大班下學期體育教案詳案《傳球接力》_第1頁
大班下學期體育教案詳案《傳球接力》_第2頁
大班下學期體育教案詳案《傳球接力》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班下學期體育教案詳案：《傳球接力》一、教案內容簡介《傳球接力》是一項適合大班下學期進行的體育活動。通過這個教案，旨在培養(yǎng)學生的團隊合作精神、鍛煉他們的身體素質，并提升他們的傳球和接球技巧。本文檔將詳細介紹教案的目標、教學方法和評估方式。二、教學目標通過學習《傳球接力》，學生將能夠：1.掌握傳球的基本技巧；2.提高接球和交流的能力；3.培養(yǎng)團隊合作精神；4.鍛煉身體素質。三、教學準備球場或室內體育館；足球或籃球（根據(jù)實際情況選擇）；記分板或紙筆，用于記分。四、教學過程1.熱身活動在開始正式教學之前，進行適當?shù)臒嵘砘顒邮潜夭豢缮俚摹？梢赃M行半個小時的瑜伽、快跑或其他熱身運動，以準備身體。2.游戲規(guī)則介紹在開始游戲之前，向學生們介紹《傳球接力》的規(guī)則。規(guī)則可以根據(jù)實際情況進行調整，以確保游戲的順利進行。例如，學生需要站在不同的位置，并在規(guī)定的時間內傳球給下一個隊員。3.游戲實施分組讓學生們按照隊伍進行站位，并開始游戲。每個隊員必須準確地接球并將球傳給下一個隊員。教師可以設定一定的時間限制，每個隊完成一輪后，根據(jù)傳球的正確數(shù)量進行評分。4.游戲擴展如果學生已經熟練掌握了基本技巧，可以適當增加游戲的難度。例如，增加傳球距離、增加障礙物等，以提高學生們的挑戰(zhàn)性。5.游戲總結在游戲結束后，教師應對學生的表現(xiàn)進行總結?？梢哉垖W生回答一些問題，例如：他們在游戲中遇到的問題，他們在團隊合作中學到了什么等。教師還應提供一些建議，以便學生在未來的傳球接力活動中改進表現(xiàn)。五、評估方式為了評估學生對于《傳球接力》的理解和技能掌握程度，教師可以采取以下方式進行評估：1.觀察學生在游戲中的表現(xiàn)，包括傳球的準確度、接球的穩(wěn)定性和團隊合作精神，以評估他們的綜合表現(xiàn)；2.進行一對一的面談，向學生詢問他們對游戲的感受，以了解他們的思考和反思能力；3.通過小組討論，讓學生分享他們在游戲中的收獲和困難，以評估他們的交流能力和團隊合作能力。六、教學延伸在完成《傳球接力》的教學后，可以引導學生繼續(xù)擴展他們的體育技能。例如，可以進行更復雜的團隊項目，如5人傳球接力，或者嘗試其他球類運動，如排球或曲棍球等。這將幫助學生在團隊合作和體育技能方面取得更大的進步。以上是《傳球接力》大班下學期體育教案詳案的簡要介紹。通過這個教案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論