2023-2024學(xué)年四川省廣元市元壩中學(xué)高三年級上冊生物期末試卷含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年四川省廣元市元壩中學(xué)高三年級上冊生物期末試卷含解析_第2頁
2023-2024學(xué)年四川省廣元市元壩中學(xué)高三年級上冊生物期末試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

2023年四川省廣元市元壩中學(xué)高三生物期末試卷含解

一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有

一項是符合題目要求的。)

1.最新醫(yī)學(xué)報道稱:心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),輕松和愉快會使T細(xì)胞提高對病毒、腫瘤

的監(jiān)控,間接引起抗體生成能力的升高,使人的免疫能力增強。這表明不健康的心

態(tài)會導(dǎo)致

A.細(xì)胞免疫提高,體液免疫降低B.細(xì)胞免疫降低,體液免疫

提高

C.細(xì)胞免疫提高,體液免疫提高D.細(xì)胞免疫降低,體液免疫

降低

參考答案:

答案:D

2.某50肽中有丙氨酸(R基為一CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如

圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有

關(guān)敘述錯誤的是()

21273549

----------8—S------0~~0-

口表示丙氨酸

A.該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B.若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C.若新生成的4條多肽鏈總共有5個竣基,那么其中必有1個竣基在R基上

D.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O

參考答案:

A

3.圖一是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株C02的吸收和釋放曲線;圖二表示

棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動狀態(tài)。請分別指出圖一中表示時間的字母

與圖二中(1)、(2)、(3)、(4)所發(fā)生的生理活動相對應(yīng)的選項是()

O4)CO2

葉綠體||葉綠體||葉綠體||葉綠體

CO2|O2CO2||o2co:||o2

線粒體線粒體線粒體線粒體

o/g0211co2

⑴(2)(3)

圖二

A.d、e>f、g

B.d、c、b、a

C.e>g、a、h

D.f>c、b、d

參考答案:

B

4.下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的圖解或曲線中,正確的是

參考答案:

C

5.右上圖表示正常人肝組織的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④為人體內(nèi)的液體。下列敘述正確

的是

a

A.當(dāng)血糖含量下降時,葡萄糖的轉(zhuǎn)移途徑是:④一③一②

B.①中含有胰島素、胰高血糖素、血紅蛋白

C.反應(yīng)“谷氨酸+丙酮酸一a一酮戊二酸+丙氨酸”可發(fā)生在④中

D.抗體主要在①合成

參考答案:

C

6.2013年1月3日日本科學(xué)家在《干細(xì)胞》科學(xué)期刊上發(fā)表文章稱:他們成功的將殺死某

種類型癌細(xì)胞的T淋巴細(xì)胞重編程,誘導(dǎo)為多能干細(xì)胞,這些多能干細(xì)胞能夠再次分化為

能夠產(chǎn)生抗癌化合物的T淋巴細(xì)胞,這項技術(shù)可以被用來治療癌癥。下列說法正確的:

①.資料中再次分化成的細(xì)胞可分泌抗體②.T淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞

③.T淋巴細(xì)胞不能吞噬癌細(xì)胞④.這種抗癌化合物最可能是淋巴

因子

A.①②④B.②①③C.①③④D.②③④

參考答案:

7.以下關(guān)于HIV的說法,錯誤的是

A.HIV外層脂類膜中的病毒蛋白質(zhì)由HIV的基因控制,利用宿主細(xì)胞的核糖體合成

B.HIV侵染輔助性T細(xì)胞的過程中發(fā)生了基因重組

C.HIV導(dǎo)致人的免疫功能大大降低,從而造成消瘦,并可能導(dǎo)致癡呆

D.HIV會通過性接觸、共用注射器、哺乳等方式傳播

參考答案:

C

【分析】

人類免疫缺陷病毒(HIV),即艾滋?。ˋIDS,獲得性免疫缺陷綜合征)病毒,是造成人

類免疫系統(tǒng)缺陷的一種病毒,屬逆轉(zhuǎn)錄病毒的一種。病毒特點:主要攻擊人體的輔助T淋

巴細(xì)胞系統(tǒng),一旦侵入機體細(xì)胞,病毒將會和細(xì)胞整合在一起終生難以消除;廣泛存在于

感染者的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、腦脊液、有神經(jīng)癥狀的腦組織液中,其中以血

液、精液、陰道分泌物中濃度最高;因此傳播方式主要有性傳播、母嬰傳播、血液傳播。

【詳解】限HIV病毒的結(jié)構(gòu)簡單,只能利用宿主細(xì)胞的核糖體合成外層脂類膜中的病毒蛋

白質(zhì),A正確;

B、HIV病毒侵入機體細(xì)胞將自身的遺傳物質(zhì)整合到宿主的DNA上,是一種基因重組,B正

確;

C、HIV直接侵犯人體的免疫系統(tǒng),破壞人體的細(xì)胞免疫和體液免疫,但不侵害神經(jīng)細(xì)胞,

不可能導(dǎo)致癡呆,C錯誤;

D、HIV病毒主要存在于感染者和病人的體液(如血液、精液、陰道分泌物、乳汁等)及多

種器官中,它會通過性接觸、共用注射器、哺乳等方式傳播,D正確。

故選Co

【點睛】了解HIV病毒的形態(tài)特征、致病機制和感染途徑是解題的關(guān)鍵。

8.下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述正確的是

A.在用酒精析出DNA時,要使用冷酒精

B.在50?60℃水浴中,DNA遇二苯胺試劑后即呈藍(lán)色

C.加酶洗衣粉可快速去除各種衣料上的頑固污漬

D.利用固定化酵母細(xì)胞進行發(fā)酵,糖類的作用只是作為反應(yīng)底物

參考答案:

C

【命題立意】本題考查DNA的粗提取和鑒定、制備和應(yīng)用固定化酵母細(xì)胞、加酶洗衣粉等

知識,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗需要采用的試劑及

試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

在用酒精析出DNA時,要使用體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精,A正確;在沸水浴中,DNA遇二苯

胺試劑后即呈藍(lán)色,B錯誤;C、酶的作用具有專一性,因此加酶洗衣粉能快速去除某些頑

固污漬,C錯誤;利用固定化酵母細(xì)胞進行發(fā)酵,糖類除了作為反應(yīng)底物,還為酵母菌提

供營養(yǎng),D錯誤.

9.下圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖,下面有關(guān)說法不正確的

是()

A.上圖三種方式中信息的傳遞都需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助

B.圖乙可以表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時的信息交流方式

C.圖丙中靶細(xì)胞若是神經(jīng)細(xì)胞,則細(xì)胞之間可以發(fā)生電信號一化學(xué)信號一

電信號的轉(zhuǎn)變

D.圖甲內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素若是胰島素,則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)

參考答案:

A

10.利用基因工程生產(chǎn)人體糖蛋白時,自然狀況下的大腸桿菌不宜作受體細(xì)胞。原

因是它缺乏

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B.有氧呼吸所需酶

C.高爾基體和核糖體

D.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

參考答案:

答案:A

11.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶

B.同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件都相同

C.任何一個活細(xì)胞都產(chǎn)生酶,酶在細(xì)胞內(nèi)才能起催化作用

D.所有酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程

參考答案:

A

12.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是

A.人體內(nèi)已分化的細(xì)胞不再具有分裂、分化能力

B.細(xì)胞凋亡有助于人體內(nèi)細(xì)胞的自然更新

C.正常細(xì)胞中沒有與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

D.同一個體不同細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,是因為細(xì)胞中的DNA具有多樣性

參考答案:

B

分化程度較低的細(xì)胞仍然具有分裂和分化的能力,A錯誤;細(xì)胞凋亡是基因控制下的程序

性死亡,有助于人體內(nèi)細(xì)胞的自然更新,B正確;每個細(xì)胞中都存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基

因,C錯誤;不同的細(xì)胞中DNA相同,同一個體不同細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,是因為細(xì)胞中的

基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,D錯誤。

13.人類歷史長河中,每一位科學(xué)家取得成功的關(guān)鍵都離不開科學(xué)的研究方法,下

表中有關(guān)科學(xué)家、研究成果以及所屬的研究方法匹配不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ﹐

選項科學(xué)家研究成果研究方法

A施旺和施萊登細(xì)胞學(xué)說調(diào)查法

B赫爾希和蔡斯證明了DNA是遺傳物質(zhì)放射性同位素標(biāo)記法

C沃森和克里克DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型物理模型法

D摩爾根基因位于染色體上實驗和假說演繹法

參考答案:

A

14.如圖表示某綠色植物在生長階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,圖中ab為光合作用的原料,①

④表示相關(guān)過程,下列有關(guān)說法錯誤的是

A.植物缺Mg,①過程會受到顯著影響

B.①過程水光解產(chǎn)生的[H],用于③過程G的還原

1818

C.若用0標(biāo)記02,則0不會出現(xiàn)在C6H12O6中

D.②與④過程中產(chǎn)生ATP較多的是②過程

參考答案:

C

【分析】

過程①表示水分解成氧氣和[田,是光合作用的光反應(yīng)階段;過程②表示氧氣與[田結(jié)合生

成水和ATP,是有氧呼吸的第三階段;過程③表示二氧化碳在[H]和ATP的作用下合成葡萄

糖,是光合作用的暗反應(yīng)階段;過程④表示葡萄糖分解成二氧化碳,生成[H]和ATP,是有

氧呼吸的第一、二階段。

【詳解】植物缺Mg會影響葉綠素的合成,從而影響光反應(yīng)階段(①過程為光反應(yīng)階

段),A正確;①過程為光反應(yīng),產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)③過程C3的還原,B正確;陽標(biāo)

記的氧氣,在有氧呼吸的第三階段和田]結(jié)合進入水中,水中的氧再通過有氧呼吸第二階

段進入二氧化碳中,此后二氧化碳通過光合作用暗反應(yīng)進入葡萄糖中,C錯誤。有氧呼吸

的三個階段都能形成ATP,但第三階段合成的ATP最多,即②過程產(chǎn)生ATP最多,D正

確,故選C。

【點睛】本題主要通過學(xué)生對細(xì)胞代謝的過程圖考查光合作用和有氧呼吸的過程,對學(xué)生

的識圖能力和知識的綜合運用能量有較高要求,因此學(xué)生熟練的掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識是解答

的關(guān)鍵。

15.某種魚的鱗片有4種表現(xiàn)型:單列鱗、野生型鱗、無鱗和散鱗,由位于兩對同源染色

體上的兩對等位基因決定(分別用Aa、Bb表示),且BB對生物個體有致死作用.將無

鱗魚和純合野生型鱗的魚雜交,F(xiàn)i代有兩種表現(xiàn)型,野生型鱗的魚占50%,單列鱗魚占

50%;選取Fi中的單列鱗的魚進行互交,其后代中有上述4種表現(xiàn)型,這4種表現(xiàn)型的比

例為6:3:2:1,則Fi的親本基因型組合是()

A.aaBbxAAbb或aaBBxAAbbB.AABbxaabbC.aaBbxAAbbD.AaBBxAAbb

參考答案:

C

【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用.

【分析】根據(jù)題意分析可知:魚的鱗片有4種表現(xiàn)型:單列鱗、野生型鱗、無鱗和散鱗,

由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定,符合基因自由組合規(guī)律.分析題意,根據(jù)

問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答.

【解答】解:該魚的鱗片有4種表現(xiàn)型,由兩對獨立遺傳的等位基因控制,并且BB有致

死作用,可推知該魚種群4種表現(xiàn)型由A_Bb、A_bb、aaBb和aabb這4種基因型控制.Fi

中的單列鱗魚相互交配能產(chǎn)生4種表現(xiàn)型的個體,可推導(dǎo)Fi中的單列鱗魚的基因型為

AaBb.無鱗魚和純合野生型鱗的魚雜交,能得到的基因型為AaBb的單列鱗魚,先考慮B

和b這對基因,親本的基因型為Bb和bb,而親本野生型鱗的魚為純合體,故bb為親本野

生型鱗的魚的基因型,Bb為無鱗魚的基因型;再考慮A和a這對基因,由于無鱗魚和純

合野生鱗的魚雜交后代只有兩種表現(xiàn)型,且比例為1:1,結(jié)合以上分析,親本的基因型為

AA和aa.這樣基因組合方式有AABbxaabb和AAbbxaaBb兩種,第一種組合中基因型為

AABb的個體表現(xiàn)為單列鱗.

故選:C.

【點評】本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用,意在考查考生理解所學(xué)知識要點的能力;應(yīng)

用能力和能用文字、及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容.

16.已知突觸小體釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,可導(dǎo)致突觸后膜Cr內(nèi)流,使下

一個神經(jīng)元產(chǎn)生抑制。能正確表示突觸前膜釋放該種遞質(zhì)時、突觸后膜接受該種遞

質(zhì)后的膜電位狀況以及信息的傳遞方向的圖示是

參考答案:

B

17.圓褐固氮菌雙鏈DNA中的某片段如圖所示,若基因B發(fā)生突變,導(dǎo)致該基因編

碼的蛋白質(zhì)肽鏈中一個氨基酸變成了另一個氨基酸,據(jù)

圖分析下列說法正確的是

-CAATTCCATCCA???

CTTAAGCTAGCT

A.基因突變時,基因B的非編碼區(qū)堿基序列也一定

I

發(fā)生相應(yīng)改變,非編碼區(qū)中RNA聚合酶結(jié)合的位點屬于宣戰(zhàn){示*因B

調(diào)控遺傳信息表達(dá)的核昔酸序列

B.基因的非編碼區(qū)是DNA上不具有遺傳效應(yīng)的片段,基因B的突變可能發(fā)生在

其結(jié)構(gòu)的外顯子片段

C.基因B的編碼區(qū)和非編碼區(qū)堿基的改變都屬于基因突變,突變前后基因B的

編碼區(qū)都是連續(xù)的,不間隔的

D.能識別并切割-GAATTC-序列的限制酶可以將基因B從其DNA上切割下來

參考答案:

C

18.正常情況下,人體進食后血液內(nèi)()

A.胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加

B.胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加

C.胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少

D.胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少

參考答案:

D

【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).

【分析】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)的有關(guān)知識.

當(dāng)血糖水平升高時,胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,同時胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減

少;反應(yīng)的結(jié)果將使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平.當(dāng)血糖水平降低時,胰島B細(xì)胞分泌

的胰島素減少,同時胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常

水平.

【解答】解:人體進食后,因為糖的消化吸收,使得血糖濃度呈升高趨勢,此時,胰島B

細(xì)胞增加胰島素的分泌以降低血糖;同時胰島素會抑制胰島A細(xì)胞中胰高血糖素的分泌,

胰高血糖素含量有所減少,以維持血糖的平衡,ABC錯誤;D正確.

故選:D.

19.下面是某同學(xué)在使用同位素標(biāo)記法的實驗中遇到的一些問題,其中正確的操作或結(jié)論是

()

A.給豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞注射用汨標(biāo)記的核甘酸,一段時間后,可依次在核糖體、內(nèi)質(zhì)

網(wǎng)和高爾基體中檢測到放射性

B.小白鼠吸入用2,則其尿液中可以檢測到加汨

C.用噴標(biāo)記精原細(xì)胞的DNA雙鏈,然后放在含"N的培養(yǎng)基中,進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個

精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞所占的比例是50%

D.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,僅靠同位素的分布情況可以說明DNA是遺傳物質(zhì)

參考答案:

B

【分析】

蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,分泌蛋白需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工轉(zhuǎn)運,經(jīng)細(xì)胞膜

以胞吐的形式排出細(xì)胞。

DNA復(fù)制是半保留復(fù)制,不標(biāo)記精原細(xì)胞的DNA雙鏈,然后放在含14N的培養(yǎng)基進行減數(shù)

分裂時,DNA復(fù)制一次,每條染色單體上的每個DNA均含有雜合鏈DNA,即同時含有

15N14N,經(jīng)過兩次減數(shù)分裂后,每個子細(xì)胞中每條染色體上的每個DNA均同時含有

【詳解】給豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞注射用3H標(biāo)記的氨基酸,一段時間后,可依次在核糖體、

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中檢測到放射性,分泌蛋白的基本單位是氨基酸,不是核甘酸,A錯

誤;小白鼠吸入肥2,氧氣參與有氧呼吸的第三階段會進入產(chǎn)物水中,則其尿液中可以檢

測到£80,B正確;用不標(biāo)記精原細(xì)胞的DNA雙鏈,然后放在含喉的培養(yǎng)基中,復(fù)制后

每個DNA同時含有15N和14N,故減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精細(xì)胞中的每條染色體上的每個DNA

均同時含有項和"N,故含為的精細(xì)胞占100%,C錯誤;噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,結(jié)合

同位素的分布情況及大腸桿菌裂解釋放的噬菌體的標(biāo)記情況,才可以說明DNA是遺傳物

質(zhì),D錯誤。故選B。

20.某種群中,AA的個體占25%,Aa的個體占50%,aa的個體占25%?若種群中的雌雄個

體自由交配,且aa的個體無繁殖能力,則子一代中AA:Aa:aa的比值是

A.3:2:3B.4:4:1C.1:1:0D.1:2:0

參考答案:

B

21.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是

A.草原生態(tài)系統(tǒng)的生物群落應(yīng)包括該草原中全部的植物、動物和微生物

B.河流受輕微污染恢復(fù)到接近原來的狀態(tài),體現(xiàn)了河流的恢復(fù)力穩(wěn)定性

C.人工濕地能消除污染、凈化水源,體現(xiàn)的是生物多樣性的直接價值

D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)中不同深度有不同的生物分布,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

參考答案:

D

土物即第*一定N域內(nèi)所神生制的總等,?河流及《?定的恢狂力噲定性,所以河流

曼利粗微污染會修或弼接近原來的狀毒.H*正?;人L鄢堆健刑除污SL冷化木#.這屬于生自功使.因比體

現(xiàn)的祭生物名片性的阿依僑值.C4常謨;顛泊生態(tài)條統(tǒng)中不同深度有不同的牛■分布.體畿的是町荒的小fl

MMl.Dnfila*.

22.下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是

A.體外受精完成后立即可進行胚胎移植操作

B.胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性,它可發(fā)育成新個體

C.誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細(xì)胞

D.通過胚胎移植產(chǎn)生多個后代的繁殖方式都屬于有性生殖

參考答案:

C

23.將用15N標(biāo)記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次,則后代中

含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子

的比例依次是

A.l/2n,1/2nB.l/2n,1/2n—1C.l/2n,1/2n+1D.1/2n—

1,1/2n

參考答案:

B

24.在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如右圖所示。其中X、Y

代表元素,A、B、C是生物大分子。據(jù)圖分析不正確的是()

單體H

I,Iy-------?單體l>--------B

\O/I③I

y——t------------------?單體c——c

A.人體中,單體b的種類有4種

B.導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結(jié)構(gòu)具有多樣性

C.人類的白化病基因起源于圖中①過程中

D.圖中A和C是組成染色體的主要成分

參考答案:

B

25.下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及癌變的敘述,正確的是

A.細(xì)胞分化是細(xì)胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

B.衰老細(xì)胞會發(fā)生線粒體減少、酶活性降低及細(xì)胞核體積變小等現(xiàn)象

C.細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的胚胎期,細(xì)胞衰老與死亡發(fā)生在老年期

D.細(xì)胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細(xì)胞可能是癌細(xì)胞

參考答案:

D

【知識點】細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變

解析:細(xì)胞分化是指一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定

性差異的過程,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,A錯;細(xì)胞衰老中線粒體減少,酶活性降

低,細(xì)胞核體積增大,B錯;細(xì)胞分化發(fā)生于個體發(fā)育過程中,在胚胎時期達(dá)到最大限

度,細(xì)胞衰老和死亡發(fā)生于個體發(fā)育過程中,C錯;癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少,產(chǎn)生甲胎蛋

白,D正確。

26.水稻的非糯性(W)對糯性(w)是一對相對性狀。含W的花粉遇碘變藍(lán),含w的花粉遇碘

不變藍(lán),把WW和WW雜交得到的R種子播下去,長大開花后取出一個成熟的花藥,取其中

的全部花粉,滴一滴碘液,在顯微鏡下觀察,可見花粉()

A.全部變藍(lán)B.全不變藍(lán)C.1/2變藍(lán)D.3/4變藍(lán)

參考答案:

C

27.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,下列關(guān)于酶的說法正確的是

A.酶、激素等物質(zhì)在發(fā)揮作用后都被滅活

B.發(fā)燒時,食欲減退是因為唾液淀粉酶失去了活性

C.服酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬砂焙虲02

D.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,用碘液進行鑒定

參考答案:

C

【分析】

酶的特性:

①高效性:催化效率比無機催化劑高許多。

②專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)。

③酶需要較溫和的作用條件:在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高。

【詳解】酶是生物催化劑,反應(yīng)前后本身的性質(zhì)不變,作用后不被滅活,A錯誤;發(fā)燒

時,溫度偏高,使唾液淀粉酶活性降低,導(dǎo)致食欲減退。唾液淀粉酶并沒有失活,B錯

誤;胭酶能夠催化尿素分解為氨和CO?,C正確;淀粉遇碘變藍(lán)。碘液可檢測淀粉是否被完

全水解,但無法檢測蔗糖是否被水解,D錯誤。故選C。

【點睛】根據(jù)酶的特性對各個選項進行分析解答本題。

28.以下有關(guān)基因重組的敘述,錯誤的是

A.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組

B.非姐妹染色單體的交換可引起基因重組

C.純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離

D.同胞兄妹的遺傳差異與基因重組有關(guān)

參考答案:

C

29.基因型為Aa的玉米自交,右圖中可以表示自交系第n代的個體中純合子概率

的是:

A.a

B.b

C.c

D.d

參考答案:

B

30.代謝旺盛的細(xì)胞中,不會上升的是

A.線粒體數(shù)量B.核DNA數(shù)量C.自由水比例D.核糖體數(shù)量

參考答案:

B

31.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境成分、理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中,以下敘述正確

的是()

A.長期飲用弱堿性的水會改變內(nèi)環(huán)境的pH

B.與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持直接相關(guān)的是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿四大系統(tǒng)

C.維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

D.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的成分可以交換,它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

參考答案:

B

32.人類ABO血型由9號染色體上的3個復(fù)等位基因(F,V和i)決定,血型的基因型組

成見下表。若一AB型血紅綠色盲男性和一0型血紅綠色盲攜帶者的女性婚配,下列敘述

不正確的是()

血型ABAB0

基因型iAr,riIBIB,IBiiArii

A.他們生A型血色盲男孩的概率為1/8

B.他們生的女兒色覺應(yīng)該全部正常

C.他們A型血色盲兒子和A型血色盲正常女性婚配,有可能生0型血色盲女兒

D.他們B型血色盲女兒和AB型血色覺正常男性婚配,生B型血色盲男孩的概率為1/4

參考答案:

B

【詳解】A、AB型血紅綠色盲男性基因型為「「即丫,0型血紅綠色盲攜帶者的女性基因型

為iiXHXh,他們生A型血色盲男孩IAiXhY的概率為l/2Xl/4=l/8,A正確;

B、他們生的女兒色覺一半正常,一半色盲,B錯誤;

C、他們A型血色盲兒子和A型血色覺正常女性的基因型分別為IAiXhY,IAiXHXh,生出。型

血色盲女兒iiXN的概率為1/4X1/4=1/16,C正確;

D、他們B型血色盲女兒和AB型血色覺正常男性的基因型分別為IBiXhX\I4IBXHY,生B型

血色盲男孩的概率為l/2Xl/2=l/4,D正確。

故選B。

33.如圖為來自某二倍體生物的染色體模式圖,字母表示基因,下列有關(guān)判斷錯誤的是

A.1和3為同源染色體、4和5為非同源染色體

B.4和5發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

C.染色體1、2、3、4不可能同時出現(xiàn)在一個細(xì)胞中

D.2和4在減數(shù)第一次分裂前期可以聯(lián)會

參考答案:

C

試題分析:等位基因是指同源染色體的相同位置上,控制相對性狀的基因,如圖中的F和

f、G和g、H和h、J和j等。1和3的相對應(yīng)位置上有等位基因出現(xiàn),說明它們是同源染

色體,4和5染色體形狀大小不同,關(guān)鍵是相對應(yīng)位置上沒有等位基因,它們不是同源染

色體,A項正確;跟1、2、3相比較,4最可能是和3來自于同一條染色體,且最下端的

原本應(yīng)是含有J基因,而含有J基因的染色體片段卻存在于5號染色體上,最合理的推測

是4和5發(fā)生了非同源染色體之間的片段互換,即4中含有J的片段與5中含有K的片段

互換,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,B項正確;染色體1、2、3、4可能同時出現(xiàn)在有絲分裂后

期,C項錯誤;2和4是同源染色體,在減數(shù)第一次分裂前期可以聯(lián)會,D項正確。

考點:本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂、染色體結(jié)構(gòu)變異,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)

知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu);能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方

式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。

34.生態(tài)學(xué)家高斯(Gause)在0.5mL培養(yǎng)液中放入5個大草履蟲,在培養(yǎng)第5天

之后,大草履蟲的數(shù)量基本維持在375個左右。對此實驗認(rèn)識不正確的是

A.高斯實驗得到的K值受到培養(yǎng)液容量的限制

B.高斯實驗得到的K值是375

C.在相同條件下培養(yǎng)變形蟲,K值也是375

D.重復(fù)此實驗,K值有可能不同

參考答案:

C

35.如圖所示,將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子,分別放在內(nèi)有一杯等體積的

NaOH溶液或蒸儲水并用塞子塞緊的兩個瓶中,各瓶分別與一個水銀流體壓力計相

連接,由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量。開始時兩個水

銀流體壓力計的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā),過

一段時間后,會發(fā)現(xiàn)a、b高度是

發(fā)

發(fā)

Ivj小

子耐液

a蒸慵水OH

水銀水銳

A.a>bB.a=bC.a2bD.a<b

參考答案:

D

36.甲、乙、丙、丁四個燒杯,分別加入100mL體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,

分別將它們的pH調(diào)節(jié)到3、5、7、9,取等量新鮮蘿卜的提取液分別加到四個燒杯

中,都有氣體產(chǎn)生;將加入四個燒杯中提取液的量減半,重復(fù)上述實驗,在30℃

和相同的時間內(nèi),分別測量兩次實驗中過氧化氫的含量變化,結(jié)果如下圖。下列判

斷正確的是

A.曲線B是第一次實驗的結(jié)果

B.兩次實驗的差異是由pH值不同造成的

C.曲線A和B反映出提取液的量不同,過氧化氫酶的最適pH不同

D.用點燃的衛(wèi)生香檢驗氣體產(chǎn)生情況時,pH為7的一組中更容易熄滅

參考答案:

A

37.如圖為高等動物機體內(nèi)的細(xì)胞凋亡及清除示意圖,據(jù)圖分析不正確的是

A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B.癌變的細(xì)胞不能正常凋亡有可能與②過程受阻有關(guān)

C.在凋亡細(xì)胞被清除的過程中,吞噬細(xì)胞的溶酶體起重要作用

D.若圖中細(xì)胞的凋亡過程發(fā)生在某一動物體內(nèi),則說明該動物個體已經(jīng)衰老

參考答案:

【知識點】D2細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變

【答案解析】D解析:細(xì)胞膜上的受體,其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白具有識別功能,反應(yīng)了細(xì)胞

膜具有進行細(xì)胞間信息交流的作用功能,A正確;細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)

束生命的過程,因此癌變的細(xì)胞沒有凋亡可能是由于沒有啟動凋亡的相關(guān)基因,即②過程

可能受阻,B正確;溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶,能吞噬衰老、損傷的細(xì)胞或者侵入細(xì)胞

的病毒或病菌,C正確;細(xì)胞凋亡是正常的生命現(xiàn)象,不能據(jù)此推測某個體是否衰老,D

錯。

38.玉米葉片的某些細(xì)胞含有一種個體較大但沒有基粒的葉綠體。在這種葉綠體中

可以發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是

A.三碳化合物被還原B.水被分解C.生成

ATPD.合成糖原

參考答案:

答案:A

39.家兔體內(nèi)產(chǎn)生黃脂還是白脂受遺傳基因的控制。某同學(xué)選擇健康黃脂家兔和白

脂家兔進行研究,他將兩種家兔都分成兩組,飼喂方法和結(jié)果如下表所示:

飼帶有產(chǎn)生黃脂基因的家?guī)в挟a(chǎn)生白脂基因的家兔

料兔

含黃色素的食物產(chǎn)生黃脂產(chǎn)生白脂

不含黃色素的食產(chǎn)生白脂產(chǎn)生白脂

實驗結(jié)果可獲得的結(jié)論

A.家兔的脂質(zhì)顏色是由食物中色素決定

B.黃脂基因會因食物而產(chǎn)生可遺傳的突變

C.白脂基因會因食物而產(chǎn)生變異

D.白脂基因的表達(dá)不受食物中色素的影響

參考答案:

答案:D

40.下列對遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述,錯誤的是()

A.細(xì)菌不能獨立完成遺傳信息的傳遞和表達(dá)

B.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄均涉及堿基互補配

C.人體DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的主要場所都是細(xì)胞核

D.翻譯過程需要tRNA和核糖體共同參與

參考答案:

A

二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)

41.(8分)某中學(xué)學(xué)生生物興趣小組對德陽東湖山公園生系統(tǒng)行調(diào)查研究,請回答下列關(guān)于

該生態(tài)系統(tǒng)的問題:

(1)調(diào)查過程中,同學(xué)們在山間土壤中發(fā)現(xiàn)有蝴蛛、鼠婦、娛蚣、馬陸、蚯蚓等小動

物,通過取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查。通過樣本中小動物種類和數(shù)量來推測該生態(tài)

系統(tǒng)內(nèi)土壤動物的。

(2)東湖山上的植物存在明顯的分層現(xiàn)象,群落具有分層現(xiàn)象的意義是

(3)為了驗證東湖水域60nl深水層仍有自養(yǎng)生物存在,生物小組的同學(xué)用黑白瓶法進行

了研究。黑瓶為不透明的玻璃瓶,白瓶為透明玻璃瓶。利用黑白瓶法可測定該水層生物晝

夜平均代謝率,其晝夜平均代謝率一般用24小時內(nèi)水中02的晝夜變化值表示。

實驗材料:采水器、500mL黑瓶和白瓶若干、水體濃度測定儀等。

(1)實驗步驟:

①將若干黑瓶和白瓶分成數(shù)量相等的兩組,用采水器取該層水樣,分別注滿500mL黑、白

瓶且密封,并測定所取水樣中。濃度

②將黑、白瓶掛回原水層(即60m深的水層),保持黑、白瓶之間的光照、溫度等條

件適宜且一致

③24h后取出黑、白瓶,再測定其水樣中Ch濃度

(2)請設(shè)計一個表格,用于測量項目的記錄和結(jié)果的統(tǒng)計。

(3)預(yù)測實驗結(jié)果并分析:

參考答案:

(1)豐富度

(2)有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利用

(3)

初始。2濃度24小時后02的濃度

黑瓶

白瓶

(4)結(jié)果,白瓶的。2濃度與24小時后。2濃度基本不變,而黑瓶02濃度24小時后明顯比

初始。濃度低。

分析,自養(yǎng)生物需要光照,白瓶有而黑瓶沒有光照,不能進行光合作用,生命活動還需消

耗a,所以白瓶戛濃度基本不變,而黑瓶。濃度下降。

析】(D可以逋過釋本中]動棚核和的■壬推勒夏生態(tài)驛統(tǒng)內(nèi)土M動我的豐富庾.

<2>群;W有明顯的分層則,有析接高生物KK疊體對自法,?的克分利用?

<3>播售工劭步修可找I,該工蚣的色變■是果亞和白娘,阪量是水樣中必濯庾,則女蚣的已摩豪格為:

六0)求度24小時后a的濃度

■M

SM

?>工輸間內(nèi)的培果是:白瓶的0t沏g24」時后a充度基本不變,而零糧Q充黑"”句后明顯比初始

0t濃度假.

結(jié)果分析:自養(yǎng)生病需要尤照,8髓有何?髓發(fā)有出R,不翻拼i光合作陰,生第活動還喜篇就0?,即以

白出小滓庾蔓本不變,而惠瓶?茶庾下降?

【考點定位.】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

42.高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高

溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如下圖所示,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

/於出首落、

O口口口O麟也被

?

I科越【I號培林

冏國品藍(lán)

色的范落

周圍不昱黃

包的就落

(1)過程①②合稱為o按功能分,I號培養(yǎng)基稱為

;該培養(yǎng)基中必須以作為唯一碳源。n號培養(yǎng)基的接種方法為

(2)對配制的培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌,目的是

(3)在1號培養(yǎng)基上挑出能產(chǎn)生淀粉酶的嗜熱菌菌落的鑒別方法是培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該

菌的菌落為中心的;也可將得到的菌懸液轉(zhuǎn)接于同時含有葡萄糖和淀粉

作碳源的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到若干菌落后用碘液作顯色處理,看到如下圖所示情況,

可判斷圖中的菌落含有所需菌種。

(4)如果高溫淀粉酶的產(chǎn)業(yè)化需要其活性在固定化處理時不受損失,且在多次重復(fù)使用

后仍能維持穩(wěn)定的酶活性,則應(yīng)選擇下圖中的(填寫字母)固定化工藝。

參考答案:

(1).稀釋涂布平板法(2).選擇培養(yǎng)基(3).淀粉(4).平

板劃線法(5).使培養(yǎng)基中所有微生物永遠(yuǎn)喪失生長繁殖能力(殺死培養(yǎng)基中所有

微生物,包括芽泡和抱子)(6).透明圈(7).周圍不顯藍(lán)色(8).

C

【分析】

接種微生物的方法主要是稀釋涂布平板法和平板劃線法;稀釋涂布線法:逐步稀釋菌液進

行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進行

培養(yǎng);平板劃線法由接種環(huán)沾取少許待分離的材料,在無菌平板表面進行平行劃線、扇形

劃線或其他形式的連續(xù)劃線,微生物細(xì)胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少,并逐步分散

開來,如果劃線適宜的話,微生物能一一分散,經(jīng)培養(yǎng)后,可在平板表面得到單菌落.高

壓蒸汽滅菌鍋是滅菌的一個設(shè)備,一般壓力在lOOKPa,溫度在121C的條件下,維持15?

30分鐘用于培養(yǎng)基的滅菌;用酒精擦拭雙手是消毒的一種方法;火焰灼燒可以迅速徹底地

滅菌,適用于微生物的接種工具,如接種環(huán)、接種針等。

【詳解】(1)據(jù)圖分析,從液體菌種到固體平板的過程及菌落生長均勻分析,過程①②

為稀釋涂布平板法。按功能分,I號培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基,需要使用以淀粉為唯一的碳

源。II號培養(yǎng)基的接種方法是平板劃

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