化學(xué)人 教版九年級(jí)下冊(cè)第八單元課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 第1課時(shí) 導(dǎo)學(xué)案

化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)第八單元課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解金屬的化學(xué)性質(zhì)，以及金屬與非金屬的區(qū)別。掌握金屬的常見化學(xué)性質(zhì)，如金屬的物理性質(zhì)、高延展性和導(dǎo)電性。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)金屬日常生活中的應(yīng)用。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容本課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容為金屬的化學(xué)性質(zhì)，主要包括以下方面：金屬的物理性質(zhì)金屬的高延展性和導(dǎo)電性金屬的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)金屬的燃燒性金屬的密度三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解金屬的物理性質(zhì)，如金屬的延展性和導(dǎo)電性。理解金屬的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的特點(diǎn)。掌握金屬的燃燒性和密度的概念。四、學(xué)習(xí)方法配合課本進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點(diǎn)關(guān)注金屬的化學(xué)性質(zhì)以及實(shí)際應(yīng)用。大膽提問并積極參與課堂討論，加深對(duì)金屬化學(xué)性質(zhì)的理解。參與實(shí)驗(yàn)或觀察金屬在日常生活中的應(yīng)用，提升學(xué)習(xí)的實(shí)踐性。五、學(xué)習(xí)步驟1.導(dǎo)入新知識(shí)老師可通過提問的方式引入金屬的化學(xué)性質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生思考金屬和非金屬的區(qū)別，并引導(dǎo)學(xué)生從日?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察金屬的特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)課本內(nèi)容請(qǐng)學(xué)生閱讀課本第八單元第1課時(shí)的內(nèi)容，并標(biāo)注重點(diǎn)、難點(diǎn)概念。金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬是一種具有特定性質(zhì)的物質(zhì)。金屬的化學(xué)性質(zhì)表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：金屬的物理性質(zhì)金屬有一定的物理性質(zhì)，如延展性、導(dǎo)電性等。延展性：金屬具有很高的延展性，可以制成非常薄的金屬箔。導(dǎo)電性：金屬能夠?qū)щ?，可以作為電線使用。金屬的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)金屬具有相對(duì)較低的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，易于熔化和蒸發(fā)。金屬的燃燒性大部分金屬在空氣中加熱時(shí)可以燃燒，形成金屬氧化物。金屬的密度金屬通常具有較大的密度，是一種重量相對(duì)較大的物質(zhì)。3.運(yùn)用知識(shí)通過實(shí)例和練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的金屬化學(xué)性質(zhì)知識(shí)，識(shí)別金屬在日常生活中的應(yīng)用。4.總結(jié)歸納老師和學(xué)生一起總結(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)及其在日常生活中的應(yīng)用，并與課本內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比。六、課后作業(yè)請(qǐng)學(xué)生回顧本課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并完成課后習(xí)題。列舉出你身邊常見的金屬和非金屬，并簡單描述它們的特點(diǎn)。你能觀察到金屬的哪些物理性質(zhì)？給出具體的例子。通過自己的觀察，找出金屬在你的日常生活中的使用例子，并描述其使用特點(diǎn)。七、拓展延伸將課堂學(xué)到的金屬化學(xué)性質(zhì)知識(shí)拓展到實(shí)際生活中，觀察和分析日常生活中