河頭中學(xué)突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案匯編樣本

河頭中學(xué)突發(fā)事件解決應(yīng)急預(yù)案匯編河頭中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急解決領(lǐng)導(dǎo)小組組

長：金達(dá)生副組長：訾兆漢成

員：李炳中肖國慶職

責(zé)：

1.指揮關(guān)于教師及時(shí)到達(dá)規(guī)定崗位，采用相應(yīng)應(yīng)對辦法。

2.安排教師開展有關(guān)搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)行救濟(jì)工作。

3.依照需要對師生員工進(jìn)行疏散，并依照事件性質(zhì)，報(bào)請上級部門迅速依法采用緊急辦法。

4.依照需要對事件現(xiàn)場采用控制辦法，相應(yīng)急解決程序進(jìn)行布置、指引。

5.各部門或各室負(fù)責(zé)人為該項(xiàng)工作突發(fā)事件應(yīng)急解決領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員。（衛(wèi)生防疫、實(shí)驗(yàn)室事故等）

6.本領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)一切突發(fā)事件應(yīng)急解決。

河頭中學(xué)重大突發(fā)事件應(yīng)急指揮部及職責(zé)分工

一、總指揮：金達(dá)生職責(zé)：全面負(fù)責(zé)事故應(yīng)急解決。

二、副總指揮：訾兆漢職責(zé)：人員調(diào)動、支配、前線指揮。

三、通訊聯(lián)系組：王松林王曉珉各辦公室負(fù)責(zé)人職責(zé)：負(fù)責(zé)及時(shí)報(bào)警，救災(zāi)人員聯(lián)系、與家長、社會溝通信息，保證各種指令信息可以迅速、及時(shí)、精確傳達(dá)。

建立快捷綠色通訊聯(lián)系：應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組—→各辦公室負(fù)責(zé)人—→各班主任—→全班學(xué)生。（當(dāng)有災(zāi)情發(fā)生，全校師生及家長必要保證24小時(shí)通訊暢通）

四、疏散組：吳國忠趙穎

湯忠芳

各辦公室負(fù)責(zé)人

全體班主任和科任教師職責(zé)：負(fù)責(zé)師生疏散、轉(zhuǎn)移，按照平時(shí)演習(xí)方案進(jìn)行。五、物資保障組（警戒保衛(wèi)組）：朱生華薛金良于留小

職責(zé)：引導(dǎo)其她急救車輛、物資、人員現(xiàn)場救災(zāi)，負(fù)責(zé)物資供應(yīng)，保障負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資設(shè)施供應(yīng)等；當(dāng)實(shí)行緊急警戒保衛(wèi)，由全體男教職工構(gòu)成警戒保衛(wèi)組。

六、急救組：陸忠良蔣琴芳全體教師

職責(zé)：對受傷學(xué)生進(jìn)行暫時(shí)救護(hù)，及時(shí)聯(lián)系醫(yī)院或送醫(yī)院救護(hù)。

七、善后解決組：王松林毛欣華

班主任

職責(zé)：及時(shí)做好學(xué)生及家長安撫工作，控制事態(tài)，維持學(xué)校教誨教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

注：本應(yīng)急指揮部合用于一切重大突發(fā)性事件，如地震、臺風(fēng)、洪水、雪災(zāi)、火災(zāi)等重大自然災(zāi)害或事故。河頭中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案工作原則

為保證校園各類突發(fā)事件可以及時(shí)、迅速、高效、有序地得到解決，夯實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)立活動，保障全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會穩(wěn)定，依照上級教誨部門規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定突發(fā)事件應(yīng)急解決預(yù)案。

本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生、嚴(yán)重影響學(xué)校正常教誨教學(xué)及生活秩序重大群體性事件和重大安全事故。如發(fā)生突發(fā)事件沒有專門預(yù)案，則參照相近預(yù)案實(shí)行應(yīng)急解決。

突發(fā)事件應(yīng)急解決原則：

1.救人為本，救人第一。

2.迅速反映、統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、單位自救與社會救援相結(jié)合。

3.禁止學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)。河頭中學(xué)學(xué)生緊急疏散預(yù)案1.當(dāng)重大災(zāi)情來暫時(shí)，學(xué)校第一時(shí)間發(fā)出信號：報(bào)警聲長鳴（電）；停電時(shí)為電聲小喇叭鳴警笛或緊急持續(xù)哨子聲。當(dāng)學(xué)校無法發(fā)出信號時(shí)，教師要鎮(zhèn)定判斷災(zāi)情，指引學(xué)生避險(xiǎn)。

2.聽到緊急疏散信號或可以撤離時(shí)，全體教師各負(fù)其責(zé)，按照平時(shí)疏散演習(xí)方案、路線有序疏散。

3.班主任和課任教師迅速進(jìn)入各自班級，副科教師留在原班級協(xié)助，各樓梯負(fù)責(zé)教師迅速到位，協(xié)助班主任維持秩序，防止浮現(xiàn)擁堵、踩踏事件。

4.由于學(xué)校周邊環(huán)境因素，疏散學(xué)生先到操場安全地帶集合，視狀況再定與否向校外撤離。

5.所有人員打開各自通訊設(shè)備，保持通訊暢通。

6.此預(yù)案用于需要緊急疏散一切突發(fā)事件（如地震、火災(zāi)等）。

附疏散教師分工表：

總指揮：

金達(dá)生副總指揮：訾兆漢第一疏導(dǎo)小組：②號樓東樓梯

組長：吳國忠

成員：謝文娟王婧仙

第二疏導(dǎo)小組：②號樓中樓梯組長：趙穎成員：錢靜蔣麗麗第三疏導(dǎo)小組：②號樓西樓梯

組長：湯忠芳成員：雷寧玲于玉亭

報(bào)警員：曹喬庚

安全場地（操場）指揮：蔣琴芳季秀美現(xiàn)場救護(hù)員：陸忠良河頭中學(xué)意外傷害事故解決應(yīng)急預(yù)案為了防止和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故發(fā)生，保障學(xué)生健康成長，依照教誨部《學(xué)生傷害事故解決辦法》精神，結(jié)合實(shí)際，制定本應(yīng)急解決預(yù)案。一、也許引起校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故因素

課間學(xué)生追逐、打鬧；學(xué)生自行到?；顒踊蚍艑W(xué)后滯留學(xué)?；顒?；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用教誨教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全原則；學(xué)校場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教誨教學(xué)活動未采用必要安全防護(hù)辦法或未進(jìn)行必要安全教誨；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

二、事故防止

1.運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教誨、安全教誨，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識。

2.加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德規(guī)范教誨，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識。

3.加強(qiáng)對學(xué)校教誨、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)整治。

三、事故解決

1.發(fā)現(xiàn)人第一時(shí)間報(bào)校醫(yī)和班主任，并報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。以最迅速度把受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治。

2.迅速告知家長。

3.普通事故當(dāng)天內(nèi)書面報(bào)、重大事故及時(shí)報(bào)教誨局綜合科、安監(jiān)科，同步填寫《出險(xiǎn)告知書》。

4.調(diào)查取證。被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄取鋼筆或水筆。

5.班主任及時(shí)告知雙方家長協(xié)商和諧解決關(guān)于問題。

四、事故解決階段原則和注意事項(xiàng)

1.依法調(diào)解原則。依照《學(xué)生傷害事故解決條例》關(guān)于條款規(guī)定接待家長，注意不要信口開河，掌握合法、合理、有情操作分寸。及時(shí)與教誨局聯(lián)系和征詢。

2.一次性解決原則。學(xué)生傷害事故善后解決不解決住房、戶口、開學(xué)和工作等；一種事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不批準(zhǔn)可提示家長依法保護(hù)自己合法權(quán)益。河頭中學(xué)大型活動安全應(yīng)急預(yù)案為了保證學(xué)校師生安全，健全大型活動安全防范制度，搞好學(xué)校安全工作，特制定學(xué)校大型活動安全預(yù)案。

一、事故防止：

1.凡是外出活動，須嚴(yán)密組織，統(tǒng)一指揮。

2.凡是舉辦大型活動，事先做好學(xué)生學(xué)習(xí)動員和安全教誨工作。

3.帶隊(duì)教師明確職責(zé)，做好學(xué)生安全教誨和管理工作，教會學(xué)生觀測好安全疏散通道。

4.凡是外出活動，學(xué)校校醫(yī)必要配備小藥箱，以便應(yīng)急。

5.凡是外出活動，體育教師和班主任組織學(xué)生以班為單位排成兩路縱隊(duì)行進(jìn)，先后呼應(yīng)。嚴(yán)格行進(jìn)紀(jì)律，注意行進(jìn)安全。

6.到達(dá)活動目地后，必要聽從本地統(tǒng)一指揮。無論是參觀或是聽取報(bào)告，必要遵守各處規(guī)定和規(guī)定。

7.凡是進(jìn)展室參觀，參觀者需成一路縱隊(duì)，魚貫而入，遵守展室規(guī)定，不準(zhǔn)隨意觸摸展品。

二、應(yīng)急解決：

1.凡是在活動中發(fā)生傷害事故或發(fā)生病痛狀況，應(yīng)做出緊急解決，嚴(yán)重者需撥打120或直接送醫(yī)院醫(yī)治。

2.當(dāng)事人要及時(shí)報(bào)告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.做好學(xué)生情緒安撫工作，保持秩序井然。河頭中學(xué)體育活動事故應(yīng)急預(yù)案本預(yù)案是指學(xué)生在體育活動中，因活動保護(hù)不當(dāng)導(dǎo)致事故，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則導(dǎo)致骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)重休克甚至喪失生命。傷害事故普通發(fā)生在球類活動、體操、田徑運(yùn)動等運(yùn)動項(xiàng)目中。

一、體育活動事故應(yīng)急解決

1.在場人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告在場教師、校醫(yī)和班主任，緊急或狀況復(fù)雜時(shí)還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；校醫(yī)應(yīng)及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場，理解傷者狀況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷或不能判斷傷情，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。

2.及時(shí)告知家長及其她監(jiān)護(hù)人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。

3.保護(hù)現(xiàn)場、理解事故發(fā)生通過，調(diào)查事故因素，作好關(guān)于記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集關(guān)于證據(jù)，以利于對事故解決做到事實(shí)清晰，責(zé)任明確。

4.重大傷害事故要及時(shí)上報(bào)上級關(guān)于部門。

5.事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施因素導(dǎo)致傷害，依照上級關(guān)于規(guī)定，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)視狀況及時(shí)報(bào)告保險(xiǎn)公司。

6.前去醫(yī)院探視，隨時(shí)掌握傷者身體康復(fù)狀況。

二、體育活動事故防止

1.加強(qiáng)思想教誨、增強(qiáng)防范意識。中小學(xué)生好勝心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)局限性，思想上麻痹大意，缺少防止事故意識，教師要教誨學(xué)生樹立“寧失一球，勿傷一人”思想。

2.完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不適當(dāng)太硬、打滑；球架、球門要定期檢修。

3.教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動必要精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格規(guī)定、嚴(yán)格訓(xùn)練。

①建立良好教學(xué)秩序、注重課前準(zhǔn)備。教師、學(xué)生著裝規(guī)范，必要穿著體育服裝上課，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學(xué)生不穿裙子上課。

②精密組織教學(xué)，加強(qiáng)紀(jì)律教誨。體育教師必要經(jīng)常重復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面教誨。

③培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)、互相保護(hù)意識。

④體育教師應(yīng)掌握特異體質(zhì)學(xué)生狀況，掌握合理運(yùn)動量、注意區(qū)別對待。在運(yùn)動量掌握上，教師要隨時(shí)注意學(xué)生生理反映，進(jìn)行合理調(diào)節(jié)；教師對于病痛、體弱、傷殘學(xué)生要及時(shí)關(guān)懷，安排她們免修、見習(xí)等。

4.注重準(zhǔn)備活動、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)依照上課內(nèi)容和氣候狀況決定準(zhǔn)備活動內(nèi)容，禁止不做準(zhǔn)備活動就進(jìn)入體育活動，準(zhǔn)備活動要充分、有針對性；學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督常識。

5.加強(qiáng)保護(hù)辦法。嚴(yán)格裁判、禁止粗野動作，不使用錯(cuò)誤推、拉、撞等危險(xiǎn)動作。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全規(guī)章制度。

河頭中學(xué)實(shí)驗(yàn)室事故解決應(yīng)急預(yù)案為有效防止學(xué)校實(shí)驗(yàn)室事故發(fā)生，防止學(xué)校實(shí)驗(yàn)室事故事態(tài)擴(kuò)大，保障在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行教誨教學(xué)活動師生生命安全，制定本預(yù)案。

一、事故解決：

1.火災(zāi)事故按火災(zāi)事故解決預(yù)案進(jìn)行解決，按如下順序操作：報(bào)警、疏散等。

2.一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故，及時(shí)送學(xué)校醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)視傷者狀況決定與否送醫(yī)院，若狀況嚴(yán)重則及時(shí)將傷者送醫(yī)院或撥打120電話。及時(shí)告知班主任。

3.告知受傷學(xué)生家長，如實(shí)告知狀況。

4.保護(hù)現(xiàn)場。

5.重大事故必要及時(shí)向教誨局報(bào)告，先口頭、后書面。

6.進(jìn)行善后解決，接待學(xué)生家長，進(jìn)行理賠或補(bǔ)償協(xié)商。

二、事故防止：

1.明確引起實(shí)驗(yàn)室事故因素：實(shí)驗(yàn)室易燃物品遇到明火、電火；實(shí)驗(yàn)人員操作不當(dāng)；學(xué)生違規(guī)自行接觸危險(xiǎn)物品；易燃易爆物品管理不善。

2.實(shí)驗(yàn)指引教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、專業(yè)知識豐富、合格、稱職。

3.學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教誨。不隨意觸摸實(shí)驗(yàn)室物品；教誨學(xué)生不在實(shí)驗(yàn)室隨便使用明火。

4.學(xué)生必要在教師指引下，按規(guī)范操作辦法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

5.實(shí)驗(yàn)室易燃易爆或有毒物品必要做到“雙人雙鎖”保管。為防止劇毒物品外盜或外流，存儲處需安裝報(bào)警裝置。

6.無關(guān)人員不得隨意進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

7.實(shí)驗(yàn)室電線、電器必要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修、解決。

8.按規(guī)定配備足夠數(shù)量滅火器材。

河頭中學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理應(yīng)急預(yù)案為保證網(wǎng)絡(luò)正常使用，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在信息時(shí)代作用，增進(jìn)教誨信息化健康發(fā)展，依照國務(wù)院《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》和關(guān)于規(guī)定，特制定本預(yù)案，妥善解決危害網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件，最大限度地遏制突發(fā)事件影響和有害信息擴(kuò)散。

一、危害網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)

1.如在局域網(wǎng)內(nèi)發(fā)現(xiàn)病毒、木馬、黑客入侵等

網(wǎng)絡(luò)管理中心應(yīng)及時(shí)切斷局域網(wǎng)與外部網(wǎng)絡(luò)連接。如有必要，斷開局內(nèi)各電腦連接，防止外串和互串。

2.突發(fā)事件發(fā)生在校園網(wǎng)內(nèi)或具備外部IP地址服務(wù)器上，學(xué)校應(yīng)及時(shí)切斷與外部網(wǎng)絡(luò)連接，如有必要，斷開校內(nèi)各節(jié)點(diǎn)連接；突發(fā)事件發(fā)生在校外租用空間上，及時(shí)與出租商聯(lián)系，關(guān)閉租用空間。

3.如在外部可訪問網(wǎng)站、郵件等服務(wù)器上發(fā)既有害信息或數(shù)據(jù)被篡改，要及時(shí)切斷服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)連接，使得外部不可訪問。防止有害信息擴(kuò)散。

4.采用相應(yīng)辦法，徹底清除。如發(fā)既有害信息，在保存關(guān)于記錄后及時(shí)刪除，（狀況嚴(yán)重）報(bào)告市教誨局和公安部門。

5.在保證安全問題解決后，方可恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)站）使用。

二、保障辦法

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，貫徹網(wǎng)絡(luò)與信息安全責(zé)任制。建立由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立安全專管員。明確工作職責(zé)，貫徹安全責(zé)任制；BBS、聊天室等交互性欄目要設(shè)有防范辦法和專人管理。

2.局內(nèi)網(wǎng)絡(luò)由網(wǎng)管中心統(tǒng)一管理維護(hù)，其她人不得擅自拆修設(shè)備，擅接終端設(shè)備。

3.加強(qiáng)安全教誨，增強(qiáng)安全意識，樹立網(wǎng)絡(luò)與信息安全人人有責(zé)觀念。安全意識淡薄是導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)安全事件重要因素，各校要加強(qiáng)對教師、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教誨，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，將網(wǎng)絡(luò)安全意識與政治意識、責(zé)任意識、保密意識聯(lián)系起來。特別要指引學(xué)生提高她們辨認(rèn)有害信息能力，引導(dǎo)她們正健康用網(wǎng)。

4.不得關(guān)閉或取消防火墻。保管好防火墻系統(tǒng)管理密碼。每臺電腦安裝殺毒軟件，并及時(shí)更新病毒代碼。

河頭中學(xué)突發(fā)飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理，保障學(xué)生身體健康，結(jié)合實(shí)際，特制定飲食衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

一、防止辦法：

1.嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法辦事，餐廳工作人員準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行健康查體，無健康合格證禁止上崗。

2.與工作人員訂立飲食衛(wèi)生責(zé)任書，并與工資掛鉤。

3.定期組織食堂員工學(xué)習(xí)食品安全管理關(guān)于法律法規(guī)和關(guān)于文獻(xiàn)。

4.建立每日對食堂衛(wèi)生檢查與記錄。

5.建立學(xué)校食物中毒報(bào)告與通報(bào)制度。

二、食物中毒應(yīng)急預(yù)案

1.發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀（集體腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等）時(shí)，應(yīng)迅速送學(xué)校衛(wèi)生室進(jìn)行初診，同步撥打“120”電話或送醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治。

2.迅速向教誨局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

3.建立食物試嘗制度，做好所有食物食品留樣工作，以備衛(wèi)生部門檢查。如是食用校外食物所致，也積極配合關(guān)于部門取樣。

4.迅速排查食用致毒食物師生名單，并檢查她們身體狀況。

5.及時(shí)告知家長并做好家長和家屬工作。

6.積極配合上級關(guān)于部門做好診治、調(diào)查事故、解決等工作。河頭中學(xué)傳染病防治應(yīng)急預(yù)案為了防止、控制和消除傳染病在學(xué)校發(fā)生與流行，保障學(xué)生教師身體健康，特制定本預(yù)案。

一、防止辦法：

1.學(xué)校有效開展防止傳染病衛(wèi)生健康教誨，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其她傳播傳染病或者患有人畜共患傳染病動物危害。

2.學(xué)校有籌劃地建設(shè)和改造公共衛(wèi)生設(shè)施，對污水、污物、糞便進(jìn)行無害化解決，改進(jìn)飲用水衛(wèi)生條件。

3.學(xué)校配備設(shè)立專門衛(wèi)生室和校醫(yī)，承擔(dān)本單位傳染病防止、控制和疫情管理工作。

4.學(xué)校響應(yīng)防疫站號召，定期為學(xué)生接種疫苗。

5.供水單位供應(yīng)飲用水要符合國家規(guī)定衛(wèi)生原則。

6.學(xué)校食堂符合食品衛(wèi)生法原則，建立嚴(yán)格食堂管理制度，做到食物新鮮衛(wèi)生，場合定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員均有健康證。

7.如學(xué)生或教師被認(rèn)做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學(xué)校工作。

8.任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，都應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測區(qū)域內(nèi)丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必要按照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定期限向本地衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中艾滋病、炭疽中肺炭疽疫情報(bào)告，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本地衛(wèi)生行政部門，由本地衛(wèi)生行政部門及時(shí)報(bào)告本地政府，同步報(bào)告上級衛(wèi)生行政部門和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門。

9.學(xué)校關(guān)于主管人員和校醫(yī)，不得隱瞞、謊報(bào)或者授意她人隱瞞、謊報(bào)疫情。

二、應(yīng)急辦法：

1.在學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中艾滋病病人、炭疽中肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限依照醫(yī)學(xué)檢查成果擬定。回絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療，可以由公安部門協(xié)助治療單位采用強(qiáng)制隔離治療辦法。

2.對除艾滋病病人、炭疽中肺炭疽病人以外乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，依照病情，采用必要治療和控制傳播辦法。

3.對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場合進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀測。

4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染場合、物品和密切接觸人員，實(shí)行必要衛(wèi)生解決和防止辦法。

5.傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，本地政府應(yīng)當(dāng)及時(shí)組織力量進(jìn)行防治，切斷傳染病傳播途徑；必要時(shí)，報(bào)經(jīng)上一級地方政府決定，可以采用停課緊急辦法。

三、監(jiān)督和責(zé)任：

1.學(xué)校上下人人注重，層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。

2.校醫(yī)要對傳染病防止、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理辦法進(jìn)行監(jiān)督、檢查。

3.如果由于某人責(zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果要受到學(xué)?；蚍捎嘘P(guān)懲罰。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生發(fā)布病情感染源及其采用防護(hù)辦法，讓廣大師生理解狀況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病信念。

河頭中學(xué)校園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急預(yù)案要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，制止犯罪分子行兇。

暴力人員非法入校傷害事故預(yù)案：

1.如暴力人員（犯罪分子持刀行兇等）到校對學(xué)生導(dǎo)致傷害時(shí)，信息報(bào)告員要第一時(shí)間向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并撥打“110”報(bào)警。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，及時(shí)組織警戒保衛(wèi)組（全體男教工）建立警戒線，使犯罪分子無法接近學(xué)生。學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組及時(shí)實(shí)行應(yīng)急救援行動

3.警戒保衛(wèi)組集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

4.班主任、科任教師組織學(xué)生疏散至安全區(qū)域。

5.應(yīng)急指揮部組織各應(yīng)急小組（通訊組、疏散組、救護(hù)組、警戒組等）協(xié)助公安部門開展緊急救援。

6.通訊聯(lián)系組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)關(guān)于部門、單位求助，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

7.對傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診，告知受傷者家長或家屬。

8.加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏，制止無關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)。

9.及時(shí)上報(bào)教誨體育局。

河頭中學(xué)校園治安工作應(yīng)急預(yù)案為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作，保證師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合實(shí)際，特制定本預(yù)案。

收到嚇唬電話或信件事件應(yīng)急程序：

本應(yīng)急程序要點(diǎn)是：迅速調(diào)查清晰來電、來信人身份和意圖，維護(hù)單位和人員安全。

一、收到嚇唬電話或信件任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向主管領(lǐng)導(dǎo)或單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

因個(gè)人糾葛收到嚇唬電話和信件人，若事件有也許影響個(gè)人人身安全或單位安全，則必要向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

二、收到匿名嚇唬電話時(shí)，要保持鎮(zhèn)定，對來電人無理規(guī)定，不要立即回絕，通過商談形式延長通話時(shí)間，盡量從對方獲得最多信息。有來電顯示電話機(jī)應(yīng)記下對方電話號碼，否則可用寫字條、做手勢辦法示意身邊人員，向電信局查詢電話號碼，有條件可對嚇唬電話作錄音。

三、單位領(lǐng)導(dǎo)（應(yīng)急指揮部）應(yīng)當(dāng)及時(shí)對嚇唬電話和信件進(jìn)行分析研究：

1．及時(shí)派專人在收到嚇唬電話話機(jī)旁值班，電話機(jī)應(yīng)裝有來電顯示和錄音裝置。

2．若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個(gè)人糾葛失去理智而實(shí)行嚇唬行為，單位應(yīng)當(dāng)和關(guān)于部門妥善解決該事件。

3．若來電來信人匿名，單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)通過來電人口音、音色、口氣、語調(diào)、語言特性和通話內(nèi)容，來信人筆跡、信件內(nèi)容進(jìn)行分析，并在單位中發(fā)動干部職工提供線索。通過初步推測作案人動機(jī)，采用必要防范辦法。

四、對于匿名嚇唬電話和信件事件，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安局報(bào)告，應(yīng)當(dāng)爭取警方盡快加入事件調(diào)查。對于破案籌劃和方略要保密。

五、對于與單位及職工無經(jīng)濟(jì)或其她糾紛，為勒索錢財(cái)或報(bào)復(fù)社會人物嚇唬電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應(yīng)當(dāng)提高戒備，制定預(yù)案，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)事件。對于有也許受到襲擊人員和部門，要采用有力辦法，保證其安全。

單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序：

本應(yīng)急程序要點(diǎn)是：迅速采用辦法，控制可疑人物。

1．在單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，到處游蕩，也許作案可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)及時(shí)向值班主管或單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2．單位應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織防暴力小組人員迅速對此人進(jìn)行詢問，同步把她行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3．若此人自述進(jìn)入單位目明顯缺少可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話先后矛盾、蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問，有條件單位要封鎖大門。

4．若有證據(jù)表白此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)及時(shí)打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5．若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其他特性和逃走方向，向警方報(bào)告。同步，單位應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入單位作案思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

6．在整個(gè)過程中，單位應(yīng)當(dāng)采用切實(shí)有效辦法，防范可疑人物使用暴力，要保證周邊人員安全。

7．單位應(yīng)當(dāng)把事件狀況及時(shí)向公安部門或教誨局安檢科報(bào)告。

單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品應(yīng)急程序：

本應(yīng)急程序要點(diǎn)是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。

1．收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班主管或單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內(nèi)聲音都異常。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為什么會擺放在單位某處。

2．發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周邊吸煙或使用手機(jī)、對講機(jī)或發(fā)動機(jī)動車輛等。

3．應(yīng)急小組應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險(xiǎn)物品。若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)當(dāng)及時(shí)打110報(bào)警，請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和解決。

4．若可疑郵包和物品被警方擬定為危險(xiǎn)物品，單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)在其周邊設(shè)立警戒線，無關(guān)人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)撤離，并采用嚴(yán)密防范辦法。

5．單位應(yīng)當(dāng)配合警方組織防暴力小組在單位內(nèi)其他區(qū)域搜尋檢查，擬定在單位內(nèi)與否尚有其他可疑物品。

6．單位配合警方開展各項(xiàng)解決工作，并及時(shí)向教誨局報(bào)告。

校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序：

本應(yīng)急程序要點(diǎn)是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。

1．獲得斗毆事件信息任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間，向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重，應(yīng)及時(shí)打110報(bào)警。

2．應(yīng)急小組應(yīng)迅速組織防暴力小學(xué)（必要時(shí)攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)立警戒線，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3．若斗毆者手中有器械，應(yīng)一方面收繳所有斗毆器械。

4．若有校外人員參加斗毆，應(yīng)設(shè)法不讓她們逃離。

5．若有學(xué)生受傷，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行救治，或打120送醫(yī)院，并及時(shí)與家長聯(lián)系。

6．分離斗毆雙方，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等進(jìn)行詢問，理解斗毆因素和過程，并做好筆錄。

7．對有流氓惡勢力嫌疑校外人員，應(yīng)交警方解決。

8．對外校學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生就讀學(xué)校聯(lián)系。

9．對參加斗毆學(xué)生進(jìn)行教誨，對情節(jié)嚴(yán)重予以必要處分，防止此類事件再次發(fā)生。

10．要對斗毆事件校內(nèi)外各種因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。

11．單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將斗毆事件關(guān)于狀況及時(shí)向教誨局報(bào)告。

河頭中學(xué)交通事故應(yīng)急預(yù)案為防止和減少學(xué)校交通事故發(fā)生，保障全體師生生命安全，依照《中華人民共和國道路交通安全法》有關(guān)精神，結(jié)合實(shí)際制定本預(yù)案。

一、交通事故應(yīng)急解決

1.發(fā)現(xiàn)人報(bào)警并迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行急救（或視情撥打120）。

2.迅速告知學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.學(xué)校迅速報(bào)告教誨局。

4.組織保護(hù)好現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進(jìn)行事故解決。

5.及時(shí)告知受傷者家屬。

6.積極配合交警做好事故解決。

二、防止辦法和辦法

1.加強(qiáng)對廣大師生交通法規(guī)、安全行車教誨。

2.加強(qiáng)對乘車師生交通安全教誨，特別要教誨學(xué)生不要把頭、手伸出車窗外。

3.規(guī)定騎自行車上、下學(xué)學(xué)生，不騎撒把車、不并行、不搶道、不賽車、不帶人或貨品。

4.規(guī)定師生行路要做到禮讓三先。

河頭中學(xué)被盜案件應(yīng)急預(yù)案報(bào)警程序：發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向?qū)W校值班室、值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)警。處置辦法：接報(bào)后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場。同步向關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。案件容易解決交德育處調(diào)查解決，不能解決安排人員保護(hù)現(xiàn)場，同步向知情人理解被盜物品名稱和數(shù)量，并做好登記。依照被盜物品數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。

河頭中學(xué)突發(fā)群體性事件應(yīng)急預(yù)案

1.發(fā)現(xiàn)學(xué)校有突發(fā)群體性事件苗頭，堅(jiān)持“動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”工作辦法，加強(qiáng)正面宣傳，積極教誨引導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，及時(shí)化解矛盾，有效防止事態(tài)擴(kuò)大。

2.做到教師不斷課、學(xué)生不斷學(xué)、師生不離校。

3.加強(qiáng)校園管理，嚴(yán)格控制人員出入。

河頭中學(xué)防汛、防臺、雪災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案為排除汛期安全隱患，防止各類事故發(fā)生，保證師生人身安全，特制定本預(yù)案。

一、應(yīng)急解決程序

1.災(zāi)害預(yù)警：凡氣象臺發(fā)布特大暴雨、臺風(fēng)等緊急警報(bào)，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教職工自覺進(jìn)入緊急應(yīng)急狀態(tài)，全體人員保證24小時(shí)通訊暢通。

2.一旦發(fā)生水汛苗頭，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員應(yīng)及時(shí)奔赴現(xiàn)場，組織搶險(xiǎn)工作，組織人員勘察險(xiǎn)情，制定排險(xiǎn)方案，組織實(shí)行。

3.遇大水要護(hù)送學(xué)生回家。各班學(xué)生按照居住方向分為幾路，與平日放學(xué)路隊(duì)相一

致，便于組織實(shí)行，忙時(shí)不亂。學(xué)校以每個(gè)村莊、社區(qū)為單位集中護(hù)送，疏散組安排每隊(duì)須有2——3名教師護(hù)送。

4.后勤組切斷一切電源。

5.疏散組和后勤組疏散人員和物資到安全區(qū)域。

6.救護(hù)組發(fā)現(xiàn)人員傷亡應(yīng)及時(shí)組織急救，并向上級領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)報(bào)告。必要時(shí)聯(lián)系110、120，采用急救辦法。

二、防范辦法

1.各班組織好安全監(jiān)督小組，選好小組長，規(guī)定各小組學(xué)生互相監(jiān)督，以使所有學(xué)生嚴(yán)格履行安全公約。

2.班主任經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行水、火、電、交通、飲食、文化娛樂、迷信、賭博等方面教誨，增強(qiáng)其自救、自律安全意識，促使學(xué)生自覺遵守。

3.教誨學(xué)生無家長帶領(lǐng)不得外出游泳，禁止到深水塘、水庫等深水處洗澡，雨天不外出。

4.要與學(xué)生家長簽定《安全防險(xiǎn)責(zé)任書》，明確責(zé)任，杜絕安全事故發(fā)生。

5.暴風(fēng)雨天氣要聽從應(yīng)急小組指揮，配合學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行安全轉(zhuǎn)移、護(hù)送學(xué)生任務(wù)。

6.與周邊村莊、社區(qū)聯(lián)系,請她們協(xié)助做好學(xué)生安全防險(xiǎn)工作

7.學(xué)校安排假期值班，隨時(shí)理解假期安全防險(xiǎn)狀況，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采用辦法。

對以上汛期安全管理目的，學(xué)校隨時(shí)檢查。屬玩忽職受，辦法不得力，導(dǎo)致汛期學(xué)生人身安全事故，視情節(jié)追究負(fù)責(zé)人責(zé)任。河頭中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案為貫徹實(shí)行《膠州市破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》，配合市委、市政府、市教誨局高效而有序做好抗震搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，最大限度減輕地震災(zāi)害導(dǎo)致?lián)p失，依照實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、臨震應(yīng)急預(yù)案

省人民政府發(fā)布我市發(fā)生破壞性地震預(yù)報(bào)后，學(xué)校隨市政府進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)，并作出臨震應(yīng)急反映，實(shí)行如下臨震應(yīng)急預(yù)案：

1.告知全校師生進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)。

2.安排好全天候值班工作，加強(qiáng)震情臨聽，隨時(shí)報(bào)告震情變化。

3.依照市人民政府發(fā)布避震告知，檢查貫徹各項(xiàng)安全辦法，開展避震知識宣傳，組織必要避震疏散工作。

4.做好在搶險(xiǎn)救災(zāi)和特殊狀況下維護(hù)社會和學(xué)校治安與穩(wěn)定工作。

5.地震發(fā)生時(shí)，按照防震逃生演習(xí)方案進(jìn)行避險(xiǎn)和疏散。

二、抗震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

在本區(qū)域內(nèi)發(fā)生破壞性地震時(shí)，防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)作出應(yīng)急行動，組織師生進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

一級預(yù)案：市內(nèi)發(fā)生中檔以上破壞性地震時(shí)，學(xué)校按如下規(guī)定作出應(yīng)急反映：

1.由校長主持召開防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，聽取上級關(guān)于地震狀況和災(zāi)情通報(bào)傳達(dá)，明確分工，布置救災(zāi)工作。

2.全面理解學(xué)校災(zāi)情，向市教誨局報(bào)告震情和災(zāi)情，提出求助請示。

3.在市抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下做好增援災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

二級預(yù)案：市內(nèi)發(fā)生普通破壞性地震時(shí)，學(xué)校按如下規(guī)定作出應(yīng)急反映：

1.由校長主持召開防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，聽取上級關(guān)于地震狀況和災(zāi)情通報(bào)傳達(dá)，明確分工，布置救災(zāi)工作。

2.向市教誨局和市政府防震指揮部報(bào)告震情和災(zāi)情，提出求助請示。并報(bào)告救災(zāi)工作狀況。

3.協(xié)助地震宣傳、新聞等部門，做好安定民心、恢復(fù)正常教學(xué)秩序工作。

三級預(yù)案：市內(nèi)發(fā)生輕微破壞性地震時(shí)，學(xué)校按如下規(guī)定作出應(yīng)急反映：

1.理解災(zāi)情，并及時(shí)向市教誨局報(bào)告。

2.依照學(xué)校災(zāi)際狀況，召開防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，貫徹救援辦法。

3.恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

河頭中學(xué)消防滅火疏散預(yù)案為加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理工作，防止和減少火災(zāi)事故發(fā)生，保障學(xué)校和師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)工作，特制定本預(yù)案。

一、防止辦法

1.學(xué)校各科、室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行防火部位安全制度和安全操作規(guī)程，經(jīng)常對本部位消防栓、滅火器材進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)。認(rèn)真進(jìn)行防火安全檢查，做好記錄，要懂得對的使用滅火器和消防栓。保衛(wèi)科每年組織一次對有關(guān)人員培訓(xùn)和滅火演習(xí)。

2.圖書閱覽室、電子閱覽室、化學(xué)危險(xiǎn)品存儲室、電教中心、實(shí)驗(yàn)室工作人員下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源，關(guān)閉用電設(shè)施。對本部位防火工作經(jīng)常檢查，做好記錄。

二、應(yīng)急解決：

1.發(fā)生重大火災(zāi)事故時(shí)，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速下達(dá)疏散警報(bào)，報(bào)告119火警同步，及時(shí)報(bào)告市教誨局。

2.疏散組迅速組織疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

3.后勤組迅速切斷關(guān)于電源。

4.積極配合消防人員救火，并采用有效隔離辦法，防止大火蔓延。

5.普通火災(zāi)狀況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應(yīng)及時(shí)組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、狀況、撲火通過、采用滅火方式和起火因素與后果等以書面形式報(bào)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、撲救初起火災(zāi)程序和辦法

滅火行動組接到報(bào)警后，應(yīng)及時(shí)趕赴著火現(xiàn)場，依照預(yù)案或指揮員指令，迅速檢查與否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查與否存儲有易燃、易爆物品，啟用攜帶或運(yùn)用就近配備滅火器、消防栓等滅火器材進(jìn)行撲救（油漆、衣物起火應(yīng)用干粉滅火器撲救；電器起火應(yīng)用二氧化碳?xì)怏w類滅火器撲救）。如火勢較大，暫時(shí)撲滅不了，應(yīng)依照現(xiàn)場狀況及時(shí)采用冷卻、隔離等辦法，防止火勢進(jìn)一步蔓延，待消防隊(duì)趕到，配合完畢滅火任務(wù)。

四、應(yīng)急疏散組織程序和辦法安全防護(hù)及救護(hù)程序和辦法

①疏散組接到報(bào)警后，應(yīng)及時(shí)趕赴著火現(xiàn)場，依照預(yù)案或總指揮指令，疏通緊急疏散通道，疏散現(xiàn)場師生。

②通訊聯(lián)系組接到報(bào)警后，應(yīng)及時(shí)趕赴著火現(xiàn)場，按照預(yù)案或指揮員指令