2023年4月福建省自考06056心理學(xué)史試題及答案

未知驅(qū)動(dòng)探索，專注成就專業(yè)年4月福建省自考06056心理學(xué)史試題及答案一、選擇題請(qǐng)將以下選擇題答案填寫在括號(hào)中。心理學(xué)史的發(fā)展可以追溯到以下哪個(gè)古老文明？

A.希臘（）

B.中國（）

C.埃及（）

D.美索不達(dá)米亞（）希臘哲學(xué)家亞里士多德被譽(yù)為（）。A.心理學(xué)之父

B.行為主義之父

C.結(jié)構(gòu)主義之父

D.學(xué)習(xí)理論之父哪位心理學(xué)家首先提出了“潛意識(shí)”這一概念？

A.赫爾曼·馮·亥姆霍茲

B.威廉·詹姆斯

C.薩姆納·弗洛伊德

D.約翰·華生以下哪位心理學(xué)家被譽(yù)為“行為主義之父”？

A.西格蒙德·弗洛伊德

B.約翰·華生

C.威廉·詹姆斯

D.約翰·B·華生做實(shí)驗(yàn)是心理學(xué)研究的常用方法之一，以下哪位心理學(xué)家首先提出了實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的概念？

A.威廉·詹姆斯

B.赫爾曼·馮·亥姆霍茲

C.威廉·施特恩

D.威廉·詹姆斯·施特恩二、簡答題請(qǐng)回答以下簡答題。簡述心理學(xué)史的發(fā)展脈絡(luò)。請(qǐng)簡要介紹心理學(xué)史上的三位重要人物及其貢獻(xiàn)。什么是行為主義心理學(xué)？簡要說明其主要觀點(diǎn)。三、論述題請(qǐng)就以下論述題進(jìn)行回答。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)在心理學(xué)研究中的作用是什么？舉例說明。附：答案一、選擇題答案：A（希臘）答案：A（心理學(xué)之父）

答案：C（薩姆納·弗洛伊德）

答案：B（約翰·華生）

答案：C（威廉·施特恩）二、簡答題簡答題參考答案：心理學(xué)史的發(fā)展脈絡(luò)可以追溯到古代哲學(xué)時(shí)期，尤其是希臘哲學(xué)。在古代，哲學(xué)家們嘗試探索思維、感覺和意識(shí)等心理活動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，心理學(xué)逐漸從哲學(xué)中分離出來，形成了獨(dú)立的學(xué)科。在近代，心理學(xué)經(jīng)歷了不同的學(xué)派和理論的競爭與發(fā)展，包括結(jié)構(gòu)主義、功能主義、行為主義、認(rèn)知心理學(xué)等。心理學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為一門獨(dú)立的科學(xué)，通過實(shí)驗(yàn)證明和觀察來研究人類心理活動(dòng)和行為。簡答題參考答案：亞里士多德：被譽(yù)為心理學(xué)之父，他對(duì)感知、思維和意識(shí)等心理活動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究和分類。他的理論為后來的心理學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。弗洛伊德：他是精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人，提出了潛意識(shí)和夢(mèng)的解析理論。他的理論對(duì)后來的心理學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。洛克：他提出了“空白狀態(tài)”理論，認(rèn)為人類思維和知識(shí)都是通過經(jīng)驗(yàn)獲得的。他的理論對(duì)后來的認(rèn)知心理學(xué)和行為主義心理學(xué)的發(fā)展起到了重要作用。簡答題參考答案：行為主義心理學(xué)是20世紀(jì)早期興起的一種心理學(xué)學(xué)派。行為主義強(qiáng)調(diào)研究可見的行為，將心理活動(dòng)作為不可觀察的黑盒子而不加研究。其主要觀點(diǎn)包括：行為是可以被觀察和測量的，因此心理學(xué)應(yīng)該關(guān)注行為而非意識(shí)和思維。心理活動(dòng)可以通過刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系來解釋。人類的行為是在環(huán)境中形成和改變的，環(huán)境刺激對(duì)行為具有決定性的影響。行為可以通過建立反應(yīng)和刺激之間的聯(lián)系來通過訓(xùn)練來改變和調(diào)整。三、論述題論述題參考答案：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)在心理學(xué)研究中起著重要作用。通過設(shè)計(jì)和控制實(shí)驗(yàn)條件，心理學(xué)家可以研究和測量人類行為及其與特定變量之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的作用包括：幫助心理學(xué)家識(shí)別因果關(guān)系：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)可以控制變量，以確定特定變量對(duì)行為的影響，從而幫助心理學(xué)家確定因果關(guān)系。提供客觀數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)通常使用量化測量方法，可以提供客觀數(shù)據(jù)，使研究結(jié)果更加準(zhǔn)確、可靠和可比較。驗(yàn)證理論和假設(shè)：通過實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，心理學(xué)家可以驗(yàn)證和驗(yàn)證心理學(xué)理論和假設(shè)，從而有效地推進(jìn)學(xué)科的發(fā)展。為實(shí)踐和應(yīng)用提供依據(jù)：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究結(jié)果可以為實(shí)踐和應(yīng)用提供依據(jù)，如教育、臨床和組織心理學(xué)等領(lǐng)域。例如，在學(xué)習(xí)研究中，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)可以通過控制變量來確定特定學(xué)習(xí)策略或環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)成績的影響。通過實(shí)驗(yàn)，心理學(xué)家可以確定哪種學(xué)習(xí)策略對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更好，從而為教學(xué)提供更有效的方法。