2023年福建省中考化學試卷匯總含答案

2023年福建省各地市中考化學試卷匯總含答案2023年福州市初中畢業(yè)會考、高級中等學校招生考試化學試題〔全卷共6頁，18題；總分值100分；考試時間60分鐘〕友情提示：請把所有答案填寫〔涂〕在答題卡上，請不要錯位、越界答題！畢業(yè)學校_____________姓名_____________考生號_____________可能用到的相對原子質量：H-lC-12N-14O-16Na-23Ca-40第I卷選擇題〔共36分〕第I卷包含12題，每題3分，共36分。每題只有一個選項符合題目要求，請在答題卡選擇題欄內用2B鉛筆將正確選項涂黑。1.以下有關“化學與生活〞的認識不科學的是A.天然氣是應用廣泛的燃料B.吃水果和蔬菜可以補充維生素C.可以食用甲醛溶液浸泡的海產品D.可降解塑料的問世減少了白色污染2.二氧化鈦(TiO2)可作水分解的光催化劑，其中氧元素為-2價，那么鈦元素的化合價為A.+1 B.+2 C.+3 D.+43.根據(jù)圖1的信息判斷，以下關于鋁的說法錯誤的選項是A.屬于金屬元素B.原子的核電荷數(shù)是13C.相對原子質量是26.982g D.在化學反響中，原子易失去電子形成Al3+4.以下化學用語與含義不相符的是A.O2-—氧離子 B.3H—3個氫元素C.Fe3O4—四氧化三鐵 D.2N2—2個氮氣分子5.實驗結束后，圖2中儀器的處理方式正確的選項是6.市場上有“加碘食鹽〞、“高鈣牛奶〞、“含氟牙裔〞等商品，這里的“碘、鈣、氟〞指的是A.單質 B.元素 C.分子 D.原子7.以下關于水的說法正確的選項是A.所有物質都易溶于水B.可將工業(yè)廢水任意排入內河C.生活中常用肥皂水檢驗軟水和硬水D.水電解過程與電源正極連接的一端產生氫氣8.幾種常見物質的pH范圍如表1，其中酸性最強的是物質酸奶雞蛋清牙育肥皂水pH范圍〔常溫〕4~57~88~910~11表1A.酸奶 B.雞蛋清 C.牙育 D.肥皂水9.圖3是某物質的分子模型，以下關于該物質說法正確的選項是A.屬于有機物B.化學式為NH3C.氮元素和氫元素的質量比為3：1D.氫元素的質量分數(shù)10.以下應用與中和反響原理無關的是A.用濃硫酸枯燥濕潤的氧氣B.用熟石灰改良酸性土壤C.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多D.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘留硫酸11.以下鑒別物質所用的方法或試劑，錯誤的選項是A.氧氣和氮氣——觀察顏色 B.鐵粉和炭粉——用稀硫酸C.羊毛和化學纖維一-點燃聞氣味 D.氫氧化鈉溶液和水——用酚酞溶液12. 實驗室用硝酸鉀固體配制100.0g溶質質量分數(shù)為3.0%的硝酸鉀溶液，以下說法正確的選項是A.用50mL量筒量水B.將固體放于托盤天平的右盤稱取C.將固體直接投人童筒中溶解D.將配好的溶液裝人貼有標簽〔如圖4〕的試劑瓶中，塞好瓶塞第二卷非選擇題〔共64分〕13.(14分)多角度認識物質的變化，有助于我們更好地理解化學知識。(1)從微觀角度〔圖5為某化學反響的微觀示意圖，據(jù)圖答復以下問題?！尝傥⒂^上看，該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是____________(填“原子〞或“分子〞〕，變化過程中，同種原子的個數(shù)____________(填“有〞或“沒有〞〕增減。②參加反響的A2與B2兩種物質的分子個數(shù)比為 。(2)從反響類型角度〔一種物質可通過不同的反響類型生成，以二氧化碳為例?！尝倌芘c氧氣化合生成二氧化碳的物質是____________〔填一種物質化學式〕。②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是________________________。③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反響，生成二氧化碳和________(填化學式)。(3)從能量變化角度〔借用圖6裝置分別進行以下實驗，認識物質變化中的能量變化〕①往燒杯中參加一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是__________________________。寫出生石灰與水反響的化學方程式____________________。②將一定量的以下某物質溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷

燃燒的是_____________(填標號)。A.氣化納 B.硝酸銨 C.濃硫酸 D.氫氧化鈉14.(10分)“比較歸納法〞是學習化學的一種重要方法?！病皑D〞表示相連的兩種物質能發(fā)生反響，“→〞表示某種物質可通過一步反響轉化為另一種物質?！?1)請以表2中序號Ⅰ為例如，填寫序號Ⅱ、Ⅲ中的空格：(2)室溫下，氯化鎂與以下物質的變化關系，正確的選項是____________〔填標號〕。A.MgCl2—AgNO3 B.KNO3—MgCl2C.MgCl2—HCl D.Mg(OH)2—MgCl215.(10分)分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。(1)表3是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表答復：①40℃時，氯化鈉的溶解度為____________g。②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________〔填“增大〞或“減小〞〕。在20℃時，將100g的水參加30g碳酸鈉中，充分攪拌后得到的是____________〔填“飽和溶液〞或“不飽和溶液〞〕，將上述溶液升溫到30$，該溶液的溶質質量分數(shù)為____________(計算結果精確到0.1%)。③10℃時，分別配制表中兩種物質的飽和溶液，其中溶質質量分數(shù)較小的物質是______。(2)將足量的稀鹽酸參加一定量的鐵、銅混合物中，寫出其中反響的化學方程式________________________。圖7是實驗過程生成氣體或剩余固體的質量隨反響時間的變化關系，其中表示正確的選項是____________〔填標號〕。16.(16分)實驗室利用圖8實驗裝置進行有關化學實驗，答復以下問題：(1)寫出圖8中儀器甲、乙的名稱：甲____________，乙____________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖8中的______〔填標號〕，寫出該反響的化學方程式________________________________________。用充滿水的裝置C收集氧氣，那么氧氣需從____________(填“a〞或“b〞〕端通入。(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是______________________，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在____________(填“a〞或“b〞〕端，檢驗二氧化碳的試劑是____________。(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練。①對固液殘留物進行過濾，應選擇圖8中____〔填標號〕裝置，過濾時玻璃棒的作用是②取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是___________________，析出的固體中一定含有的物質是____________。17.(10分)空氣中氧氣含量測定的再認識?！緦嶒灮貞洝繄D9是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式 。(2)實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內___________減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。假設裝置的氣密性良好，操作標準，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。【問題提出】有實驗資料說明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結果與理論值誤差較大。【實驗改良】Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設計圖10實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表4【交流表達】(1) 鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反響，首先是鐵與氧氣、水反響生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，寫出該反響的化學方程式_________________________________________。(2)根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算，改良實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是___________(計算結果精確到0.1%)。(3)從實驗原理角度分析，改良后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是：①____________________________________________________；②____________________________________________________。18.(4分)某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉，根據(jù)圖11所示信息計算該樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。〔計算結果精確到0.1%〕(反響的化學方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)2023年福州市初中畢業(yè)會考、高級中等學校招生考試化學試卷參考答案第I卷選擇題〔包含12題。每題3分，共36分〕題號123456789101112答案CDCBCBCABAAD第II卷非選擇題〔包含6題，共64分〕13. (14分〕 ⑴①分子沒有②1:1⑵①C(合理均可〕②CaCO3高溫CaO+CO2↑③Fe⑶①生石灰與水反響放出大量熱，水溫升高，使溫度到達白磷的著火點CaO+H2O=Ca(OH)2②CD14. (10分〕⑴①H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓ ②新酸〔合理均可〕③CuSO4+2NaOH=CuSO4+Cu(OH)2↓〔合理均可〕④鹽⑵AD15. (10分〕⑴①36.6 ②增大 飽和溶液 23.1%③碳酸鈉飽和溶液⑵Fe+2HCl=FeCl2+H2↑AC16. (16分〕⑴酒精燈 燒杯⑵A2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑a⑶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ a 澄清石灰水⑷①D引流②使液體受熱均勻、防止液體因局部過熱而飛濺氯化鈣17. (10分〕【實驗回憶】⑴4P+5O2點燃2P2O5⑵氣壓【交流表達】⑴2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2⑵20.2%⑶①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底，使實驗結果更準確。②測量時考慮到導管容積和扣除內容物后的集氣瓶容積，使實驗結果更準確。18. (4分〕解：設該樣品中碳酸鈉的質為xCaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl106 100x 5.0gx=5.3g樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)答：該樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為70.7%2023年龍巖市初中畢業(yè)、升學考試考室座位號化學試題考室座位號〔總分值：100分考試時間：60分鐘〕注意：請把所有答案填涂或書寫到答題卡上！請不要錯位、越界答題！在本試題上答題無效。相對原子質量：H-1C-12O-16K-39Fe-56第一卷選擇卷一、選擇題〔本大題共10小題，每題3分，計30分。每題的四個選項中，只有一個是正確的〕1．以下變化屬于化學變化的是A．木柴燃燒 B．酒精揮發(fā) C．鐵絲彎曲 D．冰雪融化2．實驗室保存以下物質，不需要密封保存的是A．濃硫酸 B．氫氧化鈉 C．石灰石 D．濃鹽酸3．以以下列圖所示的實驗操作，正確的選項是A．驗滿氧氣 B．稀釋濃硫酸 C．讀取液體體積 D．過濾4．A．+3 B．+4 C．-2 D．+25．“潔廁靈〞與“漂白精〞不能混用，二者假設混合易產生一種有毒氣體X。反響原理為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，那么X的化學式為A．H2 B．ClO2 C．O2 D．Cl2 6．以下關于O2、CO2的說法正確的選項是A．都含有氧分子B．CO2可用于滅火C．植物的光合作用可將O2轉化成CO2D．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水7．以下是小明“配制50g溶質質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液〞的實驗過程。正確的選項是A．計算需要氯化鈉10g、水40gB．將氯化鈉放到托盤天平右盤稱量C．將氯化鈉放在量筒中溶解D．將配制好的溶液轉移一半后，小明認為剩余溶液溶質質量分數(shù)為10%8．鋰常被人們譽為“金屬味精〞。鋰的核電荷數(shù)為3，鋰比鋁活潑。以下說法錯誤的選項是A．鋰是一種金屬材料 B．鋰原子核外有3個電子C．鋰具有良好的導電性 D．鋰不能與鹽酸反響9．右圖是甲乙兩種固體物質的溶解度曲線，以下說法正確的選項是A．甲的溶解度受溫度的影響比乙小B．t1℃時，甲、乙溶解度相等C．t2℃時，甲的飽和溶液的溶質質量分數(shù)等于30%D．可采用降低溫度的方法使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?0．如以下列圖，其中甲、乙、丙、丁、戊分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、二氧化碳、碳酸鈉中的一種。圖中相連的兩圓表示相應物質能發(fā)生反響，乙是鐵。以下說法錯誤的選項是A．五種物質中，只有鐵是單質B．丙是鹽酸C．戊是氫氧化鈣D．甲與丁反響屬于復分解反響

第二卷非選擇卷二、非選擇題〔此題包含8題，共70分〕11．〔6分〕化學源于生活，效勞于生活。請從化學的角度答復以下問題：〔1〕炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅。其滅火的原理是?！?〕長期飲用硬水對人體健康不利。為了檢驗某水樣是硬水還是軟水，可往水樣中參加。生活中常用方法降低水的硬度?！?〕鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟氧氣、水等物質作用，發(fā)生一系列復雜的化學反響。請例舉一種防止鐵制欄桿生銹的措施。12．甲烷〔CH4〕是天燃氣的主要成分。乙炔〔C2H2〕又稱電石氣，工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫切割和焊接金屬。〔1〕CH4屬于〔填“有機物〞或“無機物〞〕。〔2〕寫出C2H2完全燃燒的化學方程式，該反響_________〔填“放熱〞或“吸熱〞〕?！?〕比較所含碳元素的質量分數(shù)大?。篊H4C2H2〔填“﹤〞、“=〞或“﹥〞〕。13．〔8分〕右圖為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產生?！?〕通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為?！?〕以以下列圖為水分解的微觀過程：①水的分解過程中，不發(fā)生變化的微粒是。②結合實驗現(xiàn)象，寫出水通電分解的化學方程式?！卜疵孢€有試題〕〔3〕同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子個數(shù)比。該實驗中能夠說明水的化學式為“H2O〞的實驗現(xiàn)象是?！卜疵孢€有試題〕

14．〔10分〕右圖為“一氧化碳與氧化鐵反響〞的實驗裝置。該反響利用CO的復原性，將Fe2O3中的鐵復原出來。〔1〕寫出高溫條件下CO與Fe2O3反響的化學方程式?！?〕實驗過程中，常在裝置圖末端的導管口放一盞燃著的酒精燈〔燈焰處于導管口〕，這樣做的目的是?！?〕通過B裝置可檢驗A中的生成物含有CO2，該反響的化學方程式為?！?〕在此實驗中，我們還認識到CO和CO2的化學性質有許多的不同。①請寫出其中的一點。②試從微觀的角度分析CO和CO2化學性質不同的原因是。15.〔８分〕回收利用廢金屬是解決廢金屬造成資源浪費和不同程度的環(huán)境污染的方法之一。某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產流程與局部操作如下：〔注：步驟Ⅰ得到的殘留物不溶于水和稀硫酸〕請答復以下問題：〔1〕黑色固體A的成分是〔用化學式表示〕。〔2〕流程圖中操作①的名稱是?！?〕寫出步驟Ⅲ的一個反響的化學方程式?！?〕通常在步驟Ⅲ必須參加略過量的“鐵屑〞，原因是。

16．〔1２分〕某興趣小組利用以下實驗裝置，開展O2、CO2的實驗室制取和有關性質的研究。ABC〔1〕寫出A、C裝置編號儀器的名稱：①②。〔2〕甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反響，該反響的化學方程式為，觀察到試管中紫色石蕊試液〔填現(xiàn)象〕。〔3〕乙同學要用KMnO4固體來制取O2，應選用上圖中的裝置〔填字母〕，該反響的化學方程式為；在完成“氧氣的制取與性質〞的根底實驗后，他還想進行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現(xiàn)要較簡便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，應選擇收集氧氣的方法是。17.〔12分〕酸溶液和堿溶液混合會發(fā)生怎樣的變化呢？某班級同學開展如右圖所示相關的實驗。下面是兩個小組的實驗記錄與分析。請根據(jù)要求答復以下問題：〔1〕甲組同學往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸〔室溫下〕，反響中溶液溫度的變化記錄如下：參加鹽酸的體積〔V〕/mL2468101214161820溶液溫度上升〔△t〕/℃5.69.812.116.318.517.115.214.613.512.6根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析：①當參加鹽酸體積為mL時，說明NaOH與HCl恰好完全反響。此判斷的依據(jù)是。②當參加6mL鹽酸時，燒杯中溶液仍然呈紅色，該溶液中含有的溶質有酚酞和。

③教材指出：酸與堿中和反響的結果是酸和堿各自的特性都消失。右圖描述的是氫氧化鈉與鹽酸反響的微觀實質，請從微觀的角度分析，甲、乙處應填入的化學符號依次是、。(2)請你參與完成乙組同學的實驗記錄與分析。實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結論步驟一：往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2～3滴的酚酞試液，再逐滴參加稀鹽酸現(xiàn)象一：有氣泡產生現(xiàn)象二：1．該氫氧化鈉溶液樣品已變質2．溶液堿性消失步驟二：取步驟一反響后的溶液，然后逐滴參加該氫氧化鈉溶液樣品現(xiàn)象一：有氣泡產生現(xiàn)象二：溶液開始不變色，后逐漸變成紅色1．產生“氣泡〞這一現(xiàn)象對應的化學方程式為2．所取的步驟一反響后的溶液pH7(填“﹤〞、“=〞或“﹥〞〕18.〔8分〕高鐵酸鉀〔K2FeO4〕是一種集吸附、凝聚、殺菌等多功能的新型、高效能水處理劑。198℃以下時能穩(wěn)定存在，但受熱易分解〔4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑〕、遇水將變質〔4K2FeO4+10H2O4Fe(OH)3+8KOH+3O2↑〕。根據(jù)要求答復以下問題：〔1〕取等質量的兩份高鐵酸鉀固體分別加熱、與水反響，請通過觀察上述化學方程式，判斷充分反響后產生氧氣的質量_________〔填“相等〞、“不相等〞或“無法確定〞〕?！玻病碁闄z測實驗室新買的高鐵酸鉀固體樣品中高鐵酸鉀的質量分數(shù)，某同學取10g樣品進行實驗，共收集到氧氣0.96g。試通過計算求該樣品中高鐵酸鉀的質量分數(shù)?！玻篕2FeO4的相對分子質量為198〕

2023年龍巖市初中畢業(yè)、升學考試參考答案及評分標準化學總說明：1．考生假設寫出其它正確答案，可參照評分標準給分。2．化學方程式中，化學式寫錯的不給分，化學式對而未配平的扣0.5分。3．化學專用名詞中出現(xiàn)錯別字、元素符號有錯誤的均不給分。4．凡試題中未特別指明某物質是寫名稱還是化學式，正確寫出其一即可給分。一、選擇題〔本大題共10題，每題3分，共計30分〕題號12345678910答案ACBADBADBC二、非選擇題〔本大題共８題，共70分〕11.〔6分〕〔１〕隔絕氧氣 …………〔２分〕〔２〕肥皂水煮沸 …………………〔每空1分，共２分〕〔３〕涂油漆〔其他合理答案均給分〕………………〔２分〕12.〔６分〕〔１〕有機物 …………〔1分〕〔２〕2C2H2+5O24CO2+2H2O ………………〔２分〕放熱 …………〔1分〕〔３〕﹤ …………〔２分〕13.〔８分〕〔１〕氫氣或H2 ……………………〔1分〕２:１ …………〔1分〕〔２〕=1\*GB3①原子〔或氧原子、氫原子〕 ………………〔2分〕=2\*GB3②2H2O2H2↑+O2↑……………………〔2分〕〔３〕氫氣與氧氣的體積比約為２：1 …………〔２分〕14.〔１０分〕〔１〕3CO+Fe2O32Fe+3CO2………………〔２分〕〔２〕防止反響剩余的一氧化碳逸散，污染空氣 ………………〔2分〕〔３〕Ca(OH)2+CO２CaCO3↓+H２O ………………〔２分〕〔４〕①一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃〔其他合理答案均給分〕 ………………〔２分〕=2\*GB3②CO與CO２分子的結構不同 …………〔２分〕15.〔8分〕〔１〕CuO…………………〔2分〕〔２〕過濾……………………〔2分〕〔３〕Fe+CuSO4Cu+FeSO4(或Fe+H2SO4H2↑+FeSO4)……………〔2分〕〔４〕使CuSO4溶液充分反響〔其他答案酌情給分〕………………〔２分〕16.〔1２分〕〔１〕酒精燈長頸漏斗…………………〔每空1分，共2分〕〔２〕CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑變紅…〔每空2分，共4分〕〔3〕A………………〔2分〕2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑……………〔2分〕排水法…………………〔2分〕17.〔12分〕〔１〕①10mL中和反響放熱，恰好完全反響時放出熱量最多?！裁靠?分，共2分〕②氯化鈉和氫氧化鈉 …………………〔各1分，共2分〕③OH-H+ …………………〔各1分，共2分〕〔２〕實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結論略現(xiàn)象二：溶液由紅色逐漸變成無色略略略Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑＜………〔每空２分，共6分〕18.〔８分〕〔１〕相等 ………………………〔共2分〕〔２〕解：設10g高鐵酸鉀固體樣品中含高鐵酸鉀質量為X4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑〕79296X0.96………………〔2分〕792:96＝X：0.96………〔１分〕X＝7.92g …………………〔１分〕7.92g÷10g×100%＝79.2% …………〔列式、答案各1分，共2分〕答：該樣品中高鐵酸鉀的質量分數(shù)為79.2%說明：用化學方程式4K2FeO4+10H2O4Fe(OH)3+8KOH+3O2↑解題也行。2023年廈門市初中畢業(yè)及高中階段各類學校招生考試化學〔試卷總分值：100分考試時間：60分鐘〕準考證號__________________姓名__________________座位號__________________本卷須知：1.試卷分為Ⅰ、Ⅱ兩卷，共18題，共5頁，另有答題卡。2.答案一律寫在答題卡上，否那么不能得分。3.可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Mg-24Cl-35.5Zn-65第一卷選擇題〔共10題，25分〕本卷第1~5題各2分，第6~10題各3分。每題只有一個選項符合題意，在答題卡選擇題欄內用2B鉛筆將該選項涂黑。1.夏天防雷電，遠離金屬。這是因為金屬具有A.導電性B.導熱性C.延展性D.光澤2.以下物質屬于氮肥的是A.熟石灰B.硫酸鉀C.過磷酸鈣D.氯化銨3.以下過程僅發(fā)生物理變化的是A.白磷自燃B.蠟燭燃燒C.干冰升華D.呼吸作用4.某同學體內缺少維生素，該同學飲食中需適量增加的食物是A.米飯、面條B.蔬菜、水果C.瘦肉、雞蛋D.奶油、花生油5.粗鹽提純實驗和配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液實驗中，以下操作正確的選項是A.B.C.D.6.含硫元素物質間發(fā)生轉化：,其中硫元素化合價發(fā)生變化的是A.①②B.③④C.①③D.②④7.新裝修房室內存在甲醛〔CH2O〕、苯〔C6H6〕等有害物質。以下表達正確的選項是A.甲醛分子中含有水分子B.甲醛中碳元素質量分數(shù)為40%C.苯中碳元素與氫元素的質量比為1:1D.甲醛和苯都屬于無機化合物8．以以下列圖像能正確反映對應變化關系的是A.常溫下，稀釋KOH溶液B.將濃硫酸露置在空氣中C.足量粉末狀金屬分別與等質量、等濃度的稀鹽酸反響D.一定質量的飽和石灰水中參加生石灰9.在一定條件下發(fā)生反響：甲+乙→丙+丁，以下判斷正確的選項是A.甲、乙、丙、丁不可能含有同一種元素B.丙為鹽、丁為水，那么該反響一定為復分解反響C.甲、乙為化合物，那么該反響一定為復分解反響D.丙為Cu(NO3)2,那么甲可能為單質、氧化物、堿或鹽10.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖1所示。以下說法中正確的選項是A.t1℃時，甲飽和溶液的溶質質量分數(shù)大于乙飽和溶液B.t2℃時，甲、乙飽和溶液的溶質質量分數(shù)都為30%C.t2℃時，甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲溶液飽和，乙溶液不飽和D.t2℃時，質量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃，為達飽和狀態(tài)，需參加甲的質量大于乙第二卷非選擇題〔共8題，75分〕11.〔10分〕“見著知微，見微知著〞是化學思維方法?！?〕從宏觀知微觀。①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為________________；②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是___和____〔填符號〕?！?〕從微觀知宏觀。①微粒A最外層電子數(shù)是______，在化學反響中容易_____〔填“得〞或“失〞〕電子；②微粒A、B、C、D、E中，對應單質化學性質最穩(wěn)定的是_____〔填編號，下同〕，屬于同一種元素的是________和________③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反響生成丙，三種物質微觀結構示意圖如圖2所示，該反響的化學方程式：_______________________________________________。12.〔6分〕“史上最貴〞的實驗：步驟Ⅰ.讓金剛石在充足的氧氣中燃燒，收集生成的氣體；步驟Ⅱ.讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒，生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物。〔1〕步驟Ⅱ中發(fā)生反響的化學方程式：___________________，根本反響類型是_________?！?〕假設金剛石質量為m1，按上述步驟反響且轉化完全，生成的炭粉質量為m2，那么m1____m2〔填“＜〞、“=〞、“＞〞〕，理由為___________________________________________。13.〔10分〕化學與“美麗廈門〞〔1〕化學讓天更藍①汽車尾氣處理中使用了催化劑，該催化劑中某元素在元素周期表中的局部內容如圖3所示，從中獲取一條信息：_______________________________。②公交車使用天然氣等清潔能源，寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：___________________________。③未來氫能源汽車可實現(xiàn)零污染。在催化劑、光作用下，水分解獲得氫能源，寫出該方法獲得氫能源的化學方程式：________________________________?！?〕化學讓水更潔凈①生活污水截流處理過程如圖4所示，其中采用的凈水方法有____________〔寫出一種〕。生活污水沉降處理生活污水沉降處理初凈水粗格柵網(wǎng)除去較大漂浮物加絮凝劑后實現(xiàn)泥水別離圖4②圖5是從海水中獲取淡水的一種裝置，請從能源角度指出其優(yōu)點：________________________________。③檢驗上述所獲取的水是否為硬水，常用試劑是_________。14．〔9分〕用如圖6裝置完成以下實驗：〔1〕探究燃燒條件：假設B處盛放木炭。Ⅰ．先在A處通入氮氣一段時間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；Ⅱ．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；Ⅲ．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。Ⅰ與Ⅲ比照，說明燃燒的條件之一是_______________；Ⅱ與Ⅲ比照，說明燃燒的條件之一是_________________。〔2〕模擬工業(yè)煉鐵：假設B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后，B處下方用噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為______________________________，尾氣處理的方法為____________________________________________。?自然?雜志刊載“綠色煉鐵〞技術；電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反響的化學方程式：_____________________，該煉鐵技術另一種產物的用途為___________________________________。15．〔10分〕黃銅礦〔主要萬分CuFeS2〕經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同學通過廢鐵屑與溶液甲反響，制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。主要步驟如圖7所示：步驟步驟Ⅰ：參加過量的廢鐵屑充分反響，過濾步驟Ⅲ步驟Ⅱ銅FeCO3沉淀不溶物Fe2(SO4)3溶液溶液甲〔1〕Fe2(SO4)3與鐵反響的化學方程式：xFe2(SO4)3+yFe=zFeSO4，其中x、y、z為化學計量數(shù)，z的值為_____________?！?〕步驟Ⅰ中，生成銅的化學方程式：__________________________?！?〕步驟Ⅰ中，廢鐵屑含有少量鐵銹，對產物的成分沒有影響，原因是____________________________________________________?！?〕步驟Ⅱ中參加一種可溶性試劑可實現(xiàn)其轉化，從復分解反響發(fā)生的條件分析，該試劑可以是_____________〔填化學式〕?！?〕步驟Ⅲ回收銅的方法為_______________________________________。16．〔10分〕答復實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關問題?！?〕寫出制取原理的化學方程式：__________________________。〔2〕如以以下列圖所示，發(fā)生裝置應選用_____________〔填編號，下同〕，以下氣體收集裝置不能采用的是_____________?！?〕為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用以以下列圖裝置_____________〔填編號〕?！?〕實驗結束，某同學發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質量大于通過化學方程式計算所得質量。不考慮實驗誤差，請你就此提出一種猜想并設計相應驗證方案：_____________________________________________________________________________________________________________________。17．〔10分〕有關NaOH與CO2反響的探究探究一：檢驗NaOH固體樣品露置空氣中一段時間后的成分【查閱資料】Na2CO3溶液是堿性；KCl溶液、BaCl2溶液顯中性、BaCO3難溶于水?！?〕檢驗樣品是否變質。檢驗樣品成分中是否含碳酸根的實驗方法〔操作、現(xiàn)象及結論〕：___________________________________________________________________________?！?〕檢驗樣品是否完全變質。實驗操作：取樣品加水溶解，先加過量的_________〔填編號，下同〕，再滴加________。A．鹽酸B．KCl溶液C．BaCl2溶液D．Ba(OH)2溶液E．酚酞試液探究二：用NaOH溶液測定空氣中酸性氣體〔CO2、SO2〕的體積分數(shù)【實驗裝置】如圖8所示，向細玻璃管內注入少量水，形成一段水柱；經(jīng)檢查該裝置氣密性良好。細玻璃管單位長度的容積為0.1mL·cm—1。水柱的質量忽略不計?！静僮鞑襟E】保持外界條件不變，完成以下操作：將40mL濃NaOH溶液迅速倒入燒瓶內，立即塞緊橡皮塞，并在細玻璃管上標記水柱底部的位置觀察并測量得出水柱緩慢向下移動的距離為2.0cm；實驗結束后，根據(jù)①中的標記，測得該標記以下細玻璃管及燒瓶的總容積為340mL。〔3〕檢查圖8裝置氣密性的操作方法：______________________________________________________________________________?！?〕僅根據(jù)本次測量數(shù)據(jù)，該氣體樣品中酸性氣體的體積分數(shù)為________〔精確到0.00001〕?！?〕在上述操作步驟②中，假設裝置溫度略有升高，實驗結果______〔填“偏大〞、“不變〞或“偏小〞〕。×××牌復方抑酸劑有效成分：氫氧化鎂作用用途：用于治療胃酸過量用法用量：口服，每次2片，每天3次藥物含量：每片含0.145g氫氧化鎂圖918．〔10分〕胃酸主要成分是鹽酸，正常人胃液每日需要鹽酸溶質質量約為6.5g~7.3g。某患者每日分泌鹽酸溶質質量為9.0g，為治療胃酸過多需服用圖9所示抑酸劑，發(fā)生反響：Mg(OH)×××牌復方抑酸劑有效成分：氫氧化鎂作用用途：用于治療胃酸過量用法用量：口服，每次2片，每天3次藥物含量：每片含0.145g氫氧化鎂圖9

2023年廈門市初中畢業(yè)及高中階段各類學校招生考試化學試題參考答案及評分標準說明：1．化學方程式評分要求：每個化學方程式3分，所有化學式都正確1分，配平正確1分，其他都正確1分。2．開放性試題評分要求：只要學生的答案符合題意就按要求給分。3．非選擇題除化學方程式3分及特別注明外，其他每空各1分。第一卷選擇題〔共10題，25分〕本卷第1~5題各2分，第6~10題各3分。每題只有一個選項符合題意，在答題卡選擇題欄內用2B鉛筆將該選項涂黑。題號12345678910答案ADCBCABCDD第二卷非選擇題〔共8題，75分〕11．〔10分〕〔1〕①分子間有間隔②NH〔2〕①7得②BC和E〔兩空全對共1分〕③CO+2H2催化劑高溫、高壓CH3OH12．〔6分〕〔1〕2Mg+CO2點燃2MgO+C置換反響〔2〕=物質轉化過程中元素質量守恒〔或其他合理答案，兩空全對給2分〕13．〔10分〕〔1〕①該元素原子序數(shù)為46〔或其他合理答案〕②CH4+2O2點燃2H2O+CO2③2H2O催化劑光2H2↑+O2↑〔2〕①過濾〔或其他合理答案〕②節(jié)能③肥皂水14．〔9分〕〔1〕氧氣溫度到達著火點〔2〕固體由紅色變?yōu)楹谏?分〕將酒精燈放于導管口點燃尾氣〔或其他合理答案〕2Fe2O3通電熔融4Fe+3O2↑15．〔10分〕〔1〕3〔2〕Fe+CuSO4=Cu+FeSO4〔3〕鐵銹與硫酸反響生成硫酸鐵〔2分〕〔4〕Na2CO3〔或其他合理答案，2分〕〔5〕參加過量的稀硫酸，過濾、洗滌、枯燥〔或其他合理答案，2分〕16．〔10分〕〔1〕2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑〔2〕AE〔3〕丙〔2分〕〔4〕可能是產物K2MnO4受熱生成氧氣；取K2MnO4固體加熱，用帶火星的木條檢驗是否生成氧氣〔或其他合理答案，3分〕17．〔10分〕探究一：〔1〕取少量該樣品，參加足量的稀鹽酸，假設有氣體生成，把生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，說明該樣品成分中含碳酸根。〔3分〕〔2〕CE探究二：〔3〕將圖中裝置直立于桌面一段時間后，如果水柱位置不發(fā)生移動，那么說明裝置氣密性良好?！不蚱渌侠泶鸢?，2分〕〔4〕0.067%〔2分〕〔5〕偏小18．〔10分〕解：設可消耗胃液中鹽酸溶質質量為mMg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O582×36.50.145×2×3m580.145×2×3=2×36.5mm=1.095g服藥一天后胃液中剩余鹽酸溶質質量=9.0g—1.095g=7.905g7.905g＞7.3g，不能恢復到正常范圍。答：按說明書用法用量，每天最多可中和胃液中鹽酸溶質質量是1.095g，理論上不能使該患者胃液中鹽酸溶質質量恢復到正常范圍?！舱f明：其他解法參考以上解題過程給分〕2023年福建省南平市中考化學試卷解析972023年福建省南平市中考化學試卷一、選擇題(此題10小題每題3分，在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項符合題目要求的．〕1．〔2023?南平〕現(xiàn)今我過每天生產各類塑料袋高達三十幾億個，對環(huán)境壓力巨大．以下說法正確的選項是〔〕A．塑料在自然條件下易降解B．塑料屬于無機化合物C．廢棄塑料袋會造成白色污染D．要大力推廣使用塑料袋2．〔2023?南平〕甲烷〔CH4〕分子結構的比例模型如圖，以下說法正確的選項是〔〕A．一個甲烷分子由五個原子構成B．四個氫原子在同一平面上C．甲烷中碳、氫兩種元素質量比為1：4D．甲烷中氫元素質量分數(shù)為80%3．〔2023?南平〕以下實驗方法區(qū)別物質，其中不正確的選項是〔〕A．滴加肥皂水：硬水和軟水B．用燃著的木條：氧氣和二氧化碳C．灼燒聞氣味：蠶絲和棉線D．觀察溶液顏色：食鹽水和蔗糖水溶液4．〔2023?南平〕以下化學實驗根本操作不正確的選項是〔〕A．熄滅酒精燈B．傾倒液體C．加熱液體D．取出粉狀藥品5．〔2023?南平〕以下化學用語表達正確的選項是〔〕+2A．兩個氫分子：2HB．鐵離子：FeC．三個硅原子：Si3D．五氧化二磷：P2O56．〔2023?南平〕以下說法正確的選項是〔〕A．鐵在潮濕的空氣中容易生銹B．煤、石油和天然氣是可再生能源C．化肥碳酸氫銨〔NH4HCO3〕屬于復合肥D．催化劑在化學反響前后化學性質發(fā)生改變7．〔2023?南平〕銫原子鐘300年誤差不超過5秒．銫元素在周期表的信息如圖，以下說法正確的選項是〔〕第1頁〔共10頁〕A．銫元素屬于非金屬元素B．銫原子的質子數(shù)是55C．銫元素符號為CSD．銫原子的相對原子質量為132.9g8．〔2023?南平〕二氧化硒〔SeO2〕中氧元素化合價為﹣2價，那么硒元素的化合價是〔〕A．+2B．+3C．+4D．+59．〔2023?南平〕化學反響Al2O3+2NaOH=2R+H2O，推斷R的化學式是〔〕A．Na2OB．Al〔OH〕3C．NaAlO2D．NaAlO10．〔2023?南平〕如圖，往容器內吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅．以下說法不正確的選項是〔〕A．發(fā)生燃爆后體系的溫度升高，氧氣耗盡蠟燭熄滅B．蠟燭熄滅時因為蠟燭的著火點改變了C．在有限的作業(yè)空間，要謹防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故D．實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶二、填空與簡答〔此題5小題，共44分〕11．〔8分〕〔2023?南平〕閩北歷史悠久，形成眾多濃郁地方特色的產品，如：①建陽建盞〔陶瓷〕②松溪湛瀘劍③浦城“官路〞薏米④光澤“圣農〞生態(tài)雞．選擇適當?shù)奈镔|填在以下橫線上〔填序號〕：〔1〕使用金屬材料制成的是〔2〕使用無機非金屬材料制成的是〔3〕富含蛋白質的是〔4〕富含淀粉的是．12．〔7分〕〔2023?南平〕碳單質有金剛石、石墨和足球烯〔C60〕等，碳的化合物更是種類繁多．〔1〕金剛石由構成〔選填“分子〞、“原子〞或“離子〞〕，足球烯〔C60〕在氧氣中完全燃燒，生成物是．〔2〕小蘇打片〔NaHCO3〕可治療胃酸〔主要成分是鹽酸〕過多，寫出反響的化學方程式．〔3〕烯烴是一類重要的有機化合物，它由碳、氫兩種元素組成，烯烴分子中碳、氫原子數(shù)目有一定關系，其關系式可用CnH2n表示〔n≥2〕，n表示碳原子個數(shù)，當n=2時是乙烯〔C2H4〕，當n=3時，其化學式為．第2頁〔共10頁〕13．〔10分〕〔2023?南平〕如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反響的實驗研究．〔1〕未滴加鹽酸時，燒杯中溶液呈色．〔2〕隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH逐漸〔填“增大〞、“減小〞或“不變〞〕，該反響的化學方程式是．〔3〕隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標圖2所示．某時刻測得溶液的溫度是32℃，請判斷b點時溶液的酸堿性并說明理由〔4〕當溶液的溫度為38℃時，可證明溶液不含氫氧化鈉的實驗方法是〔填選項〕．A．品嘗燒杯中溶液的味道B．用手沾取燒杯中溶液并體驗是否有滑膩感C．往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色．14．〔10分〕〔2023?南平〕在牙膏生產中常添加一種極細小的CaCO3粉末作為摩擦劑，它以石灰石為原料進行生產〔石灰石含雜質，雜質不參與反響也不溶于水〕．如圖是實驗室模擬生產“摩擦劑〞的流程〔1〕操作a的名稱是，反響①的化學方程式是．〔2〕C的一種用途是．〔3〕反響③的化學方程式是．〔4〕將塊狀CaCO3加工成細小粉末，該過程屬于變化〔填“化學〞或“物理〞〕．15．〔9分〕〔2023?南平〕水是生命之源，水與人類生活和生產密切相關．〔1〕自來水屬于〔填“純潔物〞或“混合物〞〕．〔2〕通過太陽能電池電解水獲取氫能是綠色能源開展的方向．寫出電解水的化學方程式．〔3〕物質溶于水，溶液的溫度可能發(fā)生變化，觀察圖甲所示實驗，判斷硝酸銨溶于水時溶液的溫度〔填“升高〞、“降低〞或“不變〞〕．〔4〕如圖乙是甲物質的溶解度曲線圖，據(jù)圖答復：①t1℃，要完全溶解15g甲物質至少需要水g．②t2℃，甲物質飽和溶液溶質的質量分數(shù)是．第3頁〔共10頁〕三、實驗與探究題〔此題2小題，共21分〕16．〔10分〕〔2023?南平〕實驗室利用如圖裝置進行組合，制取并收集氧氣．〔1〕寫出標注儀器的名稱：a，b．〔2〕假設選擇①與⑤組合制取并收集氧氣，反響的化學方程式是，實驗結束時，應先，再停止加熱．〔3〕制取并收集枯燥的氧氣，以下組合可行的是〔填選項，可多項選擇〕．A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②③⑤〔4〕選擇裝置②制氧氣，分液漏斗盛裝的藥品是．17．〔11分〕〔2023?南平〕為探究鋅、銅、鎳三種金屬的性質，某興趣小組進行如下實驗．【實驗一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接，小電珠發(fā)光．【實驗三】金屬鋅、銅和稀鹽酸構成如以下列圖的化學電池裝置，觀察到銅片外表有氣泡〔H2〕，小電珠發(fā)光．〔1〕實驗一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有性．〔2〕鎳與稀鹽酸反響生成氯化鎳〔NiCl2〕和氫氣，反響的化學方程式是，銅不能與稀鹽酸發(fā)生化學反響的原因是．〔3〕要判斷三種金屬活動性強弱，必須在實驗二的根底上增補一個實驗才能得出結論，其實驗內容是．第4頁〔共10頁〕〔4〕金屬活動性強弱是由金屬物質的結構決定的，不會因某個實驗而改變．以下關于實驗三分析正確的選項是〔填選項〕．A．銅的金屬活動性變得比鋅強B．銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反響C．該裝置將化學能轉化為電能．四、分析與計算〔此題1小題，共5分〕18．〔5分〕〔2023?南平〕鋼鐵的使用時人類文明和進步的重要標志．某鋼鐵公司用500噸含氧化鐵〔Fe2O3〕64%的赤鐵礦石進行煉鐵，高爐煉鐵的原理為3CO+Fe2O32Fe+3CO2．計算〔1〕鐵礦石中氧化鐵的質量為噸．〔2〕這些礦石理論上能煉得鐵多少噸？〔寫出簡明的計算過程〕第5頁〔共10頁〕福建省泉州市2023年中考化學試卷友情提示：所有答案必須填寫到答題卡相應的位置上。畢業(yè)學校姓名考生號可能用到的相對原子質量：H—1C—12N—14O—16Al—27Ca—40一、選擇題[此題有12小題，其中1—6小題每題2分，7—12小題每題3分，共30分。每題只有一個選項符合題意。請將各小題的選項〔A、B、C、D〕涂在答題卡上]1．以下有關水的認識錯誤的選項是A．水是一種常見的溶劑B．自然界中的水過濾后變成純水C．水的蒸餾是物理變化D．硬水和軟水可用肥皂水鑒別2．以下元素攝入缺乏會導致兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴重時會得侏儒癥的是A．鈣B．鐵C．鋅D．碘3．以下化學實驗操作正確的選項是4．以下化學用語表示正確的選項是A．兩個氫原子：2HB．碳酸鈉：NaCO3C．鎂離子：Mg+2D．氧元素顯—2價：5．農業(yè)生產需要合理使用各類肥料。以下化肥屬于磷肥的是A．NH4ClB．K2SO4C．KNO3D．Ca(H2PO4)26．防火、滅火、自救等平安知識是每個人都應該了解的生活常識。以下做法錯誤的選項是A．乘坐公共交通工具攜帶酒精B．炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅C．液化氣著火，首先迅速關閉液化氣罐閥門D．火場逃生時在有煙霧的地方匍匐前進7．“84消毒液〞的主要成分是NaClO，NaClO中Cl的化合價是A．+1B．+3C．+5D．+78．以以下列圖為元素周期表第4周期的一局部。據(jù)此判斷以下說法中錯誤的選項是26Fe鐵55.8527Co鈷58.9328Ni鎳58.6929Cu銅63.55A．鎳元素的符號為NiB．鈷元素的相對原子質量是58.93gC．從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大D．各元素都屬于金屬元素9．我國探月工程已經(jīng)發(fā)現(xiàn)月球中含有種類繁多的礦物，其中有的是在地球上未曾發(fā)現(xiàn)過的礦產。以下月球礦物中屬于單質的是A．鈦鐵礦B．鐵錫合金C．純鐵顆粒D．硫化銀顆粒10．如圖是某個化學反響的微觀示意圖。以下從圖中獲得的有關信息正確的選項是A．反響物含3種元素B．生成了2種物質C．反響前后元素種類不變D．反響前后分子個數(shù)不變11．乙酸乙酯〔C4H8O2〕常用作食品、飲料的調香劑。以下有關乙酸乙酯的表達正確的選項是A．由14個原子構成B．其中碳元素的質量分數(shù)為41.4%C．其中碳、氫、氧元素的質量比為12:1:16D．一個乙酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為2:4:112．右圖是甲和乙的溶解度曲線。以下說法中正確的A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．乙的溶解度不受溫度的影響C．t1℃時，甲的飽和溶液升溫到t2℃時〔不考慮水分的蒸發(fā)〕會有晶體析出。D．t2℃時，甲與乙的溶解度相等二、填空與簡答題〔此題有3小題，共30分〕13．〔10分〕2023年5月12日，海西高速公路網(wǎng)的重要組成局部：福建省最長跨海大橋——泉州灣大橋正式通車。大橋的建設及通行涉及到許多的化學知識。〔1〕制造大橋護欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼，鋼屬于〔選填“金屬〞或“無機非金屬〞〕材料?！?〕工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆，目的是為了防止鐵與和發(fā)生反響而生銹?！?〕大橋施工過程中用乙炔〔C2H2〕燃燒的火焰來焊接金屬，乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該反響的化學方程式為；乙炔燃燒時將能轉化為熱能和光能。〔4〕大橋的建成，把隔海相望的泉州環(huán)灣城市群連成一片，驅車跨躍泉州灣只需8分鐘，有利于節(jié)約化石燃料的使用，從而有利于減緩〔填序號〕。①霧霾天氣②溫室效應③赤潮的形成④酸雨的形成14．〔10分〕人們生活中的衣、食、住、行均與化學有著密切的聯(lián)系?！?〕蛋白質是構成人體細胞的根底物質。以下食品中富含蛋白質的是〔填標號〕。A．魚肉B．牛奶C．豬油D．蔬菜〔2〕有一種面料叫“冰蠶絲〞的衣服，其主要成分為合成纖維。用化學方法鑒別“冰蠶絲〞和天然蠶絲：。〔3〕甲醛〔CH2O〕是一種〔選填“有機物〞或“無機物〞〕，有劇毒且能致癌。用含有甲醛的材料裝修房子，人進入后會聞到特殊氣味，這主要與甲醛分子有密切關系，因此新裝修的房子最好通風透氣一段時間后才入住?！?〕無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅。工業(yè)制硅的反響之一如下：2X+SiCl4Si+4HCl。該反響中，X的化學式是。15．〔10分〕A、B、C、D是初中化學常見的物質，在一定條件下四種物質存在如以以下列圖所示的轉化關系：A+B→C+D。〔1〕假設A是硫酸，B是氫氧化鈉，該反響的根本類型是反響。〔2〕假設A、C均是含同種元素的非金屬氧化物，且A有毒性，D能被磁鐵吸引。①C的化學式是，其固體俗稱；②D的合金可用于制作炊具，主要是利用它的性?！?〕假設A、C是都是金屬單質，B、D都是鹽，請寫出一個符合要求的化學方程式：，該反響說明金屬活動性：A〔選填“＜〞或“＞〞〕C。三、實驗與探究題〔此題有2小題，共31分〕16．〔13分〕在實驗室里，小明與同學欲用以以下列圖所示裝置〔氣密性良好〕和藥品制取初中化學常見氣體并驗證其有關性質。〔1〕寫出圖中標有序號的儀器名稱：①，②?！?〕點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，反響的化學方程式為。待檢驗到B中氧氣已收集滿，接下來的操作是，把集氣瓶蓋好玻璃片后，正放在桌面上?！?〕將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到且瓶壁上有水霧出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒有水生成。接著，將蠟燭從集氣瓶中取出，〔填實驗步驟和現(xiàn)象〕，證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。〔4〕小明同學發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤：，將裝置C改正后放入適量的藥品：和，即開始制取氣體〔寫一種〕。17．〔18分〕為提高實驗探究能力，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，對一瓶久置出現(xiàn)變質硬化的氫氧化鈣固體進行如下探究活動?！咎骄炕顒右弧吭囼炗不臍溲趸}樣品是否完全變質〔1〕用化學方程式表示氫氧化鈣變質的原因：?！?〕檢驗氫氧化鈣樣品是否完全變質，進行如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取氫氧化鈣樣品少量，研細后加適量蒸餾水充分混合后靜置，該樣品還含有氫氧化鈣【探究活動二】測定樣品中含有的變質固體〔以下用R表示〕的質量分數(shù)取3克局部變質的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反響，測量生成氣體的體積〔氣體不溶于植物油〕，從而計算出樣品中R的質量，便可求出樣品中R的質量分數(shù)。實驗裝置〔氣密性良好〕如圖1所示?！?〕將稀鹽酸滴入樣品中，產生氣體的化學方程式為，反響一段時間后，當觀察到〔填實驗現(xiàn)象〕，才停止滴加稀鹽酸。〔4〕實驗中量筒的作用是。〔5〕實驗結束后，量筒內進入水的體積如圖2所示，其讀數(shù)為mL。在該實驗條件下，生成氣體的密度為2g·L-1，通過計算，樣品中R的質量分數(shù)為。〔6〕上述圖1所示實驗裝置和相關試劑，用來實驗測定樣品中R的質量分數(shù)是比較粗略的，請簡要說明測定數(shù)據(jù)存在誤差的原因：〔寫一個〕。四、計算題〔此題有2小題，共9分〕18．〔4分〕農業(yè)生產上通常用溶質質量分數(shù)為10%~20%的食鹽溶液來選種?！?〕現(xiàn)要配制120kg溶質質量分數(shù)為20%的食鹽溶液，需要取用固體食鹽kg；〔2〕用60kg溶質質量分數(shù)為20%的食鹽溶液，可稀釋成12%的食鹽溶液kg。19．〔5分〕氮化鋁〔AlN〕被廣泛應用于集成電路生產領域。在氮氣〔N2〕流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁：Al2O3+N2+3C2AlN+3CO。假設有14kg的氮氣參加反響，可生成氮化鋁的質量為多少？……………………參考答案1-12、BCBADAABCCDD13、〔1〕金屬〔2〕氧氣〔或O2〕水〔或H2O〕〔3〕2C2H2+5O24CO2+2H2O化學〔4〕①②④14、A、B；灼燒聞氣味，有燒焦羽毛氣味的為天然纖維；有機物；不斷的運動擴散到空氣中；H215、復分解；CO2；干冰；導熱；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4〔或其他合理答案〕；＞．16、試管；長頸漏斗；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；將導管移出集氣瓶蠟燭燃燒更旺，發(fā)出白光；往集氣瓶倒入適量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁；長頸漏斗的末端未接近錐形瓶的底部；鋅；稀硫酸；氫氣〔其他合理答案也可〕．17、CO2+Ca〔OH〕2═CaCO3↓+H2O；取少量上層清液，滴加1～2滴無色酚酞試液〔或其他合理答案〕；溶液變成紅色〔或其他合理答案〕；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；無氣泡產生；根據(jù)進入量筒內水的體積，測量生成的CO2的體積〔或其他合理答案〕；165；25%無法考慮鹽酸參加后燒瓶內物質所占體積的變化對測定數(shù)據(jù)產生的影響〔或其他合理答案〕18、〔1〕24；〔2〕10019、解：設可生成氮化鋁的質量為x．Al2O3+N2+3C2AlN+3CO288214kgx=x=41kg答：可生成氮化鋁的質量為41kg．福建省漳州市2023初中畢業(yè)暨高中階段招生考試化學試題一、選擇題〔共30分〕1.能使帶火星的木條復燃的氣體是〔〕A.氧氣B.稀有氣體C.氮氣D.二氧化碳2.以下過程屬于化學變化的是〔〕A.切水果B.鐵生銹C.冰融化D.磨豆?jié){3.實驗室用于量取液體的儀器是〔〕4.“〞示意圖可表示的分子是〔〕A.HeB.Cl2C.COD.CH45.可用于區(qū)分軟水和硬水的方法是〔〕A.聞氣味B.看顏色C.加肥皂水D.過濾6.能使無色酚酞溶液變紅的是〔〕A.氯化鈉溶液B.稀醋酸C.蒸餾水D.氫氧化鈉溶液7.以下物質的用途錯誤的選項是〔〕A.干冰用于人工降雨B.氫氣可作燃料C.金屬銅可制電線D.石墨用來裁玻璃8.2023年6月5日是第44個“世界環(huán)境日〞，我國提出的主題是“踐行綠色生活〞。以下做法不符合該主題的是〔〕A.電視機長時間待機B.使用太陽能路燈照明C.綠化先行，富美漳州D.撤除九龍江兩岸養(yǎng)殖場9.硫化氫氣體與X反響的化學方程式為2H2S+X=3S↓+2H2O，其中X是〔〕A.SO3B.O2C.SO2D.O310.氯化鉀的溶解度曲線如右圖所示。以下說法正確的選項是()A.升高溫度可使接近飽和的氯化鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤築.10℃時，65.5g氯化鉀的飽和溶液中參加5g氯化鉀，充分溶解后將溫度升高到40℃，得到70g氯化鉀飽和溶液C.50g水中參加20g氯化鉀充分溶解，形成氯化鉀飽和溶液D.40℃時，氯化鉀飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為40%二、非選擇題〔共70分〕11.用化學符號填空：⑴鐵元素；⑵2個碳原子；⑶氫離子；⑷五氧化二磷；12.“了解漳州，愛我家鄉(xiāng)〞。請結合所學化學知識答復以下問題：⑴花果之鄉(xiāng)—漳州水仙、云霄枇杷、平和蜜柚、長泰蘆柑、龍海荔枝、天寶香蕉聞名遐邇。甜美的水果富含的果糖〔C6H12O6〕是由種元素組成，其中碳、氫原子的個數(shù)比是；硝酸鉀〔KNO3〕是花卉、果樹的重要肥料，它屬于肥〔填“氮〞、“鉀〞或“復合〞〕。⑵旅游勝地—東山風動石、龍文云洞巖、漳浦天福園是旅游觀光、品嘗美食的好去處。海鮮—魚、蝦主要含〔填“維生素〞或“蛋白質〞〕；云洞巖鹽雞的制作需要用到食鹽，食鹽的主要成分是。⑶文明之城—詔安書畫之鄉(xiāng)、南靖云水謠、田螺坑土樓、華安二宜樓等享譽國內外。用墨寫的字可以長時間保存，是因為碳在常溫下化學性質〔填“活潑〞或“不活潑〞〕；碳點燃能與氧氣反響，其完全燃燒的化學方程式是；土樓里常設有水井，便于取水滅火，用水滅火的原理是，石灰漿是修建土樓的主要材料之一，它與二氧化碳反響的化學方程式。13.素有“中國海峽硒都〞之稱的詔安是養(yǎng)生圣地。請結合硒元素的“身份證〞信息填空：14.科學家證明了“一氧化氮氣體分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號分子〞。通常情況下，一氧化氮是一種無色無味的有毒氣體，難溶于水，常溫下易與氧氣反響生成有毒的二氧化氮氣體；二氧化氮又能與水反響生成硝酸〔HNO3〕和一氧化氮。結合材料答復以下問題：⑴一氧化氮的物理性質是〔答復一點即可〕，不能直接排放入大氣中的理由是。⑵二氧化氮與水反響的化學方程式是。15.結合以以下列圖示裝置，答復有關問題：⑴寫出標號①儀器的名稱：。⑵實驗室用裝置A制取氧氣，其反響的化學方程式，假設用排水法收集氧氣，要把集滿氧氣的集氣瓶轉移到桌面上的具體操作是。⑶實驗室常用和稀鹽酸反響制取二氧化碳，其反響的化學方程式是，生成的二氧化碳中常含有少量氣體雜質，為獲得純潔的二氧化碳氣體，導管口連接的正確順序是：a→〔〕→〔〕→〔〕→〔〕→b16.請你猜猜我是誰：以以下列圖牽手表示在一定條件下會發(fā)生化學反響。A、B、C、D、E分別是木炭、氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈉中的一種物質，其中C是堿，E具有吸附性。⑴A，B，C。⑵A和B反響的化學方程式是。⑶牽手時，能生成鹽和水的反響共有個，A和E〔填“能〞或“不能〞〕牽手。17.20g硫酸鎂溶液中混有少量硫酸，往該溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液，充分反響后得到2.9g氫氧化鎂沉淀。沉淀的質量變化如右圖所示。⑴求20g溶液中硫酸鎂的質量分數(shù)。【反響的化學方程式為MgSO4+2NaOH==Mg(OH)2↓+Na2SO4】⑵氫氧化鈉的質量g時，反響不產生沉淀，其原因是。18.復習課上，老師要求學生用不同的方法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。小東、小南兩位同學取同一溶液分別進行如下實驗：【實驗方案】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論小東用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，對照比色卡并讀出pHpH試紙變色pH7〔填“>〞或“<〞〕該溶液是氫氧化鈉溶液小南取適量溶液于試管中，參加經(jīng)打磨過的鋁條有氣泡產生該溶液是稀硫酸【提出問題】為什么我們取相同溶液而實驗結論卻不同呢？【解決問題】小東、小南討論后決定再用硫酸銅溶液進一步驗證，結果觀察到的現(xiàn)象是，于是一致認為該溶液是氫氧化鈉溶液。為什么小南參加鋁條會有氣泡產生呢？通過查閱資料，他們發(fā)現(xiàn)初中常見金屬中只有鋁能與酸、堿反響，鋁與氫氧化鈉溶液反響的化學方程式是：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑?！就卣寡由臁坷美蠋熞箬b別的那兩種溶液，測定鎂鋁銅合金中各成分的含量。實驗設計如下：【答復以下問題】⑴寫出操作=1\*ROMANI中玻璃棒的作用：。⑵a溶液是，選擇該溶液的理由是。⑶金