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文檔簡介
第重陽節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)
重陽節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇1
);4、各班根據(jù)實(shí)際印發(fā)“孝親承諾卡”,每位學(xué)生寫一句“孝親承諾語”,各中隊(duì)推薦上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。
六、活動(dòng)過程:
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng):
學(xué)校利用周二播出的紅領(lǐng)巾,收集重陽節(jié)典故,在電臺(tái)交流重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗;
2、三分鐘小故事演講:
請學(xué)生利用校班會(huì)講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事;
3、孝歌我會(huì)唱:
組織學(xué)生學(xué)習(xí)唱一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲,各中隊(duì)可自行選擇曲目;
4、承諾宣誓活動(dòng):
以中隊(duì)為單位,開展集體宣誓承諾活動(dòng);
5、小小真心話:
集體承諾儀式活動(dòng)結(jié)束后,每位同學(xué)將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩;
6、身體力行、實(shí)踐承諾:
每位學(xué)生盡自己所能,制定并堅(jiān)持為父母長輩做一件自己力所能及的事;
7、感悟體驗(yàn)
三至五年級(jí)的學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐后寫下自己的感受。
篇二:小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案10月13日是重陽節(jié),為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,我校少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)安排如下:
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染,展現(xiàn)祝家莊小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì),進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點(diǎn),在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng),通過活動(dòng)展現(xiàn)祝家莊小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、以班級(jí)為單位,班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課,進(jìn)行家庭美德教育,引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩,學(xué)會(huì)感恩。
重陽節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇2
小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,每到九月初九這一天,人們便會(huì)展開各種各樣的活動(dòng),持久而深厚的文化底蘊(yùn)令人敬仰。當(dāng)然,我們小學(xué)生也應(yīng)該通過各種方式了解、體驗(yàn)和傳承這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在此,我設(shè)計(jì)了一份小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案,希望能夠幫助大家深入了解和感受這個(gè)節(jié)日的氛圍和文化。
一、重陽節(jié)文化課堂
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,對于我們小學(xué)生來說,應(yīng)該首先了解有關(guān)這個(gè)節(jié)日的文化和歷史知識(shí)。可以以《重陽節(jié)》為主題進(jìn)行主題班會(huì),介紹重陽節(jié)的由來、習(xí)俗、歷史淵源和文化內(nèi)涵,在加深大家對這個(gè)節(jié)日的了解的同時(shí),營造濃厚的文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。
二、重陽盆菜制作活動(dòng)
九月初九是我國一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日——重陽節(jié),是一個(gè)全家團(tuán)圓、祭祖祈福的日子。通過重陽盆菜制作活動(dòng),既可以讓小朋友親身參與傳承中華民族傳統(tǒng)文化,在制作過程中充分感受到重陽節(jié)的歡樂氛圍;又能夠提高小朋友的動(dòng)手能力,增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
三、重陽節(jié)長者走親訪友活動(dòng)
九月初九重陽節(jié),是國內(nèi)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,許多老人因?yàn)槟晔乱迅摺⒓抑猩儆凶訉O而感到孤獨(dú),可以組織一些小朋友們?nèi)ヌ酵先瞬プ约褐谱鞯闹仃柵璨?;在親情和友愛的感召下,為老人獻(xiàn)上一份溫暖和關(guān)愛,讓大家真切感受到重陽節(jié)的意義和價(jià)值。
四、重陽主題文藝匯演
在重陽節(jié)這個(gè)特殊的日子里,我們可以通過一場主題的文藝匯演來表現(xiàn)其深厚的文化底蘊(yùn),培養(yǎng)大家的文化理解力和欣賞能力,同時(shí)也展現(xiàn)我們小學(xué)生的藝術(shù)才華和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,展示自信和個(gè)性。
五、慶祝重陽節(jié)比賽
為了更好地感受重陽節(jié)的歡快氛圍,我們可以組織“慶祝重陽節(jié)”比賽。比賽可以有多種形式,如節(jié)日知識(shí)競賽、剪紙大賽、插秧比賽、踢毽子比賽等等,其中也可以加入一些創(chuàng)新元素,讓小朋友們感受到人與人之間互相祝福、互相傳遞歡樂、團(tuán)結(jié)奮斗的精神。
以上是我設(shè)計(jì)的小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽T谶@個(gè)特殊的節(jié)日里,讓我們共同感受重陽節(jié)的文化內(nèi)涵和慶祝節(jié)日的歡樂氛圍,傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),共同繁榮發(fā)展!
重陽節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇3
為更好地弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,激發(fā)學(xué)生尊老愛老的情感,懂得“尊老愛老,孝敬長輩”是每個(gè)中華兒女應(yīng)該遵守的社會(huì)公德和道德規(guī)范,通過各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛家、尊老乃至愛集體、愛祖國、愛社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì),進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感,在重陽節(jié)來臨之際,按照蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校的要求和園區(qū)教育局的要求,我校決定開展重陽節(jié)祝?;顒?dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、活動(dòng)主題:
尊老愛老,從我做起
二、活動(dòng)時(shí)間:
2016年10月9日-10日
三、參加對象:
全體學(xué)生
四、活動(dòng)方式:
1.學(xué)生登錄__市網(wǎng)上家長學(xué)校__,點(diǎn)擊“尊老愛老,從我做起”活動(dòng)專題,依次填寫“曾經(jīng)或準(zhǔn)備為老人做什么”、“給老人送祝?!?、“輸入個(gè)人信息(如實(shí)注明學(xué)校、年級(jí)、班級(jí),開通家校路路通的學(xué)校可直接選擇,并填寫自己的真實(shí)姓名)”。
2填寫信息后,選擇是否發(fā)送信息。如選擇發(fā)送,請?zhí)顚懯謾C(jī)號(hào)碼,我們將在重陽節(jié)當(dāng)天,以短信形式發(fā)送到您填寫的家長手機(jī)上;如選擇不發(fā)送,也可參與優(yōu)秀信息評選。
3.我們將從“曾經(jīng)或準(zhǔn)備為老人做什么”和“給老人送祝福”兩塊內(nèi)容里評選出:切合主題、原創(chuàng)、情感真摯、語言簡練的優(yōu)秀信息。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
2、學(xué)生優(yōu)秀信息若干名。
一、活動(dòng)目的:
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學(xué)會(huì)感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感,我校特在重陽節(jié)之際,針對我校全體學(xué)生,開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
2016年10月9日-10日
三、活動(dòng)對象:
全校少先隊(duì)員及兒童團(tuán)員。
四、活動(dòng)形式:
活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位,結(jié)合我校提出的“孝滿天下感恩情,喜迎世博促和諧”活動(dòng),以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式,統(tǒng)一在10月1日――10月2日一周內(nèi),開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動(dòng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng);
2每一位學(xué)生都收集了真實(shí)感人的孝敬父母和長輩、相互尊重和關(guān)愛的故事;
3、各中隊(duì)自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲(推薦曲目:?;丶铱纯?;
4、各班根據(jù)實(shí)際印發(fā)“孝親承諾卡”,每位學(xué)生寫一句“孝親承諾語”,各中隊(duì)推薦上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。
六、活動(dòng)過程:
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng):
學(xué)校利用周二播出的紅領(lǐng)巾,收集重陽節(jié)典故,在電臺(tái)交流重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗;
2、三分鐘小故事演講:
請學(xué)生利用校班會(huì)講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事;
3、孝歌我會(huì)唱:
組織學(xué)生學(xué)習(xí)唱一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲,各中隊(duì)可自行選擇曲目;
4、承諾宣誓活動(dòng):
以中隊(duì)為單位,開展集體宣誓承諾活動(dòng);
5、小小真心話:
集體承諾儀式活動(dòng)結(jié)束后,每位同學(xué)將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩;
6、身體力行、實(shí)踐承諾:
每位學(xué)生盡自己所能,制定并堅(jiān)持為父母長輩做一件自己力所能及的事;
7、感悟體驗(yàn)
三至五年級(jí)的學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐后寫下自己的感受。
一、活動(dòng)背景:
農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,古人把“九九相重”叫重陽節(jié);“九”是數(shù)學(xué)當(dāng)中最大,“九九”與“久久”同音,包含著長久長壽的含意。1989年,我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”,將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日,許多年輕的父母由于忙于工作,把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆,老人們冒著寒風(fēng)酷暑,不管風(fēng)吹雨打接送寶貝孫子、孫女,為孩子的冷熱饑飽操勞,他們無怨無悔,樂于奉獻(xiàn)。
而孩子們一直對此視而不見,想當(dāng)然,有的還對老人發(fā)脾氣。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學(xué)會(huì)感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感,我們五年級(jí)組特在重陽節(jié)之際,開展以“敬老、感恩、念親”為主題的感恩敬老行動(dòng)。
重陽節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇4
重陽節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
重陽節(jié)活動(dòng)目標(biāo):
1知道九月九日是我國的重陽節(jié),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用不同的方式表達(dá)對祖父母的愛。2通過社區(qū)活動(dòng),我們可以培養(yǎng)出關(guān)愛身邊老人的良好感覺。
活動(dòng)準(zhǔn)備:聯(lián)系社區(qū)孤寡老人,制作生日卡、兒童問卷、重陽蛋糕
時(shí)間:2013年10月13日
重陽節(jié)活動(dòng)內(nèi)容:
一、小班邀請爺爺奶奶來園做客(親子活動(dòng))
1、了不起的爺爺奶奶。
(1)請爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)
(2)請爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。
2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4、我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕
二、中大班愛心“行動(dòng)”慰問社區(qū)的爺爺奶奶
1、活動(dòng)前的準(zhǔn)備:
(1)做調(diào)查問卷:了解你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,有些什么不方便?我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?
(2)小禮物(手工制作、歌舞表演等)
2、實(shí)踐活動(dòng):
(1)大膽地與周圍的老人打招呼,祝福老人節(jié)日快樂,身體健康。
(2)為爺爺奶奶做件令他們開心的事
如:打招呼、微笑、敲背、打腿、給老人唱首歌、給老人送禮物和蛋糕。
3、活動(dòng)后:鼓勵(lì)孩子說說今天活動(dòng)的感受,你為社區(qū)里的老人做了什么?他們的心情怎么樣?為什么他們會(huì)對你笑呢?我們能為自己的爺爺奶奶做些什么?
小結(jié):表達(dá)愛意的方法有很多,相信只要你是真心實(shí)意,爺爺奶奶一定能接受到你們的愛。
重陽節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇5
篇一:小學(xué)生重陽節(jié)主題班會(huì)教案
重陽節(jié)尊老敬老主題班會(huì)
活動(dòng)目的:
1讓學(xué)生了解重陽節(jié)的起源和習(xí)俗。
2懂得尊老愛幼,努力做一個(gè)好學(xué)生是一種美德。
活動(dòng)過程:
一、主題導(dǎo)入
同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)好幾個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日了,五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié),那么你們知道九月初九是什么節(jié)日嗎?
(重陽節(jié))
二、介紹重陽節(jié)的由來和習(xí)俗
農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。古人認(rèn)為重陽節(jié)是喜慶的吉日,所以從很早就開始慶祝了。因?yàn)榕c久久同音九,在數(shù)字中又是最大數(shù),有長久長壽的含意,況且秋季也是一年收獲的__季節(jié),重陽佳節(jié)寓意深遠(yuǎn)。
在這一天,人們通常有游覽風(fēng)景、賞菊花、到處種山茱萸、吃重陽糕、喝菊花酒等活動(dòng)。
三、頌九九重陽詩
1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。
2、全班同學(xué)集體朗誦。
這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現(xiàn)了詩人重陽節(jié)時(shí)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),不能與親人兄弟一起登山,對親人的思念之情??磥?,古人對于重陽節(jié)這個(gè)節(jié)日是非常重視的。
四、說一說準(zhǔn)備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事
現(xiàn)在,我們一般將重陽節(jié)成為中國的“老人節(jié)”,目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學(xué)們來談?wù)劄榱俗鹁撮L輩、關(guān)愛長輩,你們準(zhǔn)備為爺爺奶奶做什么事?
五、總結(jié)
尊敬長輩是我國的傳統(tǒng)美德,敬重自己的長輩,也要推廣到敬重別人的長輩,而對于你們來說,如果能做到那樣,那么你們一定會(huì)成為一個(gè)人見人愛人夸的好孩子。
第二部分:棗林小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃
“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳承華夏子孫孝文化”
重陽節(jié)主題活動(dòng)方案
活動(dòng)背景:
重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它已經(jīng)持續(xù)了幾千年,并且已經(jīng)更新了很長一段時(shí)間。它以一種潛移默化、寓教于樂的形式,來展示中華民族對美好的理想、智慧與倫理道德的追求和向往,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華傳統(tǒng)美德的重要載體。同時(shí),現(xiàn)在的少先隊(duì)員多為獨(dú)生子女,他們是家庭的中心,是家中的“小皇帝”。
經(jīng)常是幾個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),一味地付出,不求孩子的回報(bào),缺乏讓愛在孩子身上傳承再生的教育意識(shí),久而久之,很多孩子就會(huì)自覺不自覺地形成以自我為中心,只知索取,不知回報(bào)的心理,缺少對他人的感恩情懷。
少先隊(duì)員在立足于中華民族傳統(tǒng)孝文化的基礎(chǔ)上,大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融化在心靈里,銘刻在腦子中,從自己做起,從小事做起,養(yǎng)成好思想、好品德。針對這一現(xiàn)狀,結(jié)合少先隊(duì)員實(shí)際,以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機(jī),從增強(qiáng)隊(duì)員的體驗(yàn)入手,開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”感恩教育活動(dòng),讓隊(duì)員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動(dòng)中,進(jìn)一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價(jià)值,并在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)理解、尊重和孝敬老人,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)懂得珍惜、知恩圖報(bào)的人,讓老人過一個(gè)愉快的“重陽節(jié)”。
主題:知孝、知孝、行孝、揚(yáng)孝
時(shí)間:9月24日至10月2日
活動(dòng)對象:全體少先隊(duì)員
活動(dòng)過程:
(一)宣傳發(fā)動(dòng)
1、利用升旗儀式向全體隊(duì)員發(fā)出開展“九九重陽節(jié),孝心獻(xiàn)老人”活動(dòng)倡議,讓隊(duì)員知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年,從晨曦一抹到太陽銜山,從青春年華到兩鬢斑白,為孩子們操碎了心,他們把愛都給了我們晚輩。當(dāng)我們一天天長大,而他們卻一天天變老,他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎,為了拉扯兒女甚至兒女的兒女,他們曾付出過怎樣的艱辛,又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽節(jié),濃濃敬老情,希望隊(duì)員們能動(dòng)的體諒老人,與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍,讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式,將活動(dòng)方案發(fā)至各班和享受家長,發(fā)揮家校合力,讓享受擁有一個(gè)真實(shí)的體驗(yàn)過程,確?;顒?dòng)效果。
3、隊(duì)員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識(shí),制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報(bào),在“九九重陽節(jié),孝心獻(xiàn)老人”活動(dòng)啟動(dòng)儀式班會(huì)上交流。
(二)孝親敬老
1、祝福老人:利用課外活動(dòng)的時(shí)間,每位隊(duì)員準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡,將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打__或發(fā)短信的方式,問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等),感謝他們對自己的
養(yǎng)育和愛護(hù)。
2、了解老人:隊(duì)員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們最大的愿望等。與老人們一起__家庭影集、錄像等資料,了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會(huì)所做出的貢獻(xiàn),并牢記在心。
3、回報(bào)老人:引導(dǎo)隊(duì)員們開動(dòng)腦筋,也可以與父母共同商議,為爺爺奶奶(外公外婆等)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案,建議隊(duì)員們以自己的實(shí)際行動(dòng)為家中的老人獻(xiàn)上孝心,獻(xiàn)上祝福,感謝長輩的養(yǎng)育之恩。比如:
給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個(gè)節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運(yùn)動(dòng),鍛煉身體;與老年人一起為他們的身心健康制定家庭計(jì)劃。
4此外,每位隊(duì)員可根據(jù)實(shí)際情況選擇多種形式表達(dá)對長輩的感恩之情。
5組織4-5名組員到老年人家庭開展體驗(yàn)活動(dòng)。少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織準(zhǔn)備禮物和勞動(dòng)團(tuán)體。重陽節(jié)前的周末,少先隊(duì)深入孤寡老人家庭開展溫馨活動(dòng)。
6、倡議全體隊(duì)員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風(fēng)尚,在平日里身體力行為老人做好事,如:在汽車上主動(dòng)為老人讓座、積極幫助本村內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
(三)拓展延伸
1、開展“身邊的感動(dòng)——三分鐘小故事演講”活動(dòng)。利用晨讀時(shí)間進(jìn)行“身邊的感動(dòng)——三分鐘小故事演講”活動(dòng)。請隊(duì)員講述自
己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。
2、引導(dǎo)隊(duì)員將自己參與本次活動(dòng)的體驗(yàn)及感想進(jìn)行整理與記錄,自主制定一個(gè)回報(bào)老人的活動(dòng)計(jì)劃,將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據(jù)隊(duì)員后續(xù)表現(xiàn)評選學(xué)期“孝敬之星”。
3、活動(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)以主題隊(duì)會(huì)形式在隊(duì)員中進(jìn)行交流與總結(jié),學(xué)校在中高年級(jí)中開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”征文活動(dòng),深化體驗(yàn),升華活動(dòng)效果。
4、希望家長能將孩子參與活動(dòng)的資料(如孩子體驗(yàn)過程中的__、錄音、錄像等)及對此活動(dòng)的感想、意見或建議與老師進(jìn)行交流,發(fā)揮家校合力,讓孩子健康成長。
重陽節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇6
今年10月21日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),恰逢首屆全國青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)在榕舉行。為大力弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,進(jìn)一步培育社會(huì)文明新風(fēng),我校將于2015年重陽節(jié)期間,開展“我們的節(jié)日·重陽”主題活動(dòng)。
1、活動(dòng)主題
“我們的節(jié)日·重陽”
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,以弘揚(yáng)孝道為主題,充分挖掘重陽節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛發(fā)動(dòng)青少年學(xué)生積極參與形式多樣的重陽節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)青少年學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),為推動(dòng)文明福州持續(xù)文明提供強(qiáng)大精神力量,為全國首屆青運(yùn)會(huì)助力加油。
二、活動(dòng)時(shí)間
重陽節(jié)期間
三、活動(dòng)內(nèi)容
(1)通過國旗下的演講和電臺(tái)宣傳重陽節(jié)
(2)開展“重陽節(jié)”主題班會(huì)和節(jié)日小報(bào)宣傳活動(dòng)。
重陽節(jié)期間,我校要結(jié)合實(shí)際,通過主題班會(huì)、節(jié)日小報(bào)創(chuàng)作等活動(dòng),大力傳播重陽節(jié)的文化內(nèi)涵。
(3)開展孝老愛親活動(dòng)。
開展“孝老愛親”主題征文活動(dòng),引導(dǎo)青少年學(xué)生寫一份重陽孝老愛親感言。另外,開展“爺爺奶奶我想對你說”的主題活動(dòng),大力宣傳孝老愛親。
(四)開展“敬老助老”志愿服務(wù)。
組織青年學(xué)生志愿者和家長代表到養(yǎng)老院協(xié)助打掃衛(wèi)生;給老人家按摩;表演唱歌、跳舞以及陪他們聊天等形式多樣的敬老愛老志愿服務(wù),強(qiáng)化傳統(tǒng)節(jié)日意識(shí),培育尊老愛幼、老少共融的良好風(fēng)尚。
(5)組織參與數(shù)字青年宮專項(xiàng)活動(dòng)。積極引導(dǎo)青少年學(xué)生參與福州市數(shù)字青少年宮推出的“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”專欄,通過訪問重陽節(jié)專欄了解節(jié)日起源和民俗,參與重陽節(jié)互動(dòng)小游戲,并留下節(jié)日感言。要普及節(jié)日知識(shí),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神結(jié)合起來,積極營造__的濃厚氛圍。
福州市黃山小學(xué)
2015年10月
重陽節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇7
20__年小學(xué)重陽節(jié)感恩活動(dòng)方案
金秋十月爽,九九話重陽,日月兩重歸,相映地久長,在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié),我們迎來了又一具重陽佳節(jié)。今天特地分享了以下20__年小學(xué)重陽節(jié)感恩活動(dòng)方案,希翼能夠幫到你~!
篇一:20__年小學(xué)重陽節(jié)感恩活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
百善孝為先是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)青年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學(xué)會(huì)感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)青年兒童的社會(huì)責(zé)任感,我校特在重陽節(jié)之際,針對我校全體學(xué)生,開展以念親恩為主題的青青年感恩敬老行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)刻:
20__年10月6日-10月12日
三、活動(dòng)對象:
全校少先隊(duì)員及兒童團(tuán)員。
四、活動(dòng)形式:
活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位,結(jié)合我校提出的孝滿天下感恩情,喜迎世博促和諧活動(dòng),以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為要緊形式,統(tǒng)一在10月6日-10月12日一周內(nèi),開展以念親恩為主題的感恩系列活動(dòng)。
五、活動(dòng)預(yù)備:
1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng);
2每一位學(xué)生都收集了真實(shí)感人的孝敬父母和長輩、相互尊重和關(guān)愛的故事;
3、各中隊(duì)自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲(推舉曲目:?;丶铱纯?;
4、各班依照實(shí)際印發(fā)孝親答應(yīng)卡,每位學(xué)生寫一句孝親答應(yīng)語,各中隊(duì)推舉上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。
六、活動(dòng)過程:
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng):
學(xué)校周二利用紅領(lǐng)巾電臺(tái),通過學(xué)生的自主探索,收集重陽典故,在電臺(tái)交流重陽傳統(tǒng)習(xí)俗;
2、三分鐘小故事演說:
請學(xué)生利用校班會(huì)說述自己親身感覺或發(fā)生在自己周圍的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事;
3、孝歌我會(huì)唱:
組織學(xué)生學(xué)習(xí)唱一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲,各中隊(duì)可自行選擇曲目;
4、答應(yīng)發(fā)誓活動(dòng):
以中隊(duì)為單位,開展集體誓約活動(dòng);
5、小小真心話:
集體答應(yīng)儀式活動(dòng)結(jié)束后,每位同學(xué)將自己想要對父母、長輩說的未動(dòng)分毫祝愿語或最想表達(dá)的話語寫到答應(yīng)卡上并帶回家交給自己的父母長輩;
6、軀體力行、實(shí)踐答應(yīng):
每位學(xué)生盡自己所能,制定并堅(jiān)持為父母長輩做一件自己力所能及的事;
7、感悟體驗(yàn)
三至五年級(jí)的學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐后寫下自己的感受。
篇二:20__年小學(xué)重陽節(jié)感恩活動(dòng)方案
重陽節(jié),為農(nóng)歷九月初九日?!兑捉?jīng)》中把九定為陽數(shù),九月初九,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。早在戰(zhàn)國時(shí)期,它就幾乎形成了。到了唐代,重陽被正式定為民間節(jié)日,歷代都是這樣。
重陽是歷代文人最為喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日之一。重陽節(jié)、除夕夜、清明節(jié)和元旦是中國傳統(tǒng)的四大祭祖節(jié)日。重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它幾千年來一直沒有下降。
它以一種潛移默化、寓教于樂的形式,來展示中華民族對美好的理想、智慧與__道德的追求和憧憬,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華傳統(tǒng)美德的重要載體。
一、活動(dòng)背景:
針對如今少先隊(duì)員大多以自我為中心,缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀,以重陽節(jié)這一中華傳統(tǒng)為契機(jī),從增強(qiáng)隊(duì)員的體驗(yàn)入手,開展九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人感恩教育活動(dòng),讓隊(duì)員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動(dòng)中,進(jìn)一步了解重陽節(jié)這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價(jià)值,并在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)理解、尊重和孝敬老人,從周圍的一點(diǎn)一滴做起,做一具知道得珍惜、知恩圖報(bào)的人,讓老人過一具愉快的重陽節(jié)。
二、活動(dòng)主題:
尊老敬老養(yǎng)老愛老助老。
三、活動(dòng)對象:
全體少先隊(duì)員
四、活動(dòng)過程:
(一)宣傳發(fā)動(dòng)。
1、利用升旗儀式向全體隊(duì)員發(fā)出開展九九重陽節(jié),孝心獻(xiàn)老人活動(dòng)倡議,讓隊(duì)員知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年,從晨曦一抹到太陽銜山,從青春年華到兩鬢斑白,為孩子們操碎了心,他們把愛都給了我們晚輩。當(dāng)我們一天天長大,而他們卻一天天變老,他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎,為了拉扯兒女甚至兒女人兒女,他們曾付出過怎么樣的艱辛,又擔(dān)負(fù)著怎么樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽節(jié),濃濃敬老情,希翼隊(duì)員們能動(dòng)的體諒老人,與父母一起共同制造溫馨、和諧的家庭氛圍,讓我們的長輩幸福地安度晚年日子。
2、以致享受家長一封信的形式,將活動(dòng)方案發(fā)至各班和享受家長,發(fā)揮家校合力,讓享受擁有一具真實(shí)的體驗(yàn)過程,確?;顒?dòng)效果。
3、隊(duì)員們經(jīng)過上和查資料了解重陽節(jié)的來歷、傳說、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識(shí),制作一份中華傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)小報(bào),在九九重陽節(jié),孝心獻(xiàn)老人活動(dòng)啟動(dòng)儀式班會(huì)上交流。
(二)孝親敬老。
1、未動(dòng)分毫祝愿老人:利用課外活動(dòng)的時(shí)刻,每位隊(duì)員預(yù)備一張美麗的賀卡,將自己想要對長輩說的未動(dòng)分毫祝愿語或最想表達(dá)的謝謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。經(jīng)過打__或發(fā)短信的方式,咨詢候和未動(dòng)分毫祝愿別在自己周圍的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等),謝謝他們對自己的養(yǎng)育和保護(hù)。
2了解老人:團(tuán)隊(duì)成員通過與家人聊天了解老人的年齡、生日、血型、愛好和最大愿望。與老人們一起觀察家庭影集、錄像等資料,了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會(huì)所做出的貢獻(xiàn),并牢記在心。
3、回報(bào)老人:引導(dǎo)隊(duì)員們開動(dòng)腦筋,也能夠與父母共同商量,為爺爺奶奶(外公外婆等)設(shè)計(jì)一具有新意的過節(jié)方案,建議隊(duì)員們以自己的實(shí)際行動(dòng)為家中的老人獻(xiàn)上孝心,獻(xiàn)上未動(dòng)分毫祝愿,謝謝長輩的養(yǎng)育之恩。比如:
給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一具節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運(yùn)動(dòng),鍛煉軀體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭打算書等。
4、除此之外,每位隊(duì)員還能夠依照實(shí)際事情,自己挑選多樣的形式向長輩表達(dá)感恩之情。
5、組織4-6隊(duì)員代表深入敬老院開展體驗(yàn)活動(dòng)。少先隊(duì)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備禮物、節(jié)目排練和勞動(dòng)團(tuán)體。他們在重陽節(jié)前的周末去敬老院送溫暖的活動(dòng)。
6、倡議全體隊(duì)員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風(fēng)尚,在平日里軀體力行為老人做好事,如:在汽車內(nèi)主動(dòng)為老人讓座、積極幫助社區(qū)內(nèi)兒女別在周圍的老人或孤寡老人做事等。
(三)拓展延伸。
1、開展周圍的感動(dòng)三分鐘小故事演說活動(dòng)。利用晨讀時(shí)刻進(jìn)行周圍的感動(dòng)三分鐘小故事演說活動(dòng)。請隊(duì)員說述自己親身感覺或發(fā)生在自己周圍的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。
2、引導(dǎo)隊(duì)員將自己參與本次活動(dòng)的體驗(yàn)及感想進(jìn)行整理與記錄,自主制定一具回報(bào)老人的活動(dòng)打算,將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延伸到將來的日常日子中。根據(jù)隊(duì)員的后續(xù)表現(xiàn),評選出本學(xué)期的榮譽(yù)明星。
3、活動(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)以主題隊(duì)會(huì)形式在隊(duì)員中進(jìn)行交流與總結(jié),學(xué)校在中高年級(jí)中開展九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人征文活動(dòng),深化體驗(yàn),升華活動(dòng)效果。
4、希翼家長能將孩子參與活動(dòng)的資料(如孩子體驗(yàn)過程中的__、錄音、錄像等)及對此活動(dòng)的感想、意見或建議與老師進(jìn)行交流,發(fā)揮家校合力,讓孩子健康成長。
重陽節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇8
小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案
隨著中國傳統(tǒng)節(jié)日的逐漸升溫,重陽節(jié)也越來越受到人們的關(guān)注與重視。對于小學(xué)生來說,重陽節(jié)是非常有意義的一個(gè)節(jié)日,因?yàn)檫@是讓孩子們更好地了解中華傳統(tǒng)文化的絕佳機(jī)會(huì)。在這里,我們將為大家介紹小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案,幫助孩子們更好地感受傳統(tǒng)文化的魅力。
一、主題演講
重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是寄托著人們孝道思想的節(jié)日。為了引導(dǎo)孩子們更好地了解重陽節(jié),可以通過舉辦主題演講的形式,讓孩子們了解重陽節(jié)的歷史起源、文化內(nèi)涵和重要意義,同時(shí)也可以讓孩子們向老人傳遞孝敬之心。
二、重陽山游
在重陽節(jié)這一天,很多老人會(huì)選擇登高賞景,感受秋天的美麗??梢越M織小朋友們一起參加重陽山游活動(dòng),一邊欣賞秋景一邊了解重陽節(jié),讓孩子們感悟傳統(tǒng)文化的價(jià)值。
三、制作重陽節(jié)禮物
重陽節(jié)的另一個(gè)重要特色就是送禮,尤其是送老人禮物。在這里,可以組織孩子們學(xué)
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