全國2022年10月自考12339《幼兒園教育基礎(chǔ)》試題_第1頁
全國2022年10月自考12339《幼兒園教育基礎(chǔ)》試題_第2頁
全國2022年10月自考12339《幼兒園教育基礎(chǔ)》試題_第3頁
全國2022年10月自考12339《幼兒園教育基礎(chǔ)》試題_第4頁
全國2022年10月自考12339《幼兒園教育基礎(chǔ)》試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔-下載后可編輯全國2022年10月自考12339《幼兒園教育基礎(chǔ)》試題全國2022年10月自考12339《幼兒園教育基礎(chǔ)》試題

1.(單選題,1分)社會(huì)上有些幼兒園為了迎合家長的需要,將部分小學(xué)內(nèi)容放在幼兒園大班進(jìn)行學(xué)習(xí),這反映了幼小銜接工作中的什么問題?()

A、銜接的單向性

B、銜接的片面性

C、銜接的超前性

D、銜接的形式性

2.(單選題,1分)在家園合作中,通過什么途徑能夠讓家長零距離地了解孩子的在園情況,進(jìn)而全面、客觀地了解自己孩子的發(fā)展情況?()

A、家長委員會(huì)

B、家長會(huì)

C、開放日活動(dòng)

D、家園聯(lián)系手冊

3.(單選題,1分)下列關(guān)于幼兒進(jìn)餐活動(dòng)的指導(dǎo),不正確的是()

A、指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐前要洗手,衛(wèi)生進(jìn)餐

B、進(jìn)餐要保持愉悅的心情

C、指導(dǎo)幼兒正確使用餐具,獨(dú)立進(jìn)餐

D、進(jìn)餐時(shí)不準(zhǔn)說話

4.(單選題,1分)下列不屬于幼兒園教育環(huán)境的隱性作用方式的是()

A、幼兒園良好的作息制度會(huì)讓孩子慢慢養(yǎng)成有規(guī)律的生活方式

B、教師對待幼兒的態(tài)度會(huì)影響孩子的心理狀態(tài)和精神成長

C、教師為了某一活動(dòng)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,以吸引幼兒探索的欲望

D、幼兒園豐富而充足的圖書、玩具資料能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性

5.(單選題,1分)豐富的活動(dòng)材料可以引起幼兒的注意,激發(fā)幼兒的探索欲望,這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境對幼兒哪方面發(fā)展的作用?()

A、身體與大腦

B、認(rèn)知

C、情感和行為

D、社會(huì)性

6.(單選題,1分)下列的提問方式屬于開放式提問的是()

A、“你最喜歡吃的水果是什么?”

B、“鴨子會(huì)不會(huì)飛?”

C、“誰還有不一樣的想法?”

D、“你認(rèn)為青蛙是害蟲,真的是害蟲嗎?”

7.(單選題,1分)

按活動(dòng)的性質(zhì)劃分,可將幼兒園教育活動(dòng)分為()

A、領(lǐng)域教育活動(dòng)、主題教育活動(dòng)、區(qū)域教育活動(dòng)

B、游戲活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、一日生活活動(dòng)

C、集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)

D、健康活動(dòng)、語言活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)

8.(單選題,1分)教師通過設(shè)置問題情境激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、引導(dǎo)幼兒思考并導(dǎo)找答案的過程,叫做()

A、講解法

B、提問法

C、情境法

D、談話法

9.(單選題,1分)幼兒教育的協(xié)調(diào)發(fā)展不包括()

A、幼兒身體的各個(gè)器宮、各個(gè)系統(tǒng)機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展

B、幼兒認(rèn)知、情感、性格、社會(huì)性等心理機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展

C、幼兒生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展

D、幼兒個(gè)體需要與家長需求之間的協(xié)調(diào)發(fā)展

10.(單選題,1分)如果幼兒教師用命令式、權(quán)感式的言詞或行動(dòng)去禁止和約束幼兒的活動(dòng),則此行為違背了幼兒教育的什么原則?()

A、保教結(jié)合的原則

B、面向全體和因人施教的原則

C、尊重與保護(hù)幼兒的原則

D、全面教育和協(xié)調(diào)發(fā)展的原則

11.(單選題,1分)教師在貫徹面向全體和因人施教的教育原則時(shí)應(yīng)做到()

A、只管班里的大多數(shù)幼兒,不必在意某一兩個(gè)個(gè)別幼兒

B、將多種組織形式進(jìn)行整合促進(jìn)兒童的發(fā)展

C、及時(shí)發(fā)展幼兒的興趣,捕捉教育契機(jī)

D、理解欣貧幼兒,做幼兒自主活動(dòng)的鼓勵(lì)者、支持者、幫助者

12.(單選題,1分)下列屬于對象性教育內(nèi)容的是()

A、觀察

B、講述

C、繪作品

D、分類

13.(單選題,1分)下列屬于幼兒園教育特殊原則的是()

A、保教結(jié)合的原則

B、面向全體和因人施教的原則

C、尊重與保護(hù)幼兒的原則

D、全面教育和協(xié)調(diào)發(fā)展的原則

14.(單選題,1分)“五一勞動(dòng)節(jié)”來臨之際,幼兒園老師組織幼兒收集園內(nèi)不同崗位勞動(dòng)者的照片,觀察、討論、交流不同勞動(dòng)者的勞動(dòng)任務(wù)等活動(dòng)。這體現(xiàn)了在為幼兒選擇教育內(nèi)容時(shí)要依據(jù)()

A、基礎(chǔ)性原則

B、啟蒙性原則

C、適宜發(fā)展性原則

D、生活性原則

15.(單選題,1分)從縱向上看,幼兒園教育目標(biāo)的構(gòu)成要素不包括()

A、幼兒園教育領(lǐng)域目標(biāo)

B、幼兒年齡階段目標(biāo)

C、幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)

D、身體與運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、情感與社會(huì)性等方面的目標(biāo)

16.(單選題,1分)提出要解放兒童的“頭腦”、“雙手”、“眼睛”、“嘴”、“時(shí)間”和“空間”等兒童創(chuàng)造力六大主張的是()

A、陳藥琴

B、陶行知

C、張雪門

D、劉曉東

17.(單選題,1分)角色是個(gè)體在特定的社會(huì)生活中的身份,從心理層面講,它不包括()

A、角色語言

B、角色行為

C、角色情感

D、角色意識(shí)

18.(單選題,1分)在翁定幼兒園教育目標(biāo)時(shí),應(yīng)遵循的要求不包括()

A、整體性

B、啟蒙性

C、時(shí)代性

D、年齡差異性

19.(單選題,1分)下列哪位教育家認(rèn)為兒童有四種本能,即活動(dòng)的本能、認(rèn)識(shí)的本能、藝術(shù)的本能和宗教的本能?()

A、亞里士多德

B、盧梭

C、福祿貝爾

D、蒙臺(tái)梭利

20.(單選題,1分)下列說法不正確的是()

A、幼兒園的創(chuàng)立,標(biāo)志著幼兒教育從此邁上了科學(xué)化的軌道

B、在機(jī)器大生產(chǎn)以前的社會(huì)中,家庭始終是幼兒教養(yǎng)的基本單位

C、盧被首次提出教育要與人的自然發(fā)展相適應(yīng)

D、陳薄琴創(chuàng)辦了我國第一所培養(yǎng)幼兒教師的機(jī)構(gòu)——江西女子師范學(xué)校

21.(單選題,1分)我圈相關(guān)政策法規(guī)中規(guī)定,幼兒園的基本活動(dòng)應(yīng)該是()

A、上課

B、游戲

C、生活

D、體育鍛煉

22.(單選題,1分)從微觀層面講,幼兒教有作為一個(gè)整體的系統(tǒng),它是由哪些要素構(gòu)成的?()

A、幼兒園教育、幼兒家庭教育、社區(qū)幼兒教育

B、幼兒教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和手段等

C、幼兒教育的制度、環(huán)境、資源

D、幼兒的特點(diǎn)、幼師的資質(zhì)、幼兒教育管理與評(píng)價(jià)的方式

23.(單選題,1分)第一個(gè)對學(xué)前教育進(jìn)行了深刻且有系統(tǒng)論述的教育思想家是()

A、柏拉圖

B、亞里士多德

C、夸美紐斯

D、聲梭

24.(單選題,1分)下列不屬于幼兒園教育性質(zhì)的是()

A、基礎(chǔ)性

B、啟蒙性

C、公益性

D、專業(yè)型

25.(單選題,1分)幼兒園作為獨(dú)立的幼兒教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)生于()

A、原始社會(huì)

B、封建社會(huì)

C、資本主義社會(huì)

D、社會(huì)主義社會(huì)

26.(名稱解釋,4分)幼兒園教學(xué)活動(dòng)

27.(名稱解釋,4分)形象法

28.(名稱解釋,4分)幼兒園教育

29.(簡答題,6分)

為什么在幼兒園教育中要貫徹活動(dòng)性原則?

30.(簡答題,6分)

簡述“羅森塔爾效應(yīng)”對教育實(shí)踐的啟示。

31.(簡答題,6分)

現(xiàn)代社會(huì)要求幼兒教師角色發(fā)生哪些方面的轉(zhuǎn)變?

32.(簡答題,6分)

簡述福祿貝爾幼兒園所做的創(chuàng)舉。

33.(論述題,12分)

結(jié)合實(shí)際,試述幼兒園教學(xué)活動(dòng)的整合性特點(diǎn)。

34.(論述題,12分)

結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾谓⒘己玫膸熡钻P(guān)系?

35.(案例分析題,15分)

閱讀材料:

大班關(guān)術(shù)活動(dòng)要求幼兒根據(jù)媽媽的樣子來畫媽媽。東東畫的媽媽身上長了一對蝴蝶的翅膀。

教師:東東,你媽媽是蝴蝶呀?

東東:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論