![2022年廣東省梅州市興寧寧中中學高一物理模擬試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/3B/05/wKhkGWX1HcuAeGNAAAF2chQ6qeQ652.jpg)
![2022年廣東省梅州市興寧寧中中學高一物理模擬試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/3B/05/wKhkGWX1HcuAeGNAAAF2chQ6qeQ6522.jpg)
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![2022年廣東省梅州市興寧寧中中學高一物理模擬試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/3B/05/wKhkGWX1HcuAeGNAAAF2chQ6qeQ6524.jpg)
![2022年廣東省梅州市興寧寧中中學高一物理模擬試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/3B/05/wKhkGWX1HcuAeGNAAAF2chQ6qeQ6525.jpg)
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文檔簡介
2022年廣東省梅州市興寧寧中中學高一物理模擬試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示,分別用兩個恒力F1和F2,先后兩次將質(zhì)量為m的物體從靜止開始沿著同一個粗糙的固定斜面由底端推到頂端。第一次力F1的方向沿斜面向上,第二次力F2的方向沿水平向右,兩次所用的時間相同。在這兩個過程中
(
)
A.F1和F2所做的功相同
B.物體機械能變化相同
C.第二次物體所受合力做功較多
D.物體的動能變化量相同
參考答案:BD2.一本書放在水平桌面上,針對書和桌面的受力有下列說法中正確的是(
)A.書對桌面的壓力就是書的重力B.書受到的支持力、桌面受到的壓力都是彈力C.書受到的支持力與桌面受到的壓力是一對平衡力D.書的重力和桌面受到的壓力是一對作用力與反作用力參考答案:B3.關于做曲線運動的物體的速度和加速度的說法,以下正確的是(
)A.因為速度的方向不斷改變,所以加速度的方向不斷改變B.因為速度的方向不斷改變,所以加速度一定不為零,其方向與速度方向不共線C.加速度越大,速度越大D.加速度越大,速度改變得越快參考答案:BD4.(單選)如圖所示是一個玩具陀螺,a、b和c是陀螺表面上的三個點.當陀螺繞垂直于地面的軸線以角速度ω穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)時,下列表述正確的是
A.a(chǎn)、b和c三點的線速度大小相等B.b、c兩點的線速度始終相同C.b、c兩點的角速度比a點的大
D.a(chǎn)、b和c三點的角速度始終相同參考答案:D5.(單選)用一根細線一端系一小球(可視為質(zhì)點),另一端固定在一光滑錐頂上,如圖所示,設小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動的角速度為ω,細線的張力為FT,則FT隨ω2變化的圖象是下圖中的參考答案:C二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關系”實驗裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1,小桶(及砝碼)的質(zhì)量為m2。(1)下列說法正確的是
▲
。A.每次改變小車質(zhì)量時,應重新平衡摩擦力B.實驗時應先釋放小車后接通電源C.本實驗m2應遠大于m1D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關系時,應作a-圖像(2)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖像,可能是圖中的圖線
▲
。(選填“甲”、“乙”、“丙”)(3)如圖所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小
▲
m/s2。(結果保留二位有效數(shù)字)參考答案:(1)D(2)丙
(3)0.48或0.497.要使靜止在水平地面上重為500N的物體從原地移動,必須至少用200N的水平推力,但物體從原地移動后,只要150N的水平推力就可以使之勻速地移動。最大靜摩擦力
N;動摩擦因數(shù)
,當用120N推力推物體時,摩擦力是
N。參考答案:200,0.3,1208.(1)場是物理學中的重要概念,除電場和磁場,還有引力場。物體之間的萬有引力就是通過引力場發(fā)生作用的,仿照電場強度的定義,寫出地球周圍(距離地心為r(r大于地球半徑R))的引力場強度表達式
。(已知地球的質(zhì)量為M,萬有引力常量為G)(2)在重力場中可以把物體的重力勢能與它的質(zhì)量的比值定義為重力勢。如果物體在地面上的重力勢能為0,寫出高為h處的重力勢的表達式
。參考答案:(1)
(2)9.如圖5左所示的演示實驗中,A、B兩球同時落地,說明
,某同學設計了如圖所示的實驗:將兩個斜滑道固定在同一豎直面內(nèi),最下端水平.把兩個質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板平滑連接,則將觀察到的現(xiàn)象是
,這說明
.參考答案:10.A、B兩物體的質(zhì)量之比mA︰mB=2︰1,它們以相同的初速度v0在水平面上做勻減速直線運動,直到停止。(1)若A、B兩物體所受摩擦阻力相同,則整個過程中A、B兩物體克服摩擦阻力做的功之比WA︰WB分別為
▲
,運動位移之比=
▲
(2)若A、B兩物體與地面的動摩擦因數(shù)相同,則整個過程中A、B兩物體運動位移之比=
▲
,運動時間之比為=
▲
。參考答案:(1)
2:1
、
2:1
;(2)
1:1
、
1:1
11.甲和乙在同一直線上沿同方向從同一地點出發(fā)。甲先以5m/s的速度運動,20s后乙以10m/s的速度開始運動,并追甲。
(1)請分別在下圖中畫出從乙開始運動到追上甲的過程中,甲和乙的s-t和v-t圖像;
并從圖像中求出:(2)乙從出發(fā)到追上甲,乙所花的時間t=
s。(3)乙追上甲時,距出發(fā)點的位移s=
m。
參考答案:12.一顆子彈以400J的動能射入固定在地面上的厚木板,子彈射入木板的深度為0.1m。子彈射入木板的過程中受到的平均阻力Ff=
N,此過程中產(chǎn)生的熱量Q=
J。參考答案:4000;40013.某一物體其運動的速度圖象如右圖所示,那么物體在0~t1時間內(nèi)的加速度大小為
,t1~t2時間內(nèi)通過的位移為
,(用圖中相關的物理量表示)在t2~t3內(nèi)與在t3~t4內(nèi)物體的運動方向
改變(填“有”或“沒有”),加速度
(填“相同”或“不相同”)。參考答案:v/t1
v(t2-t1)
有
相同三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.12.(3分)在上圖中,根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向,標出電源的“十”“一”極。參考答案:15.(6分)如圖所示為做直線運動的某物體的v—t圖像,試說明物體的運動情況.參考答案:0~4s內(nèi)物體沿規(guī)定的正方向做勻速直線運動,4~6s內(nèi)物體沿正方向做減速運動,6s末速度為零,6~7s內(nèi)物體反向加速,7~8s內(nèi)沿反方向勻速運動,8~10s內(nèi)做反向勻減速運動,10s末速度減至零。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.汽車(可看為質(zhì)點)由靜止從某出發(fā)地出發(fā)做勻加速直線運動,用10s時間通過一座長140m的橋,過橋后速度是16m/s,求(1)它剛開上橋頭時速度有多大?(2)橋頭與出發(fā)點相距多遠?
參考答案:17.將一個小球以10m/s的速度沿水平方向拋出,小球經(jīng)過2s的時間落地。不計空氣阻力作用。求:(1)拋出點與落地點在豎直方向的高度差;(2)小球落地時的速度大小。參考答案:18.美國“肯尼迪”航空母艦上的飛機彈射系統(tǒng)可以縮減戰(zhàn)機起跑的位移。假設彈射系統(tǒng)對“F—A15”型戰(zhàn)斗機作用了0.2s時間后,可以使飛機達到一定的初速度,然后飛機在甲板上起跑,加速度為,經(jīng)過10s,達到起飛速度的要求,求飛機:(1)離開彈射系統(tǒng)瞬間的速度是多少
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