5力和運(yùn)動5初中物理

.::;第五講力與運(yùn)動一、中考熱點(diǎn)力和運(yùn)動所研究的物理現(xiàn)象、物理規(guī)律與生活嚴(yán)密相關(guān)，也是初中物理的重點(diǎn)內(nèi)容之一，近年來中考試卷中相關(guān)知識點(diǎn)呈現(xiàn)的幾率較大，如二力平衡及平衡力的判斷、慣性及慣性現(xiàn)象的解釋、力與運(yùn)動的關(guān)系及牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)探究等均是考試的熱點(diǎn)．考題形式一般以填空、選擇、作圖為主．由于中考注重過程和方法及聯(lián)絡(luò)同學(xué)們生活實(shí)際的考察，故在近年的中考試題中設(shè)計性、開放性及解釋與應(yīng)用等方面的內(nèi)容將會得到適當(dāng)加強(qiáng)．在2020年的考前復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：(1)彈簧測力計的使用方法；(2)力的圖示方法；(3)力和運(yùn)動之間的關(guān)系；(4)通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析歸納物理規(guī)律；(5)摩擦及增大或減小摩擦的方法；(6)物體受力分析等．二、考點(diǎn)精講1．牛頓第一定律(1)一切物體在沒有受到力的作用的時候，總堅持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，這個結(jié)論叫牛頓第一定律．(2)牛頓第一定律是在大量經(jīng)歷事實(shí)的根底上，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的．(3)牛頓第一定律提醒了力不是維持物體原來運(yùn)動狀態(tài)的原因，而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因．物體不受力時，會堅持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變化．而當(dāng)物體的運(yùn)動狀態(tài)改變時，物體必定受到力的作用2．物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括以下兩種情況：(1)運(yùn)動快慢的改變；(2)運(yùn)動方向的改變3．慣性(1)從牛頓第一定律可以看出，物體有一種堅持原來運(yùn)動狀態(tài)的特性，這種特性的表現(xiàn)是不愿意改變原來的運(yùn)動狀態(tài)．我們把物體堅持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性．(2)慣性是物體固有的性質(zhì)：①一切物體在任何情況下都具有慣性．一切物體包括氣體、液體、固體；靜止的、運(yùn)動的物體；運(yùn)動狀態(tài)改變或不改變的物體；受力或不受力的物體．②慣性的大小由本身因素決定，與其他外界因素?zé)o關(guān)．慣性由物體的質(zhì)量決定，質(zhì)量越大，慣性越大．(3)慣性不是力．慣性是物體具有的一種性質(zhì)，力是物體對物體的作用，它們的實(shí)質(zhì)不同．不能把慣性說成慣性力，不能認(rèn)為能用力克制慣性，或比擬慣性和力的大小．(4)慣性現(xiàn)象及其解釋：任何物體都有慣性，因慣性現(xiàn)象普遍存在于自然界和日常生活中，所以我們應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識與慣性有關(guān)的現(xiàn)象及其產(chǎn)生的物理過程．4．合力的概念(1)假如一個力產(chǎn)生的作用效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果一樣，這個力就叫做那幾個力的合力．(2)在處理實(shí)際問題時，可用一個力替代幾個力，也可以用幾個力替代一個力，這就是等效替代．5．二力的合成(1)求兩個力的合力叫做二力的合成．(2)兩個力作用在同一物體上才干求合力．6．同不斷線上二力的合成(1)同不斷線上，方向一樣的兩個力的合力，大小等于這兩個力的大小之和(如圖5-1(a)，F(xiàn)=)，方向跟這兩個力的方向一樣．(2)同不斷線上，方向相反的兩個力的合力，大小等于這兩個力的大小之差(如圖5—1(b)，F(xiàn)=或F=)，方向跟較大的那個力的方向一樣．7．力的平衡物體在受到幾個力的作用時，假如堅持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，那么這幾個力平衡．物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)序數(shù)程度板面高度h/m程度間隔s/m1木板0.201.002木板0.402.003木板0.603.004鋪上棉布的板0.200.505鋪上棉布的板0.401.006鋪上棉布的板0.601.50三、例題精講考點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)牛頓第一定律例一、〔08江蘇連云港〕某興趣小組用以下實(shí)驗(yàn)安裝“探究從斜面上下滑的物塊，在程度面上滑行的間隔與哪些因素有關(guān)〞。實(shí)驗(yàn)中讓木塊分別從不同高度由靜止開場沿光滑斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的程度木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺丈量每次開場下滑時的高度h和在程度板面上滑行的間隔s，記錄如下表：〔1〕分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可得：木塊在木板上滑行的程度間隔s與在斜面上釋放時的高度h的關(guān)系式為s=▲；〔2〕比擬1與4，2與5，3與6次實(shí)驗(yàn)可得：在斜面上釋放的高度一樣時，木塊在程度板面上滑行的間隔與▲有關(guān)；〔3〕實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：▲?？键c(diǎn)二慣性的認(rèn)識及慣性現(xiàn)象例一、〔08江蘇蘇州〕北京奧運(yùn)，舉世矚目，以下有關(guān)奧運(yùn)工程競賽的現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是A．射到球門框架上的足球被反彈()B．跳遠(yuǎn)運(yùn)發(fā)動起跳前要助跑一段間隔C．射擊競賽中子彈分開槍膛后繼續(xù)向前運(yùn)動D．百米賽跑運(yùn)發(fā)動到達(dá)終點(diǎn)時不能馬上停下例二、〔08江蘇無錫〕如圖，一位老人正在打門球，被打進(jìn)來的門球會漸漸停下來。對“門球會漸漸停下來〞這一現(xiàn)象的解釋，正確的選項(xiàng)是()A．門球沒有受到力的作用B．門球受到地面摩擦阻力的作用C．門球的慣性逐步消失D．門球所受到的摩擦阻力大于它的慣性例三、〔08江蘇鎮(zhèn)江〕以下圖為小華拉著放有一盛水器具的小車在程度桌面上運(yùn)動的霎時所發(fā)生的現(xiàn)象，對此現(xiàn)象以下判斷正確的選項(xiàng)是()A．圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然停頓時發(fā)生B．圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然啟動時發(fā)生C．圖甲所示的現(xiàn)象是在小車突然停頓或在運(yùn)動中突然加速時發(fā)生D．圖乙所示的現(xiàn)象是在小車突然停頓或在運(yùn)動中突然減速時發(fā)生考點(diǎn)三二力合成例一、〔08廣西柳州北?！承∶饔?50N的程度力，推著重500N的小車在程度地面上勻速運(yùn)動，那么()A．小車對地面的壓力是150NB．小車所受合力為350NC．小車受到的阻力是150ND．地面對小車的支持力是150N例二、(08宜賓)一人用100N的力沿程度方向推動一個重為250N的木箱在地板上勻速前進(jìn)，木箱受到的摩擦力是_______N，合力是__________N。考點(diǎn)四平衡力的判斷及應(yīng)用例一、(08天全中學(xué))某人用力推靜止在地面上的桌子，但沒有推動，原因是因?yàn)?)A．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力C．人推桌子的力小于桌子的重力D．人推桌子的力等于桌子的重力例二、(08福州)圖10中，兩位同學(xué)在程度路面上推動底部墊有圓術(shù)的術(shù)箱做勻速直線運(yùn)動。以下分析正確的選項(xiàng)是()A.在術(shù)箱下墊上圓木是為增大摩擦力B.水箱受到推力的合力大干它受到的摩擦力C.木箱受到的合力等于零D.木箱受到的重力與它對地面的壓力是一對平衡力例三、〔08安徽〕一跳傘運(yùn)發(fā)動和傘的總質(zhì)量為70kg，張開傘一段時間后以5m/s的速度豎直勻速下降，這時運(yùn)發(fā)動〔包括傘〕受到的阻力為N。例四、(08云南昆明)雨滴在空中下落時受到重力G和阻力f的作用，那么雨滴下落過程中所受合力F合=______(用上述字母表示)。假設(shè)阻力f隨雨滴下落速度的增大而增大，那么在雨滴下落越來越快的過程中，G______f(填“<〞、“=〞或“>〞)；當(dāng)速度逐步增大至f=G，以后雨滴的運(yùn)動狀態(tài)是______。例五、〔08寧德〕頻閃攝影是研究物體運(yùn)動時常用一種實(shí)驗(yàn)方法，以下圖ABCD中分別用照相機(jī)拍攝〔每0.1S拍攝一次〕的小球在不同的運(yùn)動狀態(tài)下的照片,其中受到平衡力的作用的是()考點(diǎn)五力和運(yùn)動的關(guān)系例一、(08天津)對于“力與運(yùn)動的關(guān)系〞問題，歷史上經(jīng)歷了漫長而又劇烈的爭論過程．著名的科學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)的根底上推理得出了正確的結(jié)論，其核心含義是()A．力是維持物體運(yùn)動的原因B．物體只要運(yùn)動就需要力的作用C．力是物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因D．沒有力的作用運(yùn)動物體就會漸漸停下來例二、〔08山東威海〕圖12中兩幅圖片展現(xiàn)的是北京奧運(yùn)會的桔祥物福娃參與的競賽工程，請結(jié)合圖片，寫出每一幅圖片中所包含的一條物理知識：；。例三、(08吉林)斷開電風(fēng)扇的開關(guān)后．電風(fēng)扇的葉片不能立即停頓轉(zhuǎn)動是因?yàn)槿~片具有_______，過一會兒葉片漸漸停下來是因?yàn)槿~片受到_______作用。四、課內(nèi)練習(xí)一、填空題1、〔08廣西欽州〕小陶同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后,自行車由于還會繼續(xù)前進(jìn)一段間隔才干停下,在剎車過程中,是通過增大的方法來增大摩擦力.2、〔08山東泰安〕右邊兩幅圖片展現(xiàn)的是福娃小運(yùn)動健將在進(jìn)展奧運(yùn)競賽。射出的箭能夠在空中繼續(xù)飛行，這是因?yàn)榧哂?；游泳運(yùn)發(fā)動向后劃水而人就前進(jìn)，是因?yàn)槲矬w間力的作用是的。3、〔山東淄博〕載有20t救災(zāi)貨物的汽車沿濟(jì)青高速公路勻速向西行駛，汽車的程度牽引力是2.5×104N，那么汽車在程度方向上受到的阻力是N，方向。到達(dá)災(zāi)區(qū)某救助站卸下一半物資后，汽車?yán)^續(xù)前進(jìn)，假如汽車前進(jìn)的速度與進(jìn)站前的速度大小一樣，那么汽車的動能與進(jìn)站前相比。4、(08浙江杭州)右圖所示，程度桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連。當(dāng)小盤內(nèi)放有重力為0.5N的砝碼使，木塊未被拉動，這是木塊受到的摩擦力大小為▲N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時，木塊正好作勻速運(yùn)動，當(dāng)小盤內(nèi)放上重為0.7N的砝碼時，小潘拖動木塊運(yùn)動，當(dāng)小盤落在地面上后，木塊繼續(xù)運(yùn)動，此時木塊所受到的摩擦力大小為▲N。5、〔08南充〕物體表現(xiàn)出慣性的現(xiàn)象我們經(jīng)常遇到。請你寫出兩條與慣性有關(guān)的例子。〔1)；(2)二、選擇題1、〔08四川自貢〕人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，假如探測器所受外力全部消失，那么探測器將〔〕A．沿原途徑返回地球B．沿原方向做減速直線運(yùn)動c．沿原方向做加速直線運(yùn)動D．沿原方向做勻速直線運(yùn)動2、〔08四川自貢〕如右圖所示．用彈簧測力計拉動程度桌面上的物體，使其作勻逮直線滑動．以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是〔〕A．彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的重力B．彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力C．物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力D．物體對桌面的壓力與物體所受的重力3、〔08郴州市〕一個物體受一對平衡力的作用，在光滑程度面上做勻速直線運(yùn)動。假如它所受的這對平衡力突然消失那么物體將〔〕A、立即停頓運(yùn)動B、運(yùn)動速度越來越快C、速度減慢，最后停頓D、仍做勻速直線運(yùn)動4、〔08福建三明〕小紅用150N的力豎直向上提起一個重100N的水桶，那么水桶受到的臺力大小是〔〕A、250NB、150NC、100ND、50N5〔08湘潭〕根據(jù)雪在外力擠壓下可形成冰〔密度為〕的原理，小麗采用了如下方法來估測積雪的密度：在水泥籃球場上，用腳向下用力踩在雪上，形成一個下凹的腳印。接著她應(yīng)該測出以下哪個選項(xiàng)中的物理量，就能估測出積雪的密度〔〕A．積雪的厚度B．腳印的面積C．腳印的深度D．積雪的厚度和腳印的深度6、〔08湘西〕以下情況不屬于機(jī)械運(yùn)動的是〔〕A、小鳥在空中飛行B、河水流動C、水凝固成冰D、雨滴下落7、〔08湘西〕以下事列中，與慣性有關(guān)的是〔〕A、吸煙的不良習(xí)慣B、反復(fù)識記英文單詞C、老馬識途D、平安駕駛要求系平安帶三、探究題1、(08浙江紹興)小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時，感到秋千往返擺動時間有規(guī)律。于是對“哪些因素決定秋千往返擺動的時間〞提出以下猜測，小敏猜測：可能由秋千的繩長決定；小穎猜測：可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定；小青猜測：可能由秋千擺動幅度(擺動中人分開中心的最大間隔)決定。于是進(jìn)展了如圖實(shí)驗(yàn)，一細(xì)繩一端拴一小球，一端固定，讓小球自在往返擺動，并記錄數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)序號小球到固定點(diǎn)間隔l(擺長)/米小球質(zhì)量/克擺動幅度/米小球往返擺動20次的時間/秒小球往返擺動一次的時間/秒10.7200.O533.21.721.0200.0839.72.O31.0300.O539.82.O4