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文檔簡介
第有關幼兒園英語數字教案5篇幼兒園英語數字教案篇1
活動目標:
1、鞏固數字1、2、3。
2、繼續(xù)學習數字4、5的`英語。
3、聽懂并理解老師的一些簡單英語指令,樂于模仿。
4、感受英語活動的樂趣。
活動準備:
數字卡一套。
活動過程:
Step1greetings
T:hello,boysandgirls。
C:hello,missyang。
T:first,letussingtogether《hello》《goddnightbaby》。Ok,showmeyourhands,letusdo《onehand,twohands》
Step2revision
1、T:Itake3numbershere,canyousayoutinenglish?whatarethey?(showoutpictures)
T:whatisthis?
C:itisone/two/three。
T:isitone?
C:yes/no。
2、變手指(magicfingers)
3、我說你做。
Step3presentation
T:Ialsotaketwonumers,look,whatisthis?(learnthevoice)。Payattentipntothevoice
Usegames《learnmymouth》《catchlittlemice》?!秏agicfingers》
Step4practice
1、answerquestipns:whatisthis?isitfourorfive?
2、sayoutthenumbersassoonasquickly。(whoisquickest)
3、orders:teachershowoutthenumbers,childrendodifferentactions,fore_ample:claphands、stampfeet、nodyourhead、etc。
4、magicfingers。
Step5finishingmovement
Leadchildrentodofingergame《oneone小木棍》。
幼兒園英語數字教案篇2
活動目標:
1、感知單詞onetofive與數字1-5的對應。
2、能夠標準發(fā)出單詞onetofive.
3、樂于參與活動游戲,體驗獲得新知識的快樂。
活動準備:
布做的小魚五條一組(5份)
活動重難點:
重點:
感知單詞onetofive與數字的對應,及在新知識的獲得中感受到快樂。
難點:
活動的宗旨在于讓幼兒感受英語情景中學英語,而不是刻意要求幼兒記住單詞,所以要幼兒記住每次數字單詞和阿拉伯數字的對應關系不簡單的。
活動過程:
1、導入活動,引發(fā)幼兒興趣。
導入語:goodmining,mybabies.Look,whatisit?
幼兒:魚(英語情境教學中,要求教師盡量是全英語,讓幼兒感知英語的情境,但幼兒可以用母語回答。)
師:Yes,youareright.Itisonefish
教師再放一個一條小魚,Now,twofish,加小,three,four,five.
請幼兒跟讀。師followme,onetwothreefourfive.(教師在發(fā)單詞時可以用手指來表示相對應的數字)
2、教師用身體語言,讓幼兒感受單詞與數字的對應。
One教師站直,教師做個數字2的形狀(手向前,腿向后,)
two.求幼兒展開想象,用身體表現數字,教師說出英語單詞。后面的可以請幼兒來想象模仿。
3、鞏固單詞。
一條小魚油過來,念道onefish.又一條小魚游來,咬住前一條小魚的`尾巴,twofish.又來了一條小魚,咬住了前一條的尾巴,threefish.……依次到5條小魚,然后五條小魚咬前面的小魚在水里游泳,背景配上英文數字歌。(印地安小孩改編)請幼兒跟讀。Followme.
4、幼兒玩小魚接龍,并且要求大膽發(fā)出單詞。
將小魚分到每個組上,(小魚設計很巧妙,小魚的尾巴上有個鈕洞,小魚的眼睛是一粒紐扣。)
師:Nowweareplayagame,playcoectthesefishes.Dscoverssmallfishssecret,Thenlinksthesmallfish.(現在我們來玩?zhèn)€小游戲,小魚接龍,仔細觀察,去發(fā)現小魚的秘密,然后把它們連起來,并且每連一條魚,請念出相應的單詞,教師可以適當指導)幼兒自由操作,教師下去觀察,指導。
5、玩游戲,在游戲中感受單詞與數字的對應。
游戲規(guī)則:
四小凳子排成一排,請5個小朋友上來,教師數到5,然后喊到開始,小朋友們圍著凳子轉,教師說停,幼兒找到一個凳子坐下,站著的回座位。
師:Wehavefourchairs,and,havefivechildren.WhenIsaystart,pleasewalkaroundthechair.WhenIsaystop,yousitdownrapidly.Theboywhoarestandmustgoback.挑選幼兒來游戲,教師用英語數數。最后勝利者得到小魚獎品。(這個活動和這個游戲的結合非常貼切,每完成一輪,就數下人數和椅子,數字與英語單詞的對應關系變得非常明顯又有趣。)
幼兒園英語數字教案篇3
Goals
語言目標:rice(米飯)soup(湯)Yes.please!No.thankyou!
情智行目標:感知食物,清晰分辨對食物的喜好.
Preparation
實物、教學卡片、DVD。
Process
CartoonTime:課前播放本科卡通電影。
Beginning:(老師用碗盛點米飯和湯)小朋友中午吃的是什么呢?
SenseTime:Whatdoyouwant?(讓孩子說說中午想吃什么)Iwantariceandsoup.
FingerTime:跟著老師或者視頻做手指表演游戲。
PlayGame:當老師說Whatdoyouwant?幼兒說Iwantariceandsoup并做手指動作.
TalkingTime:讓小朋友分組扮演餐廳服務員和客人練習Whatdoyouwant?Iwantariceandsoup.Yes.please!No.thankyou!
SongTime:(歌謠律動)
Whatdoyouwant?
Iwantariceandsoup.
Yes.please!
No.thankyou!
AfterClass
小朋友回到家別忘記請爸爸媽媽吃飯??!
幼兒園英語數字教案篇4
活動目標:
1、在游戲中學習單詞white,black,能大膽地運用“Its…”的句型來表達。
2、愿意與同伴共同游戲并大膽表達。
3、學習單詞,正確認讀和區(qū)分發(fā)音。
4、培養(yǎng)其學習英語的積極態(tài)度。
活動準備:
黑兔白兔圖片各一、黑白圈圈各一、顏色卡片若干、白兔和黑兔耳朵各六只;黑色和白色各形象圖片若干。
活動過程:
一、情景引趣
1、歌曲“BabyBunny”
2、兔媽媽找寶寶T:Immummyrabbit.Icannotfindmybabies.Canyouhelpme?Youshouldanswerthequestion“Whatcolorcanyousee?”
C:Icanseered.
二、學習新單詞white,black
1、黑兔和白兔——Thankyouforyourhelp.Look,whatcolorismybaby?
2、黑兔或白兔——Nowmybabiescanchange.Lookcarefully,isitwhiteorblack?
3、送給小兔子的禮物——Iwanttogivesomegiftstomybabies.Iwillaskmybabiesfirst,andcanyousendittothem?
三、游戲:BadWolf
1、小兔乖乖T:Doyouwanttoberabbitsnow,youcanputonyourears.Ifyourearsarewhite,youarewhiterabbits,ifyourearsareblack,youareblackrabbits.
2、大灰狼來了T:NowImabadwolf.Iamsohungry.Iwannahavemylunch.Musicon,youcanjumphereandthere.Musicoff,ifyouarewhite,youshouldruntothewhitecircle.Ifyouareblack,youshouldruntotheblackcircle.
玩法:教師扮演大灰狼,幼兒做小兔子,音樂響起,幼兒可四散在教室中,音樂停,不同顏色的兔子需回答不同顏色的家中。
幼兒園英語數字教案篇5
教學目標:
1、在知道用big,small表示物體大小的基礎上,學說詞組Big….Small….。
2、激發(fā)幼兒參與英語游戲活動的興趣,并能大膽地開口說。
教學準備:
大小長毛絨玩具若干、大小圣誕樹各一棵;大小玩具木偶(貓,熊)各一對;大小玩具(汽車,皮球)背景圖一幅
教學過程:
一、復習:
歌曲《Ridinginmycar.》
二、幼兒自由互相結伴打招呼,及數來寶《Morning.Hi.Bye.》
三、游戲《大圈和小圈》
四、歌曲《HappyFamily》
情景表演,感受并理解Big….Small….T:Whoscoming?
Cat:Hello!
T:
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