小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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認(rèn)識(shí)幾分之一數(shù)數(shù),起源于數(shù)shǔshù

分一分要求:小師傅分發(fā)學(xué)具,把正方形、長(zhǎng)方形、圓形紙平均分給師友2人。12

1

2把一個(gè)圓平均分成2份,每份是

多少?它的一半。二分之一。折一折要求:1.用長(zhǎng)方形紙折一折,用斜線涂出它的。2.師友互相說(shuō)一說(shuō)你是怎樣得到這個(gè)的?1212形狀不同,大小也不同,為什么涂色部分都能用來(lái)表示?12形狀相同,折法不同,為什么涂色部分都能用來(lái)表示?1212只要把一個(gè)圖形平均分成2份,每份就是它的.

下面哪些圖形的陰影局部可以用表示?(1)(2)(3)(×)()

√(×)12(×)涂色局部可以用什么分?jǐn)?shù)來(lái)表示呢?31把一個(gè)圓平均分成3份,每份是它的創(chuàng)造“幾分之一〞用一張正方形紙1.折一折:折出這個(gè)圖形的2.畫(huà)一畫(huà):用斜線畫(huà)出其中的一份。3.說(shuō)一說(shuō):同桌像這樣“我把正方形平均分成了〔〕份,每份是它的〞說(shuō)說(shuō)你找到的這個(gè)分?jǐn)?shù)的意思。

1()

1()你知道涂色局部占整個(gè)圖形的幾分之一嗎?131516141213魔術(shù)箱猜一猜,哪條彩帶長(zhǎng)?為什么?1〔〕12〔〕13先看圖估一估,再填上適宜的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)墻分?jǐn)?shù)墻?數(shù),起源于數(shù)shùshǔshǔ數(shù)個(gè)數(shù)整數(shù)份數(shù)分?jǐn)?shù)②①③④⑤181

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