陜西省西安市九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷_第1頁
陜西省西安市九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷_第2頁
陜西省西安市九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷_第3頁
陜西省西安市九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷_第4頁
陜西省西安市九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁陜西省西安市九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、單選題(共10題;共20分)1.(2分)(2017·撫順模擬)5的相反數(shù)是()A.﹣5

B.5

C.﹣

D.

2.(2分)(2017·洛陽模擬)下列各式計(jì)算正確的是()A.=ab4

B.(﹣1+b)(﹣b﹣1)=1﹣b2

C.5xy2﹣xy2=4

D.(a﹣b)2=a2+b2

3.(2分)(2019·泰安模擬)從下列4個(gè)圖形中任選一個(gè),得到的圖形既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的概率是()A.

B.

C.

D.1

4.(2分)已知反比例函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大,則關(guān)于x的方程的根的情況是()A.有兩個(gè)正根

B.有兩個(gè)負(fù)根

C.有一個(gè)正根一個(gè)負(fù)根

D.沒有實(shí)數(shù)根

5.(2分)(2019七上·沙雅期末)如圖中幾何體從正面看能得到

A.

B.

C.

D.

6.(2分)某市6月上旬前5天的最高氣溫如下(單位:℃):28,29,31,29,32.對(duì)這組數(shù)據(jù),下列說法正確的是()A.平均數(shù)為30

B.極差為5

C.中位數(shù)為31

D.眾數(shù)為29

7.(2分)(2017·恩施)某服裝進(jìn)貨價(jià)80元/件,標(biāo)價(jià)為200元/件,商店將此服裝打x折銷售后仍獲利50%,則x為()A.5

B.6

C.7

D.8

8.(2分)(2019八上·清鎮(zhèn)期中)已知,則P(-a,-b)的坐標(biāo)為()A.(2,3)

B.(2,-3)

C.(-2,3)

D.(-2,-3)

9.(2分)(2011·深圳)如圖,△ABC與△DEF均為等邊三角形,O為BC、EF的中點(diǎn),則AD:BE的值為()A.:1

B.:1

C.5:3

D.不確定

10.(2分)(2018七下·深圳期中)一列火車從車站出發(fā),加速行駛一段時(shí)間后開始勻速行駛,過了一段時(shí)間,火車到站減速停下,則能刻畫火車在這段時(shí)間內(nèi)速度隨時(shí)間變化情況的是()A.

B.

C.

D.

二、填空題(共10題;共11分)11.(1分)(2019七下·東臺(tái)月考)某流感病毒的直徑大約為0.0000000076m,用科學(xué)記數(shù)法表示為________m.12.(2分)(2016七下·譙城期末)一個(gè)正方形的面積是20,通過估算,它的邊長在整數(shù)________與________之間.13.(1分)在函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是________

14.(1分)(2017·畢節(jié))分解因式:2x2﹣8xy+8y2=________.15.(1分)若關(guān)于x的一元一次不等式組無解,則a的取值范圍是________

16.(1分)(2018·黑龍江模擬)已知扇形的圓心角為150°,半徑長為3,則此扇形的面積為________.17.(1分)(2020九上·川匯期末)如圖,在矩形ABCD中,已知AB=2,點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn),連接AE,△AB′E和△ABE關(guān)于AE所在直線對(duì)稱,若△B′CD是直角三角形,則BC邊的長為________.18.(1分)(2017·黑龍江模擬)如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,⊙O的半徑為2,∠B=135°,則的長________.19.(1分)(2019·平頂山模擬)如圖,在菱形ABCD中,∠DAB=45°,AB=2,P為線段AB上一動(dòng)點(diǎn),且不與點(diǎn)A重合,過點(diǎn)P作PE⊥AB交AD于點(diǎn)E,將∠A沿PE折疊,點(diǎn)A落在直線AB上點(diǎn)F處,連接DF、CF,當(dāng)△CDF為等腰三角形時(shí),AP的長是________.20.(1分)(2020九下·鹽城月考)如圖,在中,,,以AB中點(diǎn)D為圓心,作圓心角為的扇形DEF,點(diǎn)C恰好在弧EF上,則圖中陰影部分面積為________.三、解答題(共7題;共85分)21.(10分)(2017·江都模擬)化簡求值(1)計(jì)算:(3.14﹣π)0+(﹣)﹣2﹣2sin30°;(2)化簡:﹣÷.22.(10分)(2018·溫州)如圖,P,Q是方格紙中的兩格點(diǎn),請(qǐng)按要求畫出以PQ為對(duì)角線的格點(diǎn)四邊形.(1)在圖1中畫出一個(gè)面積最小的¨PAQB.(2)在圖2中畫出一個(gè)四邊形PCQD,使其是軸對(duì)稱圖形而不是中心對(duì)稱圖形,且另一條對(duì)角線CD由線段PQ以某一格點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)得到.注:圖1,圖2在答題紙上.23.(15分)(2016九下·蕭山開學(xué)考)學(xué)校對(duì)全體初三學(xué)生寒假期間在家每天的學(xué)習(xí)時(shí)間作了調(diào)查.全校共初三學(xué)生500人,從中隨機(jī)抽取50份調(diào)查問卷,并繪制成統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答以下問題:(1)已知,每天學(xué)習(xí)時(shí)間2小時(shí)的人數(shù)是學(xué)習(xí)時(shí)間8小時(shí)人數(shù)的一半,請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)求學(xué)生在家學(xué)習(xí)時(shí)間的中位數(shù)和眾數(shù);(3)初三學(xué)生中學(xué)習(xí)時(shí)間在6小時(shí)的大約有多少人?24.(10分)如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是邊AD、CD上的點(diǎn),AE=ED,DF=DC,連接EF并延長交BC的延長線于點(diǎn)G.(1)求證:△ABE∽△DEF;(2)若正方形的邊長為4,求BG的長.25.(10分)學(xué)校決定購買A、B兩種型號(hào)電腦,若購買A型電腦3臺(tái),B型電腦8臺(tái)共需40000元;若購買A型電腦14臺(tái),B型電腦4臺(tái)共需80000元.(1)A、B兩種型號(hào)電腦每臺(tái)多少元?(2)若用不超過160000元去購買A、B兩種型號(hào)電腦共45臺(tái),則最多可購買A型電腦多少臺(tái)?26.(15分)已知:⊙O上兩個(gè)定點(diǎn)A,B和兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)C,D,AC與BD交于點(diǎn)E.(1)如圖1,求證:EA?EC=EB?ED(2)如圖2,若,AD是⊙O的直徑,求證:AD?AC=2BD?BC(3)如圖3,若AC⊥BD,點(diǎn)O到AD的距離為2,求BC的長27.(15分)(2018·惠山模擬)如圖1,直線AD對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣2x﹣2,與拋物線交于點(diǎn)A(在x軸上),點(diǎn)D.拋物線與x軸另一交點(diǎn)為B(3,0),拋物線與y軸交點(diǎn)C(0,﹣6).(1)求拋物線的解析式;(2)如圖2,連結(jié)CD,過點(diǎn)D作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)E,直線AD與y軸交點(diǎn)為F,若點(diǎn)P由點(diǎn)D出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿DE邊向點(diǎn)E移動(dòng),1秒后點(diǎn)Q也由點(diǎn)D出發(fā)以每秒3個(gè)單位的速度沿DC,CO,OE邊向點(diǎn)E移動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也停止移動(dòng),點(diǎn)P的移動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)PQ⊥DF時(shí),求t的值;(圖3為備用圖)(3)如果點(diǎn)M是直線BC上的動(dòng)點(diǎn),是否存在一個(gè)點(diǎn)M,使△ABM中有一個(gè)角為45°?如果存在,直接寫出所有滿足條件的M點(diǎn)坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.參考答案一、單選題(共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論