2023年中考語文二輪-文言文常用固定句式講解

文言文常用固定句式講解

1、無以，無從

譯為“沒有用來……的辦法（東西）

沒有什么用來，沒有辦法；不能，無法。

例：故不積度步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

所以不積累小步，就沒有用來到達(dá)千里的（辦法）；不步匯聚細(xì)流，就沒有用來成為江海的

（辦法）。

2、有以.....

譯為“有可以拿來（用來）……的"，有……的辦法（理由）

有條件，有辦法，有機(jī)會(huì)，能夠。

例：臣乃得有以報(bào)太子。（《荊軻刺秦王》）

譯文：我才能夠有用來報(bào)答太子的（機(jī)會(huì)）。

3、所以

譯為（1）……的原因（緣故）

（2）是用來……的（方法），用來……的人（事），靠它來……的。

例1：臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。

例2：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。

4、是故，是以

譯為“因此，所以"

例1：是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

例2：余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。

5、無所

譯為"沒有……的（人、物、事）”

沒有……什么人（或物），沒有什么……；

沒有什么地方……，沒有什么辦法，沒有條件……。

財(cái)物無所取，婦女無所幸。（司馬遷《鴻門宴》）

譯文：財(cái)物沒有拿取的，婦女沒有寵幸的。

6、有所

譯為“有……的（人、物、事）”。

有條件，有辦法，有機(jī)會(huì)，能夠。

例1：今先生處勝之門下三年于此矣，左右未有所稱誦，勝未有所聞，是先生無所有也。（《史

記?平原君列傳》）

——現(xiàn)在您（毛遂）在我的門下已經(jīng)三年了，左右的人沒有稱頌?zāi)?，我也沒有聽說過您，

這說明您沒有什么本領(lǐng)。

例2：將在外，主令有所不受，以便國家。

7、有......者

譯為“有個(gè)……人”

例：邑有成名者，操童子業(yè)，久不售。

縣里有一個(gè)叫成名的人，讀書考秀才，但是多次沒有考中。

8、”如......何"、"奈......何"、"若……何"。

譯為“把……怎么辦（呢）”“對……怎么樣（呢”'.

如果之間沒有插入名詞、代詞和詞組，“奈何”“如何”“若何”譯為“怎么，怎么樣，怎

么辦，怎么對付（處置、安頓）。”

例：“今者出，未辭也，為之奈何？”

例：王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”

...一何...

多用在形容詞謂語前，表程度之深的副詞?？勺g為“怎么這樣”“怎么”“多么”等。

（1）吏呼一何怒，婦啼一何苦？（杜甫《石壕吏》）

（2）至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官傳序》）

一一官吏喊叫的聲音怎么這樣兇，老婦啼哭的情形怎么這樣凄苦？

一直至將士們剪下頭發(fā)，對天發(fā)誓，眼淚沾濕了衣襟，這種情景又是多么衰敗凄慘??！

10、具以…為

譯為“哪里用得著…呢，表反問”

奚以之九萬里而南為？《逍遙游》〈莊子〉

10、豈……哉（乎1獨(dú)……哉譯成"難道……嗎"

例：趙豈敢留璧而得罪于大王乎？

11,不亦......乎譯為“不也是……嗎”

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而慍，不亦君子乎？”

學(xué)習(xí)并且經(jīng)常溫習(xí)所學(xué)知識，不也是高興的嗎?有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來，不也是快樂的

嗎?別人不理解自己，自己也不生氣，不也是有道德的人嗎？

12、庸......乎，其庸…乎

譯為“哪管……呢””難道-----嗎”

例：吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？

我以道理為師，哪管他年齡比我大（還是）比我小呢？

13、其......其

譯為“是……還是……”，

例1：其真無馬邪？其真不知馬也。（《馬說》）

14、無乃......乎（與），得無……乎，得無……耶

譯為“恐怕……吧”"莫非……吧”

“該不會(huì)……吧”

例1：無乃是過與？（《論語》）

例2：若翁廉，若輩得無苦貧乎？（《記王忠肅公翱事》）

譯文：你們的老人很廉潔，你們恐怕不免窮困吧.

例3：得無教我獵蟲所耶？

15、能無......乎

譯為“怎么不……呢”

例：信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？

16、（而）況……乎

譯為“何況……呢”或“又何況……呢”

例：今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎！

17、"孰與”

譯為“跟……比較，哪一個(gè)更……”

例：公之視廉將軍孰與秦王？

18、與其……孰若……

譯為“與其……，哪如（哪里比得上）……”

例：與其坐而待亡，孰若起而拯之。（《馮婉貞》）

與其坐著等死，哪如奮起抵抗拯救我們村莊？

19、然則

譯為“既然如此，那么”

例：是進(jìn)亦憂，退亦憂，然則何時(shí)而樂耶？

20、安能、何能、何得

譯為"怎么能"

例1：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！

例2：其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”

例3：吾欲請將軍赴宴,汝僧人何得多言！

21、于是，

“對.....然后就"，或仍譯為“于是"，相當(dāng)于"這時(shí)候，在這里，在這種情況下，由于這

個(gè)原因

于是為長安君約車百乘質(zhì)于齊，齊兵乃出?！队|龍說趙太后》

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之?！冻啾谫x》

譯：于是為長安君套馬備車一百乘，到齊國去作人質(zhì)，齊國才出兵。

譯：這時(shí)，酒喝得十分歡暢，我敲著船邊唱起歌來。

表示疑問的句式

1、何以

（根據(jù)什么……？憑什么……？）

劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”

2、何所

所……的是什么？

問女何所思，問女何所憶？

幻燈片86

3、奈何

……怎么辦？……為什么？

未辭也，為之奈何？

奈何取之盡錨銖，用之如泥沙？

4、如……何？奈......何？

（拿……怎么樣呢？）

如太行王屋何？

虞兮虞兮奈若何？

5、孰與……？

（與……相比，哪個(gè)……？）

吾孰與城比徐公美？

公之視廉將軍孰與秦王？

6、獨(dú)......耶？

（難道……嗎？）

公子縱輕勝，棄之降秦，獨(dú)不憐公子姊耶？

7、得無……乎（耶）？

（該不是……吧？）

覽物之情，得無異乎？

8、其……歟？

（不是……嗎？）

其可怪也歟？

9...........庶幾...歟？

（……大概……吧？）

吾王庶幾無疾病歟？

10、與其......孰若……?

（與其……，哪如……？）

與其坐而待亡，孰若起而拯之?

11...........歟（耶），抑……歟（耶）？

（是...，還是....？）

先生在民間，審知故揚(yáng)州閣部果死耶，抑未死耶？

12、其.....其……也？

（是……呢，還是……呢？）

其信然邪？其夢邪？

表示反問的句式

1、何……為（wei\何以……為（wei）

都是表示詢問或反問的固定結(jié)構(gòu)。其中“何”是疑問代詞，可用“安”“奚”“曷”等詞來代

替；“以”是動(dòng)詞，“用”的意思；“為”是表示疑問的語氣詞。前者可譯為“為什么（要）……

呢”、“怎么……呢”，后者可譯為“哪里用得著……呢”、”要……干什么呢”。

①如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？

②奚以之九萬里而南為？（莊子《逍遙游》）

現(xiàn)在人家正是刀和砧板，我們是魚肉，為什么要告辭呢？

哪里用得著高飛九萬里往南去呢？

2、何......哉（也）？

（怎么能……呢？）

若為傭耕，何富貴也？

3、獨(dú)......哉？

（難道……嗎？）

相如雖弩，獨(dú)畏廉將軍哉？

4、何……之有？

有什么……呢

何陋之有？

5、寧……乎（耶）？

難道……嗎？

王侯將相,寧有種乎？

表示感嘆的句式

1、何其……也!

（怎么那么……啊