由毛澤東起草的著名的古田會議決議的第一部分——《關(guān)于糾正黨內(nèi)的錯(cuò)誤思想》是最為核心的部分，后來編入了《毛澤東選集》。瓦窯堡會議于1935年12月17日—25日在陜北瓦窯堡召開，該會制定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略方針。

10、人民警察不得從事行為（）。A、依法搜查他人身體、物品、住所或者場所B、毆打他人或者唆使他人打人C、參加公益勞動(dòng)D、依法剝奪他人人身自由正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)：錯(cuò)誤，根據(jù)《人民警察法》第12條規(guī)定，為偵查犯罪活動(dòng)的需要，公安機(jī)關(guān)的人民警察可以依法執(zhí)行拘留、搜查、逮捕或者其他強(qiáng)制措施。B項(xiàng)：正確，根據(jù)《人民警察法》第22條之（七）規(guī)定，人民警察不得毆打他人或者唆使他人打人。C項(xiàng)：錯(cuò)誤，根據(jù)《人民警察法》第21條規(guī)定，人民警察應(yīng)當(dāng)積極參加搶險(xiǎn)救災(zāi)和社會公益工作。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，根據(jù)《人民警察法》第8條規(guī)定，公安機(jī)關(guān)的人民警察對嚴(yán)重危害社會治安秩序或者威脅公共安全的人員，可以強(qiáng)制帶離現(xiàn)場，依法予以拘留或者采取法律規(guī)定的其他措施。故正確答案為B。

11、下列不屬于禮賢下士典故的是（

）A、吐哺握發(fā)B、虛左以待C、擁慧先驅(qū)D、閉關(guān)卻掃正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查文化常識，需結(jié)合選項(xiàng)逐一分析。A項(xiàng)正確，出自《史記?魯周公世家》：“我一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人。”該典故是周公在其兒子伯禽前往魯國就任時(shí)所講，主要是說自己治理周朝的心得，為了招攬人才而操心忙碌，告誡其兒子也要禮賢下士。B項(xiàng)正確，出自《史記?魏公子列傳》：“坐定，公子從車騎，虛左，自迎夷門侯生?！痹摰涔手v的是魏公子信陵君為看門人侯生駕車并前去拜訪侯生朋友屠夫朱亥的故事，體現(xiàn)出信陵君禮賢下士。C項(xiàng)正確，出自《史記?孟子荀卿列傳》：“如燕，昭王擁彗先驅(qū)，請列弟子之座而受業(yè)，筑碣石宮，身親往師之。”該典故講的是齊國人鄒衍到魏國時(shí)燕昭王拿著掃帚清除道路為他作先導(dǎo)，并請求坐在弟子的座位上向他學(xué)習(xí)，還曾為他修建碣石宮，親自去拜他為老師，體現(xiàn)出燕昭王禮賢下士。D項(xiàng)錯(cuò)誤，出自南朝?梁?江淹《恨賦》：“至乃敬通見抵，罷歸田里，閉關(guān)卻掃，塞門不仕?！痹摰涔手v的并非是禮賢下士，而是東漢辭賦家馮衍晚年受排擠，閉門不出，不和外界往來。本題為選非題，故正確答案為D。

12、下述特定時(shí)間里，氣溫最高的是：A、夏季陰天正午B、春季晴天14時(shí)C、春季晴天正午D、夏季晴天日出前正確答案選項(xiàng)：A解析：通常來說，夏季的氣溫要高于春季，先排除B、C項(xiàng)。一天當(dāng)中，最高氣溫一般出現(xiàn)在14-15時(shí)，最低氣溫一般出現(xiàn)在日出前后，A項(xiàng)雖然是陰天，但處于正午，氣溫肯定比晴天日出前的溫度要高。故正確答案為A。

13、我國社會主義初級階段實(shí)行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，說明實(shí)行這種制度遵循了：A、生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的原理B、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的原理C、社會存在決定社會意識的原理D、經(jīng)濟(jì)制度決定生產(chǎn)力狀況的原理正確答案選項(xiàng)：A解析：本題主要考察唯物史觀相關(guān)內(nèi)容。我國社會主義初級階段實(shí)行以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度主要是因?yàn)槲覈巧鐣髁x國家，必須堅(jiān)持公有制為主體，同時(shí)因?yàn)槲覈a(chǎn)力的現(xiàn)實(shí)是總體水平比較低，發(fā)展不平衡，層次比較多，這就需要發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)來適應(yīng)不同層次的生產(chǎn)力，推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，為社會主義服務(wù)。A項(xiàng)正確，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，生產(chǎn)力的發(fā)展和變化，決定著生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展和變化。生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的狀況，這是人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律，它決定著人類社會由低級形態(tài)向高級形態(tài)的發(fā)展，一種舊的生產(chǎn)關(guān)系向另一種新的生產(chǎn)關(guān)系的過渡。我國實(shí)行以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，正是遵循了生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的原理，才促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。B項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是指由社會一定發(fā)展階段的生產(chǎn)力所決定的生產(chǎn)關(guān)系的總和，是構(gòu)成一定社會的基礎(chǔ)；上層建筑是建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的意識形態(tài)以及與其相適應(yīng)的制度、組織和設(shè)施，在階級社會主要指政治法律制度和設(shè)施。題干并未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤，社會存在指社會的物質(zhì)生活過程，其核心是物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式。社會意識指社會的精神生活過程，廣義指社會的一切意識要素和觀念形態(tài)，包括社會心理和社會意識形式；狹義則專指關(guān)于社會關(guān)系的意識，即意識形態(tài)。題干并未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤，說法不正確。經(jīng)濟(jì)制度是一定社會占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系的總和，而生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系。故正確答案為A。

14、下列著名科學(xué)家與其經(jīng)典名言對應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）。A、知識就是力量——培根B、人的天職在于勇于探索真理——伽利略C、科學(xué)沒有國界，但科學(xué)家有祖國——巴斯德D、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水——愛迪生正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查科技常識。A項(xiàng)正確，“知識就是力量”這句經(jīng)典名言最早是培根說的。完整的一句話是：“知識就是力量，但更重要的是運(yùn)用知識的技能。”培根是英國16、17世紀(jì)之際的哲學(xué)家，經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)的奠基人。培根在哲學(xué)上最大的貢獻(xiàn)在于，提出了唯物主義經(jīng)驗(yàn)論的一系列原則；制定了系統(tǒng)的歸納邏輯，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)對認(rèn)識的作用。馬克思、恩格斯稱培根是“英國唯物主義的第一個(gè)創(chuàng)始人”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“人的天職在于勇于探索真理”是哥白尼的名言。哥白尼是文藝復(fù)興時(shí)期的波蘭天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、教會法博士、神父。他提出了日心說，否定了教會的權(quán)威，改變了人類對自然對自身的看法，他經(jīng)過長年的觀察和計(jì)算完成了偉大著作《天體運(yùn)行論》。伽利略是意大利天文學(xué)家、物理學(xué)家和工程師、歐洲近代自然科學(xué)的創(chuàng)始人，近代科學(xué)實(shí)驗(yàn)奠基人之一。C項(xiàng)正確，“科學(xué)沒有國界，但科學(xué)家有祖國”這句話是法國科學(xué)家巴斯德說的。在德國占領(lǐng)法國后，身為法國人的巴斯德把母校波恩大學(xué)贈(zèng)他的榮譽(yù)證書退了回去，別人用“科學(xué)無國界”來勸說他時(shí)，他便在“科學(xué)無國界”的后邊又添上了后一句：“但科學(xué)家是有祖國的”。巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，近代微生物學(xué)的奠基人。D項(xiàng)正確，“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”是愛迪生的名言。名言的全部內(nèi)容是：“天才是1%的靈感，99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”愛迪生是世界著名的發(fā)明家、物理學(xué)家、企業(yè)家，被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”。本題為選非題，故正確答案為B。

15、將以下事件按發(fā)生時(shí)間先后排序，正確的是：①德軍“閃擊”波蘭②諾曼底登陸③薩拉熱窩事件④凡爾登戰(zhàn)役⑤斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)⑥丘吉爾首次出任英國首相A、③④①⑥⑤②B、③⑥①⑤②④C、①⑥③⑤④②D、①③⑥②⑤④正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文歷史。①波蘭戰(zhàn)役，也稱為波德戰(zhàn)爭或德波戰(zhàn)爭，是第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)區(qū)的起點(diǎn)，也是世界戰(zhàn)爭史中著名的“閃電戰(zhàn)”。1939年9月1日，德軍聯(lián)合附庸國斯洛伐克的軍隊(duì)入侵波蘭。在世界各國中，統(tǒng)稱這一行動(dòng)為德軍“閃擊”波蘭。②諾曼底登陸，是第二次世界大戰(zhàn)中盟軍在歐洲西線戰(zhàn)場發(fā)起的一場大規(guī)模攻勢，發(fā)生于1944年6月6日6時(shí)30分。這次代號“霸王行動(dòng)”的作戰(zhàn)扭轉(zhuǎn)了第二次世界大戰(zhàn)的態(tài)勢，也是目前為止世界上最大的一次海上登陸作戰(zhàn)。③薩拉熱窩事件于1914年6月28日在巴爾干半島的波斯尼亞發(fā)生，此日為塞爾維亞之國慶日，奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦被塞爾維亞民族主義者普林西普槍殺。這次事件導(dǎo)致7月28日奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，成為了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。④凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大，時(shí)間最長的戰(zhàn)役。戰(zhàn)事從1916年2月21日延續(xù)到12月19日。傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。⑤斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)中蘇軍為保衛(wèi)斯大林格勒并消滅德軍有生力量而進(jìn)行的決定性戰(zhàn)役，于1942年7月爆發(fā)，持續(xù)至1943年2月。斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。⑥丘吉爾，英國前首相，政論家，歷史學(xué)家。1940年至1945年和1951年至1955年兩度出任英國首相，被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一，領(lǐng)導(dǎo)英國人民贏得了第二次世界大戰(zhàn)，是“雅爾塔會議三巨頭”之一。所以按時(shí)間先后排序?yàn)棰邰堍佗蔻茛凇９收_答案為A。

16、下列關(guān)于農(nóng)村土地（承包耕地）流轉(zhuǎn)的說法，不正確的是：A、農(nóng)村土地可以實(shí)行所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)三權(quán)分置B、農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)不得改變土地用途C、承包農(nóng)戶可以采取轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓及入股等方式流轉(zhuǎn)承包地D、農(nóng)村基層組織有權(quán)決定將整村整組農(nóng)戶承包地集中對外流轉(zhuǎn)經(jīng)營正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識，主要涉及政府信息公開條例的內(nèi)容。2014年11月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于引導(dǎo)農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)有序流轉(zhuǎn)發(fā)展農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營的意見》（以下簡稱《意見》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。A項(xiàng)正確，該《意見》的指導(dǎo)思想中提到：“堅(jiān)持農(nóng)村土地集體所有，實(shí)現(xiàn)所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)三權(quán)分置，引導(dǎo)土地經(jīng)營權(quán)有序流轉(zhuǎn)，堅(jiān)持家庭經(jīng)營的基礎(chǔ)性地位，積極培育新型經(jīng)營主體，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營，鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度。”B項(xiàng)正確，該《意見》的基本原則中提到：“堅(jiān)持依法、自愿、有償，以農(nóng)民為主體，政府扶持引導(dǎo)，市場配置資源，土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)不得違背承包農(nóng)戶意愿、不得損害農(nóng)民權(quán)益、不得改變土地用途、不得破壞農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境?！盋項(xiàng)正確，該《意見》在規(guī)范引導(dǎo)農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)有序流轉(zhuǎn)中提到：“鼓勵(lì)創(chuàng)新土地流轉(zhuǎn)形式。鼓勵(lì)承包農(nóng)戶依法采取轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓及入股等方式流轉(zhuǎn)承包地。”D項(xiàng)錯(cuò)誤，該《意見》規(guī)定：“嚴(yán)格規(guī)范土地流轉(zhuǎn)行為：土地承包經(jīng)營權(quán)屬于農(nóng)民家庭，土地是否流轉(zhuǎn)、價(jià)格如何確定、形式如何選擇，應(yīng)由承包農(nóng)戶自主決定，流轉(zhuǎn)收益應(yīng)歸承包農(nóng)戶所有。流轉(zhuǎn)期限應(yīng)由流轉(zhuǎn)雙方在法律規(guī)定的范圍內(nèi)協(xié)商確定。沒有農(nóng)戶的書面委托，農(nóng)村基層組織無權(quán)以任何方式?jīng)Q定流轉(zhuǎn)農(nóng)戶的承包地，更不能以少數(shù)服從多數(shù)的名義，將整村整組農(nóng)戶承包地集中對外招商經(jīng)營。防止少數(shù)基層干部私相授受，謀取私利。嚴(yán)禁通過定任務(wù)、下指標(biāo)或?qū)⒘鬓D(zhuǎn)面積、流轉(zhuǎn)比例納入績效考核等方式推動(dòng)土地流轉(zhuǎn)?！北绢}為選非題，故正確答案為D。

17、關(guān)于著名戰(zhàn)役與參戰(zhàn)將領(lǐng)，下列對應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、百團(tuán)大戰(zhàn)——彭德懷B、滑鐵盧之戰(zhàn)——拿破侖C、臺兒莊戰(zhàn)役——李宗仁D、美國南北戰(zhàn)爭——華盛頓正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查人文常識。A項(xiàng)正確，百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍在華北敵后發(fā)動(dòng)的一次大規(guī)模進(jìn)攻和反“掃蕩”的戰(zhàn)役，由于參戰(zhàn)兵力達(dá)105個(gè)團(tuán)，故稱“百團(tuán)大戰(zhàn)”。主要指揮官是彭德懷、左權(quán)。百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)時(shí)期中國工農(nóng)紅軍主動(dòng)出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役，在戰(zhàn)略上有力地支持了國民黨正面戰(zhàn)場。B項(xiàng)正確，滑鐵盧之戰(zhàn)是1815年6月18日，由法軍對反法聯(lián)軍在比利時(shí)小鎮(zhèn)滑鐵盧進(jìn)行的決戰(zhàn)，戰(zhàn)役結(jié)局是反法聯(lián)軍獲得了決定性勝利。這次戰(zhàn)役結(jié)束了拿破侖帝國，也是拿破侖一世的最后一戰(zhàn)。拿破侖戰(zhàn)敗后被放逐至圣赫勒拿島，自此退出歷史舞臺。C項(xiàng)正確，臺兒莊戰(zhàn)役，又稱臺兒莊大捷、魯南會戰(zhàn)或血戰(zhàn)臺兒莊。主要指揮官有李宗仁、白崇禧、孫連仲、湯恩伯。此次大捷是抗日戰(zhàn)爭以來取得的最大勝利，也是徐州會戰(zhàn)中國民革命軍取得的一次重大勝利。D項(xiàng)錯(cuò)誤，美國南北戰(zhàn)爭（1861年4月12日—1865年4月9日）是美國歷史上一場規(guī)模最大的內(nèi)戰(zhàn)，參戰(zhàn)雙方為北方美利堅(jiān)合眾國和南方的美利堅(jiān)聯(lián)盟國，主要指揮官是尤里西斯·辛普森·格蘭特、羅伯特·愛德華·李。戰(zhàn)爭以南方聯(lián)盟炮擊薩姆特要塞為起點(diǎn)，最終以北方聯(lián)邦勝利告終。戰(zhàn)爭之初，北方為了維護(hù)國家統(tǒng)一而戰(zhàn)，后來演變?yōu)橐粓鱿麥缗`制的革命戰(zhàn)爭。喬治·華盛頓（1732年2月22日—1799年12月14日）是美國政治家、軍事家、革命家，首任總統(tǒng)，美國開國元?jiǎng)字?。本題為選非題，故正確答案為D。

18、下列成語與歷史人物對應(yīng)的是：A、臥薪嘗膽——勾踐B、退避三舍——晉文公C、完璧歸趙——藺相如D、紙上談兵——沈括正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)錯(cuò)誤：“紙上談兵”出自《史記?廉頗藺相如列傳》，講的是戰(zhàn)國時(shí)趙國名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰(zhàn)中，只知道根據(jù)兵書辦事，不知道變通，結(jié)果被秦軍打敗。比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題。A項(xiàng)正確：“臥薪嘗膽”形容人刻苦自勵(lì)，立志雪恥圖強(qiáng)，最后果真可以苦盡甘來。這個(gè)典故出自北宋蘇軾的《擬孫權(quán)答曹操書》，《史記》中記載了越王勾踐“嘗膽”的故事，但沒有提到“臥薪”，這是蘇軾發(fā)揮想象，戲說孫權(quán)“臥薪嘗膽”而創(chuàng)作出來的成語。B項(xiàng)正確：“退避三舍”出自《左傳》，講的是晉文公重耳的故事，現(xiàn)比喻退讓和回避，避免沖突。C項(xiàng)正確：“完璧歸趙”的典故出自于《史記》，是發(fā)生于戰(zhàn)國時(shí)期的歷史故事。本指趙國著名政治家藺相如將完美無瑕的和氏璧，完好地從秦國帶回趙國首都邯鄲（現(xiàn)河北省城市），比喻把原物完好地歸還物品主人。本題為選非題，故正確答案為D。

19、公安機(jī)關(guān)（安全機(jī)關(guān)）是國家的刑事偵查機(jī)關(guān)，其組成體系包括公安部、公安廳（局）、公安處（局）、公安分局。其中，公安分局設(shè)立于（）。A、縣、縣級市或市轄區(qū)B、省轄市、自治州C、省、自治區(qū)、直轄市D、國務(wù)院正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查公安基礎(chǔ)知識。根據(jù)我國憲法及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，公安機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置是由中央公安機(jī)關(guān)、地方各級公安機(jī)關(guān)和專業(yè)公安機(jī)關(guān)組成。國務(wù)院設(shè)公安部，是我國最高公安機(jī)關(guān)，我國各級政府均設(shè)有公安機(jī)關(guān)。在國家有關(guān)部門內(nèi)設(shè)的專門從事具有一定專業(yè)內(nèi)容和范圍內(nèi)公安警務(wù)活動(dòng)的公安機(jī)關(guān)，專業(yè)公安機(jī)關(guān)是中央公安機(jī)關(guān)的派出機(jī)構(gòu)，依法行使相應(yīng)的公安職權(quán)，如民航、鐵路、交通和林業(yè)等專業(yè)公安機(jī)關(guān)。A項(xiàng)：正確，縣、縣級市或市轄區(qū)設(shè)公安分局，縣（旗）一級公安局內(nèi)設(shè)科（股、大隊(duì)），同時(shí)派出若干派出所。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，省轄市、自治州設(shè)公安局（處）,是?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）人民政府的職能部門，負(fù)責(zé)本省（自治區(qū)、直轄市）行政區(qū)域范圍內(nèi)的公安工作。C項(xiàng)：錯(cuò)誤，省、自治區(qū)、直轄市各省（自治區(qū)、直轄市）設(shè)公安廳（局），公安廳內(nèi)設(shè)總隊(duì)、處、科。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，國務(wù)院設(shè)公安部，是我國最高公安機(jī)關(guān)。故正確答案為A。

20、今年的中央一號文件繼續(xù)強(qiáng)調(diào)了糧食安全的重要性，并做出重大政策調(diào)整，即：A、谷物基本自給，口糧絕對安全B、堅(jiān)持糧食以下自給C、加強(qiáng)耕地保護(hù)，開展農(nóng)業(yè)資源休養(yǎng)生息試點(diǎn)D、增加糧食進(jìn)口，確保糧食市場平穩(wěn)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治。2014年中央一號文件，即中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面深化農(nóng)村改革加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的若干意見》。《意見》指出：“抓緊構(gòu)建新形勢下的國家糧食安全戰(zhàn)略。把飯碗牢牢端在自己手上，是治國理政必須長期堅(jiān)持的基本方針。綜合考慮國內(nèi)資源環(huán)境條件、糧食供求格局和國際貿(mào)易環(huán)境變化，實(shí)施以我為主、立足國內(nèi)、確保產(chǎn)能、適度進(jìn)口、科技支撐的國家糧食安全戰(zhàn)略。任何時(shí)候都不能放松國內(nèi)糧食生產(chǎn)，嚴(yán)守耕地保護(hù)紅線，劃定永久基本農(nóng)田，不斷提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，確保谷物基本自給、口糧絕對安全。”故正確答案為A。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、五行：木金水火土A、五經(jīng)：詩書禮易大學(xué)B、五音：宮商韻征羽C、五色：青黃赤白綠D、五味：酸苦甘辛咸正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。五行即為“木金水火土”，后者為前者的具體內(nèi)容，相互對應(yīng)。第二步：判斷選項(xiàng)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：五經(jīng)為“詩書禮易春秋”，而非“詩書禮易大學(xué)”，排除；B項(xiàng)：五音為“宮商角徵羽”，而非“宮商韻征羽”，排除；C項(xiàng)：五色為“青黃赤白黑”，而非“青黃赤白綠”，排除；D項(xiàng)：五味為“酸苦甘辛咸”，對應(yīng)正確。故正確答案為D。

2、如圖所示為一定質(zhì)量的水的體積在0-范圍內(nèi)隨溫度變化的圖像。根據(jù)圖像及水的其他性質(zhì)，下列分析判斷正確的是。A、因熱脹冷縮，任何情況下水的體積都隨溫度升高而增大B、在冬季氣溫為的情況下，池塘里水溫可能是上熱下冷C、在冬季氣溫為的情況下，池塘里水溫可能是上冷下熱D、夏季池塘中上層的水可能比下層的水涼正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)：根據(jù)圖像可知，在0-時(shí)，水的體積隨溫度的升高而減小，在大于時(shí)，水的體積隨溫度的升高而增大，因此不是在任何情況下水的體積都隨溫度升高而增大，錯(cuò)誤；B、C兩項(xiàng)：當(dāng)冬季氣溫為時(shí)，池塘表面的水溫接近外界氣溫，約為，由圖像可知，一定質(zhì)量的水在1℃時(shí)的體積大于在時(shí)的體積，即水在時(shí)的密度小于在時(shí)的密度，因此的水會由于密度更大而下沉，所以冬季池塘里的水溫可能是上冷下熱，B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)：根據(jù)圖像可知，在以上時(shí)，隨溫度升高，水的體積增大，密度減小。在夏季（溫度遠(yuǎn)大于），池塘表面的水與氣溫接近，溫度較高，則密度較小，而溫度稍低的水會由于密度更大而沉到底部，即下層的水比上層的水涼，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。

3、某家有爸爸媽媽，哥哥和妹妹四口人。一天家里突然出現(xiàn)了一份為奶奶準(zhǔn)備的神秘生日禮物，對于生日禮物是誰準(zhǔn)備的四人有如下說法。爸爸說：我們四人都沒準(zhǔn)備媽媽說：不是我準(zhǔn)備的哥哥說：媽媽和妹妹至少有一人沒準(zhǔn)備妹妹說：這是我們四人中有人準(zhǔn)備的已知四人中有兩人說的真話，兩人說的是假話。由此可以推出：A、爸爸和媽媽說的是真話B、爸爸和妹妹說的是真話C、哥哥和媽媽說的是真話D、哥哥和妹妹說的是真話正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：觀察題干，找突破口爸爸說：我們四人都沒準(zhǔn)備。妹妹說：這是我們四人中有人準(zhǔn)備的。爸爸和妹妹說的話為矛盾關(guān)系，必有一真一假。又因?yàn)轭}干給出已知條件“四個(gè)人中有兩人說的是真話，有兩人說的是假話”，因此媽媽和哥哥的話也必有一真一假。本題沒有其他關(guān)聯(lián)信息，適合用假設(shè)法。第二步：使用假設(shè)法進(jìn)行推導(dǎo)并判斷選項(xiàng)正確與否假設(shè)媽媽說的話為真話，哥哥說的話為假話。媽媽說不是她準(zhǔn)備的，那么哥哥說的話也為真，與假設(shè)哥哥說的話為假話矛盾，假設(shè)不成立。假設(shè)媽媽說的話為假話，哥哥說的話為真話。由媽媽和妹妹至少有一人沒準(zhǔn)備和媽媽準(zhǔn)備了可以推出妹妹沒有準(zhǔn)備。媽媽準(zhǔn)備了，妹妹沒有準(zhǔn)備，那么妹妹的話為真，爸爸的話為假。這和題干中“四個(gè)人有兩個(gè)人說的是真話，兩個(gè)人說的是假話”相符合，假設(shè)成立。綜上所述，爸爸和媽媽的話為假話，哥哥和妹妹的話為真話。故正確答案為D。

4、某高速路段管理處決定招聘10名道路輔助管理人員，以解決正式管理人員不足的問題，但是這一建議招致某人士的反對。該人士認(rèn)為，增加這10名道路輔助管理人員后，將會有更多的道路違規(guī)、違紀(jì)行為被發(fā)現(xiàn)，而后期處理這些問題需要占用更多的正式管理人員，這將導(dǎo)致本已緊張的正式管理人員更加不足。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱該人士的觀點(diǎn)？A、新招聘的道路輔助人員工作起來未必能盡心盡職B、有許多道路違規(guī)、違紀(jì)行為問題當(dāng)場就可解決，不需要拖到后期處理C、道路輔助管理人員也可以對道路違規(guī)、違紀(jì)行為進(jìn)行后期處理D、增加道路輔助管理人員將有效減少該路段道路違規(guī)、違紀(jì)行為的發(fā)生正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：不應(yīng)該招聘10名道路輔助管理人員來解決正式管理人員不足的問題論據(jù)：增加10名道路輔助管理人員后，將會有更多的道路違規(guī)、違紀(jì)行為被發(fā)現(xiàn)，后期處理這些問題需要占用更多的正式管理人員，這將導(dǎo)致本已緊張的正式管理人員更加不足第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出新招聘的道路輔導(dǎo)管理人員工作未必能盡心盡職，同時(shí)也未說明一定不會盡心盡職，屬于不明確選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：指出許多的道路違規(guī)、違紀(jì)行為問題當(dāng)場能解決，不需要拖到后期處理，但另外剩下的問題是否需要拖到后期處理并不清楚，屬于不明確選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：論據(jù)的理由是，發(fā)現(xiàn)了更多違規(guī)，后期處理需要正式管理人員。想直接削弱論據(jù)，要么就說不會發(fā)現(xiàn)更多違規(guī)，要么就說后期處理不需要正式管理人員。C項(xiàng)指出道路輔助管理人員也可以對道理違規(guī)、違紀(jì)行為進(jìn)行后期處理，說明后期不需要占用正式管理人員，直接削弱論據(jù)，當(dāng)選；D項(xiàng)：指出增加道路輔助管理人員減少了道路違規(guī)、違紀(jì)行為的發(fā)生，而要想直接否定論據(jù)最直接的應(yīng)該說的是不會發(fā)現(xiàn)更多違規(guī)，因此，沒有C那么直接。故正確答案為C。這道題C項(xiàng)和D項(xiàng)存在爭議，相比較而言，C項(xiàng)是對論據(jù)的直接削弱，D項(xiàng)不夠明確，因此粉筆傾向于選C。

5、當(dāng)前，很多高校規(guī)定研究生畢業(yè)之前必須發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)文章，并將其與學(xué)位獲得資格掛鉤。校方認(rèn)為，研究生學(xué)習(xí)期間發(fā)表論文，有利于提高其學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)其學(xué)術(shù)能力，既能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，又能擴(kuò)大學(xué)校的知名度。然而，最近某高校取消了研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定，受到許多研究生導(dǎo)師的認(rèn)同。他們認(rèn)為，這一規(guī)定更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)？A、該校的研究生素質(zhì)高，即使學(xué)校不做規(guī)定，大部分研究生也會想方設(shè)法發(fā)表論文B、該校曾有極少數(shù)研究生為了學(xué)位而肆意抄襲、買賣論文，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)C、該校許多導(dǎo)師指導(dǎo)多名研究生，需要花費(fèi)大量時(shí)間來修改學(xué)生的投稿論文D、該校過去用論文發(fā)表要求來代替培養(yǎng)過程監(jiān)督，導(dǎo)致學(xué)生難以沉下心來研究學(xué)問正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：許多研究生導(dǎo)師認(rèn)為高校取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力。論據(jù)：無。題干中只有論點(diǎn)沒有論據(jù)，因此考慮補(bǔ)充論據(jù)，通過解釋或者舉例子來加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是大部分研究生素質(zhì)高會想方設(shè)法的發(fā)表論文，論點(diǎn)討論的是取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力，想方設(shè)法發(fā)表論文與取消規(guī)定有利于培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力無關(guān)，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是極少數(shù)研究生為了學(xué)位而肆意抄襲、買賣論文，論點(diǎn)討論的是取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力，為了學(xué)位抄襲、買賣論文與取消規(guī)定培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力無關(guān)，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是導(dǎo)師需要花費(fèi)大量時(shí)間來修改學(xué)生的投稿論文，而論點(diǎn)說的是取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說明了校方的規(guī)定導(dǎo)致學(xué)生難以沉下心來研究學(xué)問，進(jìn)而不利于學(xué)術(shù)能力的提升，補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

6、侵占罪是指以非法占有為目的，將為他人保管的財(cái)物或者其他遺忘物、埋藏物占為己有，數(shù)額較大且拒不交還的行為。根據(jù)以上定義，下面哪種行為是典型的侵占罪：A、劉某的朋友張某到他家中做客，酒后張某將內(nèi)有1.2萬元人民幣的手包忘在劉某的家中，返回尋找時(shí)劉某稱未曾看到此包B、某企業(yè)會計(jì)利用其經(jīng)手公司財(cái)務(wù)的便利，將公司的一筆2萬元的款項(xiàng)轉(zhuǎn)借給其好友，但是好友由于生意不好而未歸還C、一位中年男子由于手頭拮據(jù)，在一天晚上到其鄰居家串門時(shí)，順手拿走一條價(jià)值5000元的項(xiàng)鏈D、王某幾年前向朋友劉某借用1萬元，多年來一直忘記歸還正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞有“非法占有為目的”、“將為他人保管的財(cái)物或者其他遺忘物、埋藏物占為己有占為己有”、“數(shù)額較大且拒不交還”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)符合定義；B項(xiàng)“好友由于生意不好而未歸還”不符合以非法占有為目的，排除B；C項(xiàng)“順手拿走一條價(jià)值5000元的項(xiàng)鏈”不符合“為他人保管財(cái)物”，排除C；D項(xiàng)“多年來一直忘記歸還”不符合“以非法占有為目的"和“拒不交還”，排除D。故正確答案為A。

7、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干有明顯的窟窿，考慮面數(shù)量，題干面數(shù)量均為1，則？處面數(shù)量也為1。A項(xiàng)面數(shù)量為3，B項(xiàng)面數(shù)量為2，C項(xiàng)面數(shù)量為1，D項(xiàng)面數(shù)量為0。故正確答案為C。

8、殷商甲骨卜辭中有大量關(guān)于天文現(xiàn)象的記載，包括對日月出入、日月食、立表測日景、恒星、行星、新星、彗星的記錄，這些卜辭材料說明殷代的天文學(xué)已經(jīng)到了相當(dāng)發(fā)達(dá)的水平，而所有這些天文觀測是與敬天的巫教分不開的。由此說明從敬天的巫教中已經(jīng)產(chǎn)生了測天的天文學(xué)，其通天的宗教目的是一致的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論：A、在巫教敬天過程中，天文觀測是占卜天意有規(guī)則可循、可靠的方法B、殷商甲骨卜辭記錄的天文現(xiàn)象代表了當(dāng)時(shí)天文觀測的最高水準(zhǔn)C、天文觀測的方式受到了巫教敬天的影響D、巫教盛行的同時(shí)，天文觀測水平也不斷在發(fā)展正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：從敬天的巫教中已經(jīng)產(chǎn)生了測天的天文學(xué)，其通天的宗教目的是一致的。論據(jù)：殷代的天文學(xué)已經(jīng)到了相當(dāng)發(fā)達(dá)的水平，而所有這些天文觀測是與敬天的巫教分不開的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：說天文學(xué)是敬天巫教的方法，可以證明“從敬天的巫教中已經(jīng)產(chǎn)生了測天的天文學(xué)”這個(gè)結(jié)論；B選項(xiàng)：“殷商甲骨卜辭記錄的天文現(xiàn)象代表了當(dāng)時(shí)天文觀測的最高水準(zhǔn)”與題干無關(guān)，因此，不選；C、D選項(xiàng)：“天文觀測的方式受到了巫教敬天的影響”；“巫教盛行的同時(shí)，天文觀測水平也不斷在發(fā)展”都無法直接說明敬天的巫教中是否已經(jīng)產(chǎn)生了測天的天文學(xué)，相比較選項(xiàng)A，表意不夠明確，因此，不選。故正確答案為A。

9、妻子：母親：社會角色A、水：冰：液體B、父親：兒子：家庭C、冰糖：砂糖：糖精D、石墨：金剛石：化學(xué)物質(zhì)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間第一重邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。題干中“妻子”和“母親”是一個(gè)人的不同角色，有此邏輯關(guān)系的有A、B、D。C中“冰糖”和“砂糖”不是同一種糖，C錯(cuò)誤。第二步：再判斷題干詞語間第二重邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。題干中“妻子”和“母親”都是“社會角色”，這是種屬關(guān)系。A中“冰”不是“液體”，A錯(cuò)誤；B中“父親”和“兒子”是“家庭成員”而不是“家庭”，B錯(cuò)誤；D中“石墨”和“金剛石”是碳的不同表現(xiàn)形式，且“石墨”和“金剛石”屬于“化學(xué)物質(zhì)”，D正確。故正確答案為D。

10、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查三視圖，第一組圖形中第二個(gè)圖形和第三個(gè)圖形分別是第一個(gè)立體圖形的主視圖和俯視圖。第二組應(yīng)用規(guī)律，問號處所填圖形應(yīng)為第一個(gè)立體圖形的俯視圖。俯視圖從上往下看，可以看到兩個(gè)小圓和一個(gè)矩形面，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

11、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相同，考慮位置規(guī)律。相鄰圖形無法找到規(guī)律，嘗試所有圖形與第一個(gè)圖形比較，發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形都為第一個(gè)圖形兩個(gè)相鄰部分交換位置得到，則問號處也應(yīng)符合此規(guī)律，只有A項(xiàng)可由第一個(gè)圖形交換兩部分得到。故正確答案為A。

12、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相似，考慮樣式變化。本題考點(diǎn)為元素的簡單疊加，元素組成相似是判斷的依據(jù)。第一列、第二列中間的圖形均是由該列第一、第三兩個(gè)圖形疊加形成的。故正確答案為C。

13、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖中，第一個(gè)圖左右翻轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖，第二個(gè)圖上下翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖。第二組圖應(yīng)用規(guī)律，第二個(gè)圖上下翻轉(zhuǎn)得到A項(xiàng)圖形。故正確答案為A。

14、上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：題干為一組圖形，元素組成不同且無屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。優(yōu)先數(shù)面數(shù)量和線數(shù)量都無規(guī)律，考慮數(shù)點(diǎn)。每幅圖中交點(diǎn)數(shù)量依次為：4、5、6、7、8，呈現(xiàn)數(shù)量遞增的規(guī)律，因此應(yīng)選擇點(diǎn)數(shù)量為9的圖形，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

15、許多勤奮的學(xué)生是成績好的學(xué)生，但是有些不勤奮的學(xué)生也是成績好的學(xué)生，而所有的成績好的學(xué)生都有共同的特征：他們學(xué)習(xí)都十分專注。據(jù)此不可能推出的是：A、十分專注的學(xué)生都不是勤奮的B、有些勤奮的學(xué)生不是成績好的學(xué)生C、有些不勤奮的學(xué)生不是成績好的學(xué)生D、十分專注的學(xué)生不都是成績好的學(xué)生正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：翻譯題干。①有的勤奮的學(xué)生成績好的學(xué)生；②有的勤奮的學(xué)生成績好的學(xué)生；③成績好的學(xué)生十分專注；條件①和條件③可以遞推出：④有的勤奮的學(xué)生成績好的學(xué)生十分專注；條件②和條件③可以遞推出：⑤有的勤奮的學(xué)生成績好的學(xué)生十分專注。第二步：逐一分析選項(xiàng)。本題提問為“不可能推出”，因此需要選擇與題干條件一定矛盾的選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為十分專注勤奮，根據(jù)“有的AB”可換位為“有的BA”，將條件④換位可知，有的十分專注勤奮，所有A都不是B和有的A是B是矛盾關(guān)系，因此一定不可能推出，當(dāng)選；B項(xiàng)：翻譯為有的勤奮的學(xué)生成績好的學(xué)生，根據(jù)條件①可知，有的勤奮的學(xué)生成績好的學(xué)生，根據(jù)“1有的所有”，當(dāng)有的為一部分時(shí)，有可能推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為有的勤奮的學(xué)生成績好的學(xué)生，根據(jù)條件②可知，有的勤奮的學(xué)生成績好的學(xué)生，根據(jù)“1有的所有”，當(dāng)有的為一部分時(shí)，有可能推出，排除；D項(xiàng)：翻譯為有的十分專注成績好的學(xué)生，根據(jù)所有AB，可以推出有的BA，將條件③換位可知，有的十分專注成績好的學(xué)生，根據(jù)1有的所有，當(dāng)有的為一部分時(shí)，有可能推出，排除。本題為選非題，故正確答案為A。

16、2015年5月4日，財(cái)政部、國家稅務(wù)總局發(fā)文，煙草消費(fèi)稅由提高至，并加征從量稅，有專家認(rèn)為，“稅價(jià)聯(lián)動(dòng)”會使香煙價(jià)格隨著稅率的提高而提高，購買香煙的人會因此減少，從控?zé)熃嵌日f，這無疑是件好事。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論：A、煙草產(chǎn)量不會受到售價(jià)的影響B(tài)、收入水平的提高使人們對香煙的價(jià)格不太敏感C、世界上大多數(shù)國家的煙草消費(fèi)稅稅率低于D、一些發(fā)達(dá)國家出現(xiàn)過提高煙草消費(fèi)稅后私煙泛濫的現(xiàn)象正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：“稅價(jià)聯(lián)動(dòng)”會使香煙價(jià)格隨著稅率的提高而提高，購買香煙的人會減少，從控?zé)熃嵌日f是好事。論據(jù)：煙草消費(fèi)稅由提高至，并加征從量稅。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：煙草產(chǎn)量不會受到售價(jià)的影響，沒有提及購買香煙人數(shù)減少的問題，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：收入水平的提高使人們對香煙價(jià)格不太敏感，說明價(jià)格不是購買香煙人考慮的因素，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：世界上大多數(shù)國家的煙草消費(fèi)稅問題并不能說明我國購買香煙人數(shù)會減少，與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：私煙泛濫和購買香煙的人數(shù)之間沒有必然聯(lián)系，無關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。

17、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，無明顯的數(shù)量規(guī)律，而題干中每幅圖形均為軸對稱圖形。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中對稱軸方向依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，問號處應(yīng)選擇一個(gè)豎軸對稱的圖形，即D選項(xiàng)。故正確答案為D。

18、從四個(gè)圖形選項(xiàng)中把與眾不同的一個(gè)挑出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素種類。觀察可知，A、B、D三項(xiàng)的圖形都是由三個(gè)相同元素組成，即A、D項(xiàng)均由3個(gè)三角形組成，B項(xiàng)由3個(gè)梯形組成。C項(xiàng)圖形的組成元素不相同。故正確答案為C。

19、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車擁有兩種不同動(dòng)力源，這兩種動(dòng)力源在汽車不同的行駛狀態(tài)下分別或者同時(shí)工作，通過這種組合達(dá)到最少的燃油消耗和尾氣排放狀態(tài)。目前市場上的混合動(dòng)力電動(dòng)汽車有兩種主流車型，一種是普通混合動(dòng)力（簡稱HEV），一種是插電式混合動(dòng)力（簡稱PHEV）。前者不需要外接電源，操作更便捷；后者純電行駛續(xù)航能力更強(qiáng)。近年來的銷售數(shù)據(jù)顯示，HEV汽車的銷量總體高于PHEV，可見，消費(fèi)者更愿意購買操作更便捷的混合動(dòng)力電動(dòng)汽車。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A、PHEV車型能夠?qū)崿F(xiàn)零排放行駛，很多注重環(huán)保的人都愿意購買這種車型B、雖然HEV車型減少了對化石燃料的需求，但是它并不屬于新能源汽車C、與PHEV車型相比，HEV車型通常來說制造成本更低，因此售價(jià)更便宜D、無論是HEV還是PHEV車型，都具有噪聲小、駕駛舒適性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：消費(fèi)者更愿意購買操作更便捷的混合動(dòng)力電動(dòng)汽車。論據(jù)：HEV不需要外接電源，操作更便捷；PHEV純電行駛續(xù)航能力更強(qiáng)。近年來的銷售數(shù)據(jù)顯示，HEV汽車的銷量總體高于PHEV。論點(diǎn)和論據(jù)都在討論操作便捷的混合動(dòng)力電動(dòng)汽車銷量更高，二者話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。且論點(diǎn)可理解為消費(fèi)者因?yàn)椴僮鞲憬荻敢赓徺I，隱含因果關(guān)系，還可以考慮他因削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)說的是很多注重環(huán)保的人都愿意購買PHEV車型，這部分人群的數(shù)量并不確定，因此無法明確兩種車型購買數(shù)量的多少，無法削弱，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)說的是HEV車型并不屬于新能源汽車，與消費(fèi)者是否更愿意購買操作更便捷的混合動(dòng)力電動(dòng)汽車無關(guān)，無法削弱，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)說的是HEV車型的售價(jià)更便宜，說明消費(fèi)者更愿意購買HEV車型不一定是操作更便捷導(dǎo)致的，也有可能是價(jià)格更低導(dǎo)致的，他因削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)說的是HEV和PHEV車型都具有噪聲小、駕駛舒適性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，說明兩車型在噪音、駕駛舒適性角度不存在差異，排除了其他影響銷量的因素，為加強(qiáng)項(xiàng)，無法削弱，排除。故正確答案為C。

20、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：圖形元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。第一組圖形，第一列黑球依次向下平移一行，第二列黑球依次向上平移一行，第三列黑球保持位置不變；第二組圖形運(yùn)用此規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

21、黃果樹瀑布：西江苗寨：貴州A、洪澤湖：洞庭湖：江蘇B、黃山：太湖：浙江C、廬山：會稽山：江西D、泰山：大明湖：山東正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“黃果樹瀑布”和“西江苗寨”均在貴州省，前兩個(gè)詞為并列關(guān)系，與第三個(gè)詞均為地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“洪澤湖”在江蘇省，但是“洞庭湖”在湖南省，不在江蘇省，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“黃山”在安徽省，不在浙江省，“太湖”橫跨江蘇省和浙江省，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“廬山”在江西省，但是“會稽山”在浙江省，不在江西省，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“泰山”和“大明湖”均在山東省，前兩個(gè)詞為并列關(guān)系，與第三個(gè)詞均為地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

22、生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展，這是一條規(guī)律。當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)展了，超越了生產(chǎn)關(guān)系，就需要對生產(chǎn)關(guān)系作出調(diào)整以適應(yīng)生產(chǎn)力，所以在社會發(fā)展過程中：A、社會是在自發(fā)運(yùn)行的B、對生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行改革是必要的也是必然的C、生產(chǎn)關(guān)系時(shí)刻適應(yīng)生產(chǎn)力D、生產(chǎn)關(guān)系永遠(yuǎn)滯后于生產(chǎn)力的發(fā)展正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住每句話的中心思想。第一句說明生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展；第二句說明生產(chǎn)關(guān)系要適時(shí)調(diào)整以適應(yīng)生產(chǎn)力。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的正誤。A項(xiàng)題干說的是生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的關(guān)系，A項(xiàng)為無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)對生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行改革是必要的也是必然的，是對題干第二句話的同義復(fù)述，B正確；C、D項(xiàng)太絕對，題干中生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力，但不是時(shí)刻適應(yīng)或者永遠(yuǎn)滯后于生產(chǎn)力，故C、D錯(cuò)誤。故正確答案為B。

23、轉(zhuǎn)喻是指兩個(gè)認(rèn)知對象在空間上或時(shí)間上的鄰近共存以及其中一個(gè)對另一個(gè)的凸顯可及，從而通過另一種事物來理解和體驗(yàn)當(dāng)前的事物。根據(jù)上述定義，下列不屬于轉(zhuǎn)喻的是：A、一間陰暗的小屋里，上面坐著兩位老爺，一東一西。東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝B、當(dāng)一個(gè)游子想他家鄉(xiāng)的時(shí)候我猜想它是像菜花一樣金黃C、災(zāi)害是一把尺子，可以測量一個(gè)民族蹲下后跳躍的高度D、朱門酒肉臭，路有凍死骨正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皟蓚€(gè)認(rèn)知對象”、“在空間上或時(shí)間上的鄰近共存”、“通過另一種事物來理解和體驗(yàn)當(dāng)前的事物”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：一間小屋東西各坐著一位老爺，馬褂指代東邊的老爺，西裝指代西邊的老爺，人物和身穿的衣服，符合“兩個(gè)認(rèn)知對象在空間上的鄰近共存”，在特定場合穿著打扮體現(xiàn)著人物的身份，符合“通過另一種事物來理解和體驗(yàn)當(dāng)前的事物”，符合定義，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)取自《感情什么顏色》，用顏色來形容感情，家鄉(xiāng)一般到處都種著菜花，菜花和家鄉(xiāng)就有了空間上的鄰近關(guān)系，符合“兩個(gè)認(rèn)知對象在空間上的鄰近共存”，“金黃”的菜花，比喻春天的氣息，生動(dòng)刻畫了游子對家鄉(xiāng)的神往和思念，符合“通過另一種事物來理解和體驗(yàn)當(dāng)前的事物”，符合定義，排除；C項(xiàng)：用災(zāi)害這把“尺子”測量“民族蹲下后跳躍的高度”，災(zāi)害和尺子不存在空間上或時(shí)間上的鄰近共存，不符合“兩個(gè)認(rèn)知對象在空間上或時(shí)間上的鄰近共存”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：“朱門酒肉臭，路有凍死骨”意思是貴族人家的紅漆大門里散發(fā)出酒肉的香味，路邊就有凍死的骸骨。其中“朱門”指“貴族人家”，“凍死骨”指“窮苦百姓”，符合“兩個(gè)認(rèn)知對象”、“在空間上或時(shí)間上的鄰近共存”，“朱門的酒肉臭”體現(xiàn)了貴族人家的驕奢淫逸，“路邊的凍死骨”體現(xiàn)了窮苦人家的生活慘狀，符合“通過另一種事物來理解和體驗(yàn)當(dāng)前的事物”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。備注：如下圖所示，從小粉筆查詢到的相關(guān)文獻(xiàn)來看，C項(xiàng)屬于“隱喻”，而非“轉(zhuǎn)喻”。

24、最近有研究顯示，強(qiáng)迫購物行為已經(jīng)感染了發(fā)達(dá)國家近5%的成人群體，低收入的年輕女性受害尤深。而且這種疾病的發(fā)病率正在上升，最新的估測顯示，約14%的人都有輕度強(qiáng)迫購物癥。沖動(dòng)性購物我們都很熟悉：超市結(jié)賬時(shí)順手再拿一條巧克力，或者在發(fā)薪的日子狠狠地買一大筆。但是和這些相比，強(qiáng)迫性購物行為還是很不一樣的。大多數(shù)人購物都是因?yàn)槲锲返膬r(jià)值和效用。而購物強(qiáng)迫癥患者購物是為了緩解壓力、得到社會認(rèn)可，并提升自我形象。這種購物舉動(dòng)是一種行為成癮，它的特征是自我控制減弱、對外界的誘惑難以招架。對于患病者和他們的家人，這會造成嚴(yán)重的心理、社會和經(jīng)濟(jì)危害。依據(jù)上文，可以推出下列哪項(xiàng)？A、高收入的年輕女性不會感染強(qiáng)迫購物癥B、強(qiáng)迫性購物行為，所購物品往往不會有價(jià)值和效用C、強(qiáng)迫性購物行為者與普通購物行為者購物目的不同D、強(qiáng)迫購物行為已經(jīng)感染了發(fā)達(dá)國家近5%的低收入的年輕女性正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)：題干中指出低收入的年輕女性受強(qiáng)迫購物行為的影響頗深，但沒有提及高收入的年輕女性是否會感染強(qiáng)迫購物癥，無中生有，排除；B項(xiàng)：題干中指出購物強(qiáng)迫癥患者購物是為了緩解壓力、得到社會認(rèn)可，并提升自我形象，但是不代表其所購買的物品沒有價(jià)值和效用，無法推出，排除；C項(xiàng)：題干中指出大多數(shù)人購物是為了物品的價(jià)值和效用，但購物強(qiáng)迫癥患者購物是為了緩解壓力、得到社會認(rèn)可，并提升自我形象，能夠推出強(qiáng)迫性購物行為者與普通購物行為者購物目的不同，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干第一句指出強(qiáng)迫購物行為已經(jīng)感染了發(fā)達(dá)國家近5％的成人群體，而不是5％的低收入的年輕女性，偷換概念，排除。故正確答案為C。

25、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成凌亂，考慮屬性變化。九宮格題先橫向找規(guī)律，很顯然九宮格中第一個(gè)圖形為軸對稱圖形，因此先考慮對稱屬性。第一行圖形對稱軸數(shù)量均為一條，方向分別為橫、斜、豎，第二行圖形對稱軸數(shù)量也均為一條，方向分別為橫、斜、豎，因此第三行圖形也應(yīng)滿足此規(guī)律。第三行圖形對稱軸方向分別為豎、斜、？，因此？處應(yīng)選一個(gè)對稱軸方向?yàn)闄M向的圖形。A項(xiàng)為中心對稱圖形，排除；B項(xiàng)為對稱軸方向?yàn)闄M向的軸對稱圖形，可以選；C項(xiàng)為中心對稱圖形，排除；D項(xiàng)為對稱軸方向?yàn)樨Q向的軸對稱圖形，排除。故正確答案為B。

26、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①④⑤，②③⑥B、①④⑥，②③⑤C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案選項(xiàng)：C解析：題干每幅圖形中都有黑點(diǎn)，考慮功能元素的標(biāo)記作用。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①②④中黑點(diǎn)的位置在兩個(gè)圖形相交的外部，圖③⑤⑥中黑點(diǎn)的位置在兩個(gè)圖形相交的內(nèi)部，因此①②④為一組，③⑤⑥為一組。故正確答案為C。

27、下邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)不能由它折疊而成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：將原展開圖標(biāo)上序號如下圖，逐一選項(xiàng)進(jìn)行分析。A項(xiàng)：因?yàn)槊鎐和面e是相對面，所以選項(xiàng)出現(xiàn)的是面c、面f和面b，選項(xiàng)與展開圖一致，排除；B項(xiàng)：因?yàn)槊鎒和面c是相對面，所以選項(xiàng)出現(xiàn)的是面e、面b和面f，選項(xiàng)與展開圖一致，排除；C項(xiàng)：因?yàn)槊鎑和面b是相對面，所以選項(xiàng)出現(xiàn)的是面d、面a和面e，如上圖所示，在展開圖中只有面d中的小黑三角腳踩斜線面e，面a中的小黑三角腳踩的是斜線面b，而選項(xiàng)中面a和面d中的小黑三角都腳踩斜線面e，選項(xiàng)與展開圖不一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：因?yàn)槊鎓和面a是相對面，所以選項(xiàng)出現(xiàn)的是面f、面c和面d，選項(xiàng)與展開圖一致，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

28、語流音變是單個(gè)語音組合成連續(xù)的語音流時(shí)，連在一起的幾個(gè)音由于說話時(shí)語速快慢、音量高低、語氣強(qiáng)弱的不同，相互影響、相互適應(yīng)，由此而產(chǎn)生的語音的變化。根據(jù)上述定義，以下屬于語流音變的是________。A、北京人說話喜歡加兒化音，幾乎每個(gè)名詞后面都可以加B、安徽方言中“n”、“l(fā)”不分，會把“美女”讀成“美鋁”C、英語里名詞復(fù)數(shù)詞尾-s本來讀清音[s]，假如前面名詞的最后一個(gè)音是濁音，就會受影響而變成濁音[z]D、英語國家的學(xué)習(xí)者受到母語的影響，在學(xué)漢語時(shí)會把“爸爸”說成“趴趴”正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！皢蝹€(gè)語音組合成連續(xù)的語音流”、“

連在一起的幾個(gè)音由于說話時(shí)語速快慢、音量高低、語氣強(qiáng)弱的不同，相互影響、相互適應(yīng)，產(chǎn)生變化”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在名詞后面“加兒化音”，不是由于說話時(shí)語速快慢、音量高低、語氣強(qiáng)弱帶來的影響，不符合定義，排除；B項(xiàng)：安徽方言中“n”、“l(fā)”不分，不是由于說話時(shí)語速快慢、音量高低、語氣強(qiáng)弱帶來的影響，不符合定義，排除；C項(xiàng)：英語里名詞復(fù)數(shù)詞尾，兩個(gè)相鄰的音，后一個(gè)受前一個(gè)的影響，產(chǎn)生變化，如dogs、legs中清輔音變成與濁音[g]相近的[z]，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：英語國家的學(xué)習(xí)者受到母語的影響，而不是連在一起的幾個(gè)音相互影響，不符合定義，排除。故正確答案為C。

29、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：圖形元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格優(yōu)先按橫行來看，第一行中，小球的位置相對于正方形依次內(nèi)、外、內(nèi)交替出現(xiàn)，并且沿著正方形上方的邊從左向右平移。第二行中，小球的位置相對于正方形依次外、內(nèi)、外交替出現(xiàn)，并且沿著正方形右側(cè)的邊從上向下平移。第三行中，前兩幅圖中的小球的位置相對于正方形依次內(nèi)、外出現(xiàn)，因此，問號處小球位置應(yīng)在正方形的內(nèi)部出現(xiàn)，排除A項(xiàng)；前兩幅圖小球沿著正方形下方的邊從右向左平移，因此，問號處小球應(yīng)該在正方形下方的邊的左邊，排除B、C兩項(xiàng)。故正確答案為D。

30、花瓣與花蕊之間的負(fù)形空間巧妙構(gòu)成一只飛翔的鳥兒，花瓣形似浪花，花蕊形似彩帶，花卉代表園藝，飛鳥代表祥和，彩帶代表博覽會的豐富多彩，有匯聚八方精彩園藝之意，同時(shí)，7根彩帶代表第七屆，形狀宛若彩虹。根據(jù)上述描述，下列各項(xiàng)中最符合的圖案是：A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)：完全符合；B項(xiàng)：花蕊不形似彩帶；C項(xiàng)：沒有代表第七屆的7根彩帶；D項(xiàng)：沒有代表祥和的飛鳥。故正確答案為A。

31、研究發(fā)現(xiàn)，通過游戲,孩子把自身的焦慮和擔(dān)憂等情緒表達(dá)出來，并在游戲過程中學(xué)會解決沖突，體會自己的情緒，探索與他人相處的方式，逐漸了解身邊的這個(gè)世界。如果以下選項(xiàng)為真，最能削弱上述論斷的是：A、孩子們玩游戲的時(shí)候，一定要有家長在身邊呵護(hù)B、孩子們并不喜歡與伙伴們一起分享玩具或零食C、經(jīng)常玩游戲的兒童遇到陌生人時(shí)并不主動(dòng)打招呼D、孩子們在游戲中受到挫折后往往傾向于逃避現(xiàn)實(shí)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：孩子可以通過在游戲中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解身邊的真實(shí)性世界。沒有明顯的論據(jù)。第二步：判斷削弱方式。只有論點(diǎn)，需削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)對于孩子們能不能了解真實(shí)世界沒有關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)；B項(xiàng)和玩游戲沒有關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)；C項(xiàng)中兒童不對陌生人主動(dòng)打招呼的行為屬于正常行為，不屬于不好的行為，因此屬于無關(guān)項(xiàng)；D項(xiàng)孩子們“在游戲中受到挫折后往往傾向于逃避現(xiàn)實(shí)”，就無法把游戲中的經(jīng)驗(yàn)帶入現(xiàn)實(shí)之中，削弱了論點(diǎn)。故正確答案為D。

32、超限效應(yīng)指刺激過多、過強(qiáng)或作用時(shí)間過久，從而引起被刺激者極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列行為中不屬于超限效應(yīng)的是：A、某藥店店員遭顧客投訴，店長對該店員進(jìn)行了罰款200元的處罰并進(jìn)行嚴(yán)厲批評，后又多次在全體店員會議上提及此事，導(dǎo)致該店員辭職B、小強(qiáng)期中考試語文、數(shù)學(xué)意外只考了80多分，爸媽很失望，常在臨睡前批評他，小強(qiáng)漸漸感到煩躁，結(jié)果期末考試只考了70多分C、趙老師喜歡“拖堂”，結(jié)果期中考試時(shí)有一題一半同學(xué)都做錯(cuò)了，而該題就是他在某一次“拖堂”時(shí)所講的內(nèi)容D、張老師中考前召開班會，強(qiáng)調(diào)考試注意事項(xiàng)，有同學(xué)遲到了幾分鐘，當(dāng)晚她又給所有同學(xué)及家長發(fā)了短信，再次告知班會內(nèi)容正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“刺激過多、過強(qiáng)或作用時(shí)間過久”、“引起被刺激者極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：店長對店員進(jìn)行了罰款并嚴(yán)厲批評，后又多次提及此事，符合“刺激過多、過強(qiáng)或作用時(shí)間過久”，導(dǎo)致該店員辭職，符合“引起被刺激者極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象”，符合定義，排除；B項(xiàng)：爸媽因期中考試成績對小強(qiáng)很失望，常在臨睡前批評他，符合“刺激過多、過強(qiáng)或作用時(shí)間過久”，小強(qiáng)漸漸感到煩躁，結(jié)果期末考試成績更差了，符合“引起被刺激者極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項(xiàng)：趙老師喜歡“拖堂”，符合“刺激過多、過強(qiáng)或作用時(shí)間過久”，考試中趙老師“拖堂”時(shí)講的題目有一半同學(xué)都做錯(cuò)了，符合“引起被刺激者極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象”，符合定義，排除；D項(xiàng)：張老師召開班會強(qiáng)調(diào)中考注意事項(xiàng)，因部分同學(xué)遲到，當(dāng)晚給所有同學(xué)及家長發(fā)了短信，再次告知班會內(nèi)容，不符合“刺激過多、過強(qiáng)或作用時(shí)間過久”，同時(shí)未體現(xiàn)同學(xué)和家長對此的反應(yīng)，不符合“引起被刺激者極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

33、黃桃：水蜜桃：桃A、紅纓槍：沖鋒槍：槍B、地中海：大海：海C、煎餅：燒餅：餅D、雛菊：杭菊：菊正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。黃桃和水蜜桃都屬于桃的一種，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與桃都屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：紅纓槍屬于古代的十八般武藝中的一種，就是在槍上加個(gè)紅纓，沖鋒槍又稱短機(jī)槍、短機(jī)關(guān)槍、機(jī)關(guān)短槍或次機(jī)槍，一般泛指使用手槍子彈的連發(fā)槍械，二者是并列關(guān)系中的反對關(guān)系，且與槍都屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；B項(xiàng)：地中海是大海，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但大海與海屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：煎餅是小麥經(jīng)水充分泡開后，碾磨成糊狀，攤烙在鏊子上成圓形而成，燒餅屬大眾化的烤烙面食，也是中國各地常見的傳統(tǒng)小吃，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，且與餅都屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：杭菊是菊科、菊目、杭菊屬植物，雛菊是菊科、菊目、雛菊屬的植物，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，且與菊都屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系與題干邏輯關(guān)系一致，保留；比較ACD三項(xiàng)，題干屬于植物，從二級辨析同一范疇的角度來看，只有D是植物。故正確答案為D。

34、①各地趕赴增援②暴雨引發(fā)洪澇③沿岸受災(zāi)嚴(yán)重④群眾積極自救⑤重建美好家園A、②④⑤③①B、②⑤③④①C、②③④①⑤D、③②①④⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“暴雨洪澇后重建家園”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件②和事件③，先暴雨引發(fā)洪澇，才會導(dǎo)致沿岸受災(zāi)，即事件②應(yīng)該在事件③前面，故事件②為首句，排除D項(xiàng)。第二步：逐一對照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷A、B、C三項(xiàng)均符合，重建美好家園是群眾積極自救和各地趕赴增援產(chǎn)生的結(jié)果，故事件①、事件④應(yīng)在事件⑤前面，排除A、B兩項(xiàng)。故正確答案為C。

35、如果李銳會英語了，那么王偉、文瑞和張敏也肯定會英語。由此可以得知：A、如果李銳、文瑞和張敏都會英語，那么王偉也肯定會英語B、李銳如果不會英語，那么王偉、文瑞和張敏中至少有一個(gè)不會英語C、如果張敏不會英語，那么李銳和張敏不都會英語D、如果王偉、文瑞不會英語，那么張敏不會英語正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：翻譯題干。李銳會英語→王偉且文瑞且張敏會英語第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為：李銳且文瑞且張敏會英語→王偉會英語，根據(jù)李銳且文瑞且張敏會英語可知李銳會英語，“李銳會英語”肯定了題干翻譯的箭頭前，必然得到肯定的箭頭后，即王偉且文瑞且張敏會英語，可知王偉肯定會英語，當(dāng)選；B項(xiàng)：翻譯為：-李銳會英語→-王偉會英語或-文瑞會英語或-張敏會英語，“-李銳會英語”否定了題干翻譯的箭頭前，不能得到確定性結(jié)論，該項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)：翻譯為：-張敏會英語→李銳和張敏不都會英語，“李銳和張敏不都會英語”包含三種情況，1.張敏會，李銳不會；2.李銳會，張敏不會，3.李銳和張敏都不會。“-張敏會英語”否定了題干翻譯箭頭的后邊，必然得到否定的箭頭的前邊，即-李銳會英語，則可知張敏和李銳都不會說英語，該結(jié)論只是上述三種情況的一種，所以不嚴(yán)謹(jǐn)，排除；D項(xiàng)：翻譯為：-王偉會英語且–文瑞會英語→-張敏會英語，“-王偉會英語且–文瑞會英語”否定了題干翻譯箭頭的后邊，必然得到否定的箭頭的前邊，即-李銳會英語，“-李銳會英語”，屬于否定了題干翻譯箭頭的前邊，得不到確定性的結(jié)論，所以不確定張敏是否會英語，排除。故正確答案為A。

36、擺拍就是在攝影過程中，被拍攝者完全知道有人在為自己拍照，從而使攝影者有較充分的時(shí)間，在做好拍攝準(zhǔn)備以及被拍攝者固定好姿勢以后，完成拍攝。根據(jù)上述定義，下列屬于擺拍的是：A、看到眼前壯麗的美景，小王興奮不已，雙手張開，像是要把美景擁抱在懷里，嘴里還喊著小李快給他來一張B、小張只喜歡拍風(fēng)景，只喜歡靜靜地與大自然對話。在旅游過程中，同事們喊他拍照，他很不情愿C、鄰居小王家的孩子剛滿三歲，卻非常頑皮，小王拍了不少他淘氣玩耍的鏡頭D、老周晚年愛上攝影，常常背起相機(jī)去采風(fēng)，遇到新鮮事、新鮮人，都愛舉起相機(jī)暢快地拍攝一通正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！氨慌臄z者完全知道有人在為自己拍照”、“做好拍攝準(zhǔn)備以及被拍攝者固定好姿勢以后，完成拍攝”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王像是要把美景擁抱在懷里，符合“做好拍攝準(zhǔn)備以及被拍攝者固定好姿勢以后，完成拍攝”，嘴里還喊著小李快給他來一張，符合“被拍攝者完全知道有人在為自己拍照”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：小張只喜歡拍風(fēng)景，同事們喊他拍照，他很不情愿，小張不情愿，最終是否完成拍攝未知，不明確選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：小王家的孩子剛滿三歲，非常頑皮，小王拍了不少他淘氣玩耍的鏡頭，說明不是固定好的姿勢，不符合“做好拍攝準(zhǔn)備以及被拍攝者固定好姿勢以后，完成拍攝”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：老周遇到新鮮事、新鮮人，都愛舉起相機(jī)暢快地拍攝一通，不符合“被拍攝者完全知道有人在為自己拍照”，不符合定義，排除。故正確答案為A。

37、4個(gè)人玩游戲，在每張紙上寫上1～9中的一個(gè)數(shù)字，然后疊起來，每人從中抽取2張，然后報(bào)出兩數(shù)的關(guān)系，由此猜出剩下沒有人拿的那個(gè)數(shù)字是多少。已知：I、

A說他手里的兩數(shù)相加為10。II、

B說他手里的兩數(shù)相減為1。III、C說他手里的兩數(shù)之積為24。IV、

D說他手里的兩數(shù)之商為3。由此他們4人都猜出了剩下沒有人拿的那個(gè)數(shù)字，這個(gè)數(shù)字是：A、5B、6C、7D、8正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找突破口。本題突破口為四個(gè)人說法中符合條件可能的情況最少的，即C手中的兩數(shù)。由Ⅲ可知，C手中的兩數(shù)只能是3、8或4、6。第二步：由突破口作出假設(shè)并分析判斷。假設(shè)C手中的兩數(shù)是3、8，由Ⅳ可知，D手中的數(shù)字只能是2、6；再由Ⅰ可知，A手中的數(shù)字只能是1、9；繼而由Ⅱ可知，B手中的數(shù)字只能是4、5；所以剩下的數(shù)字是7，因此該假設(shè)成立。假設(shè)C手中的兩數(shù)是4、6，由Ⅳ可知，D手中的數(shù)字只能是1、3或3、9，即D手中的數(shù)字必有3，還有1和9中的一個(gè)；再由Ⅰ可知，A手中的數(shù)字只能是2、8；則此時(shí)不可能滿足條件Ⅱ，因此該假設(shè)不成立。綜上，剩下的數(shù)字只能是7。故正確答案為C。

38、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相似，圖形輪廓及分隔區(qū)域相同，優(yōu)先考慮黑白運(yùn)算。觀察第一組圖可知，、、、；第二組圖運(yùn)用規(guī)律，左上角“”，排除A、D項(xiàng)；對比B、C項(xiàng)，最大的區(qū)別就是小元素之間的連線是虛線還是實(shí)線，通過再次觀察第一組圖發(fā)現(xiàn)，實(shí)線和虛線之間也存在運(yùn)算規(guī)律，、、、；第二組圖運(yùn)用規(guī)律，左下角的線條為“”，排除B項(xiàng)，驗(yàn)證C項(xiàng)無誤。故正確答案為C。

39、手表定律是指一個(gè)人有一只表時(shí)，可以知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘，而當(dāng)他同時(shí)擁有兩只顯示時(shí)間不一致的表時(shí)卻無法確定。兩只表并不能告訴一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間，反而會使看表的人失去準(zhǔn)確判斷時(shí)間的信心。根據(jù)上述定義，以下選項(xiàng)中所述內(nèi)容不屬于手表定律的是：A、在兩個(gè)顯示不同路線的導(dǎo)航系統(tǒng)的指揮下，駕駛員會感到非常慌張B、對于一個(gè)任務(wù)，目標(biāo)應(yīng)盡量明確，評價(jià)體系應(yīng)盡量單一具體C、一個(gè)人走入超市，想買些什么，但是又不是很確定，最后什么也沒有買D、一個(gè)人如果同時(shí)選擇兩種不同的價(jià)值觀，他的行為很可能會陷于混亂正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“兩只表并不能告訴一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間，反而會使看表的人失去準(zhǔn)確判斷時(shí)間的信心”，即當(dāng)人面臨兩個(gè)無法判斷的抉擇時(shí)，便無法準(zhǔn)確斷定。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“兩個(gè)顯示不同路線的導(dǎo)航”“感到慌張”符合定義；B項(xiàng)：“目標(biāo)應(yīng)盡量明確，評價(jià)體系應(yīng)盡量單一具體”，即應(yīng)明確目標(biāo)，有針對性地行動(dòng)，符合定義；C項(xiàng)：并沒有體現(xiàn)出不同標(biāo)準(zhǔn)帶來的沖突，只是目標(biāo)不夠明確，不滿足定義；D項(xiàng)：“兩種不同的價(jià)值觀”“陷于混亂”符合定義。本題為選非題，故正確答案為C。

40、把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①④⑥，②③⑤B、①②③，④⑤⑥C、①③⑥，②④⑤D、①③④，②⑤⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：本題為分組分類題目，圖形均為明顯兩個(gè)圖形相交，考慮圖形間關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①④⑥的公共邊為短邊，圖②③⑤的公共邊為長邊，故①④⑥一組，②③⑤一組。故正確答案為A。

41、文學(xué)作品的電子書會給作品帶來很高的關(guān)注度，這種關(guān)注度能夠拉動(dòng)紙質(zhì)書的銷售。因此，所有想要提高紙質(zhì)版文學(xué)作品銷售量的出版社都會為文學(xué)作品發(fā)行電子書。以下和該論證過程的邏輯最為類似的是（

）。A、家庭教育可以培養(yǎng)孩子的見識、性格、技能，從而確保孩子的天賦得到發(fā)展。所以，家長對家庭教育的重視，是確保孩子天賦得到發(fā)展的充分條件B、是否掌握作品命脈是作家是否擁有自己語言體系的判斷標(biāo)準(zhǔn)。這是因?yàn)?，一個(gè)作家擁有了自己的語言體系，就掌握了作品的命脈，就能成為優(yōu)秀的作家C、家風(fēng)