2022年中考模擬作文命題+半命題+話題+材料作文

2022年中考摹擬作文【命題+半命題+話題+材料作文】

請以“那盞燈”為題目寫一篇作文。要求：①除詩

歌、戲劇外，文體不限；②不少于600字，書寫規(guī)范工整；③

凡涉及真正的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大寫

字母代替。

我們的成長過程中，相信也曾經(jīng)感受過那種令

人溫暖的光芒：一個信任的眼神，一句貼心的安慰，一聲真誠

的問候，一次不求回報的匡助，或者一句善意的提醒，一次坦

率的批評……，這些都可以作為燈的比喻義，"那盞燈"可以是

眼神、安慰、問候、匡助、提醒、批評等。

題目中已暗示我們應(yīng)該寫過去的事情，而不

是現(xiàn)在的事情，寫作時要注意寫成回顧性的文字。"那盞燈"引

申為眼神、安慰、問候、匡助、提醒、批評等詞義時，一定要

運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來刻劃它，起到深化主題的作用。

題目中的燈可以是原義，也可以寫比喻義和

引伸義，多數(shù)同學(xué)可能受提示文字影響，寫它的比喻義和引伸

義，我們可以反其意而用之，寫燈的原義。

一個小賣部。

一位下崗工人。

一盞明燈。

月光下，那個小屋顯得獨(dú)為靜謐，只聽見樹葉隨風(fēng)而舞的

"沙沙"聲，時不時地能看見野貓那一對發(fā)亮的眼睛，那盞明燈，

向來亮著，雖然暗淡，但在黑夜中卻是那末的刺眼。

我時常路過那家小賣部，時不時地向經(jīng)營那家小賣部的阿

姨問好，她會給我一塊口香糖或者是一塊小點(diǎn)心。有一次我去

她那買東西卻因走得急而忘記帶錢，她笑了笑說："東西你先

拿著，不用著急給我錢。"她時常會把剩菜剩飯放到路邊，給

那些可憐的流浪貓、流浪狗吃，讓它們宛然找到了歸宿。

每天早上六點(diǎn)擺布，天還沒亮。她便已經(jīng)到了小賣部，輕

手輕腳地打開門，然后將物品擺放好，清點(diǎn)完畢，她便坐到小

賣部門口，托著腮，瞇著眼，仰望著蔚藍(lán)的天空或者是看著車

水馬龍的街道。我曾經(jīng)注意過她那雙因風(fēng)吹日曬而變得粗糙黝

黑的手，我曾經(jīng)注意過她那張因歲月的曾它而烙下皺紋的臉。

我想，她年輕的時候興許是個美人吧，可時光的流逝將她變了

一個樣。她頭上的銀絲日益增多，背宛然也沒有以前那末直了。

但向來沒有改變的，是她那溫暖的、天使般的愛。

每逢過年過節(jié)的時候，每當(dāng)萬家燈火通明的時候，那個本

來就肅靜的地方顯得更肅靜了，有些人勸她："把這個店轉(zhuǎn)讓

了吧，去找一個更好的工作。"可她堅定地?fù)u搖頭，說要向來

干下去。她就是這么一個有執(zhí)著追求的人，從沒拋卻過。無論

刮風(fēng)、下雨，無論太陽是多么強(qiáng)烈，寒風(fēng)是多么刺骨，她向來

堅持著她的工作。

我小時曾經(jīng)幼稚地問她："阿姨，您要干到什么時候??？"她

笑著摸摸我的頭說："干到我走不動為止。"

她就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，守在小賣部旁，熱心

地為別人做著好事。那個熟悉的身影曾經(jīng)無數(shù)次地浮現(xiàn)在我面前,

她就是我心里的那盞明燈，永不熄滅，照射在我心里，溫暖著

我的心房。

【點(diǎn)評】開頭的三個自然段給人耳目一新之感，既交待了

故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境，也給人十分自然清新之

感，同時也有引出下文、吸引讀者閱讀興趣的作用。文章主體

部份寫的事件盡管是日常小事，卻能體現(xiàn)出大主題來，充分體

現(xiàn)以小見大的寫法。

讓自己__________請將題目補(bǔ)充完整后作文。

要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②不少于600字，書寫

規(guī)范工整；③凡涉及真正的地名、校名、人名一律用A、B、C

等英文大寫字母代替。

■該作文的題目是"讓自己_______"，所補(bǔ)充

的詞語就是寫作的范圍。大家不妨填：更優(yōu)秀、更出色、漂亮

起來、奔跑起來、高興起來、幸福……我們可以從以上詞語中

選擇一個，也可以自己再選用一個。

本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，

因?yàn)轭}目是"讓自己______"，寫議論文難度較大。本文適合

前半部份使用記敘表達(dá)方式，文章最后以議論收尾，照應(yīng)標(biāo)題。

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題目是"讓自己."，補(bǔ)充詞語時，所

選詞語應(yīng)突出它的正能量，主題積極向上，不能寫陰暗面

無數(shù)次駐足在那條青石板路的盡頭，看眼前永不變幻的風(fēng)

冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見的小草，目生的行

人行走至此便義無返顧地轉(zhuǎn)身。偶爾會感到有點(diǎn)無奈，有點(diǎn)彷

徨，有點(diǎn)手足無措，卻從未想過讓自己跑起來。

沿著石板路慢慢地走，心里卻感到惆悵，明明守著自己獨(dú)

有的夢想，卻失去了無數(shù)個可以拼搏的日子。在一次次的旁皇

與無奈中，拿回自己并不滿意的成績單。該背的沒有背，該做

的沒有做，盡管如此，我仍然懷著一腔莫名的情感停下了前進(jìn)

的腳步。風(fēng)中的小草驀地間多了綠色的影子，依稀的綠色，就

在不遠(yuǎn)的前方。我的腳步驀地間輕盈了起來，仍然有許多希冀，

那不變的小草不也抽出新芽、開始新生了嗎？我的心頭開始涌

動起一股潛滋暗長的力量。

沿著石板路慢慢地跑，心里也多了許多希翼。我已經(jīng)開始

跑起來了，偶爾卻想要拋卻，膽怯前行的道路上艱難險阻，害

怕別人的目光成為生命不能承受之輕，更膽怯奔跑后迎來的卻

不是成功。

不知不覺中，又看到了熟悉的風(fēng)景。樹還沒有長出新葉,

大樹俯瞰著小草，有著些許捉弄的意味，可是低矮的小草在陽

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光下生長得生機(jī)勃勃，這兒一撮綠色，那兒一撮綠色，雖然還

夾雜著黃色，但長勢已經(jīng)夠喜人的了。這里人煙希少，但是大

樹的凝視卻并沒有使小草失去希翼，從抽芽到現(xiàn)在，它們執(zhí)著

地成長著，一刻也不停，盡管生長的速度很慢很慢，但每天一

點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步積累起來卻顯得那樣飽滿。我的心頭開始蓬勃著一

股生機(jī)迸發(fā)的力量。

沿著石板路飛快地跑，心里更少了一些旁皇。我眼前的風(fēng)

景已然開始改變了，那許許多多的小草已連成一片，淡青色的

小草，夾雜著新生而出的嫩綠色，匯成我眼前力量的源泉。即

使在大樹仍未出新芽的情況下，小草們旁若無人地生長著。它

們盡自己最大的努力與雜草做斗爭，它們克服了大樹不知意味

的目光。沒有瓊漿甘露，它們只憑著淅瀝的雨水接受日月的精

華。它們毫不膽怯眼前一切的一切，認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向，便執(zhí)

著地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑，是在用心靈唱出

-首充滿生命力和戰(zhàn)斗力的歌。我的心頭開始迸發(fā)出一股勢如

破竹的力量。

我開始讓自己奔跑起來，真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的

風(fēng)聲，我忽然明白了不少很多，不管前方有怎樣的艱難險阻，

不管別人有怎樣凝視的目光，不管未來的結(jié)果是否成功，但是,

只要讓自己跑起來，收獲的就一定是夢想的彼岸！

【點(diǎn)評】這篇習(xí)作語言比較流暢，通篇采用寓情于景的寫

法，寫出了自己心境的變化，寫得非常成功。開頭寫得非常好，

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不僅構(gòu)思比較新穎，而且清新可感，令人頓生愛慕之情。本文

內(nèi)容積極并層層遞進(jìn)，輔以各種修辭手法，使文章顯得文彩斐

然。

告別是一種心情，告別也是一種決定。南飛的大

雁是對北方寒冷的告別，秋天的落葉是對炎熱夏季的告別，雨

季是對干旱的告別，彩虹是對風(fēng)雨的告別……每一次的告別，

都有一個故事，或者激情燃燒，或者凄美動人，或者驚心動魄。

告別

不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身；告別不是拋卻，而是開始！

--《朗讀者》七期卷首語

請以“告別"為話題，寫一篇作文。

要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②不少于600字，

書寫規(guī)范工整；③凡涉及真正的地名、校名、人名一律用A、

B、C等英文大寫字母代替。

"告別"，也就是說，要寫一篇關(guān)于告別的文

章，關(guān)鍵是寫告別的心理、告別時的場景。

可以寫成t散文，也可以寫抒情類的散文。

"告別"的情緒多為傷感的，但是根據(jù)材料"告別是一種心情，告

別也是一種決定""告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身；告別不是拋卻，

而是開始"，抓住其中的關(guān)鍵詞"心情""轉(zhuǎn)身'"開始"等等，可知

告別不是一味地感傷，要用樂觀的態(tài)度看待告別，所以在構(gòu)思

時要注意情感的變化。

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【寫作指導(dǎo)】告別的可以是一種夸姣的事物，也可以是一

種不好的事物：陋習(xí)、壞習(xí)慣等；可以是你的告別，也可以是

別人的告別；可以是人與人的告別，也可以是人與物的告別，

以上思路都可以寫。寫告別時，一定要寫到告別時的所思所想，

所以，一定要寫到心理描寫。

我們每天都在告別，告別春天的爛堡，夏天的激情，秋日

的淡雅，冬天的寒冷……歲月就是一首告別進(jìn)行曲。一一題記

縱觀歷史，"風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返"的告別

是悲壯的；"勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的告別是凄婉

的；"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的告別是豪邁的；"桃花潭水深

千尺，不及汪倫贈我情”的告別是難舍的。

放眼今朝，畢業(yè)的告別就像兩條互相交織的線，激烈碰撞

出火花后又分道揚(yáng)鑲了；童年的告別是惆悵的，就像風(fēng)箏的線，

"啪"的一聲斷了……難道告別就印證了"人有悲歡離合，月有陰

晴圓缺，此事古難全”這句話嗎？

我搖搖頭，不相信告別就是一種痛?？?！楚霸王虞姬，留

下了《霸王別姬》的千古絕唱，我們看到了血?dú)夥絼偟陌灾鞯?/p>

柔情與蜜意；徐志摩離開英國，寫下了膾炙人口的《再別康橋》；

鄧亞萍告別乒壇，讀了研究生，走上了新的人生道路。告別是

因?yàn)槭裁?？告別帶來了什么？帶來了新的開始，帶來了新的道

路。

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我要告別那無憂無慮的時代，去迎接生活的挑戰(zhàn)；我要告

別那懶惰的習(xí)性，去成為生活的主人；我要告別那懦羞的心理，

去創(chuàng)造新的生活；我要告別自卑、膽小，要告別驕傲、浮躁，

我要告別的有太多太多。

告別，是因?yàn)槠恋幕ǘ湟呀?jīng)凋謝；告別，是因?yàn)榇渚G

的枝葉已經(jīng)枯黃；告別，是因?yàn)槭Ｏ碌墓麑?shí)已無多余。明天，

我將是枝上的骨朵，閃耀著獨(dú)特的色澤……

在茫茫的人生大道上，我隨著時間潮流掀開一個又一個的

日歷，告別也隨之增多。也許，我們在告別的同時，也應(yīng)想想

接下來的事情。

告別，一首漂亮的歌謠，就像鮮花的芳香在你的鼻邊醉

人地縈繞，就如華麗的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……

【點(diǎn)評】本文最大的優(yōu)點(diǎn)是：構(gòu)思精致，語言優(yōu)美。小作

者是一個擅長文字表達(dá)的考生，用靈動和富于想象的語言把一

篇文章呈現(xiàn)出來，富于個性地表現(xiàn)出自己對"告別"的參悟。"腹

有詩書氣自華"，本文作者引用了許多古今名人的事例入文，

為文章增添了不少文彩，意境如詩如畫，可見小作者較強(qiáng)的語

言表達(dá)能力。

材料作文

"一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親

切的懷戀。"這是普希金《假如生活欺騙了你》中的詩句。詩

人告訴我們：生活不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)越過坎坷，驀然回首時，

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你往往會發(fā)現(xiàn)，那些過去了的都已成為人生珍貴的財富，成為

你"親切的稱"。

同學(xué)們，你也曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷和感受吧？請自擬題目，

寫一篇文章與大家分享。

要求：①題目自擬；②緊扣材料主題，內(nèi)容具體充實(shí)；③

有真情實(shí)感；④文體不限（詩歌、戲劇除外）；⑤不少于600字；

⑥文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

這是一則材料作文。細(xì)讀材料可知，本題要

求學(xué)生創(chuàng)作的主旨應(yīng)是：假如生活給我們以苦痛和折磨，不要

憂傷，也不要心急，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜與努力，當(dāng)風(fēng)雨過去，回首往

事，這些苦痛都會成為親切的懷戀。這個主旨貼近學(xué)生生活，

寫作難度不大。

本次寫作可以寫成記敘文。創(chuàng)作記敘文，可

采用如下思路：文首開篇點(diǎn)題，交待背景或者主要人物與事件。

文中則采用以小見大的寫法，記敘生活中自己遇到挫折并戰(zhàn)而

勝之后的事件來表現(xiàn)主旨。文末則用抒情或者議論的表達(dá)方式

總

結(jié)全文，升華主旨，并與首段相呼應(yīng)，使文章成為一個統(tǒng)一的

整體。

創(chuàng)作材料作文，最忌諱的是作文之中浮現(xiàn)了

材料中的內(nèi)容，這樣會給評卷老師帶來一種這位學(xué)生積累不夠

的觀感，可把材料作文理解為從材料中提取主旨，然后用另一

個故事去表現(xiàn)這個主旨

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一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成

為親切的懷戀?！}記

學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來、我那充

實(shí)的現(xiàn)在和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?；仡櫽楷F(xiàn)出的都是那親切的懷

戀。

那是一個陽光明麗的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我

卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥

姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又