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文檔簡介

-3-附件2OPL（十分鐘教育）班組名分類基礎知識□改善事例□事故事例□安全事例作成日課題講師實施日受教育者簽名參考圖書說明：1、此表由此改善事項的操作者自行制作，填寫要齊全，受教育者要在簽名欄簽字。2、本次活動中的十分鐘教育必須在下次自主保全小組活動前完成。附件3不合理清單車間：班組：整理時間：年月日序號日期發(fā)現(xiàn)者設備名稱

設備位號不合理現(xiàn)象（缺陷內容）改善措施缺陷分類解決解決日程完成

狀態(tài)驗收人自己委托計劃完成缺陷區(qū)分：A整理B整頓C微小缺陷D基本條件清掃、注油、緊固E困難部位F污染發(fā)生源G不安全部位H其他說明：1、此表記錄操作者自行發(fā)現(xiàn)的問題、改善措施，缺陷分類，記錄要完整、明確。2、操作者能自行解決的問題在自己欄中打√，不能自行解決時要在委托欄中打√，并注明責任人、完成時間。

3、由TPM小組長負責跟蹤事項的完成狀態(tài)。G-完成Y-開始但未完成R-未開始附件4改善提案名稱：改善前改善后【問題點】發(fā)現(xiàn)日：【改善內容及效果】解決日：發(fā)現(xiàn)者：解決人：計劃完成時間：確認：說明：1、改善前的表格內容由發(fā)現(xiàn)者填寫。

2、改善后的表格內容由解決

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