版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023-2024學(xué)年吉林省白城市名校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)
習(xí)檢測(cè)試題
習(xí)檢測(cè)試題
請(qǐng)考生注意:
1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字
跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上
均無(wú)效。
2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。
一、單選題(本大題共10小題,共20分)
1.圖為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算),其中“R”代表的是
A.氮?dú)釨.氧氣
C.稀有氣體D.二氧化碳
2.下列操作或措施符合實(shí)驗(yàn)安全規(guī)范的是
A.將帶火星的火柴梗扔進(jìn)塑料垃圾桶內(nèi)
B.酒精灑在桌上燃燒時(shí),立即用濕抹布撲蓋
C.為節(jié)省時(shí)間直接用手拿塊狀固體藥品
D.加熱高鎰酸鉀后的試管立即用冷水沖洗
3.在一個(gè)密閉容器內(nèi)有如下反應(yīng),反應(yīng)前后測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前的質(zhì)量
4043.64.8
/g
反應(yīng)后的質(zhì)量
待測(cè)1312.610.8
/g
下列說(shuō)法正確的是()
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.反應(yīng)生成的P和Q的質(zhì)量比為2:3
C.待測(cè)值為16D.N和P的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:1
4.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳
5.下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)中對(duì)數(shù)字“3”的意義的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
①Fe3+②3co③SO3④AF+⑤NH4cl@2NH3⑦3S0:
A.表示分子個(gè)數(shù)的是②⑦
B.表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是①④
C.表示化合價(jià)數(shù)值的是⑤
D.表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)的是③⑥
6.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
7.下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11B.圖中n=8
C.鈉原子在反應(yīng)-中容易得電子D.鈉的原子核外有三個(gè)電子層
8.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
CO.?IOOBL量筒
檢驗(yàn)C02氣體工力紫色
A.B.量取8.6mL液體
ov
C.檢查裝置氣密性仁'~rD.滴加液體pl
咫^出現(xiàn)氣泡
9.下列圖像能正確反映其變化過(guò)程的是()
容器f
A.壓中強(qiáng)的\L/T..\A一在密閉容器中用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量
A.不使用催化劑,加熱雙氧水也能分解出氧氣
B.化合反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)
C.在空氣中不燃燒的物質(zhì),在氧氣中也一定不燃燒
D.使用催化劑可以使雙氧水分解出比理論值更多的氧氣
二、填空題(本大題共1小題,共4分)
11.請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):
A干冰B活性炭C氧氣D酒精E金剛石F氮?dú)?/p>
(1)可用于人工降雨的是;
(2)可用于搶救病人的是;
(3)可用作切割玻璃的是;
(4)可作冰箱除味劑的是;
(5)可用作探空氣球的是;
(6)可作實(shí)驗(yàn)室燃料的是o
三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)
12.實(shí)驗(yàn)室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,某同學(xué)按如圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)本實(shí)驗(yàn)中需氯化鈉_g、水_mL(水的密度取Ig/mL)。量取水時(shí)應(yīng)選擇_(填
或“100”)mL量筒。用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針
偏向右盤,應(yīng)_(填序號(hào))。
a增加氯化鈉固體b減少氯化鈉固體c減少祛碼d調(diào)節(jié)平衡螺母
(2)將氯化鈉倒入盛有水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,其目的是<,
(3)以上步驟中有錯(cuò)誤的是一(填序號(hào))。以上錯(cuò)誤導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“大于”小于”或“等于")5%o
四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)
13.下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
3Li4Be5B6C7N809F10Ne
2鋰鍍硼碳氨氧氟現(xiàn)
6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18
11Na12Mg13A114Si15P16S17C118Ar
3鈉鎂鋁硅磷硫氯氯
22.9924.3126.9828.0930.9732.0735.4539.95
(1)下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是(填字母序號(hào))
ANa、Cl
BO、S
CF、Cl
DAl、Ar
(2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律。
(3)地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為
(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和
性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是(填字母序號(hào))
ANO和02BCO和N2cSO3和C(hDPCV和SO4源
14.為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了右圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)
問(wèn)題:
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是。
(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為g.
(3)白磷燃燒:白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是o
(4)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是(只寫一
條)。
(5)反思:白磷燃燒(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,
理由是O
五、探究題(本大題共2小題,共13分)
15.尿素[CO(NH2)4是氮肥中最主要的一種,其含氮量高,在土壤中不殘留任何有害物
質(zhì),長(zhǎng)期施用沒(méi)有不良影響。計(jì)算:
⑴CO(NH2)2中共含有種元素;
⑵若一定質(zhì)量的CO(NH2)2中含有28g氮元素,則該CO(NH2)2的質(zhì)量為g.
16.鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,
右圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書。請(qǐng)回答:
XX鈣片
[藥品規(guī)格]每片含CaCCh0.625g
[用法用量]每次一片,每天2次
(l)CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為;
(2)CaCCh中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為、
⑶CaCCh中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
⑷若每片鈣片的質(zhì)量為1g,請(qǐng)計(jì)算這種鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是?
參考答案
一、單選題(本大題共10小題,共20分)
1、B
【解析】
空氣中各種氣體的體積分?jǐn)?shù):氮?dú)?8%,最大;氧氣21%,第二;剩余氣體物質(zhì)為1%;
則R表示氧氣;
故選:Bo
2、B
【解析】
A、將帶火星的火柴梗扔進(jìn)塑料垃圾桶內(nèi),遇到可燃物可能導(dǎo)致火災(zāi),選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、酒精與水任意比互溶,因此灑在桌上燃燒時(shí),不可用水澆滅,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋,
選項(xiàng)正確。
C、實(shí)驗(yàn)室禁止直接用手接觸藥品,選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、加熱后的試管溫度較高,需待冷卻后再用水沖洗,否則會(huì)導(dǎo)致試管炸裂,選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故答案選及
3、C
【解析】
A、由表中數(shù)據(jù)及質(zhì)量守恒定律可知,待測(cè)數(shù)據(jù)為:16;該反應(yīng)的反應(yīng)物為M,參加反
應(yīng)的質(zhì)量為24g,生成物為N、P、Q,生成的質(zhì)量依次為9g、9g、6g;該反應(yīng)為分解
反應(yīng),故A不正確;
B、反應(yīng)生成的P和Q的質(zhì)量比為9:6=3:2,故B不正確;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律40g+4g+3.6g+4.8g=待測(cè)+13g+12.6g+10.8g,待測(cè)值為16g,
故C正確;
D、因?yàn)闊o(wú)法確定參加反應(yīng)的N和P分子個(gè)數(shù)比,故無(wú)法確二者的相對(duì)分子質(zhì)量之比,
選項(xiàng)錯(cuò)誤
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律;化學(xué)方程式的意義
4、C
【解析】
A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會(huì)產(chǎn)生劇烈燃燒、火星四射,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
D、碳在氧氣中燃燒,生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選:C?
【點(diǎn)睛】
在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。
5、A
【解析】
A、標(biāo)在元素前面的數(shù)字表示原子或者分子個(gè)數(shù),②3co表示3個(gè)一氧化碳分子,
⑦3S0;表示3個(gè)硫酸根離子,不是分子,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B、離子右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),①Fe3+表示一個(gè)鐵離子所帶電荷數(shù)為3,④AF
+表示一個(gè)鋁離子所帶電荷數(shù)為3,選項(xiàng)B正確;
C、元素符號(hào)正上方數(shù)字表示元素的化合價(jià),⑤RH’CI表示氮元素顯-3價(jià),3表示價(jià)數(shù),
選項(xiàng)C正確;
D、標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中的原子個(gè)數(shù),個(gè)數(shù)為1的省略不標(biāo),③SO3
中3表示1個(gè)三氧化硫分子中有3個(gè)氧原子,⑥2NH3中3表示1個(gè)氨氣分子中有3個(gè)
氫原子,選項(xiàng)D正確。故選A。
【點(diǎn)睛】
元素符號(hào)中數(shù)字位置不同,表示意義不同,元素符號(hào)前面數(shù)字表示原子或分子個(gè)數(shù),元
素符號(hào)左上角數(shù)字表示原子質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和,左下角數(shù)字是原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子
核電荷數(shù)=原子序數(shù),右上角數(shù)字是離子所帶電荷數(shù),右下角的數(shù)字表示分子中的原子
個(gè)數(shù),正上方數(shù)字表示元素的化合價(jià)。
6、D
【解析】
A、量液時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,再讀出液
體的體積。故錯(cuò)誤;
B、大的固體顆粒向試管中盛裝的方法,先將試管橫放,用保子將鋅粒放在試管口,再
將試管豎起故錯(cuò)誤,;
C、由于酒精具有揮發(fā)性,為防止失火,絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈;故
錯(cuò)誤;
D、在檢查裝置氣密性時(shí),先將導(dǎo)管放入水槽中,然后用手握住試管外壁,觀察到有氣
泡冒出,說(shuō)明氣密性良好,故正確;
故選:D。
7、C
【解析】
A、由鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圓圈內(nèi)的數(shù)字是11,該元素原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,故選
項(xiàng)說(shuō)法正確;B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,則ll=2+n+l,n=8,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、鈉原子最外層電子數(shù)是1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽(yáng)離子,故選項(xiàng)說(shuō)
法錯(cuò)誤;D、由鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖,弧線表示電子層,鈉原子核外有3個(gè)電子層,故
選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選C。
8、D
【解析】
A、檢驗(yàn)生成的氣體是否是二氧化碳,應(yīng)將氣體通入澄清石灰水中,觀察是否變渾濁,
故A錯(cuò)誤;B、為減少誤差,量取8.6mL鹽酸應(yīng)該用10mL的量筒,故B錯(cuò)誤;C、檢
查該裝置的氣密性的方法是:當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積減小壓強(qiáng)增
大,把水壓入長(zhǎng)頸漏斗中,若氣密性好,會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升;
當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng)變小,若氣密性良好,則可以看
到長(zhǎng)頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡,故C錯(cuò)誤;D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注
意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防
止污染膠頭滴管,故D正確。故選D。
9、C
【解析】
A、在密閉容器中用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中,剛開(kāi)始時(shí)紅磷燃燒,容器中溫
度升高,壓強(qiáng)增大,隨著紅磷與氧氣不斷進(jìn)行反應(yīng),氧氣不斷的減少,容器中壓強(qiáng)降低,
直到完全反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開(kāi)止水夾后水倒流到集氣中,瓶?jī)?nèi)氣壓增大,容器的
壓強(qiáng)將等于外界大氣壓,圖像與事實(shí)不相符,不符合題意;
B、在電解水的實(shí)驗(yàn)中,生成氫氣與氧氣的體積比是2:1,不是質(zhì)量比,圖像與事實(shí)
不相符,不符合題意;
c>鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒,因?yàn)槭窃诿荛]容器中進(jìn)行的反應(yīng),鎂的質(zhì)量不變,
圖像與事實(shí)相符,符合題意;
D、用氯酸鉀和二氧化錦混合加熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)中,二氧化鎰作為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)
量是不變的,圖像與事實(shí)不相符,不符合題意。故選C。
【點(diǎn)睛】
本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知
識(shí),正確分析各變化的過(guò)程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨
勢(shì),確定正確的圖像。
10、A
【解析】
A、不使用催化劑,加熱雙氧水也能分解出氧氣,只是反應(yīng)速率較慢。故選項(xiàng)正確;
B、化合反應(yīng)是由兩種或以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、在空氣中,不燃燒的物質(zhì),在氧氣里不一定不燃燒。例如鐵在空氣中不能燃燒,但
是在氧氣中能燃燒。故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、使用催化劑可以使雙氧水分解加快,但是不能改變生成氧氣的質(zhì)量。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選A。
二、填空題(本大題共1小題,共4分)
IKACEBFD
【解析】
(1)干冰升華吸熱,可用于人工降雨;
(2)氧氣可以供給呼吸,可用于搶救病人;
(3)金剛石硬度大,可用作切割玻璃;
(4)活性炭具有吸附性,可作冰箱除味劑;
(5)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,密度比空氣小,可用作探空氣球;
(6)酒精具有可燃性,可作實(shí)驗(yàn)室燃料。
三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)
12、2.547.550a加速溶解AB小于
【解析】
(1)本實(shí)驗(yàn)中需氯化鈉50gx5%=2.5g、水的質(zhì)量50g-2.5g=47.5g,折合體積為
47.5mL,量取水時(shí)應(yīng)選擇50mL量筒,這樣誤差最小。用托盤天平稱量所需的氯化鈉
時(shí),由于是先調(diào)平然后用了祛碼和游碼,所以發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤,說(shuō)明藥品
不足量,應(yīng)增加氯化鈉固體,所以選a。
(2)將氮化鈉倒入盛有水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,其目的是加速溶解。
(3)A中由于使用了游碼且硅碼和物品放反了,操作錯(cuò)誤,導(dǎo)致固體實(shí)際質(zhì)量偏小,
導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%;B仰視讀數(shù),因?yàn)橐暰€關(guān)注點(diǎn)是47.5mL,
所以實(shí)際液面高于47.5mL,導(dǎo)致液體偏多,即水多了,導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分
數(shù)小于5%;
故圖中步驟中有錯(cuò)誤的是AB,以上錯(cuò)誤導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%.
四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)
13、BC從左往右,最外層電子數(shù)依次增大(合理即可)AI2O3.S2-BD
【解析】
(1)
A、Na和C1的最外層電子數(shù)不同,不具有相似的化學(xué)性質(zhì);
B、O和S的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì);
C、F和C1的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì);
D,A1和Ar的最外層電子數(shù)不同,不具有相似的化學(xué)性質(zhì);
故填:BC;
(2)第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律是:從左往右,最外層電子數(shù)依次增大(合
理即可)
故填:從左往右,最外層電子數(shù)依次增大(合理即可);
(3)地殼中含量最多的金屬元素是A1元素,在化合物中顯+3價(jià);地殼中含量最多的
非金屬元素O元素,A1元素顯正價(jià),故氧元素在該化合物中顯-2價(jià),故這二者組成的
化合物的化學(xué)式為A12O.U
(4)當(dāng)x-y=8時(shí),說(shuō)明帶有的是2個(gè)單位的負(fù)電荷,y=8,該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,
故是硫離子,故填:S2';
(5)A.NO和02的原子數(shù)都是2,電子數(shù)分別是15和16,不屬于等電子體;
B.CO和N2的原子數(shù)都是2,電子數(shù)都是14,屬于等電子體;
C.SO3和CO2的原子數(shù)和電子數(shù)都不同,不屬于等電子體;
D.PO43-和SO4?-的原子個(gè)數(shù)和電子個(gè)數(shù)都相等,屬于等電子體。
故選:BDo
14、防止錐形瓶底部局部受熱爆裂2.6產(chǎn)生白色煙,氣球脹大,后又縮小裝
置漏氣(或錐形瓶未冷卻等)遵守參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物
質(zhì)的質(zhì)量總和相等
【解析】
(1)錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形
瓶,故錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是防止錐形瓶底部局部受熱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 傅雷家書讀后感(匯編15篇)
- 教育工作者個(gè)人先進(jìn)事跡(9篇)
- 誠(chéng)信演講稿合集6篇
- DB12T 443-2011 采暖期室內(nèi)溫度測(cè)量方法
- 中秋節(jié)活動(dòng)主持詞(6篇)
- 誠(chéng)信考試承諾書范文集錦5篇
- 新學(xué)期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇范文
- 科技創(chuàng)新:推動(dòng)綠色交通與城市規(guī)劃綠色融合
- 明星課件教學(xué)課件
- 文書模板-未履行合同義務(wù)索賠函
- (完整版)高考作文稿紙(標(biāo)準(zhǔn))
- 《公路勘測(cè)細(xì)則》(C10-2007 )【可編輯】
- 企業(yè)內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)清單模版
- 水稻栽培管理技術(shù)培訓(xùn)(精簡(jiǎn))課件
- 中醫(yī)體質(zhì)養(yǎng)生指導(dǎo)痰濕質(zhì)
- 初中生物-細(xì)菌教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 工程項(xiàng)目全過(guò)程跟蹤審計(jì)實(shí)施方案(三篇)
- 小學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)課堂
- 安慶市污泥再生資源化處置暨綜合利用發(fā)電項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書
- 《巨人的花園》的課文原文
- 林則徐課件完整版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論