小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)彩色的夢(mèng) 說(shuō)課一等獎(jiǎng)

夢(mèng)境跟隨這段視頻走入神奇的夢(mèng)境，瞧瞧在這位朋友的夢(mèng)里都發(fā)生了什么有趣的事情？彩色的夢(mèng)010203你們都做過(guò)夢(mèng)嘛？夢(mèng)里面發(fā)生了什么？你能和大家分享一下你的夢(mèng)嘛？討論：你知道人為什么會(huì)做夢(mèng)嘛？夢(mèng)是人的一種正常的心理現(xiàn)象（人在睡眠時(shí)，由于局部的大腦組織尚未完全停止興奮活動(dòng)，從而引起的一種頭腦中的活動(dòng)。）在夢(mèng)里，原本藍(lán)色的海豚變成了粉色在夢(mèng)里，我的家變成了這樣在夢(mèng)里，有只貓一直對(duì)我說(shuō)：格格桔祥在夢(mèng)里，我原本顯小的身體再也不復(fù)存在〞〞〞〞在夢(mèng)里，原本藍(lán)色的海豚變成了粉色在夢(mèng)里有一只貓一直對(duì)我說(shuō)：格格桔祥在夢(mèng)里我的家變成了這樣在夢(mèng)里我原本顯小的身體再也不復(fù)存在找一找，說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面中的夢(mèng)境景象與真實(shí)景象有哪些相同與不同之處呢？夢(mèng)境很真實(shí)熟悉的人關(guān)心的事熟悉的場(chǎng)景

生活中熟悉的人、事、場(chǎng)景組成了我們美麗而又神秘的夢(mèng)境。大師作品畫(huà)上有古怪的人物、動(dòng)物、顛倒的房屋、樹(shù)木和人,時(shí)空被打亂,正常透視比例被放棄,一切事物好象失去了重力一般被任意安置在空間。只有“我”與那頭大牡牛在親切地對(duì)話。背景有典型的俄國(guó)房子,還有教堂與鐘樓。畫(huà)家用重疊法,在牛頭中又添畫(huà)了婦女?dāng)D奶形象。前景正中,畫(huà)了一棵開(kāi)花的樹(shù)。這一切,殘留在記憶中的雜亂形象疊現(xiàn)出來(lái),成了一幅夢(mèng)的寫照,一個(gè)色彩的奇境。畫(huà)家用畫(huà)面分割，重疊的手法，把不同時(shí)間，空間中的人物和景物組合在一張畫(huà)面上，形狀，大小，色彩均有所變化，以此來(lái)表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的懷念。我與我的村莊（油畫(huà)）1911夏加爾（俄羅斯）你從這幅圖中看到了什么？你能說(shuō)一說(shuō)嘛？

木瓜樹(shù)與人組合在一起啦我頭上居然長(zhǎng)出木瓜樹(shù)啦我要吃木瓜我要乘涼還有更離奇的，瞧！植物長(zhǎng)到了桌子上。?綠洲?馬格利特蜻蜓翅膀與房屋的組合夢(mèng)境中，動(dòng)物的翅膀與房屋完美地組合在一起了

原本不會(huì)出現(xiàn)在樹(shù)上的窗戶和樹(shù)林中游動(dòng)的鯨魚(yú)在夢(mèng)里出現(xiàn)了。

在夢(mèng)里，陸地上的鹿和汽車奔跑、行駛在天空中。0102根本要求：將自己夢(mèng)境中美麗而又奇異的景象，嘗試用畫(huà)筆描繪出來(lái)！構(gòu)圖飽滿，顏色豐富小提示：大膽想象表現(xiàn)，畫(huà)出夢(mèng)境夢(mèng)幻而多彩的感覺(jué)作業(yè)要求形象生動(dòng)，富有創(chuàng)意具體要求：讓我們一起聆聽(tīng)音樂(lè)，去感受、回憶、想象你的彩色夢(mèng)。84%010203你覺(jué)得哪副作品最美麗？你覺(jué)得誰(shuí)的夢(mèng)境最奇妙？你能和大家分享一下嘛？評(píng)一評(píng)小結(jié)：夢(mèng)給了藝術(shù)家靈感，使他們創(chuàng)作了很多著名的藝術(shù)作品，在人類歷史的長(zhǎng)河中，就涌現(xiàn)了許多有關(guān)夢(mèng)的藝術(shù)作品，美術(shù)中有達(dá)利的?記憶的永恒?，音樂(lè)中有帕克尼的?魔鬼的顫音?，文學(xué)中有我們熟悉的?聊齋志異?，可以說(shuō)夢(mèng)在藝術(shù)家創(chuàng)作的靈感源泉中具有很重要的地位。結(jié)語(yǔ)：課后老師也