衛(wèi)生知識(shí)健康教育知識(shí)競(jìng)賽-家庭教育知識(shí)競(jìng)賽筆試（2018-2023年）真題摘選含答案

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。衛(wèi)生知識(shí)健康教育知識(shí)競(jìng)賽-家庭教育知識(shí)競(jìng)賽筆試（2018-2023年）真題摘選含答案（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(kù)(共30題)1.古人強(qiáng)調(diào)做人要“四重”，不包括（）。A、重言B、重行C、重信D、重好2.下列不屬于鼓勵(lì)啟示法注意事項(xiàng)的是（）。A、了解孩子，信任孩子B、在孩子不犯錯(cuò)的情況下才能鼓勵(lì)孩子C、采用深情期望的方式D、采用暗示的方式3.人本主義心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為，在兒童的自我發(fā)展過(guò)程中，最基本的必需品是得到（）。A、認(rèn)可B、關(guān)心C、幫助D、無(wú)條件積極關(guān)注4.家長(zhǎng)與孩子交流、溝通的有效方式是（）。A、擁有童心，以孩子的眼光看孩子B、以長(zhǎng)者的身份控制孩子的言行C、討好孩子，對(duì)孩子百依百順D、用豐富的知識(shí)說(shuō)服孩子5.挫折磨煉法是指家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)困難讓孩子自己動(dòng)腦解決，完成任務(wù)，從而得到鍛煉。6.成功的情感教育需要（）的積極參與，沒(méi)有父母與孩子的良好交互作用，情感教育是很難進(jìn)行的。A、學(xué)校B、社會(huì)C、團(tuán)體D、家庭7.好奇心是每一個(gè)幼兒都有的，是對(duì)新鮮事物的（）。A、理解反應(yīng)B、探究反應(yīng)C、心理反應(yīng)D、感覺(jué)反應(yīng)8.（）與家庭是影響幼兒發(fā)展的兩大主要環(huán)境。A、社會(huì)B、課堂C、父母關(guān)系D、幼兒園9.父母應(yīng)向孩子提出養(yǎng)成良好習(xí)慣方法的簡(jiǎn)明要求，下列哪一項(xiàng)不是對(duì)其的具體闡述（）。A、早睡早起B(yǎng)、集中注意力C、獨(dú)立作業(yè)D、良好的學(xué)習(xí)姿勢(shì)10.家庭勞動(dòng)教育有利于孩子學(xué)會(huì)做人，有利于凈化孩子的心靈，能促進(jìn)孩子品德、智力、體力和獨(dú)立生活能力的發(fā)展。11.幼小銜接中孩子需要做的準(zhǔn)備不包括（）。A、心理準(zhǔn)備B、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備C、人際準(zhǔn)備D、物質(zhì)準(zhǔn)備E、能力準(zhǔn)備12.小丹今年上幼兒園大班，在家里，媽媽十分寵她，但媽媽經(jīng)常出差在外。爸爸要求小丹要在晚上十點(diǎn)前睡覺(jué)，媽媽不在家時(shí)，小丹總是十分遵守這一規(guī)則。有一天，媽媽出差回來(lái)了，到了晚上十點(diǎn)，爸爸讓小丹去睡覺(jué)，小丹一反常態(tài)，嚷著要看電視，爸爸不同意，小丹哭了起來(lái)，跑到媽媽那里告狀。媽媽一向?qū)欀@個(gè)獨(dú)生女，聽完孩子的告狀，就安慰小丹，并帶著她到爸爸面前，先是責(zé)怪小丹的爸爸不應(yīng)該對(duì)孩子這么嚴(yán)格，接著，對(duì)小丹說(shuō)：“你喜歡看電視就接著看吧”。結(jié)合案例，在教育孩子過(guò)程中，父母雙方如產(chǎn)生意見(jiàn)分歧時(shí)，應(yīng)該怎么做？13.家長(zhǎng)碰到孩子頂嘴，要注意些什么？14.兒童家庭社會(huì)教育的主要內(nèi)容包括：文明禮貌、愛(ài)的教育、社會(huì)文化教育、社會(huì)規(guī)則教育、個(gè)性品質(zhì)教育和（）。A、法律法規(guī)教育B、文體音美教育C、社會(huì)制度教育D、社會(huì)行為教育15.何培養(yǎng)幼兒的自理能力？16.非智力因素很重要，它是指智力以外的一切心理品質(zhì)，主要是（）。A、意志B、性格C、意志十性格十情感17.孩子的第一所學(xué)校是（）A、小學(xué)B、家庭C、幼兒園18.安全意識(shí)是指幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及對(duì)保證自身安全的基本.行為的認(rèn)識(shí)，它是幼兒（）的一個(gè)重要方面。A、自我保護(hù)能力B、自我管理能力C、自我提升能力D、自我約束能力19.怎樣引導(dǎo)孩子孝敬長(zhǎng)輩？（）A、多給長(zhǎng)輩買東西吃；B、跟長(zhǎng)輩住在一起；C、以身作則，肯定孩子好的行為，從小事做起，從小養(yǎng)成習(xí)慣。20.表?yè)P(yáng)孩子，家長(zhǎng)應(yīng)注意什么？21.家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備護(hù)眼燈，（）為宜，且采光方向應(yīng)在左前側(cè)或左上方。A、15瓦至25瓦B、25瓦至30瓦C、30瓦至35瓦D、40瓦至45瓦22.研究表明，（）歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。A、0-6B、3-6C、0-3D、1-323.在當(dāng)今的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，個(gè)體戶家庭已經(jīng)走出了農(nóng)業(yè)社會(huì)傳統(tǒng)家庭作為基本生產(chǎn)單位的角色，而成為專門從事商品交換并獲取盈利的最小的社會(huì)單位。24.我.省家教工作的“三抓好”是：抓好（），抓好書香家庭親子共讀活動(dòng)，抓好家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)。這是我.省教育系統(tǒng)家庭教育工作的主要內(nèi)容。A、家庭教育工作B、家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)C、家委會(huì)建設(shè)D、家長(zhǎng)培訓(xùn)25.家長(zhǎng)對(duì)兒童及其發(fā)展的認(rèn)識(shí)和信念是指家長(zhǎng)的（）。A、價(jià)值觀B、兒童觀C、人才觀D、教育觀26.面對(duì)孩子的挫折和失敗，家長(zhǎng)的下列做法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A、多一些理解和寬容，少一些埋怨和指責(zé)B、以平等的姿態(tài)與孩子真誠(chéng)交流C、引導(dǎo)孩子從自身找原因D、告訴孩子，這次是運(yùn)氣不好27.家庭教育的一致性主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？28.自我控制能力是兒童形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣所不可缺少的自我控制能力。29.新疆網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的標(biāo)識(shí)主要內(nèi)涵不包括（）A、三口之家B、房子的外形C、開放的教育環(huán)境D、字母J30.濤濤，男，六年級(jí)學(xué)生。他在上六年級(jí)之前時(shí)還是一個(gè)陽(yáng)光、健康、上進(jìn)的好學(xué)生。不但學(xué)習(xí)好，還擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)。在濤濤上六年級(jí)那年，父母離婚了，媽媽去了外地，濤濤和父親一起生活。不久，父親又下崗了，從那以后，爸爸的脾氣變得暴躁，濤濤稍有不順父親的意，就遭到打罵。父親經(jīng)常出去喝酒打牌，無(wú)心關(guān)注濤濤的學(xué)習(xí)。從那以后，濤濤心理壓力很大，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，他學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，而且逐漸成癮，從此就不思學(xué)習(xí)，課堂上不聽講，課下不交作業(yè)，成績(jī)一落千丈。為了不讓他上網(wǎng)，爸爸把家里的電腦鎖起來(lái)，他就在放學(xué)后溜走去網(wǎng)吧，爸爸非常氣憤，逮到他非打即罵，屢次打罵也沒(méi)能把孩子從“網(wǎng)癮”中拉出來(lái)，遭受打罵的濤濤產(chǎn)生了嚴(yán)重的逆反心理，有時(shí)逃學(xué)曠課去網(wǎng)吧，最近偷了家里的500元錢，離家出走一個(gè)星期，爸爸以及親朋好友在一個(gè)網(wǎng)吧找到他，苦心婆口的勸說(shuō)，打罵，鎖電腦，斷網(wǎng)，能使用的方法都用過(guò)了，一點(diǎn)作用也沒(méi)有。請(qǐng)分析濤濤從一個(gè)積極上進(jìn)的的學(xué)生變成一個(gè)網(wǎng)癮少年的原因。卷I參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:C2.參考答案:B3.參考答案:D4.參考答案:A5.參考答案:錯(cuò)誤6.參考答案:D7.參考答案:B8.參考答案:D9.參考答案:A10.參考答案:正確11.參考答案:C12.參考答案:父母在教育孩子上產(chǎn)生分歧，意見(jiàn)不一，是常有的事情，如果處理方式不當(dāng)，對(duì)孩子的教育和心理都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。 1.父母應(yīng)達(dá)成教育共識(shí)，提出統(tǒng)一要求。 爸爸要求小丹十點(diǎn)鐘睡覺(jué)，小丹可以做到；而媽媽在家時(shí)，小丹卻做不到，說(shuō)明媽媽在孩子教育中多以感情代替理智，在孩子哭鬧中遷就、退讓。小丹在父母面前表現(xiàn)出的不同行為，其實(shí)是爸爸和媽媽對(duì)孩子的培養(yǎng)目標(biāo)不一致造成的。所以，作為家長(zhǎng)，要樹立合力教育意識(shí)，形成統(tǒng)一的教育方法。 2.父母經(jīng)常溝通，不要當(dāng)著孩子的面互相指責(zé)。 從孩子身心健康著眼，爸爸制定的“十點(diǎn)睡覺(jué)”規(guī)則是正確的；媽媽在家時(shí)，孩子不僅不愿意遵守規(guī)則，并且向媽媽告狀，而媽媽則不分青紅皂白，當(dāng)著小丹的面指責(zé)爸爸，這種做法，會(huì)讓孩子不能正確地分辨自身行為的對(duì)錯(cuò)，產(chǎn)生對(duì)爸爸（或媽媽）的怨恨心理，久而久之，會(huì)使孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣，不利于健康人格的構(gòu)建。所以，家長(zhǎng)遇事要多溝通，不要當(dāng)著孩子的面相互指責(zé)，這樣既不利于家庭穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，也不能保證良好的親子關(guān)系，孩子夾在在父母之間也不能養(yǎng)成正確的是非觀。 3.一但形成規(guī)則就要嚴(yán)格要求、堅(jiān)持不懈。 沒(méi)有嚴(yán)格的要求就沒(méi)有教育，做不到長(zhǎng)期堅(jiān)持就養(yǎng)不成習(xí)慣，行為養(yǎng)成教育本身具有長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，因此，培養(yǎng)孩子的良好的習(xí)慣不能想起來(lái)就要求，想不起來(lái)又聽之任之，要始終如一、持之以恒。13.參考答案: A、冷處理首先家長(zhǎng)要控制情緒，保持冷靜。否則孩子的頂撞會(huì)愈演愈烈。 B、講道理結(jié)合具體事例，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言講道理，說(shuō)服他愿意服從父母的要求。 C、說(shuō)話要注意從正面說(shuō)，而不要從反面說(shuō)。 D、注意場(chǎng)合父母發(fā)火，千萬(wàn)不要當(dāng)著眾人的面，這會(huì)使孩子感到臉面過(guò)不去而產(chǎn)生逆反心理。14.參考答案:D15.參考答案:（1）寓教于樂(lè)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自理的技能。 （2）循序漸進(jìn)，幫助幼兒在練習(xí)中學(xué)會(huì)生活自理能力。 （3）因材施教，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異。 （4）體驗(yàn)成功，提高生活自理能力。16.參考答案:C17.參考答案:B18.參考答案:A19.參考答案:C20.參考答案: ①表?yè)P(yáng)不要過(guò)濫。 ②表?yè)P(yáng)要具體。 ③表?yè)P(yáng)要及時(shí)。 ④表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。 總之，表?yè)P(yáng)孩子要講藝術(shù)，通過(guò)表?yè)P(yáng)使孩子增強(qiáng)分辨是非的能力，并鼓勵(lì)他不斷上進(jìn)。21.參考答案:A22.參考答案:B23.參考答案:正確24.參考答案:B25.參考答案:B26.參考答案:D27.參考答案:（1）家庭成員對(duì)孩子教育的一致性。 （2）教育要求的前后一致性。 （3）家庭教育與學(xué)校教育的一致性。28.參考答案:正確29.參考答案:D30.參考答案:（1）孩子的家庭成長(zhǎng)環(huán)境 （2）父親的教育方式卷II一.參考題庫(kù)(共30題)1.（）不是造成中小學(xué)生自殺的原因。A、包辦溺愛(ài)，從未受挫B、父母離異，親情淡漠C、家庭暴力，訓(xùn)斥體罰D、嚴(yán)寬有度，民主平和2.中南大學(xué)湘雅醫(yī)院羅英姿等人以湖南城鄉(xiāng)三所高中的1561名就讀高中生作為調(diào)查對(duì)象，進(jìn)行了抑郁量表的調(diào)查分析：目前青少年出現(xiàn)抑郁癥狀的發(fā)生率為25%—40%之間，且13歲以后呈現(xiàn)上升趨勢(shì)并出現(xiàn)“陡坡現(xiàn)象”。請(qǐng)你就高中生抑郁問(wèn)題，分析其原因及預(yù)防措施。3.學(xué)生小剛，12歲，一名六年級(jí)男生。因?yàn)槭仟?dú)生子，父母比較溺愛(ài)，對(duì)他提出的要求一味滿足。如有愿望不被滿足就對(duì)父母大吼大叫，絕食要挾父母，脾氣喜怒無(wú)常。四年級(jí)時(shí)曾有幾次因各種原因背著書包要回家不想讀書了。經(jīng)他的班主任初步的了解，這個(gè)孩子脾氣大，容易做出格行為。本學(xué)期發(fā)生的兩件事，讓班主任對(duì)該生有了更深的認(rèn)識(shí)，一次是將家長(zhǎng)給他上交給老師的晚托班費(fèi)“弄丟”了，死活不承認(rèn)是自己用作它途了。另一次是因生日家長(zhǎng)未買蛋糕而向任課老師發(fā)脾氣。平常喜歡說(shuō)謊，自然地將所有的錯(cuò)誤與不對(duì)歸結(jié)到他人身上，而自己卻無(wú)錯(cuò)可改。該怎樣引導(dǎo)小剛改變自己。4.把消極情緒轉(zhuǎn)移到看書、散步、聊天等方面，屬于避免夫妻沖突的（）法。A、鼓勵(lì)贊揚(yáng)幽默B、緘默轉(zhuǎn)移隔離C、協(xié)商定立家規(guī)D、互敬互愛(ài)互諒5.孩子走失后三件事，第一是報(bào)警，第二是廣播，第三是“十人四追法”。6.“財(cái)產(chǎn)標(biāo)刻法”源自（）警察的創(chuàng)造。A、英國(guó)警察B、瑞典警察C、美國(guó)警察D、中國(guó)警察7.培養(yǎng)孩子成為（）人，必須向孩子講明遵守社會(huì)公德是對(duì)每一個(gè)社會(huì)公民最基本要求。A、有文化的B、有紀(jì)律的C、有能力的D、有道德的8.世界衛(wèi)生組織調(diào)查表明，影響孩子學(xué)業(yè)的幾大因素中（）是第一位因素，其次是飲食習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)不足。A、衛(wèi)生習(xí)慣B、睡眠不足C、接受能力9.按家庭成員的身份、代際層次來(lái)劃分家庭結(jié)構(gòu)不包括（）。A、核心家庭B、主干家庭C、健全家庭D、單身家庭10.幼兒園應(yīng)與家庭、（）密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。A、學(xué)校B、社會(huì)C、團(tuán)體D、個(gè)體11.防詐騙就是兩招，叫“內(nèi)去癡心，外防老千”。12.父母作為孩子的第一任老師，有責(zé)任和義務(wù)幫助孩子（）。A、適應(yīng)社會(huì)B、適應(yīng)生活C、適應(yīng)人生D、適應(yīng)學(xué)校13.人們?cè)谒枷肷洗_定的對(duì)未來(lái)事物的合理向往和希望，是符合客觀規(guī)律的、經(jīng)過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的奮斗目標(biāo)，稱之為（）。A、目標(biāo)B、愿望C、期望D、理想14.民主型家庭教育出的孩子多具有自信樂(lè)觀和（）的特點(diǎn)。A、動(dòng)作磨蹭B、情緒穩(wěn)定C、我.行我素D、叛逆暴躁15.下面屬于放任型父母教養(yǎng)表現(xiàn)的是（）。A、用分散注意力的方法來(lái)制止小孩的負(fù)面情緒B、采取激烈的手段來(lái)應(yīng)付鬧情緒的行為C、認(rèn)為負(fù)面情緒會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而改善，不必要在小的時(shí)候給予過(guò)多的糾正D、不會(huì)告訴孩子什么感覺(jué)才是“應(yīng)該的”或“對(duì)的”16.志向是成才的前提和基礎(chǔ)，但志向的前提是培養(yǎng)（）。A、健康B、能力C、品德D、文化17.發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊怎么辦？（）A、訓(xùn)斥打罵，以戒今后；B、分析說(shuō)謊的真正原因，然后對(duì)癥下藥；C、孩子說(shuō)謊沒(méi)什么了不起，無(wú)所謂；18.培養(yǎng)孩子的藝術(shù)才能，家長(zhǎng)的正確做法是（）。A、買來(lái)各種樂(lè)器，鼓勵(lì)孩子多學(xué)多練B、強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣C、根據(jù)孩子的興趣特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)D、滿足孩子的各種要求19.家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不正確是一項(xiàng)是（）。A、循序漸進(jìn)B、明確鍛煉的目的和意義C、幫助孩子克服所有困難D、允許失誤20.模式化家庭生活方式不包括（）。A、貧困型家庭生活方式B、傳統(tǒng)型家庭生活方式C、小康型家庭生活方式D、文化型家庭生活方式21.西方的犯罪學(xué)實(shí)驗(yàn)“無(wú)犯罪城”是成功的實(shí)驗(yàn)。22.點(diǎn)點(diǎn)今年3歲了，他平時(shí)最大的愛(ài)好就是問(wèn)問(wèn)題，什么東西在點(diǎn)點(diǎn)眼里都可以成為問(wèn)題。除了每天要問(wèn)很多問(wèn)題之外，點(diǎn)點(diǎn)還會(huì)說(shuō)出許多自己的想法。爸爸媽媽被點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題弄得不勝其煩。在幼兒園里，點(diǎn)點(diǎn)也總愛(ài)問(wèn)老師一些奇怪的問(wèn)題，而且，上課的時(shí)候還總愛(ài)打斷老師的講話。爸爸媽媽為此非常煩惱，經(jīng)常訓(xùn)斥他。最近媽媽發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)在家里開始變得沉默寡言。結(jié)合案例，談一談愛(ài)問(wèn)問(wèn)題、有自己想法的點(diǎn)點(diǎn)，變得沉默寡言了，問(wèn)題出現(xiàn)在哪？23.心理學(xué)家研究表明，一個(gè)人若缺乏（），會(huì)造成情緒低落，積極性不高，記憶力下降，思維能力呆滯。A、自信B、品德C、意志D、能力24.下列屬于正確人生目的觀的一項(xiàng)是（）。A、前途前途，有錢就圖B、我為人人，人人為我C、有權(quán)不用，過(guò)期作廢D、人生在世，吃喝二字25.《家長(zhǎng)行為規(guī)范》第2-5條主要內(nèi)容是以下哪一項(xiàng)（）。A、父母教子行為的核心及基本原則B、對(duì)兒童四項(xiàng)基本權(quán)利的保護(hù)C、對(duì)家長(zhǎng)素質(zhì)的要求D、家庭道德教育的基本內(nèi)容26.慎微法指從點(diǎn)滴小事做起，最后成就大事的修養(yǎng)方法。27.孩子在交往過(guò)程中發(fā)生矛盾，家長(zhǎng)的做法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、不要“越俎代庖”B、依賴注意力轉(zhuǎn)移方法C、不能采取拔刀相助的方法D、最好采取放手讓孩子自己解決的方法28.下列哪一項(xiàng)不是對(duì)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)的正確表述（）。A、人際交往的新方式B、自我意識(shí)高漲C、生理發(fā)育高峰D、情緒穩(wěn)定29.某縣委書記兼任本地一家民營(yíng)企業(yè)的名譽(yù)董事長(zhǎng)，這種行為屬于（）30.關(guān)于小學(xué)生思維創(chuàng)造性發(fā)展的特點(diǎn)，描述不正確的一項(xiàng)是（）。A、思維的獨(dú)立性與依賴性的矛盾B、思維的發(fā)散性與順序性的矛盾C、思維的深刻性與膚淺性的矛盾D、思維的流暢性與滯澀性的矛盾卷II參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:D2.參考答案:抑郁是一種感到無(wú)力應(yīng)付外界壓力而產(chǎn)生的憂愁和傷感的情緒體驗(yàn)，常表現(xiàn)為情緒低落、心境悲觀、郁郁寡歡、悶悶不樂(lè)、思維遲緩、反應(yīng)遲鈍等。 導(dǎo)致高中生產(chǎn)生抑郁的原因很多，一方面是內(nèi)部原因： （1）心理發(fā)育不良。身心發(fā)展雖已接近成年人，可是依舊不完善，自尊心強(qiáng)、情緒波動(dòng)較大等。 （2）社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。人生觀與價(jià)值觀的偏差，非理性思維等會(huì)誘發(fā)憂郁。性格特征的影響。內(nèi)向、孤僻、多疑等也會(huì)產(chǎn)生抑郁。 另一方面是外部因素： （1）學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重。學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度增大會(huì)給學(xué)生極大的壓力。 （2）升學(xué)壓力大。班級(jí)化教學(xué)，每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)校擁有很多的學(xué)生，而大學(xué)招生數(shù)量有限，再加上家庭、學(xué)校以及社會(huì)上宣傳上大學(xué)的重要性，特別是考上好大學(xué)的重要性更是給了學(xué)生很大壓力。 （3）父母的期望過(guò)高。鄰居家的某某考上了211，親戚家的某某每次都是年級(jí)第一等等，讓孩子聽到都能倒背如流了。 （4）家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好?！案F人的孩子早當(dāng)家”，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好的孩子往往給與自己的壓力更大，在加上周圍同學(xué)等人的異樣眼光更是增加了這種壓力。 預(yù)防高中生抑郁的措施主要有： 1.教孩子學(xué)會(huì)積極的心理暗示，理智調(diào)節(jié)。想到與得到之間是做到，這才是最重要的。我努力了，事情的結(jié)局就不那么重要了。失敗是成功之母，經(jīng)歷了失敗才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，離成功更進(jìn)一步。一次考試的失敗并不能代表一切。 2.轉(zhuǎn)移注意力。引導(dǎo)孩子做一些他喜歡的事情，如聽聽音樂(lè)、和同學(xué)聊聊天等。 3.合理宣泄?？荚囀×耍罂抟粓?chǎng)、和同學(xué)老師聊一聊、運(yùn)動(dòng)一場(chǎng)等。 4.目標(biāo)激勵(lì)。因?yàn)樘幱谝钟魻顟B(tài)，所以會(huì)迷茫，此時(shí)我們可以幫助孩子樹立一個(gè)近期的可行的目標(biāo)，使孩子有方向感。3.參考答案:（1）幫助孩子學(xué)習(xí)、掌握與人交往的原則和技巧。 （2）幫助孩子做好自我管理規(guī)劃，塑造健康人格。4.參考答案:B5.參考答案:錯(cuò)誤6.參考答案:A7.參考答案:D8.參考答案:C9.參考答案:C10.參考答案:B11.參考答案:錯(cuò)誤12.參考答案:A13.參考答案:D14.參考答案